人教部編版小學三年級下冊語文《語文園地三》學案2

《語文園地三》教案學習目標：能依據(jù)“溝通平臺”的內(nèi)容，找出段落的中心句，并在習作中加以運用。注意標牌，學會在生活中識字。比較流程圖介紹一次手工活動的過程。能仍舊子寫一段話。能朗讀“與日俱增”。學習過程：一、輕松預習讀一讀:讀“溝通平臺”，明確溝通的話題;認讀“標牌”;朗讀“與日俱增”。說一說:比較流程圖，仍舊子口頭介紹一次手工活動的過程。寫一寫:讀“詞句段運用”列舉的兩段話，找出共同點，再仍舊子寫一寫。二、合作學習讀“詞句段運用”的內(nèi)容，再達成練習。選擇同樣手工活動，寫出流程圖，再口頭介紹手工活動的過程。捏泥娃娃

剪紙

拼裝玩具

編花繩

做貼畫(

)______→_______→______→________“詞句段運用”第二部分中的兩段話有什么共同特色？分別寫了什么內(nèi)容？用上“有的有的”仍舊子寫一段話。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、當堂過關認一認，給加點的字注音。(

)

(

)

(

)稅務局．

防疫站．

咖啡屋．．(

)

(

)

(

)閱覽室．

廢品收買站．

農(nóng)貿(mào)市場．仍舊子，在括號里填上適合的詞。(1)(騎)馬()毛驢()獨輪車(2)(喧鬧)的街市()的圖案()的水花仍舊子，連一連，再讀一讀。4.按“溝通平臺”內(nèi)容填空。課文中有好多段落，環(huán)繞一個意思把這段話寫得很清楚。如為了寫清楚“________________________”，詳盡介紹了橋面石欄上態(tài)的龍寫得______________。

________第3自然段，___________，把各種姿《一幅名揚中外的畫》第3自然段，寫了___________的商鋪，還寫了___________、___________的人，清楚地寫出了“_______________________”。參照答案：一、輕松預習略略略二、合作學習剪紙；對折；畫；剪；睜開2.都是環(huán)繞一個意思來寫

第一段寫了來來常常、形態(tài)萬千的人

第二段寫了橋面石欄上精巧的圖案

示例:體育中心各處都是鍛煉身體的人

:有的打著乒乓球，有的踢著足球，有的在跳躍投籃，有的慢吞吞繞著花壇走，有的急急忙邁開步子賽跑。三、當堂過關1.shu

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