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昌黎五中七三班
社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育班會(huì)課昌黎五中七三班社會(huì)主義核心價(jià)值觀核心價(jià)值觀主題班會(huì)課件深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)倡導(dǎo)”的科學(xué)內(nèi)涵1培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重大意義2
中學(xué)生如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀3學(xué)習(xí)目標(biāo)深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)倡導(dǎo)”的科學(xué)內(nèi)涵1培育和踐行社會(huì)主義核社會(huì)主義核心價(jià)值體系價(jià)值目標(biāo)價(jià)值準(zhǔn)則價(jià)值行為比一比:看看誰(shuí)背誦得快?社會(huì)主義價(jià)值目標(biāo)價(jià)值準(zhǔn)則價(jià)值行為比一比:看看誰(shuí)背誦得快?深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)倡導(dǎo)”的科學(xué)內(nèi)涵深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)倡導(dǎo)”的科學(xué)內(nèi)涵“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的建設(shè)目標(biāo),也是從價(jià)值目標(biāo)層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練,在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中居于最高層次,對(duì)其他層次的價(jià)值理念具有統(tǒng)領(lǐng)作用。
“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”“自由、平等、公正、法治”是對(duì)美好社會(huì)的生動(dòng)表述,也是從社會(huì)層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練。
“自由、平等、公正、法治”“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”,是公民基本道德規(guī)范,是從個(gè)人行為層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練。
“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”,價(jià)值目標(biāo):富強(qiáng)、民主、文明、和諧實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家18萬(wàn)噸散貨船﹃富強(qiáng)中國(guó)﹄輪價(jià)值目標(biāo):富強(qiáng)、民主、文明、和諧實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化18萬(wàn)噸散價(jià)值目標(biāo):富強(qiáng)、民主、文明、和諧珍惜手中的選票價(jià)值目標(biāo):富強(qiáng)、民主、文明、和諧珍惜手中的選票價(jià)值目標(biāo):富強(qiáng)、民主、文明、和諧是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性社會(huì)和諧強(qiáng)國(guó)文化價(jià)值目標(biāo):富強(qiáng)、民主、文明、和諧是中國(guó)特色社價(jià)值準(zhǔn)則:自由、平等、公正、法治自由在當(dāng)代中國(guó),自由的根本要求:代替那存在著階級(jí)和階級(jí)對(duì)立的資產(chǎn)階級(jí)舊社會(huì)的,將是這樣一個(gè)聯(lián)合體,在那里,每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件?!豆伯a(chǎn)黨宣言》保障人身權(quán)保障財(cái)產(chǎn)權(quán)基本政治權(quán)利黨的十九大報(bào)告
保證人民依法享有廣泛權(quán)利和自由價(jià)值準(zhǔn)則:自由、平等、公正、法治自由在當(dāng)代中國(guó),代替那存在著價(jià)值準(zhǔn)則:自由、平等、公正、法治平等克服特權(quán)思想,要解決思想問(wèn)題,也要解決制度問(wèn)題。公民在法律和制度面前人人平等,黨員在黨章和黨紀(jì)面前人人平等。法律面前人人平等城鄉(xiāng)平等男女平等更多平等……黨的十九大報(bào)告
