小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃

—小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃光陰快速，一眨眼就過(guò)去了，我們的教學(xué)工作又將抒寫(xiě)新的篇章，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)教學(xué)方案吧。好的教學(xué)方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是整理的20XX年小學(xué)體育教學(xué)工作方案，希望能夠幫忙到大家。20XX年小學(xué)體育教學(xué)工作方案1一、學(xué)情分析：剛跨入小學(xué)，對(duì)學(xué)校的一切都感到生疏和不順應(yīng)，但他們天真、活潑，有著劇烈的好奇心和求知欲，可塑性強(qiáng)。針對(duì)以上情況，我本學(xué)期的任務(wù)主要是培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，讓他們喜愛(ài)上課。二、教材內(nèi)容分析：小學(xué)一班級(jí)的教學(xué)內(nèi)容主要分為三塊，體育根本常識(shí)、根本活動(dòng)和游戲。體育常識(shí)主要包括體育課的作用、正確的坐立行姿態(tài)；根本活動(dòng)包括根本活動(dòng)包括隊(duì)形隊(duì)列、根本體操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈；最終一塊是合適低班級(jí)小好友的一些簡(jiǎn)潔游戲。三、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使同學(xué)初步把握各種根本動(dòng)作的簡(jiǎn)潔方法和技能，培育同學(xué)身體的正確姿態(tài)，進(jìn)展身體活動(dòng)力量，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(zhǎng)發(fā)育，增進(jìn)身體健康。同學(xué)在身體活動(dòng)當(dāng)中，伴伴著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情趣，體驗(yàn)自信、健全的獨(dú)特心理。通過(guò)教學(xué)能夠培育同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相合作、遵守紀(jì)律、英勇堅(jiān)強(qiáng)、熱愛(ài)生活、主動(dòng)進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)身心全面、和諧地進(jìn)展。四、教學(xué)措施：1、年齡普遍較小，多采納游戲。2、小同學(xué)好勝心強(qiáng)，可采納一些教學(xué)競(jìng)賽，以增加同學(xué)錘煉身體的效果。3、備課時(shí)研討教學(xué)大綱，鉆研教材，把握重難點(diǎn)，確定訓(xùn)練工程找出訓(xùn)練點(diǎn)；課堂上，激發(fā)同學(xué)愛(ài)好，采納由易到難，逐步遞進(jìn)，分散難點(diǎn)，分步教學(xué)方法。4、訓(xùn)練上，精講多練，以老師為主導(dǎo)，同學(xué)為主體，動(dòng)作逐步過(guò)渡，步步引課練；指定分組與自由結(jié)合組織形式，采納輔助與誘導(dǎo)，講解示范與模擬訓(xùn)練；增加訓(xùn)練強(qiáng)度、密度，提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好，有利于把握和技能形成與提高。5、給同學(xué)充足的發(fā)揮空間，激勵(lì)同學(xué)創(chuàng)新。有了適宜的時(shí)機(jī)，才能充足讓同學(xué)去制造，這樣不僅滿意了同學(xué)的愛(ài)好和表現(xiàn)X、進(jìn)展特長(zhǎng)，而且還大大促進(jìn)了同學(xué)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新力量的提高。20XX年小學(xué)體育教學(xué)工作方案2一、同學(xué)分析新的學(xué)期開(kāi)頭了，本學(xué)期我所帶的是低段的班級(jí)，一班級(jí)的同學(xué)剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西少，對(duì)他們來(lái)說(shuō)什么都是新奇的，他們都喜愛(ài)接受新學(xué)問(wèn)，但是他們的留意力也很簡(jiǎn)單分散，缺乏耐煩，對(duì)于一些難度較大的學(xué)問(wèn)接受比擬慢，特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比擬差，男生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成同學(xué)良好的習(xí)慣。二、教材分析小學(xué)一班級(jí)的教材較為簡(jiǎn)潔，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、根本體操、田徑類的跳動(dòng)和投擲（輕物擲遠(yuǎn)拋接球）體操（團(tuán)身前后滾動(dòng)和前滾翻）隊(duì)列訓(xùn)練、走跑訓(xùn)練（30米和50米跑走跑交替）根本步法訓(xùn)練。