罵老師學(xué)生檢討書

Word———罵老師學(xué)生檢討書

罵老師同學(xué)檢討書

我們?cè)诜稿e(cuò)后，避開(kāi)再次犯錯(cuò)，為此要寫檢討書來(lái)自我悔過(guò)，寫檢討書的時(shí)候要留意內(nèi)容的完整。其實(shí)許多伴侶都不知道怎么寫檢討書吧！下面是我為大家收集的罵老師同學(xué)檢討書，歡迎大家借鑒與參考，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

罵老師同學(xué)檢討書1

敬重的老師：

今日，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課說(shuō)話這種惡劣行為的深痛惡絕及打死，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，上課用心聽(tīng)講，不得上課說(shuō)話。其時(shí)，老師反復(fù)教育言猶在耳，嚴(yán)厲仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。我不應(yīng)當(dāng)在升旗的時(shí)候罵老師，這是我一時(shí)沖突犯下的錯(cuò)誤。但我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，由于，這全部的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中同學(xué)該具有地熟悉問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清楚地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人！??！

對(duì)于罵老師的事情，所造成的嚴(yán)峻后果如下：

1、對(duì)老師的不敬重。本應(yīng)留心聽(tīng)講的我未能把心思留在課堂上，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平常非常關(guān)懷愛(ài)惜每一個(gè)同學(xué)的老師擔(dān)憂。而這樣的擔(dān)憂很可能讓老師成天工作分心，造成更為嚴(yán)峻的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違反父母的意愿，實(shí)乃不孝。

如今，大錯(cuò)既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。就算是有熟悉，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2、思想覺(jué)悟不高的根本緣由是由于本人對(duì)他人敬重不足。試想，假如我對(duì)老師有更深的敬重，我會(huì)用心聽(tīng)講

3、平常生活作風(fēng)懶散。假如不是由于懶散、馬虎大意、記憶力水平低，留意力不集中，我怎么會(huì)把老師的循循善誘的教育不放在心里？

4、平常和舍友溝通不足，未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué)，試想，若我和舍友溝通充分，怎會(huì)不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍？若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié)，他們又怎會(huì)不知道我在洗澡？若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，上課說(shuō)話的事還有可能發(fā)生嗎？

所以，我打算有如下個(gè)人整改措施：

1、根據(jù)老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。

2、制定學(xué)習(xí)方案，仔細(xì)克服生活懶散、馬虎大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成果來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再消失上述錯(cuò)誤

請(qǐng)關(guān)懷愛(ài)惜我的老師同學(xué)連續(xù)監(jiān)督、關(guān)心我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

檢討人：

時(shí)間：

罵老師同學(xué)檢討書2

敬重的老師：

您好！

此番經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)，我對(duì)于自己所犯錯(cuò)誤有了深刻的醒悟，特此遞交檢討。回顧錯(cuò)誤，我發(fā)覺(jué)自己是多么的不應(yīng)當(dāng)。身為一名同學(xué)，是一個(gè)懵懂無(wú)知的后生。老師是有學(xué)識(shí)的長(zhǎng)輩，是帶領(lǐng)我們成長(zhǎng)教育我們?yōu)槿颂幨赖娜恕＠蠋煂?duì)我們有如此厚恩，我們理所應(yīng)當(dāng)尊師重道。

而我此次在課堂上與老師頂撞謾罵，還跟老師摔摔打打，實(shí)在是錯(cuò)謬之極啊。這段時(shí)間以來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的批判，我深刻得意識(shí)到了錯(cuò)誤。我很清晰，我的這次錯(cuò)誤實(shí)在嚴(yán)峻。此次錯(cuò)誤不僅違反了學(xué)校規(guī)定，而且也損害了老師與同學(xué)們的感情。本人自知錯(cuò)誤很嚴(yán)峻，自錯(cuò)誤發(fā)生以后到現(xiàn)在始終在做反思，每每想起自己的沖動(dòng)，內(nèi)心就起后悔不已。

然而，我又非常清晰老師痛批我，也是對(duì)我有關(guān)愛(ài)，也是盼望我能夠準(zhǔn)時(shí)、清晰、深刻得熟悉錯(cuò)誤，盡快改正錯(cuò)誤，以避開(kāi)今后再犯?，F(xiàn)在，我明白了老師的良苦專心，更加堅(jiān)決了改正錯(cuò)誤的決心：在此我要向老師嚴(yán)肅保證：從今以后，我必需努力端正提高自己的思想品德。今后切實(shí)聽(tīng)從協(xié)作老師的各方面學(xué)習(xí)支配，并且切實(shí)遵守學(xué)校的各方面規(guī)范規(guī)章，絕不再消失類似不文明的錯(cuò)誤行為了。

