高中社會實(shí)踐活動總結(jié)

Word———高中社會實(shí)踐活動總結(jié)高中社會實(shí)踐活動總結(jié)范文（精選6篇）

一個(gè)熱鬧的活動已經(jīng)結(jié)束，信任全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經(jīng)受，是時(shí)候靜下心來好好寫寫活動總結(jié)了。許多人都非常頭疼怎么寫一份精彩的活動總結(jié)，下面是我為大家整理的高中社會實(shí)踐活動總結(jié)范文500字（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關(guān)心。

高中社會實(shí)踐活動總結(jié)1

8月19日，我高一5班的四十多名同學(xué)，在班主任和班長的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了一次別開生面的什會實(shí)踐活動。隨著社會的進(jìn)展，中同學(xué)的價(jià)值觀和審美觀不斷轉(zhuǎn)變，一些中同學(xué)為了追隨著社會的進(jìn)展，中同學(xué)的價(jià)值觀和審美觀不斷轉(zhuǎn)變，一些中同學(xué)為了追逐所謂時(shí)代的潮流，想方設(shè)法轉(zhuǎn)變自己的外在形象，設(shè)置過分標(biāo)新立異。于是，中同學(xué)的形象問題更加突出。在這個(gè)問題上，不同年齡的人們都持什么態(tài)度呢？對此，我們進(jìn)行了一次主題為“您心目中的中同學(xué)形象”的社會調(diào)查。

調(diào)查問卷為同學(xué)自己設(shè)計(jì)，被調(diào)查者須填寫性別、年齡及25道選擇題。題目如“您認(rèn)為影響中同學(xué)形象的因素”、“中同學(xué)是否可以染發(fā)燙發(fā)”、“中同學(xué)是否應(yīng)當(dāng)追求流行”等。同學(xué)共被分為5個(gè)小組，每小組持事先印好的100份問卷分別來到濱江道步行街、津匯廣場、小白樓商業(yè)區(qū)等繁華地帶，向行人發(fā)放調(diào)查問卷。天氣非常悶熱，但同學(xué)們卻非常樂觀，不斷地向過路行人說明用意，請他們填寫問卷。剛開頭一些同學(xué)不好意思開口，可看著別人一份份的把問卷發(fā)出去又收回來，膽子也漸漸打了起來。有些行人很熱心的幫我們填寫，但也有很多人不予理睬，徑直走開。一次次的受阻并沒有打消同學(xué)們的樂觀性，相反，同學(xué)們越戰(zhàn)越勇，更加樂觀的查找，更加急躁的講解和等待。

高中社會實(shí)踐活動總結(jié)2

今年假期我參與了學(xué)校組織的假期社區(qū)服務(wù)活動，雖然三天的時(shí)間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中熬煉了自己，并且學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西。也通過三天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。

高中生暑假社區(qū)服務(wù)是對自己的一次考驗(yàn)。在父母羽翼下成長的我們究竟有沒有力量，在社會上用雙手來收獲什么。究竟我能干什么？心理上總有這樣的疑問，暑假社區(qū)服務(wù)就是證明自己力量的一個(gè)平臺，迎接未知，考驗(yàn)自己，把想象和實(shí)際聯(lián)系起來。看看自己是不是溫室里的花朵。

可能高中生的我們還沒有多大的本事，但是即將成為棟梁的我們在真正走入社會錢來一次預(yù)演。服務(wù)員，送報(bào)紙，送牛奶。一份簡潔的工作，卻可以讓我們熟悉自己。

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在假期參與社區(qū)服務(wù)的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有力量依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社區(qū)服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的力量能否被社會所承認(rèn)。想通過社區(qū)服務(wù)，找出自己的不足和差距所在。

社區(qū)服務(wù)活動給生活在都市象牙塔中的高校生們供應(yīng)了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。深化基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，吸取了豐富的養(yǎng)分，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，熟悉到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

高中社會實(shí)踐活動總結(jié)3

想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，學(xué)會自己照看自己的同時(shí)證明自己的力量能否被社會所承認(rèn)，更想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。于是，我的社會實(shí)踐活動就拉開了序幕。其次天，我便開頭了我的暑期社會實(shí)踐生活。