內(nèi)容簡(jiǎn)潔卻是最基礎(chǔ)的，要讓同學(xué)從一開(kāi)頭就養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，對(duì)于難度較大的工程，老師在留意安全的前提下應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，從同學(xué)基礎(chǔ)力量開(kāi)頭培育，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)1、把握根本的體育基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，明確體育錘煉的作用，在錘煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，并不斷穩(wěn)固和提高。2、從基礎(chǔ)錘煉做起，進(jìn)一步增加體質(zhì)，特別留意培育耐力素養(yǎng)和力量素養(yǎng)。3、通過(guò)體育錘煉，培育集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)：根本隊(duì)列的訓(xùn)練以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)校體操動(dòng)作。四、教學(xué)措施1、老師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，細(xì)心備課，充足上好每一堂課。2、小學(xué)低班級(jí)階段的教學(xué)，要依據(jù)低班級(jí)同學(xué)自制力和理解離較差、心情改變較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采納主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充足發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)同學(xué)參與體育活動(dòng)的愛(ài)好。3、多激勵(lì)新生在課堂上大膽做示范，并提出問(wèn)題，對(duì)這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。4、教學(xué)中老師注意培育同學(xué)良好的習(xí)慣，保證正確的跑走姿態(tài)，并對(duì)同學(xué)按時(shí)賜予表?yè)P(yáng)。5、老師要將學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去，以到達(dá)提高的目的。主動(dòng)組織課外活動(dòng)小組，引導(dǎo)同學(xué)提高認(rèn)識(shí)，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。6、老師強(qiáng)化各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老老師學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。五、教研專題：同學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效性六、詳細(xì)的教學(xué)方案：1、依據(jù)一班級(jí)同學(xué)年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)，是向同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培育同學(xué)良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神。2、理論方面：主要是讓同學(xué)了解體育錘煉的意義、方法及體育運(yùn)動(dòng)常識(shí)、衛(wèi)生保健等。3、隊(duì)列隊(duì)形：主要學(xué)習(xí)集合、散開(kāi)、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。4、播送體操：一班級(jí)新生首先要學(xué)會(huì)播送體操，因此，學(xué)習(xí)播送體操是下半學(xué)期的重點(diǎn)。5、技能方面：主要包括①走：各種不同姿態(tài)的走，直線走；②跑：主要有直線跑，沿圓形跑，直線來(lái)回跑，接力跑等；③跳：主要有雙腳跳、跳圈，跳上臺(tái)階，跳繩，立定跳遠(yuǎn)；④投：主要有對(duì)地投球，拋接球，投球進(jìn)筐，投準(zhǔn)訓(xùn)練等；⑤技巧方面：滾翻等簡(jiǎn)潔的柔韌素養(yǎng)；⑥游戲《快快集合》、《投準(zhǔn)》、《拍球比多》、《大魚(yú)網(wǎng)》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳進(jìn)去拍人》、《老鷹捉小雞》等；⑦簡(jiǎn)潔的韻律舞蹈動(dòng)作學(xué)習(xí)。20XX年小學(xué)體育教學(xué)工作方案3學(xué)年度第一學(xué)期已開(kāi)學(xué)，學(xué)期的工作將是緊急而又勞碌的，為貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》精神，堅(jiān)固樹(shù)立“歡樂(lè)體育”、“健康第一”的指導(dǎo)思想，強(qiáng)化學(xué)校特色體育工程建設(shè)，大力開(kāi)展青少年陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅(jiān)持開(kāi)展同學(xué)體育訓(xùn)練工作，力爭(zhēng)在各項(xiàng)體育競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。特制定本學(xué)期體育教學(xué)方案如下：一、工作目標(biāo)1、認(rèn)真完成一、五、六班級(jí)體育教學(xué)任務(wù)，使同學(xué)把握體育基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，根本技能，根本技術(shù)。培育同學(xué)的體育愛(ài)好。認(rèn)真完成教學(xué)研討和教學(xué)改革任務(wù)，認(rèn)真完成三個(gè)班級(jí)段的教學(xué)任務(wù)。2、抓好課間操、眼保健操、大課間活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)。3、強(qiáng)化科研意識(shí)，擅長(zhǎng)總結(jié)，老師能撰寫(xiě)科研論文。4、加大體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練力度，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量，爭(zhēng)取各項(xiàng)競(jìng)賽獲得好名次。二、詳細(xì)工作措施（一）深化體育課程改革，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。1、體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的指南，為使體育老師盡快樹(shù)立全新的體育教學(xué)理念，開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)，促使每一位老師的觀念發(fā)生深入的改變。2、體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分，是實(shí)施素養(yǎng)教育和培育全面進(jìn)展人才不行缺少的途徑。因此，體育老師要堅(jiān)定維護(hù)體育課程的嚴(yán)格性，按課時(shí)方案上好體育及活動(dòng)課，并進(jìn)一步強(qiáng)化安全教育及防范意識(shí)。（二）強(qiáng)化常規(guī)管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量。體育老師將一如既往，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，連續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，努力做好以下幾項(xiàng)工作：1、認(rèn)真貫徹務(wù)實(shí)的工作看法扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)工作。2、在體育老師之間提倡勤學(xué)習(xí)、共研討之風(fēng)，以不斷充實(shí)提高每一位老師的理論水平和教育、教學(xué)力量。3、圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)年，體育老師人人上實(shí)踐課，在實(shí)踐中得以提煉、得以升華。4、一絲不茍地做好各種資料工作，不斷充實(shí)完善學(xué)校體育資料。5、全面負(fù)責(zé)特色工程建設(shè)，擬定專項(xiàng)方案，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，為創(chuàng)立具有體育特色的建設(shè)先進(jìn)學(xué)校工作作出奉獻(xiàn)。6、細(xì)心組織體育大課間活動(dòng)的開(kāi)展，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。（三）大力開(kāi)展陽(yáng)光體育，打造體育文化。1、全面抓好“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，細(xì)心組織好大課間活動(dòng)，營(yíng)造活潑活潑的課間活動(dòng)氣氛，讓校內(nèi)真正成為同學(xué)的樂(lè)園。2、連續(xù)貫徹實(shí)施素養(yǎng)教育，組織好校內(nèi)文化活動(dòng)，讓同學(xué)在愉快的氣氛中游戲、活動(dòng)。3、協(xié)作學(xué)校行政、德育組、認(rèn)真研討，擬定各項(xiàng)具有特地性的體育活動(dòng)方案。（四）加大課余訓(xùn)練力度，提高競(jìng)技水平。1、在普及的基礎(chǔ)上抓提高，使學(xué)校體育工作得以健康進(jìn)展。2、重新調(diào)整學(xué)校體育特長(zhǎng)生隊(duì)伍，重點(diǎn)建設(shè)毽球隊(duì)伍和跳繩同學(xué)的進(jìn)展，激勵(lì)學(xué)習(xí)、錘煉爭(zhēng)取以點(diǎn)帶面，調(diào)動(dòng)起全校的愛(ài)好。責(zé)任到人，合理制定學(xué)習(xí)方案?？茖W(xué)錘煉，嚴(yán)格訓(xùn)練，爭(zhēng)取全面改觀學(xué)校體育面貌，創(chuàng)立具有鮮亮特色的學(xué)校體育。3、注意特長(zhǎng)生全面進(jìn)展，做好催促、溝通、協(xié)調(diào)工作，使特長(zhǎng)生在學(xué)習(xí)、思想、行為等諸方面全面進(jìn)展?？傊?