小學四年級班主任工作計劃范文

—小學四年級班主任工作計劃范文工作方案的本身就是一個框架，只有把工作放在框架里，才能從各個方面進行全盤考慮和分析評估，對有可能顯現(xiàn)的情況或問題設(shè)置應(yīng)對預案。下面給大家?guī)硇W四班級班主任工作方案范文5篇，希望大家能夠喜愛。小學四班級班主任工作方案范文1一、班級簡析據(jù)從前對這班了解，本班中有近五分之一的同學學習看法和學習習慣極差。這些人上課不認真聽，下課作業(yè)不做，根本上又是遠路生，一放學就要乘車回家。他們明白老師拿他們沒什么方法，因此做作業(yè)老是拖延時間。新來的6名轉(zhuǎn)校生以及外地生，經(jīng)過這段時間的了解，近四個是學習習慣不良的同學。同時，本班同學特別喜愛講空話，自制力量差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴，打架。整個班級缺少凝聚力，集體主義意識淡薄。二、工作重點1、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的抱負和前進的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。每天與對同學對話的方式強化班集體的奮斗目標。2、培育良好的班風。針對本班同學上課不認真聽，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”班風，讓正確的言論和優(yōu)秀的班風去影響，制約每個同學的心理，標準每個同學的行為。3、努力轉(zhuǎn)化后進生。后進生是班級這幅漂亮的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的同學的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習，同時也幫忙后進生能更好的學習。接著我注意每一位后進生的作業(yè)反應(yīng)情況，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進生的學習情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培育后進生的自信念。同時強化后進生的心理改變，不讓其自暴自棄。4、班級管理細致化、民主化。有句話說：抓在微小處，落在實效中。班主任工作要細致入微，在微小的基礎(chǔ)上，我動用班級中大部分同學。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)時機，充足調(diào)動全班每個同學的主動性。在班級內(nèi)有班長，有紀律委員等這些班干部。也有負責包干區(qū)的區(qū)長，負責關(guān)燈的燈長，負責關(guān)窗的窗長等。動用完可能的同學，讓每一位同學參與到班級的管理中。5、培育和健全一批團結(jié)的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力完成集體的奮斗目標。常常召開班干部工作會議。指導他們的工作方法，提高他們的工作力量。共同建設(shè)好班級。6、做好與家長的溝通與溝通工作，更好為同學的全面進展服務(wù)。小學四班級班主任工作方案范文2新學期將始，滿懷期望迎接下學期工作。整個寒假都在讀X老師的《做的班主任》，自己內(nèi)心也對自己往日的工作進行了反思，也有了許多的收獲。本學期工作方案如下：一、彌補上學期工作的缺乏。由于上學期剛接手新班級，對同學的了解不夠，在學期出選拔班干部、制定班規(guī)等方面做得很被動，班級管理一度較為混亂。所以本學期初，我會將班干部的選拔任用以及班規(guī)的制定作為首要工作做實。二、重點抓好同學學習習慣的養(yǎng)成。鑒于我班上學期各科成果不很抱負，本學期會在本班同學學習習慣的養(yǎng)成上多下功夫。詳細工作思路如下：1、從開學第一天起，緊抓班級紀律，為形成好的學風打下基礎(chǔ)。2、協(xié)調(diào)科任老師從教學第一課起，對基礎(chǔ)過關(guān)抓實、抓牢。3、培優(yōu)輔差從開學初做起，真抓實干，縮小后進生與班級其他同學的差距。三、班級管理力求民主。在班級管理上，我準備嘗試借鑒李鎮(zhèn)西老師的管理理念，并結(jié)合本班實際，民主選舉出班干部，給予他們權(quán)利和義務(wù)，并為每一位班干部指定一名監(jiān)督員，以催促班干部負責地完成班級管理工作。班規(guī)也由全體同學共同制定，班主任和全體同學共同執(zhí)行，班主任的工作也將接受監(jiān)督員的監(jiān)督。班級管理中，我要努力弱化個人權(quán)威，主動將其轉(zhuǎn)化為集體意志，利用集體權(quán)威來影響每一個同學，努力使他們認識到班級是大家的，學習紀律也要靠大家。四、開展活動，增加班級凝聚力。本學期，我方案利用課外活動的時間在班級開展跳繩競賽、拔河競賽、各種球類競賽，以錘煉同學的意志品質(zhì)，并且提高同學課外活動的質(zhì)量。五、做好和家長的溝通工作。本學期要將未家訪過的同學，全部家訪完成。六、多讀專業(yè)類書籍，以進一步提高自己的工作力量。堅持寫教育筆記，來反思自己的工作。前行的路還很長，工作也是千頭萬緒的，我愿用我的一腔熱忱和全心為了孩子的責任心努力去擔當。小學四班級班主任工作方案范文3一、根本情況分析：我班這一學期共有51位同學，其中部分同學平常上課都比擬認真。同學們平?；顫姾脛?，具有愛集體，愛勞動，團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習方動性不強，貪玩又馬虎，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此同學的自覺性差，沒有良好的生活習慣。因其年齡特征，大多數(shù)的同學都處于少年不知愁味道的狀態(tài)中，但是由于班里同學的學習成果參差不齊，有各科都比擬優(yōu)秀的，也有各科都差的。二、班隊工作奮斗目標1、組建良好的班隊干班干部是班主任的助手，是聯(lián)結(jié)班主任與同學的橋梁，所以應(yīng)當重視班委的選拔，培育班干部讓同學選出班級中守紀律。有管理力量的同學當班干部起帶頭模范作用。2、完成每個同學都能遵守《小同學日常行為標準》和《班級公約》促進同學良好行為習慣的養(yǎng)成為同學做人打下堅實的基礎(chǔ)。3、強化良好品質(zhì)的形成同學的行為表現(xiàn)是外表化的，是看得見的。這些行為的“好”與“壞”，都是“品質(zhì)”的外在表現(xiàn)。因此，培育同學良好品質(zhì)對于同學的行為標準教育會起到事半功倍的作用。本學期將通過品德與生活課及開展班隊活動，培育同學的老實謙遜、學會合作、做事認真、踏實進取等優(yōu)良品質(zhì)，從而到達化被動教育為自我管理的目的。4、組織同學學習《守則》《標準》全面推動素養(yǎng)教育強化標準養(yǎng)成的教育。5、結(jié)合當前實際進行一系列好玩活動，如“國慶節(jié)”組織同學一次“美我校內(nèi)、綠化學校”。的活動。“元旦”開展朗讀競賽、寫字競賽等活動。三、強化班級工作與教學工作。1、強化安全教育（交通、防火、防電、防溺水等）。2、強化德育工作，開展各項教育活動，以〈守則〉和標準為準則，結(jié)合本班的實際情況重視培育同學高尚的道德情操。3、針對同學的不憐憫況進行有針對性補缺補漏工作。4、定期進行班級安全工作自查排解存在的安全隱患。5、常常家訪工作，取得家校聯(lián)系，健全聯(lián)系制度。6、對頑皮生不放任自流，查找原因進行耐煩的個別輔導。7、連續(xù)強化班隊建設(shè)，培育良好的班集體，選拔責任心強遵守紀律的同學為班干部?！鞍嗉壒s”要求人人遵守。8、在教學過程中，我將依據(jù)班上同學的不同特點進行教育，特別是學困生，做到多下功夫，多為他們排憂解難，引導他們做一個合格的同學。四、提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。1、利用班會提高同學的交通、防火安全意識。2、教育同學不隨便到江、河、湖、海、水池、池塘邊玩。不私自外出游泳。3、適時進行法制教育，嚴禁同學打架，玩火等不良行為習慣。小學四班級班主任工作方案范文4一、學會傾聽，尊重他人為了讓同學懂得傾聽他人是一種禮儀，更是一種學習力量，我做了以下努力：開展別樣的自我介紹；強調(diào)統(tǒng)一的上課狀態(tài)；重復老師說的話；面對面眼神溝通……與各科任老師溝通，當有任何一個孩子不在聽課狀態(tài)時，也要停下來提示他，使同學漸漸養(yǎng)成傾聽習慣。二、遵守紀律，顧全班級學會傾聽是一種自我修養(yǎng)，還須遵守課堂紀律，才能保證學習效果。為此，我先對他們做了發(fā)動，講了紀律的重要性，然后告誡每個人都應(yīng)當自覺地遵守紀律，以期保障班級紀律。但明顯收效不大，畢竟是孩子，短時間做到自律，對大部分孩子，尤其是男孩子來說，有點不現(xiàn)實。必需借助班規(guī)的約束，組長的監(jiān)督，小組成員的幫忙，所以，我立刻組織同學進行了班規(guī)的制定，盡管班委的人員還不夠完善。三、制定班規(guī)，有規(guī)可依周二的班會課上，以小組為單位分別從品德、紀律、學習、衛(wèi)生四方面制定出班規(guī)，再有班委進行整合修訂，最終形成條文式的班規(guī)。四、培育班委，管理班級班內(nèi)原有班長一名，副班長兩名，宣傳委員一名，其他班委成員就沒有設(shè)置。由于男生較女生多，因此在培育班干部上，我想最至少要男女持平。詳細做法如下：1.召開班委會議，交代清晰每個人的職責事項。2.做好監(jiān)督機制，使得人人監(jiān)督他人，人人被人監(jiān)督。3.定期組織班委成員總結(jié)匯報，吸取教訓，積累經(jīng)驗。4.利用積星制度定期排名，綻開良性競爭。五、設(shè)置崗位，人人參與班級建設(shè)離不開全部同學的努力，所以為了增加班級的凝聚力，我方案設(shè)置多個崗位，讓每一個同學都主動的，快樂地參與到班級建設(shè)中來。比方：班級會計員，電腦管理員，圖書管理員……六、構(gòu)建小組，完成自管為了便于管理，我班以六人小組為單位，施行小組自管制度。利用積星制進行詳細管理，無論是對班級建設(shè)還是對同學個人都是一種極好的錘煉。小學四班級班主任工作方案范文5一、班級根本情況和目標：本學期我連續(xù)接任四（3）班班主任工作，班級原有同學59人，新轉(zhuǎn)來3名男生。班級在低中階段取得過肯定成果，但是部分家庭特別、父母離異，導致習慣較差。本學期我班的根本目標是：全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育同學良好的行為標準，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風；在學業(yè)上有所突破，成果一次比一次進步。二、本學期的工作措施：1.協(xié)作大隊部部抓好班級同學常規(guī)教育，進一步標準同學言行舉止。2.提高墻面設(shè)計的質(zhì)量，營造良好的學習氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。3.培育同學的集體榮譽感，增加班級凝聚力。4.定期與同學談心溝通，了解同學的苦與樂，做他們的良師益友。5.定期開展學習活動，培育同學良好的學習看法和方法。6.主動與家長溝通，促進孩子全面進步。三、本學期的工作布置：三月：1.班級墻面文化重新設(shè)計。2.從一日常規(guī)抓起，標準同學言行。3.組建班干部隊伍，召開班干部會議，落實個人的分工。4.讓同學了解青小歷史，參與校慶征文活動。5.指導孩子留意甲型HINI流感，做好晨檢工作。6.帶著同學做好防空演習。四月：1.指導同學合理布置假期。2.開展“建隊日”主題隊會。3.好書共共享，大家一起看——讀書匯報活動。4.認真出好黑板報。5.