此外，我必需從今次錯(cuò)誤當(dāng)中，充分吸取足夠的閱歷教訓(xùn)，在內(nèi)心深刻牢記此次錯(cuò)誤。在今后的詳細(xì)學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，不間斷警醒自己，時(shí)常謹(jǐn)記。我必需加倍努力熟悉得對(duì)待今后學(xué)習(xí)?？谡f(shuō)無(wú)憑，我要以今后的實(shí)際學(xué)習(xí)成果來(lái)向老師與同學(xué)們表明態(tài)度，決不辜負(fù)老師對(duì)我的厚待與關(guān)懷，也請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

罵老師同學(xué)檢討書3

敬重的老師：

您好！

我是xxx，作為您同學(xué)，我很愧疚由于被您批判了，就在背后罵您，沒(méi)有一點(diǎn)肚量，是自己的錯(cuò)誤還不承認(rèn)，還不想被您教育，我反省之后，就進(jìn)行了檢討。

今日上午上課時(shí)我沒(méi)有仔細(xì)的聽(tīng)課，而是在班上搗亂，不停我們老師的管教，始終在座位上亂動(dòng)，并且還和他人說(shuō)話，一點(diǎn)不顧及有老師在場(chǎng)，沒(méi)有做好一個(gè)同學(xué)在課堂該做的事情，就算老師下來(lái)說(shuō)了我，我也是寧?kù)o一會(huì)，完全不能去維持很久。也是由于我這樣，您從教室外看到了我的狀況，所以就把我單獨(dú)叫出去了，不停的給我說(shuō)教，我當(dāng)著您的面答應(yīng)的好好的，表面上覺(jué)得您說(shuō)得對(duì)，批判的也對(duì)，但是事后我就不這樣了，照舊我行我素的，不管您對(duì)我的管束。等您走了之后，我就開(kāi)頭罵您，覺(jué)得您多管閑事，覺(jué)得您又不是我們班的老師，就不想您去教我怎么做。后面越來(lái)越覺(jué)得您很厭煩，就直接說(shuō)了您許多壞話，罵得很狠。也是由于我無(wú)所顧忌的罵您，正好被退回來(lái)有事的您聽(tīng)見(jiàn)了，臉一瞬間就黑了，而且還特殊生氣，這下被您正好聽(tīng)到，我也是心虛的，但是并沒(méi)有賠禮。之前您雖然批判了我，我覺(jué)得不爽，但是卻沒(méi)有對(duì)我進(jìn)行很狠的批判，我才會(huì)覺(jué)得您好欺侮，沒(méi)想到后來(lái)被抓到罵您，踩到了您的底線，因此是狠狠的教訓(xùn)了我，讓我抄了好多遍的同學(xué)行為規(guī)范，我手都抄的沒(méi)力氣了，也是在這樣一個(gè)過(guò)程，我明白了您那么生氣的緣由。

我作為同學(xué)，正在受著良好的教育，可是我所做的行為卻不是這樣體現(xiàn)的，全部的行為都是一種粗俗鄙陋讀的樣子，半點(diǎn)沒(méi)有同學(xué)形象，讓您很心寒，您是由于看到我在課上無(wú)理才會(huì)去批判的，目的也是為了讓我改正，做個(gè)好同學(xué)，但是我沒(méi)有明白您的苦心，還在背后罵您，這是多么的讓人絕望啊。作為老師的您，在校內(nèi)管束我們的行為也是您的職責(zé)所在，卻要承受同學(xué)的挨罵，這于您是很不公正的。

現(xiàn)在我已知您的好意，也在此向您賠禮，盼望您能夠去接受我的賠禮，究竟是我的錯(cuò)，您要是不滿，可以讓我受到教訓(xùn)的，我也的確需要被教訓(xùn)，不然就無(wú)法無(wú)天了，也感謝您是關(guān)懷我才會(huì)想要我變好，現(xiàn)在我曉得了您這樣做的緣由，就肯定會(huì)去改的，望您原諒。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

罵老師同學(xué)檢討書4

敬重的xx：

您好！

對(duì)不起老師，給您賠禮了，雖然賠禮并沒(méi)有什么用，也轉(zhuǎn)變不了事實(shí)，但我想讓您看到我那顆誠(chéng)信悔過(guò)的心。在這次的數(shù)學(xué)課上我辱罵了您，對(duì)您進(jìn)行了污辱，導(dǎo)致您連課都上不下去，也拖后了同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

這次在我剛剛罵你出口的時(shí)候，我就已經(jīng)懊悔了，您是我的老師我怎么能罵你呢，老話都說(shuō)尊師重道，這是自古的道理。我竟然在關(guān)鍵時(shí)刻做出了錯(cuò)誤的打算，就應(yīng)當(dāng)接受懲處，犯了錯(cuò)就要承認(rèn)，對(duì)于您的懲處我不會(huì)有任何的不滿，我知道這都是我應(yīng)當(dāng)接受的，究竟是我先罵了您。我假如不犯錯(cuò)的話，有怎么可能會(huì)受罰呢。經(jīng)過(guò)這次的事情也可以給同學(xué)們一個(gè)教學(xué)，說(shuō)話之前肯定要過(guò)過(guò)腦子，當(dāng)時(shí)我一時(shí)感動(dòng)才罵了您。在要是我冷靜的狀況下，我是肯定不會(huì)的。您可是我的我的老師，我敬重您還來(lái)不及嗎，怎么可能會(huì)罵您。