把平等問(wèn)題擺在非常重要的位置,共有17處之多。不僅在價(jià)值觀層面強(qiáng)調(diào)平等,而且還提出了涉及各個(gè)方面的平等要求。價(jià)值準(zhǔn)則:自由、平等、公正、法治平等克服特權(quán)思想,要解決思想價(jià)值準(zhǔn)則:自由、平等、公正、法治公正公平正義是社會(huì)主義國(guó)家制度的首要價(jià)值……推進(jìn)社會(huì)公平正義就是政府的良心。較為全面的公平思想體系競(jìng)爭(zhēng)公平教育公平分配公平分配公平教育公平價(jià)值準(zhǔn)則:自由、平等、公正、法治公正公平正義是社會(huì)主義國(guó)價(jià)值準(zhǔn)則:自由、平等、公正、法治法治法治精神黨的十九大報(bào)告
深入開(kāi)展法制宣傳教育弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神樹(shù)立社會(huì)主義法治理念價(jià)值準(zhǔn)則:自由、平等、公正、法治法治法治精神黨的十九大報(bào)告價(jià)值行為:愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善討論:當(dāng)代中學(xué)生愛(ài)國(guó)主義主要表現(xiàn)?愛(ài)國(guó)價(jià)值行為:愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善討論:當(dāng)代中學(xué)生愛(ài)國(guó)主義主要價(jià)值行為:愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善增強(qiáng)職業(yè)道德,提高業(yè)務(wù)技能弘揚(yáng)敬業(yè)價(jià)值敬業(yè)價(jià)值行為:愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善增強(qiáng)職業(yè)道德,提高業(yè)務(wù)技能弘價(jià)值行為:愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善政務(wù)誠(chéng)信商務(wù)誠(chéng)信社會(huì)誠(chéng)信司法公信誠(chéng)信價(jià)值行為:愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善政務(wù)誠(chéng)信商務(wù)誠(chéng)信社會(huì)誠(chéng)信司法和平發(fā)展道路對(duì)外走和諧發(fā)展道路對(duì)內(nèi)走和平崛起友善價(jià)值行為:愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善共建社會(huì)主義和諧社會(huì)和平發(fā)展道路和諧發(fā)展道路和平崛起友善價(jià)值行為:愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重大意義案例二:“彭宇案”及其后遺癥案例一:“非常勿擾”與“拜金女”培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀案例二:“彭宇案”及其后遺癥案例核心價(jià)值觀主題班會(huì)課件
案例二:“彭宇案”及其后遺癥
2006年11月20日早晨,一位老太在南京市水西門(mén)廣場(chǎng)一公交站臺(tái)等83路車。人來(lái)人往中,老太被撞倒摔成了骨折,鑒定后構(gòu)成8級(jí)傷殘,醫(yī)藥費(fèi)花了不少。老太指認(rèn)撞人者是剛下車的小伙彭宇。老太告到法院索賠13萬(wàn)多元。
彭宇表示無(wú)辜。他說(shuō),當(dāng)天早晨3輛公交車同時(shí)靠站,老太要去趕第3輛車,而自己從第2輛車的后門(mén)下來(lái)?!耙幌萝?,我就看到一位老太跌倒在地,趕忙去扶她了,不一會(huì)兒,另一位中年男子也看到了,也主動(dòng)過(guò)來(lái)扶老太。老太不停地說(shuō)謝謝,后來(lái)大家一起將她送到醫(yī)院?!迸碛罾^續(xù)說(shuō),接下來(lái),事情就來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎,老太及其家屬一口就咬定自己是“肇事者”。
2007年9月4日下午4點(diǎn)半,鼓樓區(qū)法院一審宣判。法院認(rèn)為,本案主要存在兩個(gè)爭(zhēng)議焦點(diǎn):
1.彭宇與老人是否相撞2.應(yīng)賠償?shù)膿p失數(shù)額問(wèn)題法院認(rèn)為本次事故雙方均無(wú)過(guò)錯(cuò)。按照公平的原則,當(dāng)事人對(duì)受害人的損失應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)補(bǔ)償。因此,判決彭宇給付受害人損失的40%,共45876.6元。彭宇則表示不服此判決。案例二:“彭宇案”及其后遺癥核心價(jià)值觀主題班會(huì)課件榜樣的力量榜樣的力量離亂中尋覓一張安靜的書(shū)桌,未曾向洋已經(jīng)礪就了鋒鍔。受命之日,寢不安席,當(dāng)年吳鉤,申城淬火,十月出塞,大器初成。一句囑托,許下了一生;一聲巨響,驚詫了世界;一個(gè)名字,蕩滌了人心。他是中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員(院士),國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者;他是89歲高齡的于敏。
帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)氫彈研究突破的科學(xué)家、“兩彈一星”功勛于敏離亂中尋覓一張安靜的書(shū)桌,未曾向洋已經(jīng)礪就了鋒鍔。受命之日,李文波,男,48歲,山東平度人,中國(guó)海軍南海守礁士兵。李文波,男,48歲,山東平度人,中國(guó)海軍南海守礁士兵。2013年感動(dòng)中國(guó)人物:羅陽(yáng),沈陽(yáng)飛機(jī)工業(yè)(集團(tuán))有限公司原董事長(zhǎng)、總經(jīng)理。2012年11月25日,隨中國(guó)首艘航母“遼寧艦”參與艦載機(jī)起降訓(xùn)練的羅陽(yáng),在執(zhí)行任務(wù)時(shí)突發(fā)急性心肌梗死、心原性猝死,不幸殉職。
2013年感動(dòng)中國(guó)人物:羅陽(yáng),沈陽(yáng)飛機(jī)工業(yè)(集團(tuán))有限公司原2013年感動(dòng)中國(guó)人物:張麗莉,女,28歲。從哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)后,分配到黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)任初三(3)班班主任。
2012年5月8日,放學(xué)時(shí)分,張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。一輛停在路旁的客車,因駕駛員誤碰操縱桿失控,撞向?qū)W生,危急時(shí)刻,張麗莉向前一撲,將車前的學(xué)生用力推到一邊,自己卻被撞倒了。經(jīng)過(guò)搶救,張麗莉被迫高位截肢。2013年感動(dòng)中國(guó)人物:張麗莉,女,28歲。從哈爾濱師范大學(xué)中學(xué)生如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中學(xué)生如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀討論:
如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?
作為中學(xué)生,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要著重落實(shí)在行動(dòng)上,因此,在日常生活學(xué)習(xí)中,我會(huì)做到:1、——————————2、——————————3、——————————行動(dòng)起來(lái)!討論完后:學(xué)生代表發(fā)言!討論:
如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?作為中學(xué)生中學(xué)生如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系積極響應(yīng)“三個(gè)倡導(dǎo)”提煉青少年學(xué)生核心價(jià)值觀刻苦學(xué)習(xí)品學(xué)兼優(yōu)敏于創(chuàng)新勤于實(shí)踐全面發(fā)展保持個(gè)性中學(xué)生如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系積極響應(yīng)“三個(gè)倡導(dǎo)”愛(ài)國(guó)誠(chéng)信友善敬業(yè)一個(gè)民族的文明進(jìn)步,一個(gè)國(guó)家的發(fā)展壯大,需要一代又一代人接力努力,需要很多力量來(lái)推動(dòng),核心價(jià)值觀是其中最持久最深沉的力量?!?xí)近平積極響應(yīng)“三個(gè)倡導(dǎo)”愛(ài)國(guó)誠(chéng)信友善敬業(yè)一個(gè)民族的文明進(jìn)步,一個(gè)把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)德才兼?zhèn)錈o(wú)愧于時(shí)代業(yè)績(jī)不可取哦!第一任務(wù)是學(xué)習(xí)德才兼?zhèn)錈o(wú)愧于人民德才兼?zhèn)?,品學(xué)兼優(yōu)……把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)德才兼?zhèn)洳豢扇∨?!第把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)唯物主義歷史觀的本質(zhì)規(guī)定和價(jià)值目標(biāo)保持個(gè)性,彰顯本色把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)唯物主義歷史觀的本質(zhì)保持個(gè)性核心價(jià)值觀主題班會(huì)課件核心價(jià)值觀主題班會(huì)課件生活中的辛苦阻撓不了我對(duì)生活的熱愛(ài)。11月-2211月-22Friday,November18,2022人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。01:03:5201:03:5201:0311/18/20221:03:52AM做一枚螺絲釘,那里需要那里上。11月-2201:03:5201:03Nov-2218-Nov-22日復(fù)一日的努力只為成就美好的明天。01:03:5201:03:5201:03Friday,November18,2022安全放在第一位,防微杜漸。11月-2211月-2201:03:5201:03:52November18,2022加強(qiáng)自身建設(shè),增強(qiáng)個(gè)人的休養(yǎng)。