假期計(jì)劃范文合集8篇

第頁假期計(jì)劃范文合集8篇假期安排篇1

一、指導(dǎo)思想：

經(jīng)過開展豐富多彩的假期實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生度過一個(gè)歡快、充溢、有意義的假期，克服學(xué)生的依靠性以及怕臟、怕累、怕苦、怕難的思想心情，培育學(xué)生自理、獨(dú)立、自強(qiáng)的意志品質(zhì)，做一個(gè)文明、守紀(jì)的小公民，依據(jù)實(shí)際，開展以“學(xué)生發(fā)展為本”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生以“參加、感悟、體驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)”為主線，以實(shí)踐活動(dòng)為主渠道，使學(xué)生從書本走向生活；從課堂走向社會(huì)，到大自然中“學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)生存”讓學(xué)生在感受大自然風(fēng)光的同時(shí)，放飛志向，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的集體精神，促進(jìn)學(xué)生特性全面、和諧、健康地發(fā)展。

二、詳細(xì)內(nèi)容：

1、引導(dǎo)隊(duì)員在假期參與各種喜聞樂見的文藝活動(dòng)，宣揚(yáng)黨的的宏大成就。

2、大力開展社會(huì)主義榮辱觀宣揚(yáng)教化活動(dòng)，明辨是非、善惡、真假、美丑，做光榮之事，拒恥辱之行為。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起，做新時(shí)代的好少年。

3、隨父母或親人參與當(dāng)?shù)匾约巴獾氐拿麆俟袍E，讓學(xué)生了解和駕馭古、現(xiàn)代文明。

4、訪問、調(diào)查身邊或當(dāng)?shù)氐挠⑿?、模范人物的生平事跡，學(xué)習(xí)他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)那種無私奉獻(xiàn)的精神。

5、開展以“假期我當(dāng)家”為主題的勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。如：親自去集市購物，學(xué)會(huì)珍惜，懂得節(jié)約每一分錢；親自下廚房做飯、做菜，學(xué)會(huì)自理，懂得節(jié)約每一粒糧食；親自去交一次電費(fèi)，學(xué)會(huì)做事，懂得節(jié)約一度電；

6、隨父母到田野里，請(qǐng)大人講解并描述各種莊稼的耕種、管理、收割、貯存的農(nóng)作過程，了解、感受農(nóng)夫種地的辛苦，培育學(xué)生艱苦奮斗的精神。

7、自發(fā)組織去殘、缺、孤、獨(dú)、貧家庭做一些力所能及的好人好事，培育學(xué)生敬重老人、關(guān)愛他人的優(yōu)良品質(zhì)。

8、到蔬菜基地參觀、考察，了解蔬菜種植、管理技術(shù)，培育學(xué)生講科學(xué)、愛科學(xué)的精神。

9、親自制作感恩卡，贈(zèng)給父母、親人、老師，表達(dá)他們的感恩之情。

10.在以上開展各種活動(dòng)的基礎(chǔ)上，不要遺忘假期作業(yè)：堅(jiān)持寫日記、作文，完整地讀一本描寫紅軍長(zhǎng)征的書以及其它科技書；收看新聞，了解國(guó)事，還有老師布置的其它任務(wù)。豐富未成年人精神文化生活，培育和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增加對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)的認(rèn)同感和驕傲感。

三、活動(dòng)措施：

以各個(gè)班級(jí)為單位，依據(jù)學(xué)生的居住地提前分好“假日小組”（3—5人為宜）。選好小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織，記錄等。老師利用肯定的時(shí)間按著活動(dòng)支配要求內(nèi)容，對(duì)學(xué)生在假期活動(dòng)的形式、方法、步驟等進(jìn)行詳細(xì)并有創(chuàng)建性地賜予指導(dǎo)和講解，讓學(xué)生心中有著落，確?；顒?dòng)的實(shí)效性。來年開學(xué)后，各個(gè)班級(jí)利用肯定的時(shí)間召開班會(huì)，進(jìn)行匯報(bào)、整理、總結(jié)，要求學(xué)生把假期中撰寫的感悟體會(huì)文章以及活動(dòng)總結(jié)交德育處。

假期安排篇2

每次放長(zhǎng)假總是會(huì)在父母的要求下定一個(gè)無比繁雜的假期安排，但是這樣的安排從來沒有被完備的實(shí)現(xiàn)過。于是我放棄了這一次的安排，總之，隨遇而安。該咋樣咋樣吧，不抱太大幻想，就算悲觀也不會(huì)太過嚴(yán)峻。

