小學(xué)生日常行為規(guī)范知識(shí)普及PPT模板_第1頁(yè)
小學(xué)生日常行為規(guī)范知識(shí)普及PPT模板_第2頁(yè)
小學(xué)生日常行為規(guī)范知識(shí)普及PPT模板_第3頁(yè)
小學(xué)生日常行為規(guī)范知識(shí)普及PPT模板_第4頁(yè)
小學(xué)生日常行為規(guī)范知識(shí)普及PPT模板_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)生:xxx時(shí)間:20xx大氣小學(xué)生日常行為規(guī)范知識(shí)普及PPT小學(xué)生行為規(guī)范是國(guó)家對(duì)小學(xué)生日常行為的最基本的要求。其目的在于加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的文明禮貌教育和行為訓(xùn)練,以促使他們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。日常行為規(guī)范小學(xué)生目

錄常規(guī)教育其目的在于加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的文明禮貌教育和行為訓(xùn)練,以促使他們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣學(xué)生守則其目的在于加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的文明禮貌教育和行為訓(xùn)練,以促使他們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣PART01PART02行為規(guī)范其目的在于加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的文明禮貌教育和行為訓(xùn)練,以促使他們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣學(xué)習(xí)意義其目的在于加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的文明禮貌教育和行為訓(xùn)練,以促使他們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣PART03PART0401常規(guī)教育其目的在于加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的文明禮貌教育和行為訓(xùn)練,以促使他們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣常規(guī)教育內(nèi)容上課要求:專心聽講,不做小動(dòng)作,積極思維,舉手發(fā)言,尊敬老師.課間休息要求:不追跑打鬧,不大聲叫嚷,開展小型安全的活動(dòng).放學(xué)要求:自覺排隊(duì)離校,戴小黃帽,在校午飯學(xué)生,遵守紀(jì)律,不浪費(fèi)糧食,不隨便出校.常規(guī)教育常規(guī)教育愛護(hù)公物愛護(hù)公物要求:愛護(hù)學(xué)校一草一木,節(jié)約每一滴水、每一度電.放學(xué)要求:自覺排隊(duì)離校,戴小黃帽,在校午飯學(xué)生,遵守紀(jì)律,不浪費(fèi)糧食,不隨便出校.放學(xué)要求課間休息要求:不追跑打鬧,不大聲叫嚷,開展小型安全的活動(dòng)課間休息要求常規(guī)教育到校做到不過(guò)早到校,不遲到、不早退、不擅自中途離校;見到師長(zhǎng)主動(dòng)行禮問(wèn)好;少先隊(duì)員要佩戴好紅領(lǐng)巾,服裝整潔早讀要求老師到班有同學(xué)或干部負(fù)責(zé),有內(nèi)容安排,全體同學(xué)要自覺按要求早讀,無(wú)人隨意走動(dòng)早操要求站隊(duì)做到快靜齊,要以整齊的隊(duì)伍和統(tǒng)一的步伐行進(jìn)至操場(chǎng),動(dòng)作準(zhǔn)確有力,整齊統(tǒng)一常規(guī)教育02學(xué)生守則其目的在于加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的文明禮貌教育和行為訓(xùn)練,以促使他們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣01積極參加活動(dòng)積極參加有益的文化體育活動(dòng)認(rèn)真做廣播體操和眼睛保健操讀寫姿勢(shì)正確。0203課前準(zhǔn)備用品上課專心聽講,大膽發(fā)言不懂就問(wèn),發(fā)言先舉手,回答問(wèn)題聲音響亮。課間做有益的游戲愛護(hù)公共財(cái)物愛護(hù)公共財(cái)物,愛護(hù)花草木和莊稼,保護(hù)有益動(dòng)物。不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。04遵守交通規(guī)則遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路走人行橫道,不違章騎車。不在公路、鐵道、碼頭玩耍和追跑打鬧。學(xué)生守則待人有禮貌說(shuō)話文明,講普通話,會(huì)用禮貌用語(yǔ)。到他人房間要先敲門,經(jīng)允許再進(jìn)入。不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)、和休息。不打架,不罵人。誠(chéng)實(shí),不說(shuō)謊話知錯(cuò)就改。答應(yīng)別人的事要努力做到。不隨便拿別人的東西,借東西要還,損壞公物要賠償,拾到東西要?dú)w還失主或交公。講究衛(wèi)生穿戴整潔。經(jīng)常洗澡,勤剪指甲,勤洗頭,早晚刷牙漱口,飯前便后洗手。