2023年上海市理工附中等七校生物高二第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題（含解析）

2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖表示某地域中以濕度和溫度為變量，描繪出的兩個(gè)種群能存活和增殖的范圍。下列有關(guān)敘述正確的是()A．甲種群與乙種群之間存在的只是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B．甲種群在該地域的分布包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)C．濕度和溫度相互作用是種群數(shù)量變化的決定因素D．在高溫、高濕的條件下，乙種群具有更大的生存優(yōu)勢(shì)2．為驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)個(gè)體發(fā)育的功能，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將一正常幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進(jìn)行觀察。對(duì)照組應(yīng)設(shè)為()A．用一成年健康的家兔作相同的處理，在相同的環(huán)境中觀察B．用一相似的幼年家兔在去除垂體后作相同處理，在相同的環(huán)境中觀察C．用一相似的幼年家兔在去除下丘腦后作相同處理，在相同的環(huán)境中觀察D．用另一相似的幼年家兔作相同處理，外源補(bǔ)充甲狀腺激素并在相同的環(huán)境中觀察3．關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是A．所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)B．Na＋進(jìn)入神經(jīng)元的方式與神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的方式不同C．蛔蟲(chóng)寄生在人體或其他哺乳動(dòng)物腸道，因此它無(wú)線粒體，也無(wú)細(xì)胞核D．酵母菌是兼性厭氧微生物，所以有線粒體，無(wú)端粒4．南方某農(nóng)田棄耕后，很快就會(huì)長(zhǎng)滿一年生的雜草，后來(lái)又出現(xiàn)灌木。圖中曲線b、c表示該群落中植物物種數(shù)或個(gè)體數(shù)的變化。下列說(shuō)法正確的是()A．曲線a表示該群落所含能量的變化，曲線b表示植物物種數(shù)B．從草本階段演替到灌木階段，食物鏈基本不會(huì)發(fā)生變化C．在人為干擾情況下，將來(lái)不可能演替至森林階段D．草本階段最易遭受外來(lái)物種的入侵而使占優(yōu)勢(shì)的物種發(fā)生變化5．在“探究2,4—D對(duì)插枝生根的作用”的活動(dòng)中，下列敘述錯(cuò)誤的是A．2,4—D是一種天然的植物激素，屬于生長(zhǎng)素的一種B．該實(shí)驗(yàn)的自變量是2,4—D溶液的濃度C．用根的數(shù)目和長(zhǎng)度作為觀測(cè)指標(biāo)D．2,4—D對(duì)根生長(zhǎng)的作用如何應(yīng)與蒸餾水組進(jìn)行對(duì)照6．磷酸烯醇式丙酮酸羧基酶Ⅰ（PEPCKI）是參與人體內(nèi)由非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖異生途徑的一種關(guān)鍵性酶，其作用機(jī)理如圖所示，下列敘述不正確的是A．糖異生途徑最可能發(fā)生在肝細(xì)胞內(nèi)，以彌補(bǔ)肝糖原儲(chǔ)備的不足B．機(jī)體血糖濃度過(guò)低時(shí)，胰高血糖素可能與PEPCKI在細(xì)胞內(nèi)的活性表達(dá)有關(guān)C．抑制PEPCK乙?；蔀橹委熀皖A(yù)防糖尿病的可能D．圖示調(diào)節(jié)過(guò)程存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)，有利于維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)7．下列物質(zhì)中元素組成最相似的一組是A．糖元、胰島素、性激素 B．淀粉、淀粉酶、糖元C．纖維素、性激素、生長(zhǎng)激素 D．ATP、DNA、RNA8．（10分）如圖所示某生態(tài)系統(tǒng)的縮影，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是A．①與②之間物質(zhì)和能量均可雙向進(jìn)行流動(dòng)B．②與③之間既有捕食關(guān)系，也有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C．④同化的能量有一部分通過(guò)③的糞便流向②D．消費(fèi)者同化能量的去路相同二、非選擇題9．（10分）下圖1是將動(dòng)物致病菌的抗原基因?qū)胂憬吨瞥芍参镆呙绲倪^(guò)程，下表1是三種限制酶的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：限制酶EcoRⅠPstⅠSmaⅠ切割位點(diǎn)G↓AATTCCTTAA↑GCTGCA↓GG↑ACGTCCCC↓GGGGGG↑CCC（1）將圖1中的含抗原基因的DNA片段用如圖所示的EcoRⅠ、PstⅠ和SmaⅠ完全酶切后，可以得到____種DNA片段。（2）用圖1中的質(zhì)粒和抗原基因構(gòu)成重組質(zhì)粒，不能使用SmaⅠ切割，原因是______；與只使用EcoRⅠ相比較，使用EcoRⅠ和PstