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文檔簡介
語言結(jié)構(gòu)分類第一頁,共22頁。
語言結(jié)構(gòu)的共性和個性世界各種不同語言之間在結(jié)構(gòu)上有相同點,即共性
語音方面:都有音位和音節(jié),都有元音和輔音,都有/a//i//u/,都有塞音,都有輔音+元音的組合;
語法方面:各種語言都用詞序和虛詞表示語法意義;名動形是各種語言都有的;五大基本結(jié)構(gòu)均有;
各種不同語言之間在結(jié)構(gòu)上也有不同點,即個性
語音方面:音位數(shù)量不同,對立情形不同;音位組合方式不同;音變方式不同;
語法方面:語法形式差異較大;詞類有所不同;句法構(gòu)造有所不同,語序有所不同。
第二頁,共22頁。語言結(jié)構(gòu)的共性研究
語言的共性,又稱語言的普遍性,是指所有語言或大多數(shù)語言共有的特征。(1)《普遍唯理語法》世界上第一部普遍語法著作,提出了一些語言共性思想。(法)阿爾諾,(法)朗斯洛第三頁,共22頁?!镀毡槲ɡ碚Z法》認(rèn)為:一切語言都是表達(dá)思想的,有民族之別,但存在共同的特點和規(guī)律,任何語言的結(jié)構(gòu)規(guī)律在本質(zhì)上應(yīng)是相同的,它們在表面形式上的不同只是同一體系的變體而已。在普遍語法的基礎(chǔ)上,他們把所有的詞分為名詞、動詞、代詞、副詞、連詞、介詞、分詞、嘆詞、冠詞九類。語法研究的任務(wù):語法—語言—思想—邏輯
第四頁,共22頁。(2)《馬氏文通》
中國的語言共性研究首推第一部漢語語法著作—馬建忠的《馬氏文通》。馬建忠在《馬氏文通》中體現(xiàn)的語法思想在很多方面與《普遍唯理語法》表現(xiàn)出很大的相似性。馬建忠第五頁,共22頁。(3)20世紀(jì)60年代以來
語言共性研究重新成為西方語言學(xué)的熱點;現(xiàn)代語言學(xué)的中心理論都把語言共性作為追求目標(biāo);語言共性研究代表了現(xiàn)代語言學(xué)的一種發(fā)展趨勢。目前語言共性研究有兩種傾向:
喬姆斯基的研究是演繹性的,他認(rèn)為語言共性可以從一種語言的詳盡研究中發(fā)現(xiàn),用人類語言知識的天賦性來解釋語言共性。(英語—共性)NoamChomsky
第六頁,共22頁。格林伯格的研究是歸納性的,認(rèn)為語言共性應(yīng)建立在多種語言抽樣調(diào)查的基礎(chǔ)上,用語言的功能來解釋共性。
30多種(Greenberg)50多種(Comrie)200多種(Hawkins)600-900多種(Dryer)1000多種(2005年)
第七頁,共22頁。6.5.3語言結(jié)構(gòu)分類的基礎(chǔ)和角度
語言結(jié)構(gòu)的共性和個性都是客觀存在的。
每種語言都有自己的結(jié)構(gòu)個性,同時在形態(tài)和句法上,不同的語言之間也可能找到共性的東西。因為語言之間的差異和共性都是客觀存在,所以可以從結(jié)構(gòu)的角度給語言分類。
第八頁,共22頁。6.5.4語言類型學(xué)
語言類型學(xué)研究的是不同語言已經(jīng)習(xí)俗化、常規(guī)化的形式及其功能,研究的目的是先了解不同語言之間的不同之處和類似之處,然后,把所發(fā)現(xiàn)的各種不同和類似的現(xiàn)象歸類成系統(tǒng)。歸納出來的類別反映我們對語言的了解,同時從語言比較的結(jié)果,研究者可以知道哪些語義領(lǐng)域常常受制約,制約程度一般如何,哪些制約手段/方式是最常見的,哪些是比較少見或根本沒看到的。第九頁,共22頁。在分析某一個語言的時候,類型學(xué)知識可以幫助分析者了解該語言所呈現(xiàn)的語法系統(tǒng),同時,如果發(fā)現(xiàn)該語言里有某種現(xiàn)象,分析者就可以知道所發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是常見的或是少見的,進(jìn)而可以確定該現(xiàn)象對語言學(xué)理論的重要性。
在描寫語法的基礎(chǔ)上,人們發(fā)現(xiàn)語言結(jié)構(gòu)可以從兩個角度進(jìn)行:詞法角度和句法角度,分別稱為語言結(jié)構(gòu)的形態(tài)學(xué)分類和語言結(jié)構(gòu)的句法學(xué)分類。第十頁,共22頁。語言結(jié)構(gòu)的形態(tài)分類
從形態(tài)的角度給語言結(jié)構(gòu)進(jìn)行分類,就是從詞法的角度分類。
語言結(jié)構(gòu)的形態(tài)學(xué)分類主要有四種。
(1)孤立語
孤立語也叫詞根語,以漢語為代表。
孤立語的主要特點:
第一,詞序嚴(yán)格、重要。你看我/我看你
第二,虛詞十分重要。父親和母親/父親的母親/父親或母親
第三,復(fù)合詞多,派生詞少。第十一頁,共22頁。(2)屈折語
屈折語以詞形變化作為表示語法關(guān)系的主要手段
以印歐語系諸語言為代表,如俄語、英語、法語等主要特點
比較豐富的詞形變化表示詞與詞之間的關(guān)系goose-geese(單-復(fù));he-him(主格-賓格)
一種詞形變化的語素可以表示幾種不同的語法意義
“-s”:復(fù)數(shù);第三人稱單數(shù)一般體現(xiàn)在時一種語法意義可以用不同的形態(tài)表示詞尾、內(nèi)部屈折、零形式表復(fù)數(shù)詞尾和詞根結(jié)合緊密
表示復(fù)數(shù)的詞尾“-s”必須附著在詞根上
第十二頁,共22頁。(3)黏著語
有豐富的詞形變化表示各種語法關(guān)系
土耳其語、日語、維吾爾語為代表
主要特點第一,只有詞的尾部發(fā)生變化,表示語法意義第二,一種詞形變化只表示一種語法意義第三,詞根與變詞語素結(jié)合不很緊密,獨立性強(qiáng)第十三頁,共22頁。(4)復(fù)綜語
復(fù)綜語又叫編插語、多式綜合語代表語言:美洲印第安語
主要特點詞和句子合二為一,一個詞的構(gòu)成部分同時又是另一個詞的組成部分,許多個成分互相編插組合在一起;沒有一個能獨立使用的詞,只能連綴成句子使用。
漢語動詞“吃”可以獨立運用,美洲印第安語中根本不能獨立說出“吃”,必須同時把誰發(fā)出吃的動作以及吃的對象說出來。一個詞帶出來的就是一個句子。
第十四頁,共22頁。語言結(jié)構(gòu)的句法分類
根據(jù)語法意義表達(dá)方式的不同,即從句法角度可以將語言分為綜合語和分析語兩類。(1)綜合語
綜合語的特點
主要使用綜合性語法手段
如附加、內(nèi)部屈折、重疊、異根、重音等
形態(tài)變化是綜合語的重要特點。
格范疇是綜合語的標(biāo)志。
代表語言:俄語、德語、斯拉夫語、立陶宛語
第十五頁,共22頁。(2)分析語
分析語主要運用分析性語法手段語序、輔助詞等
aschool-theschool(不定指-定指)
老師來了—來了一個老師(定指-不定指)
語序和輔助詞不同形成不同的語法關(guān)系是標(biāo)志。
漢語是典型的分析語,英語、法語也可歸入分析語。(3)分析語和綜合語的相對性純粹屬于分析語或綜合語的語言是不存在的語言是發(fā)展變化的,語法手段的類型也會隨之發(fā)生變化第十六頁,共22頁。6.5.7語言結(jié)構(gòu)的其他分類(1)聲調(diào)語言與非聲調(diào)語言
聲調(diào)語言:發(fā)同一個音,聲調(diào)的高低會影響意義。(漢藏)
非聲調(diào)語言:聲調(diào)的高低只表語氣,不影響語意。(印歐)
類型分布:印歐語系語言,如英語、法語、德語等多屬于非聲調(diào)語言,而很多漢藏語系的語言,包括漢語、藏語、苗語、羌語等,多屬聲調(diào)語言。第十七頁,共22頁。(2)主語-話題類型語言主語為重的語言(如英語)話題為重的語言(如漢語)主語話題并重的語言(如日語)(3)結(jié)構(gòu)定型語言和非結(jié)構(gòu)定型語言結(jié)構(gòu)定型語言(configurationallanguages)非結(jié)構(gòu)定型語言(nonconfigurationallanguages)
(4)話題結(jié)構(gòu)化語言、焦點結(jié)構(gòu)化語言第十八頁,共22頁。(5)OV型語言和VO型語言
漢語究竟是VO型語言還是OV型語言?參項1:前后置詞及判斷依據(jù)
OV語言:壓倒性傾向使用后置詞
VO語言:壓倒性傾向使用前置詞
普通話有前置詞和后置詞并同時使用:草地上躺著一些人放了本書在門口留了個紙條在門上
第十九頁,共22頁。參項2:附置詞短語的位置及判斷依據(jù)
OV語言:明顯傾向“附置詞短語+動詞結(jié)構(gòu)”
VO語言:明顯傾向“動詞結(jié)構(gòu)+附置詞短語”
現(xiàn)代普通話中,附置詞短語既可以出現(xiàn)在動詞之前,也可以出現(xiàn)在動詞之后:
操場上站滿了人大家都站在操場上
第二十頁,共22頁。參項3:比較句的結(jié)構(gòu)及判斷依據(jù)OV語言:比較基準(zhǔn)+形容詞VO語言:形容詞+比較基
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