對(duì)于此次已經(jīng)發(fā)生的事情，再向您倒個(gè)欠，我真的已經(jīng)深刻意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。我假如能夠不那么沖動(dòng)確定不會(huì)發(fā)生這樣的事情，當(dāng)然這也給我長(zhǎng)了個(gè)記性，吃一見(jiàn)長(zhǎng)一智，人都是熬煉打磨出來(lái)了。我向您保證從今以后我在也不會(huì)辱罵別人了，肯定做一個(gè)品行良好，身心健康的好同學(xué)。遇到亂丟在地上的垃圾給他撿起來(lái)丟到垃圾桶里去，公交車上肯定給老人，孕婦，小伴侶讓座。在同學(xué)伴侶遇到困難時(shí)肯定挺身而出，關(guān)心他們。當(dāng)然也會(huì)在班上遏制那股說(shuō)臟話的不良風(fēng)氣。

其實(shí)班上的男孩子現(xiàn)在都出口帶臟字，我一開(kāi)頭其實(shí)也不說(shuō)的，但是班上的男孩子都在說(shuō)，大家又都每天玩在一起，所以我也被環(huán)境污染了。但我已經(jīng)下定決心要改正了，我不止自己要改正，我還要關(guān)心他們改正。讓他們以后都不講臟話，把我們班變成一個(gè)文明健康，有愛(ài)心的班級(jí)。我將在同學(xué)面前做出一個(gè)表率，樂(lè)觀參與學(xué)校以及班集體的各種活動(dòng)，帶頭打掃教室衛(wèi)生，以及公共衛(wèi)生。爭(zhēng)取讓我們班變成學(xué)校里的明星班，次次拿流淌紅旗?；蛟S您覺(jué)得我說(shuō)的這些是在說(shuō)大話，但我會(huì)有實(shí)際行動(dòng)向您證明我不是在說(shuō)大話，這些都是我內(nèi)心想要說(shuō)的，也是我想要去做的，并且付出行動(dòng)去做的。

最終感謝老師您這幾年來(lái)的教育，結(jié)果我卻讓您絕望了。罵了您之后其實(shí)我的心里也不好受，滿是內(nèi)疚和自責(zé)，但盼望您能夠原諒我，我會(huì)做出轉(zhuǎn)變給您看的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

罵老師同學(xué)檢討書5

敬重的老師：

您好！

我跟老師頂嘴就已經(jīng)是很大的忌諱了，作為一名同學(xué)尊師重道始終耳濡目染，跟老師爭(zhēng)吵罵老師這是有違反道德的，我們不應(yīng)當(dāng)消失這樣的事情，可是今日我沒(méi)有做到，我在上課的時(shí)候罵了您，我覺(jué)得這是我這學(xué)期最大的錯(cuò)誤，也是我學(xué)業(yè)生涯最大的錯(cuò)誤，我沒(méi)有做到敬重老師，還反而在今日罵了您，我真的好愧疚，真的好懊悔，我在今日想了很久，上課也在想，休息也在想，在想我今日的行為真的太過(guò)分了，今日罵您行為我真的是一時(shí)間太沖動(dòng)，犯傻了，直到現(xiàn)在我還在為自己今日罵您的事情感到愧疚，我作為一名同學(xué)在上課期間罵老師，還是讓其他的同學(xué)們也聽(tīng)見(jiàn)了，我覺(jué)得這是作為一名同學(xué)最大的失敗，紀(jì)律上最大的錯(cuò)誤，我真的為自己感到慚愧。

事情是這樣的.，今日上午上第一節(jié)課的時(shí)候，我們班的同學(xué)們個(gè)個(gè)都很有精神，就唯獨(dú)我很沒(méi)精神，始終在了桌上無(wú)精打采的聽(tīng)課，我還是不是低著頭，由于真的很困，很乏，由于剛剛從周末回到學(xué)校，還沒(méi)有緩過(guò)來(lái)，昨天前年都是休息在這兩天中，我每天晚上就是會(huì)玩到很晚，自己玩手機(jī)，看電視什么的這樣子，在昨天晚上我就想著要早點(diǎn)睡，究竟要回學(xué)校上課了，我就提示著自己要調(diào)整好狀態(tài)，可是我沒(méi)有做到，我昨天晚上就沒(méi)怎么睡覺(jué)，沒(méi)怎睡好，在今日上第一節(jié)課的時(shí)候我還沒(méi)有精神了，所以我就始終沒(méi)有狀態(tài)，心不在課堂上，想睡覺(jué)。

