三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編語(yǔ)文《古詩(shī)三首》課時(shí)測(cè)評(píng)_第1頁(yè)
三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編語(yǔ)文《古詩(shī)三首》課時(shí)測(cè)評(píng)_第2頁(yè)
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課時(shí)測(cè)評(píng)4古詩(shī)三首字詞積累練一、看拼音,讀句子,寫(xiě)字詞。在hánshuānɡ()很重的早晨,jūn()王派liú()家父子沿著jú()花cán()敗的xié()徑,給山里人sònɡ()去剛摘的chénɡ()子。二、給句子中的加點(diǎn)字注音。爸爸一邊挑()著扁擔(dān),一邊挑()開(kāi)門(mén)簾,問(wèn)誰(shuí)愿意和他比賽挑()水,哥哥一躍而起,接受了挑()戰(zhàn)。三、理解詞語(yǔ)的方法多種多樣,用題中提示的方法試著理解詞語(yǔ)。1.(借助書(shū)中注釋理解法)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”中“坐”的意思是()。A.坐下B.搭乘C.因?yàn)镈.座位2.(聯(lián)系生活實(shí)際理解法)去下列哪個(gè)景點(diǎn),你最有可能看到“石徑斜”的場(chǎng)景?()A.西湖B.上海游樂(lè)園C.黃山D.故宮3.(借助圖片理解法)下列圖中與“荷盡已無(wú)擎雨蓋”中的“擎雨蓋”相符的是()。A.B.C.D.語(yǔ)句應(yīng)用練四、讀詩(shī)句,判斷下列說(shuō)法是否正確,正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。1.“荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝”兩句中,“盡”“殘”都有凋謝枯萎的意思。()2.“知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明”中,“挑促織”是指撥弄蟋蟀;“籬落”的意思是籬笆壞了落下來(lái)了。()3.“白云生處有人家”中的“生”是產(chǎn)生,生出的意思。()五、讀下面的詩(shī)句,完成練習(xí)。1.一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。(1)詩(shī)中“橙黃橘綠”寫(xiě)出了_______________________的景象,顯示了________________________________________________________________________。(2)這兩句詩(shī)的意思是_______________________________________________________________________________________________________________________________2.蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情。(1)詩(shī)句中的________________是秋季的景物,__________撩動(dòng)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)情。(2)下列關(guān)于這兩句詩(shī)的理解正確的是()A.秋風(fēng)吹動(dòng)了梧桐葉,帶來(lái)的寒氣讓人們瑟瑟發(fā)抖。B.詩(shī)句描寫(xiě)了詩(shī)人在他鄉(xiāng)看到的景色,向往家鄉(xiāng)的美景。C.秋風(fēng)吹動(dòng)梧桐葉,帶來(lái)了陣陣寒意,江上的秋風(fēng)讓客游在外的詩(shī)人想起了自己的家鄉(xiāng)。篇章感悟練六、根據(jù)古詩(shī)內(nèi)容填空。本課的三首古詩(shī)都是寫(xiě)秋天的,____________中的景物讓我們看到了生機(jī)盎然的秋季;____________________讓我們看到了秋天的碩果累累;____________________讓我們讀出了詩(shī)人客居他鄉(xiāng)的孤寂無(wú)奈。閱讀理解練七、課內(nèi)閱讀。山行[唐]____________遠(yuǎn)上寒山石徑斜,__________________________。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,__________________________。1.把作者和詩(shī)句補(bǔ)充在橫線上。2.有人說(shuō)《山行》是一幅動(dòng)人的山林秋色圖,如果把它畫(huà)下來(lái),你會(huì)畫(huà)些什么景物?________________________________________________________________________3.說(shuō)明詩(shī)人停車(chē)的原因的詩(shī)句是“____________________________________”。最后一句詩(shī)是說(shuō)“____________”比“____________”還紅,還好看。4.發(fā)揮想象,想一想“霜葉紅于二月花”的情景,動(dòng)筆寫(xiě)下來(lái)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案一、寒霜君劉菊殘斜送橙二、tiāotiǎotiāotiǎo三、1.C2.C3.D四、1.√2.×3.√五、1.(1)秋天豐收秋天的勃勃生機(jī)(2)朋友,一年中最好的景致你要記住啊,那就是橙黃橘綠的秋天。2.(1)蕭蕭梧葉秋風(fēng)(2)C六、《山行》《贈(zèng)劉景文》《夜書(shū)所見(jiàn)》七、1.杜牧白云生處有人家霜葉紅于二月花2.寒山、石徑、白云、人家、馬車(chē)、楓林。3.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚霜葉二月花4.【示例】被秋霜染過(guò)

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