雖然沒有安排，但準(zhǔn)備還是有的，我原本想出去玩兩天，但惋惜頭兩天在我睡的不醒人事及半睡半醒中渾渾噩噩的過去了。第三天也就是今日早上，我懷著無比惆悵的心情，背著那堆作業(yè)去了書店。其實(shí)真到了書店，哪還有什么心情，寫什么作業(yè)。不過就算沒寫，我也情愿恐嚇恐嚇別人，勸慰勸慰自己，好歹也是點(diǎn)心理安慰。

到了書店，趴在涼涼的玻璃桌面上，看著那堆作業(yè)，我竟稀里糊涂的發(fā)起了愣，從那透亮的桌面，始終看到桌角的那朵白色的印花。我突然有種摩挲它的沖動(dòng)。于是手與玻璃的密切接觸在空蕩蕩的大廳里發(fā)出了刺耳的聲音。里面為數(shù)不多的幾個(gè)人紛紛向我行注目禮，這時(shí)我望見了一張熟識(shí)的面孔，某班的班花。那才叫一個(gè)相當(dāng)美麗。雖然和她的關(guān)系不算特殊親密，但也挺熟。于是我本著觀賞世間一切美妙事物的心態(tài)和她坐到了一起，聊了一會(huì)兒。其實(shí)跟美女閑聊真的是一種享受，此女子人如其名，長(zhǎng)相*美，五官精致，濃密的睫毛，細(xì)密的劉海兒。每一處都勾畫出漂亮的字眼；假如這只能說明她的外表，那么她的成果則無可挑剔的表現(xiàn)出上帝對(duì)她的偏愛?？傊畠蓚€(gè)字：完備。在我們的閑聊中當(dāng)然少不了這個(gè)五一長(zhǎng)假，她說起了她的假期安排，每一項(xiàng)都支配的井井有條，和她本人的完備協(xié)作的完美無缺。我聽了，心里有一種怪怪的感覺。同樣是生活在同一個(gè)的學(xué)校的兩個(gè)人，差別咋就這么大咧，不過那也沒方法，有些人的存在就是為了打擊我們這些人的。沒過多久，她就回家了，留下一個(gè)甜甜的微笑。我突然覺得很郁悶，懶懶散散的陽光再一次把我催眠了。等睡醒時(shí)，人已經(jīng)許多了，我只覺得頭很暈很疼，抓起包就跑下了樓。一種壓抑感壓得我腦子里一團(tuán)亂，站在街上，我特想大吼兩聲，但一想到人群的目光會(huì)把我掃射多數(shù)遍，這個(gè)想法又被我生生的憋了回去。我只得無比生氣的在心里罵到“：去他的完備，去他的安排。”

但我還是慢悠悠地走了回去，生活就是生活，我不是上帝的寵兒，但仍舊活的很好；我不情愿把生活規(guī)劃的整整齊齊，誰也不能拿我怎么樣，或許并不肯定完備，但它卻是真實(shí)的生活。

假期安排篇3

一、時(shí)間支配

1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

每天保障做一小時(shí)的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);

每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;

每天保障一小時(shí)的英語自學(xué);

每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

2、安排與非安排

如無特別狀況，每天必需完成以上安排;

每天的安排在得到“保障”的前提下，可敏捷自由支配;

假如因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外支配，可臨時(shí)不予執(zhí)行;

可以間或睡懶覺，但不要影響當(dāng)日安排的實(shí)施。

二、學(xué)習(xí)安排

①不參與語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

②語文課程安排

假期前兩周完成寒假作業(yè)，后兩周檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科學(xué)問大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;

假期可以自己買三本自己喜愛的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

③數(shù)學(xué)課程安排

假期前兩周寒假作業(yè)，假期后兩周檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;

假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本駕馭其要領(lǐng)，有選擇性選擇典型題目做。自己留意計(jì)算細(xì)心化的訂正。

④英語課程安排

英語學(xué)習(xí)實(shí)力和成果一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)愛好和實(shí)力的培育;

把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶，時(shí)間不限;假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;

若有愛好、有機(jī)會(huì)，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

三、活動(dòng)支配

1、隨父母至少出去旅游一次，爭(zhēng)取省外旅游去一次;

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;

3、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，漫步、溜冰、找小摯友玩等，要留意平安;

4、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)潔做飯等;

5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請(qǐng)同學(xué)或者小摯友在家玩若干次，并獨(dú)立款待;

6、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字實(shí)力的提高;

7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)支配1-2天，當(dāng)1-2天家長(zhǎng);

8、其他：依據(jù)詳細(xì)狀況，敏捷支配。

假期安排篇4

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，又一個(gè)學(xué)期過去了，我們迎來了我們期盼已久的寒假假期，迎來了我們的一份歡樂。當(dāng)然，這歡樂不是每天玩電腦看電視的“歡樂”，而是合理支配假期時(shí)間，勞逸結(jié)合得到的歡樂。下面就是我的寒假假期安排，請(qǐng)大家多多點(diǎn)評(píng)。

一、仔細(xì)完成老師留的每一項(xiàng)作業(yè)。在假期中，我們要以學(xué)習(xí)、實(shí)踐和玩耍這三方面入手，當(dāng)然，學(xué)習(xí)還是最重要的。所以，我們要仔細(xì)完成老師留的每一項(xiàng)作業(yè)，做到玩耍和學(xué)習(xí)兩不誤。

二、多參與一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)習(xí)之余，我們不能每天都在家里看電視，要多走出家門，參與一些有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

三、閱讀一些有益的書籍。長(zhǎng)約兩個(gè)月的寒假假期，我們不能只想著玩耍，還要多讀一些好書，開闊我們的眼界。真正做到“敏而好學(xué)，不恥下問”。

四、走出家門，去戶外熬煉身體。假期生活，當(dāng)然少不了強(qiáng)健體魄。我們要充分利用假期時(shí)間，增加自己的反抗力，讓自己的身體更健康。

五、對(duì)下學(xué)期要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。我希望能在假期里，了解下學(xué)期要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并進(jìn)行預(yù)習(xí)，同時(shí)也要復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容。

假期生活就像一個(gè)色調(diào)豐富的鵝卵石，少了一分驚慌的色調(diào)，也多了一分輕松的喜悅。

假期安排篇5

一個(gè)暑假即將來臨，面對(duì)這一個(gè)長(zhǎng)達(dá)一兩個(gè)月的暑假，我想作為一名老師的我，也是該為自己做一些支配了。這個(gè)暑假不僅僅是一個(gè)讓我們休息和調(diào)整的階段，更是一個(gè)可以提升我們自己的階段，所以面對(duì)暑期的到來，我為自己制定了一個(gè)假期工作安排，希望可以給自己帶來一些收獲和進(jìn)步，為下個(gè)學(xué)期的起先做好基礎(chǔ)打算。

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，主動(dòng)好學(xué)

“終身學(xué)習(xí)”是我們作為一名老師的基礎(chǔ)，即使不在老師這個(gè)崗位上，我也認(rèn)為學(xué)習(xí)必定是要終身的，因?yàn)樵谖覀內(nèi)说囊簧?，學(xué)習(xí)是不行停止的，一旦停止，我們就有可能遇到巨大的挫折，阻擋著我們的前進(jìn)，為我們的成長(zhǎng)供應(yīng)了巨大的阻礙。所以不管是平常的教學(xué)當(dāng)中還是在寒暑假里，學(xué)習(xí)都是必定的。并且作為一名老師，我們不止要去學(xué)習(xí)，更應(yīng)當(dāng)要去好學(xué)多問。學(xué)習(xí)的方式也有許多種，比如網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，實(shí)際培訓(xùn)等等，我會(huì)在這一個(gè)假期里依據(jù)自己的實(shí)際狀況進(jìn)行調(diào)整和支配，堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，每天收獲成長(zhǎng)。

二、堅(jiān)持寫作，提升實(shí)力

我作為一名語文老師，寫作技能是須要配備的，此外，我也認(rèn)為自己應(yīng)當(dāng)具備這樣優(yōu)良的寫作技能，通過自己的實(shí)踐提升學(xué)生們對(duì)語文的酷愛，也提升孩子們對(duì)寫作的熱忱。中華文化是特別有內(nèi)涵的，而我也認(rèn)為作為中華民族的一員，更應(yīng)當(dāng)去了解屬于我們的文化和東西，只有完全融入了這樣的情景之中，我作為一名老師，學(xué)生們作為一名學(xué)習(xí)者，才有自己最真實(shí)的意義存在。所以寫作必定是要重視的，也是我們不行忽視的一大教學(xué)板塊。所以這個(gè)假期，我也會(huì)在這個(gè)方面上努力的！

三、把握時(shí)間，合理安排

時(shí)間的合理安排是作為一名老師最大的難題，也是我們應(yīng)當(dāng)最拿手的事情。平常上課四十五分鐘，想要把一堂課完整的上好，我們須要做的不僅是把教學(xué)任務(wù)講完，更應(yīng)當(dāng)是要把各個(gè)學(xué)問點(diǎn)都講透徹，這一點(diǎn)也考驗(yàn)著老師最基本的功力了。基本功仍是要練的，所以我也會(huì)在這個(gè)假期里在家里多加磨煉一番自己對(duì)時(shí)間的把控，多加去訓(xùn)練自己，提升對(duì)時(shí)間的管理和把控實(shí)力，增加自己的教學(xué)閱歷。利用好了這個(gè)假期，下個(gè)學(xué)期的工作肯定也會(huì)有一些進(jìn)步的，所以我會(huì)為了這么一個(gè)目標(biāo)而努力加油的！

假期安排篇6

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬又是一年，今日上午，學(xué)校起先放寒假假期了。我與以往放假時(shí)一樣，總會(huì)在假期起先的第一天，訂一個(gè)切實(shí)可行的安排，目的是為了能夠使自己在假期中，過得更加的充溢和歡樂，并能學(xué)習(xí)到更多的校外學(xué)問，歡高興喜喜過個(gè)年。

我要培育我的愛好和愛好，我要跟爸爸一起練練書法，長(zhǎng)大以后也能夠?qū)懸皇趾米?。多看電視里的新聞?bào)道，了解社會(huì)。我還要多熬煉身體，保持身體健康。

我要堅(jiān)持寫日記、作文。以前，我寫的日記“干干的”，主要就是缺少視察；以后，我準(zhǔn)備每天看三非常鐘的課外書，在寒假假期期間把一些所見所聞?dòng)涗浵聛?，并把有一些有意義的人或事寫成文章?？匆恍﹥?yōu)秀的作文，學(xué)習(xí)別人的寫作特長(zhǎng)。在網(wǎng)上查找寫的好的文章，向人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。另外，我還要一個(gè)小冊(cè)子，起名為“日記小材料”，平常發(fā)生一點(diǎn)小事都要留心視察，把一些精彩的東西記錄下來，那可是寫文章的好材料喲！到時(shí)候要寫東西，那就不愁“沒事可寫”了！

走親訪友，做到文明禮貌，敬重長(zhǎng)輩，向親戚摯友介紹自己的學(xué)習(xí)狀況，向同齡人溝通學(xué)習(xí)心得。

這就是我的寒假假期安排，我不但要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，也要多幫爸媽做事，大家覺得我這個(gè)寒假假期安排怎么樣？

假期安排篇7

敬愛的少先隊(duì)員們：

20xx20xx學(xué)年度暑假生活即將起先，為讓我校全體少先隊(duì)員度過一個(gè)“平安、健康、歡樂、有意義”的假期，充分發(fā)揮中心莊小學(xué)少先隊(duì)組織的教化作用，引導(dǎo)隊(duì)員開展豐富多彩、喜聞樂見的實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將學(xué)校暑假活動(dòng)支配如下：

1．每位少先隊(duì)員都要制定一個(gè)暑假生活安排表，合理地支配好時(shí)間，多進(jìn)行有意義的健康活動(dòng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

2．關(guān)切國(guó)家大事，留意收看、收聽新聞廣播，特殊是收看每晚7：007：30的新聞聯(lián)播節(jié)目，關(guān)切世界與國(guó)家大事，對(duì)重大新聞作好記錄。

3．假期要留意平安，時(shí)刻牢記“平安第一”，增加自護(hù)意識(shí)，提高自護(hù)本事。遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，嚴(yán)格按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》要求自己。熟背“五尊、五不、五遠(yuǎn)離和新五不”的內(nèi)容。

4．開展雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)（因?qū)W校周邊拆遷，所以學(xué)生應(yīng)在租住社區(qū)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)）

學(xué)校36年級(jí)少先隊(duì)員在假期中將主動(dòng)協(xié)作所在社區(qū)、居委會(huì)，開展“雛鷹假日小隊(duì)”慰問孤寡老人、軍烈屬等活動(dòng)，給他們送暖和、送愛心；活動(dòng)要發(fā)揮少先隊(duì)員的個(gè)人專長(zhǎng)做到因地制宜、小型多樣、富于創(chuàng)建性。如：深化社區(qū)、敬老院、福利院、老年公寓、老年家庭等場(chǎng)所做x心小天使，清潔衛(wèi)生、環(huán)境愛護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣揚(yáng)和文化活動(dòng),做社區(qū)的“小義工”。少先隊(duì)員們要在活動(dòng)中學(xué)會(huì)互助友愛，體驗(yàn)幫助他人的歡樂。開學(xué)后，各班將雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)記錄上交大隊(duì)部。

5．假期開展好“五多”和“五個(gè)一”活動(dòng)

慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，開展“紅色的歷程”主題活動(dòng)。其目的是：豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培育和樹立認(rèn)知愛國(guó)主義、繼承和弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神的思想觀念，增加對(duì)宏大的中華民族的認(rèn)同感和驕傲感。并與“五多”和“五個(gè)一”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來。

即：(1)多看關(guān)于黨的歷史學(xué)問的書籍、報(bào)紙、電視節(jié)目和信息。至少看一部關(guān)于黨的優(yōu)秀影片，讀一本書，寫一篇觀后感或讀后感，開學(xué)后以班級(jí)為單位上交大隊(duì)部。（2）多動(dòng)手動(dòng)腦，結(jié)合自己暑期生活，將自己假期中的所見所聞創(chuàng)編一期“假日小報(bào)”。展示假日收獲和感悟，開學(xué)后少先隊(duì)組織優(yōu)秀“假日小報(bào)”評(píng)比。（3）多看弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀影片，多誦讀中華經(jīng)典。（4）多進(jìn)行有意義的健康活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，堅(jiān)持每天熬煉一小時(shí)，確保以良好的狀態(tài)迎接新學(xué)期的到來。（5）多動(dòng)手做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)做一件家務(wù)活。

6．注冊(cè)報(bào)到及開學(xué)典禮時(shí)間

8月26日8：00—10：00到校報(bào)到注冊(cè)

8月29日正式上課。

假期安排篇8

考試目標(biāo)：

假期安排：

（一）周循環(huán)學(xué)習(xí)法：是把一周學(xué)習(xí)量提前做安排，并循環(huán)反復(fù)的學(xué)習(xí)方法。制定周一到周六的學(xué)習(xí)安排，每天完成，萬一沒有完成的部分在周日補(bǔ)充學(xué)習(xí)，以便于系統(tǒng)管理學(xué)習(xí)進(jìn)度。

（二）為什么周循環(huán)學(xué)習(xí)方法很重要？有了目標(biāo)就能更有針對(duì)性，安排落實(shí)也會(huì)更好。中考就像馬拉松，以肯定的步伐有節(jié)奏地堅(jiān)持跑下去才能取得好成果。依據(jù)精華教化考試探討中心的探討結(jié)果，周單位的學(xué)習(xí)安排比每日安排或每月安排更有效果。所以制定每周安排，不斷循環(huán)的過程很重要。

（三）周循環(huán)學(xué)習(xí)法如何實(shí)踐？

1、第一步：周日晚上制定周學(xué)習(xí)安排。

依據(jù)自己總的學(xué)習(xí)進(jìn)度，制定一周的目標(biāo)。依據(jù)目標(biāo)計(jì)算周一到周六的學(xué)習(xí)量，制定可行的、但又必需完成的學(xué)習(xí)安排。

2、其次步：周一至周六按安排學(xué)習(xí)。

依據(jù)安排學(xué)習(xí)量做好每日時(shí)間管理，每日結(jié)束前確認(rèn)一下安排完成度，記錄學(xué)習(xí)日志；

3、第三步：周日徹底完成學(xué)習(xí)安排。

把本周的學(xué)習(xí)完成狀況總結(jié)一下。沒有完成的部分在周日徹底解決。一周安排都完成了，就好好放松一下，然后做下周安排。（四）留意事項(xiàng)：

1、不要做過度的安排，以免產(chǎn)生挫折感，慢慢失去學(xué)習(xí)愛好；

2、要空著周日。因特別狀況而沒有完成的安排周日彌補(bǔ)，并休息。

3、當(dāng)日未完成的安排不要拖到其次日，要果敢地跳過去。待周日再完成。拖到其次日反而會(huì)產(chǎn)生連鎖反應(yīng)而更乏累。復(fù)讀生學(xué)習(xí)方法：集中力氣攻克薄弱環(huán)節(jié)

1、復(fù)讀生區(qū)分于高三，應(yīng)集中于薄弱科目。

（1）復(fù)讀生通過已參與的高考知道了自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。提高弱勢(shì)科目的分?jǐn)?shù)是主要課題。弱項(xiàng)是因長(zhǎng)期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目，必需實(shí)行堅(jiān)決有力的措施加以大幅提高。提高弱項(xiàng)是復(fù)讀勝利的關(guān)鍵因素，所以從復(fù)讀起先就要給弱勢(shì)科目多安排時(shí)間。

（2）薄弱科目和單元是通過努力就能大幅提高分?jǐn)?shù)的“金礦”。恒久的拉分科目——數(shù)學(xué)就是投入精力即會(huì)漲分的科目。2、成果要在較短期內(nèi)獲得較大提高。

長(zhǎng)時(shí)間的漸漸提高對(duì)大多數(shù)科目沒有必要，且消磨銳氣。要在肯定時(shí)間段內(nèi)刻苦投入，在成果起先提升時(shí)加把勁兒，爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)大幅提高成果。

3、成果提高用四大件——精華教化學(xué)習(xí)階段論學(xué)習(xí)是用屁股－>手－>腦袋－>心的過程。

第一，一個(gè)相對(duì)完善的時(shí)辰表，既要涵蓋每月的整體支配，又要包括每月以及每天、每時(shí)的細(xì)微環(huán)節(jié)規(guī)劃。

其次，復(fù)習(xí)安排要留有余地，不要“滿打滿算”。比如，晚上7點(diǎn)到8點(diǎn)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，8點(diǎn)起先復(fù)習(xí)英語，這樣支配就太緊了，當(dāng)中應(yīng)當(dāng)有一個(gè)緩沖:7點(diǎn)到8點(diǎn)是數(shù)學(xué)時(shí)間，8點(diǎn)15分以后留給英語。這樣，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)完后喝口水，稍作休息，不要“連軸。轉(zhuǎn)”。

而且，留有余地也可以確保上一段安排的完成。還是以7點(diǎn)到8點(diǎn)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)為例，萬一時(shí)間到了，卻還差一道題沒做完怎么辦?留有15分鐘的余地，孩子就可以詳細(xì)問題詳細(xì)解決，而不致產(chǎn)生浮躁的心情。

第三，教孩子在執(zhí)行安排時(shí)學(xué)會(huì)放棄。有的學(xué)生死心眼兒，比如復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)遇到兩道難題，卡了一個(gè)小時(shí)也沒有思路，卻非要做出來不行，一晚上的時(shí)間都搭上去了。結(jié)果，這兩道題沒有眉目，其他的科目也耽擱了。孩子的心情也難免受到影響。對(duì)于這樣的孩子，家長(zhǎng)就須要告知他，把這兩道題放一放，先完成其他科目的安排，最終假如還有剩余時(shí)間，再回過頭來處理從前的“遺留問題”，假如沒有時(shí)間就放在明天或后天再做。

第四，復(fù)習(xí)安排要兼顧全面。有的考生對(duì)喜愛的科目就先復(fù)習(xí)，不喜愛的科目放在后頭；有的考生把自己的強(qiáng)項(xiàng)放在前面復(fù)習(xí)，弱項(xiàng)的復(fù)習(xí)受到影響，導(dǎo)致強(qiáng)項(xiàng)越來越強(qiáng)，弱項(xiàng)始終沒得到實(shí)質(zhì)性的提高。其實(shí)，每個(gè)考生都有自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，正確的做法是優(yōu)勢(shì)要強(qiáng)化，劣勢(shì)也要彌補(bǔ)。

其次:假期實(shí)踐安排

班里有一個(gè)孩子小d很好動(dòng)，但也很聽話，你無論怎么指責(zé)，他只對(duì)你的話持確定看法。卻不發(fā)表自己的看法。有時(shí)這個(gè)孩子讓我看著很舒適，可有時(shí)，他又被組長(zhǎng)或課代表向我匯報(bào)說，作業(yè)不交時(shí)，我心里那個(gè)氣呀，是無話可說。

快期中考試時(shí)，他的父親到學(xué)校對(duì)我說：“老師，請(qǐng)你給我想個(gè)好方法，看看怎樣才可以讓我的孩子有點(diǎn)進(jìn)步，孩子父親的懇切令我感動(dòng)，但我也不知怎樣做才好？

答應(yīng)了這事，我就始終在想該怎樣讓小d先養(yǎng)成好的習(xí)慣，應(yīng)當(dāng)這樣說，從開學(xué)時(shí)，小d的一些壞習(xí)慣就讓我焦急，這個(gè)孩子看上去要比他的年齡小得多。課堂上也不怎么發(fā)言，一時(shí)間我也手足無措，只好靜觀其變。

晚自習(xí)，一節(jié)課下了，我發(fā)覺他還沒回去，便問他干什么的？他說：“我留下來學(xué)信息的。”這時(shí)我才知道這個(gè)默不作聲的小男孩電腦是一級(jí)棒。

一下子，似乎有了一個(gè)出口。我確定從這兒起先來轉(zhuǎn)變他的學(xué)習(xí)。制定了一份具體的信息學(xué)習(xí)安排給他的父親，請(qǐng)他以此為突破口，為孩子更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)努力。

一個(gè)月后，他的信息學(xué)習(xí)也告一段落，但孩子的愛好卻依舊高漲。我知道他想在電腦方面有所發(fā)展。

有一次上課時(shí)，我便有意在班級(jí)里說，我的電腦有點(diǎn)小問題，想請(qǐng)一位同學(xué)幫我，看能不能解決。孩子們異口同聲地說，小d電腦一級(jí)棒。優(yōu)秀寒假學(xué)習(xí)安排范文優(yōu)秀寒假學(xué)習(xí)安排范文。我請(qǐng)他說說看，按著他的方法，我操作了一會(huì)兒便弄好了，我對(duì)他說，真是好樣的，但為什么學(xué)其他功課時(shí)不多用點(diǎn)心呢？

他定定地看了我一會(huì)兒，下課后他又找我談話。他對(duì)我說，老師，我會(huì)努力的，這是他在我和他多次談話后唯一的一次表態(tài)。

后來，他仔細(xì)多了，但也有反復(fù)。

我也隨時(shí)地找他談?wù)?，信任這個(gè)小孩會(huì)轉(zhuǎn)變。

前些日子，因?yàn)樗母赣H出差，沒有時(shí)間問他。剛回來，就到學(xué)校向任課老師了解他的學(xué)習(xí)狀況，這是一個(gè)備受關(guān)愛的孩子，家里為他創(chuàng)建了很好的條件，但就是在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)分神，不知和他年齡小有沒有關(guān)系。

我承諾他的父親，幫他立一份寒假學(xué)習(xí)安排，可我想了半天，也不知該怎樣，讓他能在極短的寒假小有進(jìn)步，我知道，一份安排并不能讓一個(gè)孩子徹底地變更，但對(duì)他的心靈或許會(huì)有一點(diǎn)觸動(dòng)作用。這兩天，這孩子始終在躲著我，我讓他將這份寒假學(xué)習(xí)安排帶回去，小d或許是認(rèn)為老師向他的父親告狀的信件吧！

樹立信念，努力堅(jiān)持，別放棄，更不行半途而廢。

1、早晨合理支配30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎(chǔ)呀。

2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨(dú)立完成，切不行開小差。

3、中午適當(dāng)午休，精力充足才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀！

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè)，但不行一下子貪多。要均衡、科學(xué)支配。

5、可以踢踢球、打打電腦了。優(yōu)秀寒假學(xué)習(xí)安排范文文章優(yōu)秀寒假學(xué)習(xí)安排范文出自洗漱完畢

7：207：50：跑步

8：00吃飯

8：209：10做作業(yè)

9：25—11：25數(shù)學(xué)試卷一份

11：2511：45看報(bào)課外書

11：45--13：00吃飯午休

13：1014：10化學(xué)

14：25--15：25英語

15：40—16：40物理

16：40吃晚飯前free包括體育運(yùn)動(dòng)

吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)

21；00—21：30電視，電腦，課外書，free

21：30睡覺

7：00起床

7：20洗漱完畢

7：207：50：跑步

8：00吃飯

8：209：00做優(yōu)秀寒假學(xué)習(xí)安排范文來自物理試卷一份

11：0011：45歷史

11：45--13：00吃飯午休

13：1014：10語文

14：25--15：25數(shù)學(xué)

15：40—16：40化學(xué)

16：405：30摘抄，閱讀包括體育運(yùn)動(dòng)

吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)

21；00—21：30電視，電腦，課外書，free

21：30睡覺

7：00起床

7：20洗漱完畢

7：207：50：跑步

8：00吃飯

8：209：00做作業(yè)

9：15—10：55化學(xué)試卷一份

11：0011：45英語

11：45--13：00吃飯午休

13：1014：10語文

14：25--15：25物理

15：40—16：40政治

16：40吃晚飯前free包括體育運(yùn)動(dòng)

吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)

21；00—21：30電視，電腦，課外書，free

21：30睡覺

以上安排，三天一循環(huán)

學(xué)習(xí)必需講究方法，而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)效率的凹凸，是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)實(shí)力的體現(xiàn)。在學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)效率的凹凸主要對(duì)學(xué)習(xí)成果產(chǎn)生影響。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的學(xué)問和技能，這時(shí)候，一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的凹凸則會(huì)影響他的工作成果，繼而影響他的'事業(yè)和前途。可見，在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較高的學(xué)習(xí)效率，對(duì)人一生的發(fā)展都大有好處。

可以這樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)效率很高的人，必定是學(xué)習(xí)成果好的學(xué)生。因此，對(duì)大部分學(xué)生而言，提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成果的干脆途徑。

在人的一生中，三年到四年的時(shí)間不能說長(zhǎng)。但是，一個(gè)青年在高校中的這段時(shí)間，卻不行說短。

一是因?yàn)榍啻赫滟F，二是因?yàn)楦咝５乃哪?，幾乎（愛?guó)衛(wèi)生工作安排）可以說是一生的基礎(chǔ)。

任務(wù)特別艱難，也特別光榮，作好高校學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，關(guān)系到將來的人生是否精彩。

高校生活2年過去了，發(fā)覺高校學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同，大家要漸漸學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)型，適應(yīng)高校的學(xué)習(xí)生活。

中學(xué)老師作用特別大，學(xué)生跟著學(xué)，高校則通常每天2科目時(shí)間，課后有許多的學(xué)習(xí)過程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的，高校的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和開放性，所以獨(dú)立學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在高校特別的重要。

所以，在高校要好好培育自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)變更，學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。優(yōu)秀寒假學(xué)習(xí)安排范文工作安排。

讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。

高校的生活不比以往，在高校什么都要靠自己，這也是在熬煉我的生存實(shí)力，我會(huì)把自己的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)潔而充溢，培育自己的生活習(xí)慣，熬煉自己的生活意志，提高自己的生活自理實(shí)力。高校校內(nèi)是個(gè)大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在孤獨(dú)之時(shí)耐得住孤獨(dú)，激情之時(shí)把握住分寸。

新學(xué)期，我不僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，同時(shí)也好學(xué)好文化課，學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種愛好和愛好！主動(dòng)參與各種活動(dòng)。

專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的溝通，平日里仔細(xì)探討練習(xí)，從各個(gè)渠道獲得最新的技能學(xué)問，我要在高校這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本事，為我步入社會(huì)找尋工作增加自己的籌碼。還要做到須要考試的課程不行因參與活動(dòng)和看課外書而放松。

這學(xué)期，我將在專業(yè)上更加強(qiáng)學(xué)習(xí)，因?yàn)檫€有2年我也將走上職業(yè)道路！所以專業(yè)學(xué)問在這方面顯的更為重要！不能再奢侈時(shí)間于玩耍，要為了自己的將來著想。

對(duì)于四級(jí)考試可能沒有把握過，那就更要加緊英語的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在6月份把四級(jí)考出來！多去學(xué)校文圖看些書，以更好的充電，填補(bǔ)自己各方面的學(xué)問空缺，增加學(xué)問面，增加個(gè)人修養(yǎng)。

也希望能在這一學(xué)期的課余時(shí)間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作，實(shí)踐出自己不會(huì)的地方，到課堂上補(bǔ)空缺，讓自己以后的工作更加得心應(yīng)手?。?/p>

總之，今年是一個(gè)覺悟的年！拋棄以前的一切，重新起先！希望自己可以不辜負(fù)父母老師的期望，更不要辜負(fù)自己的期望，做最精彩的自己！

第三假期實(shí)踐安排

第1篇：20xx年小學(xué)生寒假安排不知不覺中，這個(gè)說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短的寒假又悄無聲息的來臨了，以前總感覺，放假就是自由了、解放了，可以成天出去玩，不用做作業(yè)，更沒人催你寫作業(yè)，所以，一到放寒暑假的時(shí)候，我就像一個(gè)無人看管的瘋猴子一樣，成天無所事事，光想著今日該如何玩，明天該去哪……可今年不同，我已經(jīng)是六年級(jí)的