到了我快要睡著的時(shí)候，您就始終從我旁邊經(jīng)過(guò)，推我一下，好像您看出了我沒(méi)睡好，但是您就是推了一下，沒(méi)有說(shuō)我什么，我還是沒(méi)有打起精神，我就又昏昏欲睡，經(jīng)過(guò)幾次這樣子，您多次在我旁邊推我一下，但是看到我還是這個(gè)狀態(tài)，您就有點(diǎn)不快樂(lè)了，這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)撐不住了，我就趴在桌子上睡了，您看到了我這樣的狀況，很生氣，您一聲呵斥批判了我，我當(dāng)時(shí)也是很惱火，可能是睡著的時(shí)候被嚇到了，我心里也很生氣，沒(méi)有掌握住自己，也是很沖動(dòng)，腦子不受自己掌握了，然后我就在下面罵了您兩局，雖然我的聲音不大，但是不大不小剛好就被您聽(tīng)到了，您當(dāng)時(shí)就發(fā)火了，作為一名同學(xué)我罵了您。

您通知了班主任，課后在辦公室我反省過(guò)來(lái)了，我想了想在課堂上罵你的情景，覺(jué)得自己太過(guò)分了，很慚愧，而且還是由于我在上課睡覺(jué)，到了辦公室我一再的向您賠禮，您當(dāng)然不會(huì)跟我們計(jì)較太多，但是我還是感覺(jué)到很自責(zé)，這是很嚴(yán)峻的行為，我覺(jué)得我要寫下這篇檢討，警示自己的錯(cuò)誤，我記住自己的過(guò)錯(cuò)的。

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

罵老師同學(xué)檢討書6

敬重的老師：

您好！

對(duì)不起我做出了很不好的行為，我自己也是知道罵臟話的行為很是不好，但是我還是米有去掌握自己，讓我在上課期間消失了辱罵老師的事情?，F(xiàn)在的我很是懊悔，我向老師賠禮，更是我的愚蠢行為進(jìn)行懺悔。

從小不管是老師還是家長(zhǎng)都讓我們必需要遵守文明公約，不要講臟話，但是我卻始終沒(méi)有做到將這一點(diǎn)做好。這次在上課期間，也是由于我自己的不仔細(xì)行為，讓老師生氣了，更是批判了我，還讓我寫檢討，我感覺(jué)到氣不過(guò)，這才在課堂上用臟話罵了老師。當(dāng)時(shí)說(shuō)完內(nèi)心卻是是挺爽的，但是事后卻為自己的行為感到特別的懊悔，現(xiàn)在的我更是無(wú)比的懊悔當(dāng)時(shí)自己的舉動(dòng)，若是有重來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我定不會(huì)罵老師，更不會(huì)在課堂上不仔細(xì)。但是現(xiàn)在一切明白得有些太晚了，現(xiàn)在的我就始終在為自己這樣的行為而懊悔。

當(dāng)時(shí)會(huì)做出這樣的事情，的確是我沒(méi)有考慮任何的后果，更是沒(méi)有對(duì)自己的行為有肯定的思索，這一次我更是在生活中慢慢明白了自己的確是需要花費(fèi)更多的時(shí)間來(lái)成長(zhǎng)，更是讓自己可以在往后的時(shí)間中去變得更好。通過(guò)我犯下的事情我更是對(duì)自己有盡可能的去反思，知道自己現(xiàn)在需要去努力的地方是有許多，所以我也會(huì)盡力讓自己去漸漸的成長(zhǎng)。

現(xiàn)在的我甚至是同學(xué)最基本應(yīng)當(dāng)要對(duì)老師的敬重都沒(méi)有，簡(jiǎn)直是不配作為一個(gè)同學(xué)，而我這次做出的行為更是讓我對(duì)自己有了深刻的了解，我會(huì)從最為簡(jiǎn)潔的地方開(kāi)頭對(duì)自己進(jìn)行分析改正，爭(zhēng)取讓自己可以在接下來(lái)的工作中得到更棒的成長(zhǎng)。我會(huì)嚴(yán)格的管控自己的行為，努力讓自己戒掉臟話，更是熬煉自己的自制力，同時(shí)我也會(huì)盡力讓自己在接下來(lái)的時(shí)間里去漸漸的成長(zhǎng)，同時(shí)也是盡量的做好自己身為同學(xué)應(yīng)當(dāng)要做的事情。將自己完全的投入到學(xué)習(xí)中，并且盡力讓自己在其中去奮斗，去磨煉，去更多的融入到學(xué)習(xí)中，更是爭(zhēng)取以更加優(yōu)秀的成果來(lái)回報(bào)老師。

對(duì)于老師，在日后我都會(huì)好好的聽(tīng)話，再也不要做出一些不好的事情，同時(shí)我也會(huì)盡可能的讓自己在接下來(lái)的時(shí)間中去努力的奮斗，盡力讓自己在接下來(lái)的時(shí)間中去成長(zhǎng)。若是老師有任何需要我的地方我都會(huì)盡可能的去關(guān)心老師，更是努力地讓自己在工作中去成長(zhǎng)，同時(shí)我也會(huì)努力的讓自己在生活中去成長(zhǎng)。我向老師保證，以后的生活中我都是不會(huì)再消失這樣的事情了，我更是會(huì)盡力的做好自己身為同學(xué)應(yīng)當(dāng)要完成的事情，讓自己在學(xué)習(xí)中學(xué)有所獲，在生活中也做一個(gè)文明的好同學(xué)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

罵老師同學(xué)檢討書7

敬重的老師：

您好！

此番我對(duì)不住您了，做了損害老師的事情，實(shí)在是對(duì)不起！在此，我想您表示深深的歉意！我寫了這篇“檢討書”給您，以深刻反省我的錯(cuò)誤行為，提出改正措施，求您原諒我的錯(cuò)誤！

這次犯錯(cuò)誤后，我想了許多東西，反省了許多的事情，我很后悔，很氣自己，竟然寫出那樣不敬重老師的話，給老師造成了深深的損害，我深刻熟悉到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，影響自己的表現(xiàn)和在老師同學(xué)們心中的形象。而且在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。老師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每一位老師都是愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的表率，沒(méi)有一位老師不愛(ài)惜自己的同學(xué)，x老師也是這樣的一位好老師。而我年少無(wú)知，之前根本沒(méi)有專心體王老師對(duì)我們的付出、奉獻(xiàn)和愛(ài)惜。

由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，也有可能造成別的同學(xué)的效仿，造成惡劣的影響。而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種損害，我深深體會(huì)到了自己的錯(cuò)誤，其他同學(xué)千萬(wàn)不要效仿我的錯(cuò)誤。每一個(gè)老師都盼望自己的同學(xué)做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都盼望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也盼望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了良好的氛圍，真的很不應(yīng)當(dāng)，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，后果該是多么嚴(yán)峻。

我度日如年，想了許多許多，意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)峻錯(cuò)誤，我情愿受到老師的懲罰，求得老師的原諒。對(duì)不起，老師！我知道，老師對(duì)于我的行為特別的生氣。我深深后悔不已。我會(huì)以這次的錯(cuò)誤作為一面鏡子時(shí)刻檢點(diǎn)自己，批判和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知恥辱而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化恥辱為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我還要通過(guò)這次的錯(cuò)誤行為，提高我的思想熟悉，敬重師長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，報(bào)答老師的付出和奉獻(xiàn)。我想大聲地說(shuō)，老師我錯(cuò)了，媽媽，爸爸我錯(cuò)了。

在今后學(xué)校的我，會(huì)以新的面貌，消失在學(xué)校，不在給學(xué)校和班級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)問(wèn)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，我對(duì)這次大事有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，盼望老師可以信任我的悔過(guò)之心，可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有其次次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。同時(shí)也真誠(chéng)地盼望老師能連續(xù)關(guān)懷和支持我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

罵老師同學(xué)檢討書8

敬重的老師：

您好！

首先因我本人字寫得潦草，態(tài)度不端正，與老師頂嘴謾罵老師等行為表示深刻的懺悔！

前幾天，英語(yǔ)老師找我，緣由是我家庭作業(yè)字寫的極不仔細(xì)，馬馬虎虎了事，我作了深刻的檢討，通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件“小”事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必定結(jié)果。所謂“態(tài)度”不管程度與否，它都關(guān)系一個(gè)人在生活、學(xué)習(xí)上的“成果”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我。”意為學(xué)習(xí)不憑空揣測(cè)、不全盤確定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度，現(xiàn)今更應(yīng)當(dāng)知道“態(tài)度打算一切”。找到對(duì)學(xué)習(xí)有利的態(tài)度，用這種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動(dòng)起我們智力因素和非智力因素，做到主動(dòng)地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、虛心地學(xué)。當(dāng)然，熟悉成分是態(tài)度的基礎(chǔ)，樂(lè)觀的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來(lái)源于對(duì)學(xué)習(xí)的正確熟悉。

我現(xiàn)在知道了錯(cuò)誤：

1.做事，學(xué)習(xí)馬虎完成，只為量，卻忽視了效率。

2.給班級(jí)造成了不好的影響，對(duì)不起大家。

3.當(dāng)老師教導(dǎo)我時(shí)，我竟然還沒(méi)認(rèn)清錯(cuò)誤與老師頂嘴，謾罵老師，實(shí)在不應(yīng)當(dāng)。

3.態(tài)度不好，習(xí)慣不好，最終我是在“毀滅”自己，對(duì)不起自己。

現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)特別危急的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，假如不是老師準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)，并要求自己深刻反省，而放任自己連續(xù)放縱和進(jìn)展，那么，后果是極其嚴(yán)峻的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的成果失誤。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的準(zhǔn)時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師，同學(xué)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