2022年11月18日1:03上午11月-2211月-22精益求精,追求卓越,因?yàn)橄嘈哦鴤ゴ蟆?8十一月20221:03:52上午01:03:5211月-22讓自己更加強(qiáng)大,更加專業(yè),這才能讓自己更好。十一月221:03上午11月-2201:03November18,2022這些年的努力就為了得到相應(yīng)的回報(bào)。2022/11/181:03:5201:03:5218November2022科學(xué),你是國(guó)力的靈魂;同時(shí)又是社會(huì)發(fā)展的標(biāo)志。1:03:52上午1:03上午01:03:5211月-22每天都是美好的一天,新的一天開(kāi)啟。11月-2211月-2201:0301:03:5201:03:52Nov-22相信命運(yùn),讓自己成長(zhǎng),慢慢的長(zhǎng)大。2022/11/181:03:52Friday,November18,2022愛(ài)情,親情,友情,讓人無(wú)法割舍。11月-222022/11/181:03:5211月-22謝謝大家!生活中的辛苦阻撓不了我對(duì)生活的熱愛(ài)。11月-2211月-22昌黎五中七三班
社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育班會(huì)課昌黎五中七三班社會(huì)主義核心價(jià)值觀核心價(jià)值觀主題班會(huì)課件深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)倡導(dǎo)”的科學(xué)內(nèi)涵1培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重大意義2
中學(xué)生如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀3學(xué)習(xí)目標(biāo)深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)倡導(dǎo)”的科學(xué)內(nèi)涵1培育和踐行社會(huì)主義核社會(huì)主義核心價(jià)值體系價(jià)值目標(biāo)價(jià)值準(zhǔn)則價(jià)值行為比一比:看看誰(shuí)背誦得快?社會(huì)主義價(jià)值目標(biāo)價(jià)值準(zhǔn)則價(jià)值行為比一比:看看誰(shuí)背誦得快?深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)倡導(dǎo)”的科學(xué)內(nèi)涵深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)倡導(dǎo)”的科學(xué)內(nèi)涵“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的建設(shè)目標(biāo),也是從價(jià)值目標(biāo)層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練,在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中居于最高層次,對(duì)其他層次的價(jià)值理念具有統(tǒng)領(lǐng)作用。
“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”“自由、平等、公正、法治”是對(duì)美好社會(huì)的生動(dòng)表述,也是從社會(huì)層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練。
“自由、平等、公正、法治”“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”,是公民基本道德規(guī)范,是從個(gè)人行為層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練。
“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”,價(jià)值目標(biāo):富強(qiáng)、民主、文明、和諧實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家18萬(wàn)噸散貨船﹃富強(qiáng)中國(guó)﹄輪價(jià)值目標(biāo):富強(qiáng)、民主、文明、和諧實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化18萬(wàn)噸散價(jià)值目標(biāo):富強(qiáng)、民主、文明、和諧珍惜手中的選票價(jià)值目標(biāo):富強(qiáng)、民主、文明、和諧珍惜手中的選票價(jià)值目標(biāo):富強(qiáng)、民主、文明、和諧是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性社會(huì)和諧強(qiáng)國(guó)文化價(jià)值目標(biāo):富強(qiáng)、民主、文明、和諧是中國(guó)特色社價(jià)值準(zhǔn)則:自由、平等、公正、法治自由在當(dāng)代中國(guó),自由的根本要求:代替那存在著階級(jí)和階級(jí)對(duì)立的資產(chǎn)階級(jí)舊社會(huì)的,將是這樣一個(gè)聯(lián)合體,在那里,每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件?!豆伯a(chǎn)黨宣言》保障人身權(quán)保障財(cái)產(chǎn)權(quán)基本政治權(quán)利黨的十九大報(bào)告