三百六十行，行行出狀元。將來無論做什么工作都要持有艱苦奮斗，虛心學(xué)習(xí)的作風(fēng)，所以任何的學(xué)習(xí)只會對人有益，實(shí)踐學(xué)習(xí)受益匪淺，有些學(xué)到的東西無法用言語表示，卻會在今后的學(xué)習(xí)中潛移默化的發(fā)揮著作用。當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會了這句話的精髓。勞動的確很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平常的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。究竟身在學(xué)校，接觸社會的機(jī)會很少，所以要讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，由于在以后的學(xué)習(xí)工作中，需要有更多的體驗(yàn)，更多的經(jīng)受。所以我去社會實(shí)踐，人的一生中，校內(nèi)并不是永久的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會。

一個(gè)月的實(shí)踐一晃而過，卻讓我從中悟到了許多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才能，進(jìn)一步明確了我們青年同學(xué)的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，為將來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

我會不斷實(shí)踐，在實(shí)踐中熬煉，在實(shí)踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求進(jìn)展。也知道了：不要埋怨這個(gè)社會是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對的。由于這個(gè)社會不會由于你的埋怨而轉(zhuǎn)變的。不是讓社會來適應(yīng)自己，只有自己去適應(yīng)這個(gè)社會才行！社會實(shí)踐活動的開展培育了我們的自立處世的力量。讓我們在社會實(shí)踐過程中，通過自立生活、自立思索、自立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的熟悉更加清楚。不管在實(shí)踐過程中遇到挫折還是勝利，對我們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢同時(shí)也發(fā)覺了不足之處，讓我們面對社會更加自信。

盼望以后學(xué)校多開展一些這樣的活動，從各方面熬煉我們！寒假社會實(shí)踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。在實(shí)踐活動中我們感受到自己的微薄，體會到整個(gè)社會強(qiáng)大的分散力。一方面，我們熬煉了自己的力量，在實(shí)踐中成長，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，增加了口頭表述力量，與人溝通，真正地走出課堂。去義務(wù)地關(guān)心別人，讓別人享受自己的成果，使自己沉醉在喜悅之中，有時(shí)會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發(fā)覺自己變開朗了，雖然我自己的力氣不足以轉(zhuǎn)變一些東西，但假如再多一些人呢，整個(gè)社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉，使國家富強(qiáng)富強(qiáng)的途徑，提高國民素養(yǎng)的實(shí)踐活動。另一方面，我意識到了自己的不足，沒有閱歷，沒有與人溝通的口才，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯(cuò)，假如我還一成不變的話，以后很有可能沒有立足之地，現(xiàn)在的社會不僅要有學(xué)問，還要擁有各方面的綜合素養(yǎng)以及一些應(yīng)辨力量，光靠在學(xué)校吸取學(xué)問，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開頭，就要培育自己的力量。我們以后也要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，不斷參與類似的活動，有目的的深化實(shí)踐，之后還要`進(jìn)行分析與體會，才能緊跟社會步伐，在以后的生活中站穩(wěn)腳跟，做一個(gè)強(qiáng)人，才能喲能否自己珍貴的實(shí)踐閱歷打開勝利之門！機(jī)遇只偏愛有預(yù)備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，在與社會的接觸過程中，削減磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。

暑假社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延長，也是推動素養(yǎng)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代高校生接觸社會，了解社會。同時(shí)時(shí)間也是高校生學(xué)習(xí)學(xué)問、熬煉才能的有效途徑，服務(wù)社區(qū)、回報(bào)社會的一種良好形式。

高中社會實(shí)踐活動總結(jié)4

這次的社會實(shí)踐，可以說是心酸，也可以說是令人很有成就感的，高中生暑期社會實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告。作為這次活動的組織策劃者，我為自己事先沒有做好充分的預(yù)備而感到愧疚，卻也為自己在應(yīng)變力量上的`提高感到驕傲與興奮。

定日期：夏雷滾滾，綿延大雨總是毫無征兆的下下來，在學(xué)校快放假的時(shí)候，看著不合作的老天，我總是擔(dān)憂義賣那天會像那幾天一樣，有幾次想過改日期，同學(xué)們一會兒要補(bǔ)課，一會兒要旅游，延遲只會使參與活動的人所剩無幾，在大家的劇烈要求下，我們最終把日子定在了7月15日。為了同學(xué)們都能充分的參與活動，我還找了補(bǔ)課的老師，和他們協(xié)商盡量在15號不要補(bǔ)課。