對(duì)于我的錯(cuò)誤，我會(huì)實(shí)行一下幾點(diǎn)來(lái)熟悉和改正：

1.仔細(xì)做老師布置的每一份作業(yè)，無(wú)論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量。

2.上課仔細(xì)聽(tīng)講，作業(yè)仔細(xì)完成，不弄虛作假，要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng).習(xí)慣。

3.努力作到不讓老師同學(xué)家長(zhǎng)放心，同時(shí)也對(duì)自己負(fù)責(zé)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

罵老師同學(xué)檢討書9

首先因我本人字寫得潦草.態(tài)度不端正.與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔!

前幾天，英語(yǔ)老師找我，緣由是我家庭作業(yè)字寫的極不仔細(xì).馬馬虎虎了事，我作了深刻的檢討，通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件“小”事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必定結(jié)果。所謂“態(tài)度”不管程度與否，它都關(guān)系一個(gè)人在生活.學(xué)習(xí)上的“成果”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我?！币鉃閷W(xué)習(xí)不憑空揣測(cè)、不全盤確定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度，現(xiàn)今更應(yīng)當(dāng)知道“態(tài)度打算一切”。找到對(duì)學(xué)習(xí)有利的態(tài)度，用這種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動(dòng)起我們智力因素和非智力因素，做到主動(dòng)地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、虛心地學(xué)。當(dāng)然，熟悉成分是態(tài)度的基礎(chǔ)，樂(lè)觀的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來(lái)源于對(duì)學(xué)習(xí)的正確熟悉。

我現(xiàn)在知道了錯(cuò)誤：

1.做事，學(xué)習(xí)馬虎完成，只為量，卻忽視了效率。

2.給班級(jí)造成了不好的影響，對(duì)不起大家。

3.當(dāng)老師教導(dǎo)我時(shí)，我竟然還沒(méi)認(rèn)清錯(cuò)誤與老師頂嘴，實(shí)在不應(yīng)當(dāng)。

3.態(tài)度不好，習(xí)慣不好，最終我是在“毀滅”自己，對(duì)不起自己。

現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)特別危急的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，假如不是老師準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)，并要求自己深刻反省，而放任自己連續(xù)放縱和進(jìn)展，那么，后果是極其嚴(yán)峻的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的成果失誤。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的準(zhǔn)時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師.同學(xué)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

對(duì)于我的錯(cuò)誤，我會(huì)實(shí)行一下幾點(diǎn)來(lái)熟悉和改正：1.仔細(xì)做老師布置的每一份作業(yè)，無(wú)論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量。2.上課仔細(xì)聽(tīng)講，作業(yè)仔細(xì)完成，不弄虛作假，要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng).習(xí)慣。3.努力作到不讓老師同學(xué)家長(zhǎng)放心，同時(shí)也對(duì)自己負(fù)責(zé)。

檢討人：

時(shí)間：

罵老師同學(xué)檢討書10

敬重的老師

您好！

我是懷著萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書的，作為您的同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，尊師重道就是我的職責(zé)，可我卻沒(méi)有遵守好，發(fā)生了辱罵老師您的狀況，這不僅是對(duì)您極大地不敬重，也給其他同學(xué)帶來(lái)了不好的影響。為了能讓我清晰地記住這次錯(cuò)誤，我給您寫下了這份包含我濃濃悔意的檢討書。

事情的起因和過(guò)程是這樣的，在x月x日這天下午上您的第一節(jié)課之前，由于天氣很熱，所以我們這些同學(xué)在中午時(shí)都會(huì)午休一會(huì)兒，可中午休息的時(shí)間也不會(huì)是很長(zhǎng)，所以我直接就睡到了您的課。在打了上課鈴后，我還是睡的死死地，您看到后就直接來(lái)到我身邊把我拍醒了，可我這個(gè)人有一個(gè)很大的壞毛病，那就是最厭煩別人在我睡覺(jué)時(shí)打攪我，所以我很不耐煩的揮了揮手，照舊趴著睡覺(jué)。您見(jiàn)狀后就直接把我提起來(lái)了，并讓我站著聽(tīng)課，這時(shí)候我才略微糊涂點(diǎn)，在看到四周同學(xué)對(duì)我發(fā)出笑聲后，我的臉更是變得又紅又燙的。