，全體體育老師將本著團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取再創(chuàng)二試驗(yàn)小學(xué)體育之輝煌。20XX年小學(xué)體育教學(xué)工作方案4本學(xué)期先要明確同學(xué)的學(xué)習(xí)目的，主動(dòng)自覺(jué)的上好體育課。留意聽(tīng)講，主動(dòng)學(xué)習(xí)把握必要的體育根本學(xué)問(wèn)技能與科學(xué)錘煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺(jué)錘煉的習(xí)慣。上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運(yùn)動(dòng)鞋上課。一、同學(xué)分析一班級(jí)新生通過(guò)一學(xué)期學(xué)習(xí)逐步讓同學(xué)了解到體育的根本隊(duì)列隊(duì)形以及把握根本的常規(guī)訓(xùn)練，提高同學(xué)的運(yùn)動(dòng)力量，一二班級(jí)教學(xué)要結(jié)合同學(xué)喜愛(ài)的跑、跳、投、跳繩、游戲等活動(dòng)。二班級(jí)的同學(xué)愛(ài)玩，同學(xué)們對(duì)體育課有著很深厚的愛(ài)好，課堂組織紀(jì)律性比從前有很大進(jìn)步、心情改變較大，喜愛(ài)競(jìng)爭(zhēng)。同學(xué)在體育課上表現(xiàn)主動(dòng)英勇，針對(duì)同學(xué)的這些特點(diǎn)，在教學(xué)中要以講解誘導(dǎo)為主，以相近的游戲進(jìn)行穩(wěn)固，使同學(xué)寓教于樂(lè)。二、開(kāi)學(xué)初強(qiáng)化同學(xué)身體素養(yǎng)訓(xùn)練三、體育活動(dòng)在本期內(nèi)將進(jìn)行大課間改革，將校內(nèi)集體舞改為自編操，在6月進(jìn)行大課間展演，并開(kāi)展以把戲跳繩為主的校運(yùn)會(huì)。組織同學(xué)進(jìn)行陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑等，使我校體育活動(dòng)開(kāi)展的更好。四、四月份對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行播送體操的學(xué)習(xí)和穩(wěn)固本學(xué)期要抓好低班級(jí)播送體操的學(xué)習(xí)和穩(wěn)固的工作，并在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行播送體操的競(jìng)賽。讓不會(huì)的，不嫻熟的都能堅(jiān)固嫻熟的把握播送體操的動(dòng)作，真正到達(dá)錘煉身心的目的。五、認(rèn)真上好體育課體育課是學(xué)校體育教學(xué)的重要組織形式，是同學(xué)學(xué)習(xí)體育學(xué)問(wèn)和技能的根本途徑。所以，作為老師，要認(rèn)真上好每一節(jié)體育課。這其中包括：上課前要認(rèn)真的備課，對(duì)每一節(jié)課都要細(xì)心的設(shè)計(jì)。上課時(shí)要敏捷認(rèn)真，能針對(duì)課堂的實(shí)際情況敏捷的調(diào)整課的方案。課后要對(duì)上完的課進(jìn)行深入的反思，找出其中的缺點(diǎn)和缺乏，以便在今后的教學(xué)中改進(jìn)。以上就是本學(xué)期的體育教學(xué)方案，在教學(xué)過(guò)程中可依據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。20XX年小學(xué)體育教學(xué)工作方案5一、指導(dǎo)思想以體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)為教學(xué)準(zhǔn)則，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)，激發(fā)同學(xué)的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好，培育同學(xué)體育錘煉的意識(shí)和習(xí)慣，以同學(xué)進(jìn)展為中心，幫忙同學(xué)學(xué)會(huì)體育與健康的學(xué)習(xí)，關(guān)注地區(qū)差異和個(gè)體差異，保證每位同學(xué)受益。二、學(xué)情分析三、教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)參與水平一：培育同學(xué)遵守體育課課堂常規(guī)，激發(fā)一二班級(jí)的同學(xué)主動(dòng)主動(dòng)的參與體育活動(dòng)。水平二：主動(dòng)參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，豐富同學(xué)的課余生活。2、運(yùn)動(dòng)技能水平一：對(duì)體育的根本學(xué)問(wèn)有所了解并對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有初步的體驗(yàn)。水平二：學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)的相關(guān)學(xué)問(wèn)，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有根本的了解。3、身體健康水平一：