聯(lián)系相關(guān)部門：沒有足夠的閱歷，不知道南禪寺管理部門會在雙休日休假，恰恰不巧的是，我14號去聯(lián)系相關(guān)部門時(shí)正是倒霉的星期六，實(shí)習(xí)報(bào)告《高中生暑期社會實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告》。當(dāng)?shù)弥芾砣藛T不在并且必需有了簽證才可以進(jìn)入賣書時(shí)，心緊了一下?！霸趺崔k，明天就要義賣了，場地是個(gè)大問題??！”近50個(gè)同學(xué)的社會實(shí)踐都壓在我的身上，我不行以放棄，我想我肯定有方法的。于是找已租場地的商家聯(lián)系，找看管的城管，在一次次狠狠拒絕之后，真的有點(diǎn)急了。在無奈之下，我看到了站在南禪寺門口的警察叔叔，通過他我找到了他們的頭兒，他告知我在麥當(dāng)勞的旁邊沒人管，讓我們?nèi)ツ抢锪x賣是個(gè)可行的方法。看著那個(gè)角落，雖然很偏僻，但是總比沒有地方賣書要好啊，“將就一下吧，明天和同學(xué)解釋一下，盼望他們諒解?！毙睦锏拇笫^終于放下了，就這樣，我回了家

借桌椅和大傘：晚上聯(lián)系了去借傘的同學(xué)，得到了一個(gè)“驚悚”的消息，他還沒有開頭借東西，在我的督促之下，他開頭想方法借桌子，卻換來這樣一句話：借不到~真是一波衛(wèi)平一波又起啊。打114，我們找相關(guān)部門的電話，找穆桂英領(lǐng)券的地方，找住在南禪寺四周的同學(xué)家借，沒有，還是沒有。都不知道怎么來形容當(dāng)時(shí)自己的心情了。一邊通知著各個(gè)同學(xué)義賣的時(shí)間地點(diǎn)，一邊想著方法，可以說是吃了一百只老鼠——百爪撓心了。我們想到了和南長區(qū)的管理局人員借東西，順便保證一下場地問題，通過114我找到了相關(guān)部門，他們說周日不上班，場地自己找到就行了，桌子沒有；通過以前辦過活動的同學(xué)，我找到了南禪寺部門的部長，有由此找到了相關(guān)負(fù)責(zé)人，在小到特地負(fù)責(zé)義賣簽證的人員，此時(shí)已經(jīng)是十點(diǎn)多了。懷著忐忑擔(dān)心的心，我撥通了那個(gè)電話，汪主任，在我解釋了事情之后，很兇地批判我這么晚打攪她，并且確定的告知我，明天休假，單子不批，東西不借。真是要抓狂了，我放棄了在南禪寺里面再定攤位的想法，憂心忡忡地放下手機(jī)。時(shí)間已是十一點(diǎn)了，負(fù)責(zé)聯(lián)系的同學(xué)預(yù)備睡了，他告知我明天早上會很早去守著，問問四周的小販借東西。一夜，真是輾轉(zhuǎn)難眠

其次天，我坐著公交車，一邊和同學(xué)聯(lián)系，試了各種方法，卻還是借不到，想再和南禪寺人員聯(lián)系，最終通融一下，打到最終，直接被他們無視，不接我們的電話。到達(dá)南禪寺，我問他們是否聽我的，先去廟里借了？他們說沒有，于是，抱著最終的盼望，我和兩個(gè)同學(xué)來到了廟里，告知和尚我們的來意，不得不說，還是出家人最有愛，他們二話沒說就借給了桌子。找到兩個(gè)男生，我們把桌子搬到制定地點(diǎn)，對和尚千恩萬謝啊。

高中社會實(shí)踐活動總結(jié)5

五虎山側(cè)、烏龍江畔；水岸綠洲，古樹蒼天，我們由期盼變成了收獲累累碩果，通過全體師生和教官們的共同努力與團(tuán)結(jié)拼搏，5天的社會實(shí)踐劃上圓滿的句號，也給每個(gè)同學(xué)留下了難忘的美妙回憶！