由于我的臉皮子薄，而且我不喜愛(ài)別人對(duì)我進(jìn)行嘲諷和教導(dǎo)，所以我在被老師您喊起來(lái)罰站后，我就由于您讓我丟了面子，導(dǎo)致了我在心中對(duì)您產(chǎn)生了一絲怨恨。后來(lái)，當(dāng)您在講課時(shí)，我也根本沒(méi)有任何心思去聽(tīng)了，只想著如何能快點(diǎn)打發(fā)時(shí)間，免得我站這么久顯得太尷尬了。您在看到我沒(méi)專心聽(tīng)課后，就對(duì)我提了一個(gè)問(wèn)題，可這個(gè)問(wèn)題我答不出來(lái)啊，由于我根本就沒(méi)聽(tīng)課啊。四周的同學(xué)看我連這么簡(jiǎn)潔的問(wèn)題都答不上來(lái)，又開(kāi)頭大笑了，這讓我的臉一下子又開(kāi)頭變得滾燙了。

我也不知道自己是咋想的，我竟然認(rèn)為這是老師您在針對(duì)我，有意讓我出丑丟臉的。所以我趁著老師您在黑板上寫字時(shí)，我忍不住辱罵了您幾句，而且聲音不算大但也不小了，至少我四周的同學(xué)都能聽(tīng)得見(jiàn)。讓我沒(méi)想到的是，老師您在講臺(tái)上竟然也清晰地聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)了些什么。于是，在下課后，您把我喊到辦公室里，并對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)峻的批判教育。

現(xiàn)在，我也已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤了，我咋能辱罵自己的老師呢？老師辛辛苦苦的傳授給我們學(xué)問(wèn)，教會(huì)我們?yōu)槿颂幨赖牡览?，這一切都是對(duì)我們同學(xué)好啊，可我卻沒(méi)有體會(huì)到老師的良苦專心。這都是我的錯(cuò)啊，但是請(qǐng)老師您放心，我以后肯定不會(huì)再發(fā)生這種狀況了，我肯定把自己的思想和學(xué)習(xí)弄好，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

罵老師同學(xué)檢討書11

敬重的老師：

您好！

向您遞交這份深刻的罵老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不敬重老師的錯(cuò)誤行為。此刻，我對(duì)自己的罵老師的錯(cuò)誤言行感到特別的愧疚。

回顧這次遺忘帶書以及罵老師的錯(cuò)誤行為，自己主觀錯(cuò)誤在于無(wú)視課堂紀(jì)律。首先要知道，身為一名同學(xué)，課堂是萬(wàn)分莊重與嚴(yán)厲的地方。課前我須準(zhǔn)時(shí)完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒(méi)有做到，反而罵老師，一錯(cuò)再錯(cuò)。

對(duì)于我罵老師的言行，則是由于我年少任性，長(zhǎng)期以來(lái)始終沒(méi)有熟悉并反省自我導(dǎo)致了我對(duì)于老師的不敬重。在此，我為自己給老師帶來(lái)的麻煩說(shuō)一聲：“特別愧疚，請(qǐng)?jiān)徫业娜涡浴薄?/p>

此次反省，我意識(shí)到上課不仔細(xì)聽(tīng)講是很嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，它不僅影響自己的學(xué)習(xí)，更會(huì)導(dǎo)致自己聽(tīng)不到老師強(qiáng)調(diào)的事情，為以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)不便。老師給我指正錯(cuò)誤而自己卻不聽(tīng)從，由于自己的一時(shí)沖動(dòng)而遺忘了老師的辛苦教導(dǎo)，我為此感到非常懊悔，再次懇請(qǐng)老師的原諒。

我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)盡自己最大的努力改正我的錯(cuò)誤，上課遵守課堂紀(jì)律，敬重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，端正對(duì)老師的態(tài)度，最終，我為自己給老師帶來(lái)的不便說(shuō)聲愧疚。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

罵老師同學(xué)檢討書12

敬重的老師：

今日，我做了一件非常錯(cuò)誤的事情，與其說(shuō)是錯(cuò)誤，不如說(shuō)是我人生的大罪，我竟然由于一點(diǎn)小事情罵了老師，老師那么辛苦教我，我不但沒(méi)對(duì)老師好，還罵老師，造成了很壞的影響，我竟然會(huì)犯這種錯(cuò)誤，好像是不行思儀，但又是的確發(fā)生了。我只能對(duì)老師說(shuō)聲，對(duì)不起，是我錯(cuò)了。是思想上的錯(cuò)誤導(dǎo)致了行為的錯(cuò)誤，我肯定深刻反省，從思想上解決問(wèn)題，我保證決對(duì)不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤，只盼望老師給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，我肯定會(huì)抓住時(shí)機(jī)，改正錯(cuò)誤，肯定在以后的學(xué)習(xí)生活中樂(lè)觀進(jìn)步，不辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望，肯定會(huì)努力做個(gè)好同學(xué)。

下午老師對(duì)我做出了批判，我要感謝老師的教導(dǎo)，老師關(guān)懷我所以批判我，使我對(duì)我的錯(cuò)誤有了更深刻的熟悉，是我沒(méi)有考慮學(xué)校老師家長(zhǎng)就盲目的做事情，因此犯了大錯(cuò)，老師的話讓我受益匪淺，我的錯(cuò)誤也的確造成了許多不良影響，犯了這么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，我只能深刻反省，悔過(guò)自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓(xùn)，我保證肯定不會(huì)有類似大事發(fā)生。

這次大事，讓我深刻熟悉到思想的不足，讓我體會(huì)到悔不當(dāng)時(shí)的味道，讓我對(duì)事情有了很深化的熟悉，最終還是要對(duì)老師說(shuō)聲，給老師添麻煩了，對(duì)不起，老師是我錯(cuò)了。

檢討人：

20xx年xx月xx日

罵老師同學(xué)檢討書13

敬重的xx老師：

您好！

對(duì)不起，xx老師！我為我今日在課堂上沖撞您，與您頂嘴，更嚴(yán)峻的是還罵老師您的事賠禮。事后，我對(duì)自己愚蠢的行為感到無(wú)比的懊悔、愧疚和自責(zé)。

我今日犯的錯(cuò)不是一件兩件，程度也不是一般的高，而是許多件的愚蠢的措施，還是非常非常嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，是大是大非的問(wèn)題。

今日在上您課的時(shí)候，我與同學(xué)在講話，被您制止與指責(zé)，我也是腦子糊涂了，覺(jué)得在班上全部同學(xué)在的狀況，眾目睽睽之下被指責(zé)，不進(jìn)不覺(jué)得錯(cuò)，反而覺(jué)得老師讓我掉了面子，是老師的錯(cuò)，我就急紅了臉沖昏了頭，公然與老師頂嘴，沖撞老師。看著老師驚愕的表情和大家不敢信任的樣子，我竟然覺(jué)得自己特殊有面子，轉(zhuǎn)身就是脫口而出幾句臟字罵了老師，讓您以后少管我的事之類的話。

老師，其實(shí)在那幾句話說(shuō)出口的時(shí)候，我就懊悔了，我當(dāng)時(shí)心里就想抽自己兩巴掌，覺(jué)得自己簡(jiǎn)直就是不成樣子，竟然那么蠢的話都能說(shuō)出口。

從小，老師就是要學(xué)習(xí)的目標(biāo)，每次在提到以后要做什么的時(shí)候，我就說(shuō)我的幻想是長(zhǎng)大以后當(dāng)老師，像書本里講的那樣，成為一個(gè)“園丁”，成為一個(gè)“燃燒自己點(diǎn)亮大家的蠟燭”?？墒俏医袢盏男袨楹莺莸卮蛄俗约阂话驼疲疫@種行為與一個(gè)街頭混子有什么區(qū)分，就自己這種德性還有什么資格說(shuō)以后要當(dāng)老師，說(shuō)出去都要被人稱贊。

對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起……

我知道，無(wú)論說(shuō)多少遍的對(duì)不起，都不足以彌補(bǔ)我今日犯下的“滔天大錯(cuò)”，我已經(jīng)沒(méi)有任何的顏面去面對(duì)老師您了。我作為一名同學(xué)，不僅沒(méi)有做到遵守行為守則說(shuō)的“敬重老師”，也沒(méi)有踐行中華文化里的“尊師重道”，我就是一個(gè)徹底的“反面典型”，我給班上的同學(xué)，給學(xué)校的同窗做了一個(gè)壞的榜樣。盼望班上乃至校里的全部同學(xué)都能吸取我的教訓(xùn)，千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)我，肯定要把我今日的行為當(dāng)做反面例子來(lái)看待。

我的行為以及對(duì)班集體造成了不行挽回的損失，所以我已經(jīng)沒(méi)有任何的顏面面對(duì)老師您和班上的每一位同學(xué)，所以在和家長(zhǎng)的商議下，我打算轉(zhuǎn)班，盼望老師您能夠連續(xù)回去給班上的同學(xué)上課，全部的錯(cuò)都是我犯下的。

最終，我還是要跟老師您賠禮，盼望老師您能夠諒解我這一次的“彌天大錯(cuò)”，我以后肯定以您為榜樣學(xué)習(xí)，每天向上，洗心革面。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

罵老師同學(xué)檢討書14

敬重的班主任老師：

我向您認(rèn)錯(cuò)了，我情愿每節(jié)課都仔細(xì)聽(tīng)講，課堂上樂(lè)觀發(fā)言，寧愿扣100德育分。我情愿竭盡全力去考試!我只是盼望您不要生氣!我們知道，上數(shù)學(xué)課時(shí)不僅跟您頂撞，還出口罵了您，我們的放縱，使得班主任老師您特別生氣!我們情愿受到懲處。

對(duì)于罵老師的事情，所造成的嚴(yán)峻后果如下：

1、對(duì)老師的不敬重。本應(yīng)留心聽(tīng)講的我未能把心思留在課堂上，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平常非常關(guān)懷愛(ài)惜每一個(gè)同學(xué)的老師擔(dān)憂。而這樣的擔(dān)