保證人民依法享有廣泛權(quán)利和自由價(jià)值準(zhǔn)則:自由、平等、公正、法治自由在當(dāng)代中國(guó),代替那存在著價(jià)值準(zhǔn)則:自由、平等、公正、法治平等克服特權(quán)思想,要解決思想問(wèn)題,也要解決制度問(wèn)題。公民在法律和制度面前人人平等,黨員在黨章和黨紀(jì)面前人人平等。法律面前人人平等城鄉(xiāng)平等男女平等更多平等……黨的十九大報(bào)告
把平等問(wèn)題擺在非常重要的位置,共有17處之多。不僅在價(jià)值觀層面強(qiáng)調(diào)平等,而且還提出了涉及各個(gè)方面的平等要求。價(jià)值準(zhǔn)則:自由、平等、公正、法治平等克服特權(quán)思想,要解決思想價(jià)值準(zhǔn)則:自由、平等、公正、法治公正公平正義是社會(huì)主義國(guó)家制度的首要價(jià)值……推進(jìn)社會(huì)公平正義就是政府的良心。較為全面的公平思想體系競(jìng)爭(zhēng)公平教育公平分配公平分配公平教育公平價(jià)值準(zhǔn)則:自由、平等、公正、法治公正公平正義是社會(huì)主義國(guó)價(jià)值準(zhǔn)則:自由、平等、公正、法治法治法治精神黨的十九大報(bào)告
深入開(kāi)展法制宣傳教育弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神樹(shù)立社會(huì)主義法治理念價(jià)值準(zhǔn)則:自由、平等、公正、法治法治法治精神黨的十九大報(bào)告價(jià)值行為:愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善討論:當(dāng)代中學(xué)生愛(ài)國(guó)主義主要表現(xiàn)?愛(ài)國(guó)價(jià)值行為:愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善討論:當(dāng)代中學(xué)生愛(ài)國(guó)主義主要價(jià)值行為:愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善增強(qiáng)職業(yè)道德,提高業(yè)務(wù)技能弘揚(yáng)敬業(yè)價(jià)值敬業(yè)價(jià)值行為:愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善增強(qiáng)職業(yè)道德,提高業(yè)務(wù)技能弘價(jià)值行為:愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善政務(wù)誠(chéng)信商務(wù)誠(chéng)信社會(huì)誠(chéng)信司法公信誠(chéng)信價(jià)值行為:愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善政務(wù)誠(chéng)信商務(wù)誠(chéng)信社會(huì)誠(chéng)信司法和平發(fā)展道路對(duì)外走和諧發(fā)展道路對(duì)內(nèi)走和平崛起友善價(jià)值行為:愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善共建社會(huì)主義和諧社會(huì)和平發(fā)展道路和諧發(fā)展道路和平崛起友善價(jià)值行為:愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重大意義案例二:“彭宇案”及其后遺癥案例一:“非常勿擾”與“拜金女”培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀案例二:“彭宇案”及其后遺癥案例核心價(jià)值觀主題班會(huì)課件
案例二:“彭宇案”及其后遺癥
2006年11月20日早晨,一位老太在南京市水西門(mén)廣場(chǎng)一公交站臺(tái)等83路車。人來(lái)人往中,老太被撞倒摔成了骨折,鑒定后構(gòu)成8級(jí)傷殘,醫(yī)藥費(fèi)花了不少。老太指認(rèn)撞人者是剛下車的小伙彭宇。老太告到法院索賠13萬(wàn)多元。
彭宇表示無(wú)辜。他說(shuō),當(dāng)天早晨3輛公交車同時(shí)靠站,老太要去趕第3輛車,而自己從第2輛車的后門(mén)下來(lái)?!耙幌萝嚕揖涂吹揭晃焕咸乖诘?,趕忙去扶她了,不一會(huì)兒,另一位中年男子也看到了,也主動(dòng)過(guò)來(lái)扶老太。老太不停地說(shuō)謝謝,后來(lái)大家一起將她送到醫(yī)院?!迸碛罾^續(xù)說(shuō),接下來(lái),事情就來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎,老太及其家屬一口就咬定自己是“肇事者”。
2007年9月4日下午4點(diǎn)半,鼓樓區(qū)法院一審宣判。法院認(rèn)為,本案主要存在兩個(gè)爭(zhēng)議焦點(diǎn):
1.彭宇與老人是否相撞2.應(yīng)賠償?shù)膿p失數(shù)額問(wèn)題法院認(rèn)為本次事故雙方均無(wú)過(guò)錯(cuò)。按照公平的原則,當(dāng)事人對(duì)受害人的損失應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)補(bǔ)償。因此,判決彭宇給付受害人損失的40%,共45876.6元。彭宇則表示不服此判決。案例二:“彭宇案”及其后遺癥核心價(jià)值觀主題班會(huì)課件榜樣的力量榜樣的力量離亂中尋覓一張安靜的書(shū)桌,未曾向洋已經(jīng)礪就了鋒鍔。受命之日,寢不安席,當(dāng)年吳鉤,申城淬火,十月出塞,大器初成。一句囑托,許下了一生;一聲巨響,驚詫了世界;一個(gè)名字,蕩滌了人心。他是中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員(院士),國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者;他是89歲高齡的于敏。
帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)氫彈研究突破的科學(xué)家、“兩彈一星”功勛于敏離亂中尋覓一張安靜的書(shū)桌,未曾向洋已經(jīng)礪就了鋒鍔。受命之日,李文波,男,48歲,山東平度人,中國(guó)海軍南海守礁士兵。李文波,男,48歲,山東平度人,中國(guó)海軍南海守礁士兵。2013年感動(dòng)中國(guó)人物:羅陽(yáng),沈陽(yáng)飛機(jī)工業(yè)(集團(tuán))有限公司原董事長(zhǎng)、總經(jīng)理。2012年11月25日,隨中國(guó)首艘航母“遼寧艦”參與艦載機(jī)起降訓(xùn)練的羅陽(yáng),在執(zhí)行任務(wù)時(shí)突發(fā)急性心肌梗死、心原性猝死,不幸殉職。
2013年感動(dòng)中國(guó)人物:羅陽(yáng),沈陽(yáng)飛機(jī)工業(yè)(集團(tuán))有限公司原2013年感動(dòng)中國(guó)人物:張麗莉,女,28歲。從哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)后,分配到黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)任初三(3)班班主任。
2012年5月8日,放學(xué)時(shí)分,張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。一輛停在路旁的客車,因駕駛員誤碰操縱桿失控,撞向?qū)W生,危急時(shí)刻,張麗莉向前一撲,將車前的學(xué)生用力推到一邊,自己卻被撞倒了。經(jīng)過(guò)搶救,張麗莉被迫高位截肢。2013年感動(dòng)中國(guó)人物:張麗莉,女,28歲。從哈爾濱師范大學(xué)中學(xué)生如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中學(xué)生如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀討論:
如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?
作為中學(xué)生,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要著重落實(shí)在行動(dòng)上,因此,在日常生活學(xué)習(xí)中,我會(huì)做到:1、——————————2、——————————3、——————————行動(dòng)起來(lái)!討論完后:學(xué)生代表發(fā)言!討論:
如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?作為中學(xué)生中學(xué)生如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系積極響應(yīng)“三個(gè)倡導(dǎo)”提煉青少年學(xué)生核心價(jià)值觀刻苦學(xué)習(xí)品學(xué)兼優(yōu)敏于創(chuàng)新勤于實(shí)踐全面發(fā)展保持個(gè)性中學(xué)生如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系積極響應(yīng)“三個(gè)倡導(dǎo)”愛(ài)國(guó)誠(chéng)信友善敬業(yè)一個(gè)民族的文明進(jìn)步,一個(gè)國(guó)家的發(fā)展壯大,需要一代又一代人接力努力,需要很多力量來(lái)推動(dòng),核心價(jià)值觀是其中最持久最深沉的力量?!?xí)近平積極響應(yīng)“三個(gè)倡導(dǎo)”愛(ài)國(guó)誠(chéng)信友善敬業(yè)一個(gè)民族的文明進(jìn)步,一個(gè)把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)德才兼?zhèn)錈o(wú)愧于時(shí)代業(yè)績(jī)不可取哦!第一任務(wù)是學(xué)習(xí)德才兼?zhèn)錈o(wú)愧于人民德才兼?zhèn)?,品學(xué)兼優(yōu)……把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)德才兼?zhèn)洳豢扇∨叮〉诎讶姘l(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)唯物主義歷史觀的本質(zhì)規(guī)定
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