今年5月18日在四川省汶川市發(fā)生的8級特大地震中，大量學(xué)校校舍倒塌，很多還沉醉在學(xué)海、正值花樣年華的孩子們失去了珍貴的生命。因此，在今年的社會實(shí)踐中，我們特殊開設(shè)課程，確保受訓(xùn)的每位同學(xué)都能把握常見平安事故的預(yù)防方法，在面對常見危急狀況時(shí)，懂得正確的規(guī)避和逃命，在損害產(chǎn)生后，懂得簡易有效的搶救和求救技能；我們在漂移的浮橋上查找到了平衡的支點(diǎn)；在信任背摔中體會到了同心協(xié)力的歡樂；在心理健康情境教育中調(diào)整了自己的心態(tài)；在巡游螺洲人文景觀中感受到了濃濃的文化底蘊(yùn)……在全部這些活動中同學(xué)們都收獲了滿滿的士氣與自信，同時(shí)也正確熟悉了自我，了解了自我，更超越了自我，培育了良好的共性心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品行，以及增加了心理調(diào)適力量和適應(yīng)社會生活的力量。在這5天的實(shí)踐當(dāng)中，每一位同學(xué)都仔細(xì)做到“四個(gè)一”：“完成好每一個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目，參與好每一次班級活動，交一份社會實(shí)踐報(bào)告，寫一篇社會實(shí)踐心得”。

同學(xué)們將以這次“平安行動，共同攜手，孩子平安，社會和諧”平安社會實(shí)踐活動為契機(jī)，興奮精神，攜手并肩，吃苦耐勞，以飽滿的學(xué)習(xí)熱忱和劇烈的自信念與責(zé)任感投入到今后的各項(xiàng)學(xué)習(xí)生活中去，為更好的完成高中的學(xué)習(xí)任務(wù)、為自己制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)而努力奮斗！

高中社會實(shí)踐活動總結(jié)6

“實(shí)踐”是件聽起來輕松，實(shí)則卻“蘊(yùn)味”十足，甚至含義深化的事。實(shí)踐能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“維護(hù)”的日子從頭增加一些顏色，切當(dāng)?shù)卣f，這是一個(gè)“進(jìn)程”，進(jìn)程傍邊夾雜著忙與興奮。

“萬事開頭難”這話一點(diǎn)兒也不假，盡管我參加實(shí)踐的時(shí)刻不長，但求職之路的艱苦和求到職以后的茫然讓我感嘆市場競爭的激烈，感悟到了日子的艱苦。

奔跑了許多天以后，我找到了一份真實(shí)含義上的暑期社會實(shí)踐單位。通州市姜灶塑料編織廠。其次天一大早，我就跟著張廠長來到了拌料車間，車間里堆滿了聚乙烯顆粒。張廠長領(lǐng)了我來到一個(gè)姓趙的師傅面前說，趙師傅，這是從校內(nèi)里來參加暑期社會實(shí)踐的，您就好好照料照料吧。

塑料是一個(gè)新興職業(yè)，開展時(shí)刻還不長。但目前跟著塑料制品的日益增多，“白色污染”也越來越嚴(yán)峻。而21世紀(jì)又是一個(gè)環(huán)保世紀(jì)，為了維護(hù)我們的家鄉(xiāng)，全世界都對塑料職業(yè)提出了一個(gè)嚴(yán)峻的疑問，即是出產(chǎn)出來的塑料商品盡量是環(huán)保的，可降解的。連我們廠也都要這么?，F(xiàn)在中國的一般老百姓還在尋求價(jià)的廉宜和健壯度，而國外卻都已向環(huán)保挨近了。你看那個(gè)塑料廠已被國外退回了許多商品，即是由于商品的質(zhì)量不合格，無環(huán)保功用，不行降解。

降解塑料與同類的一般塑料具有適當(dāng)或四周的使用功用和清潔功用，在完結(jié)其使用功用后，能在自然環(huán)境條件下較快地降解。變成易廣泛被汲取的碎末。并跟著時(shí)刻的推移進(jìn)一步降解變成CO2和水