不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。學(xué)生守則尊重他人尊老愛幼,友愛同學(xué),平等待人。主動(dòng)幫助有困難的人和殘疾人。要尊重他人的民族習(xí)慣。孝敬長(zhǎng)輩孝敬父母,關(guān)心父母身體健康,主動(dòng)幫助父母做事。聽從父母和長(zhǎng)輩的正確教導(dǎo),外出或回到家要打招呼。熱愛國(guó)家尊敬國(guó)旗、國(guó)徽,會(huì)唱國(guó)歌,升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。學(xué)生守則學(xué)生守則03行為規(guī)范其目的在于加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的文明禮貌教育和行為訓(xùn)練,以促使他們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣遵規(guī)守紀(jì)按時(shí)到校,不遲到,不早退,不曠課;上課專心聽講,勤于思考,積極參加討論,勇于發(fā)表見解.愛護(hù)公物愛護(hù)校舍和公物,不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。借用公物要按時(shí)歸還,損壞東西要賠償.勤奮學(xué)習(xí)認(rèn)真預(yù)習(xí),復(fù)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí),按照完成作業(yè),考試不作弊;積極學(xué)習(xí)課程外的相關(guān)知識(shí)拓展,學(xué)以致用.正確對(duì)待挫折正確對(duì)待困難和挫折,不自卑,不嫉妒,不偏激,不背后說(shuō)人壞話,保持心理健康.行為規(guī)范積極參加學(xué)校組織的各種勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),多觀察,勤動(dòng)手積極參加活動(dòng)在公共場(chǎng)所守不擁擠,不喧嘩,禮讓他人。乘公共車、船等主動(dòng)購(gòu)票,主動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪?。不做法律禁止的事遵守公共秩序珍愛生命,注意安全,防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒,不做有危險(xiǎn)的游戲珍愛生命行為規(guī)范不遲到不早退按時(shí)上學(xué),不遲到,不早退,不逃學(xué),有病有事要請(qǐng)假,放學(xué)后按時(shí)回家。參加活動(dòng)守時(shí),不參加事先請(qǐng)假上課專心聽講課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,上課專心聽講,積極思考,大膽提問(wèn),回答問(wèn)題聲音清楚,不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動(dòng)有秩序。堅(jiān)持鍛煉身體堅(jiān)持鍛煉身體,認(rèn)真做廣播體操和眼保健操,坐、立、行、讀書、寫字姿勢(shì)正確。積極參加有益的文體活動(dòng)。虛心學(xué)習(xí)別人虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心,不氣餒,遇到困難努力克服行為規(guī)范04學(xué)習(xí)意義其目的在于加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的文明禮貌教育和行為訓(xùn)練,以促使他們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣體現(xiàn)了對(duì)小學(xué)生思想品德和日常行為的基本要求,對(duì)學(xué)生樹立正確的理想信念,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,促進(jìn)身心健康發(fā)展起著重要作用。目的在于使其養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,促進(jìn)身心健康發(fā)展,加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的道德教育。學(xué)習(xí)意義有利于用社會(huì)主義道德規(guī)范青少年的日常行為;有利于改善當(dāng)前小學(xué)生養(yǎng)成教育比較薄弱的狀況;有利于指導(dǎo)小學(xué)生在改革開放復(fù)雜多樣的社會(huì)環(huán)境中健康成長(zhǎng).學(xué)習(xí)意義由于小學(xué)生剛開始識(shí)字,識(shí)字量不多,往往是指認(rèn)較多,或是一字一頓地讀,或是唱讀。對(duì)此,如果要讓學(xué)生提高閱讀能力,加快閱讀速度,以盡早進(jìn)入能快速瀏覽、閱讀的軌道,必須先讓學(xué)生養(yǎng)成雙手捧書讀的習(xí)慣讀書習(xí)慣學(xué)生的寫字習(xí)慣是一個(gè)特別重要的問(wèn)題。常見的不正確寫字姿勢(shì)是偏頭、側(cè)身、匍伏等。教師應(yīng)隨時(shí)提醒,經(jīng)過(guò)提示學(xué)生會(huì)自覺地迅速糾正不正確的姿勢(shì),經(jīng)過(guò)多次糾正,就可養(yǎng)成正確的寫字習(xí)慣寫字習(xí)慣小學(xué)生的心理特點(diǎn)決定了小學(xué)生集中注意力的時(shí)間是有限的。這就要求教師有駕馭課堂穩(wěn)定住學(xué)生注意力的能力??舍槍?duì)小學(xué)生好動(dòng)的特點(diǎn),從激發(fā)興趣入手,把課堂教“活”注意

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論