一年級(jí)下第二單元整理和復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)

附件二（2）：教學(xué)設(shè)計(jì)模板第二單元整理和復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)課程名稱整理和復(fù)習(xí)課時(shí)1課時(shí)學(xué)段學(xué)科一年級(jí)下數(shù)學(xué)教材版本人教版作者梁艷昕學(xué)校復(fù)華小學(xué)一、教學(xué)目標(biāo)掌握20以內(nèi)退位減法的計(jì)算方法，能熟練、準(zhǔn)確地口算20以內(nèi)的退位減法。會(huì)與他人合作交流，提高梳理、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、概括的能力。體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn)1.正確熟練地運(yùn)用破十法進(jìn)行口算。2.感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。三、學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)初步掌握20以內(nèi)退位減法的算理和基本方法，通過(guò)合理的練習(xí)和歸納總結(jié)達(dá)到一定的熟練程度。為正確、熟練應(yīng)用“想加算減法”作準(zhǔn)備。四、教學(xué)方法情景教學(xué)法、電子白板交互式教學(xué)方法五、教學(xué)過(guò)程情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣。同學(xué)們，今天老師要去開啟一座寶藏，你們?cè)敢馀阄乙黄鹑?？那就?qǐng)你們大開腦洞，幫助老師湊齊開啟寶藏的3把金鑰匙，讓我們用智慧去迎接挑戰(zhàn)吧！勇奪第一把金鑰匙復(fù)習(xí)舊知，總結(jié)方法。出示20以內(nèi)退位減法的口算題，學(xué)生開火車進(jìn)行口算。結(jié)合以上練習(xí)提出問(wèn)題：計(jì)算20以內(nèi)退位減法時(shí)用到了哪些方法？用破十法算，要注意什么？勇奪第二把金鑰匙整理復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律?？磿?4頁(yè)第1題中的表格。小組討論：說(shuō)一說(shuō)你們想怎樣整理？小組內(nèi)怎樣分工合作才能整理的又快又好。學(xué)生分工完成此表，并分組進(jìn)行匯報(bào)。觀察完整的表格，說(shuō)一說(shuō)你們的發(fā)現(xiàn)。勇奪第三把金鑰匙整理復(fù)習(xí)，解決問(wèn)題。讀教科書第24頁(yè)第2題。1.說(shuō)說(shuō)你獲取了哪些數(shù)學(xué)信息？2.怎樣解答這道題？為什么用減法？3.根據(jù)列式計(jì)算？說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的？4.解答的對(duì)嗎？5.你還能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題。小結(jié)：同學(xué)們，你們用自己的智慧拿到了開啟寶藏的3把金鑰匙，老師祝賀你們。現(xiàn)在讓我們倒計(jì)時(shí)，開啟寶藏。3、2、1，大家一起說(shuō)這座寶藏就是——知識(shí)的寶藏。對(duì)，其實(shí)這三把金鑰匙就是你們?cè)谶@節(jié)課中凸顯出來(lái)的分工合作的能力、概況總結(jié)的能力以及靈活運(yùn)用知識(shí)的能力?，F(xiàn)在就讓我們走進(jìn)這座知識(shí)的寶藏，再次探索數(shù)學(xué)的奧秘吧。鞏固練習(xí)。學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)六第1題。同桌互說(shuō)練習(xí)六第2題。找一組同學(xué)進(jìn)行展示。3.＝()＝()4.白菜比卷心菜少幾棵？卷心菜比白菜多幾棵？5.補(bǔ)充習(xí)題：（）-9＜515-（）＞6總結(jié)：同學(xué)們真了不起，答案不唯一的題目的所有結(jié)果，都被你們找出來(lái)了，你們真是善于思考的孩子。說(shuō)說(shuō)這節(jié)課的收獲吧。最后老師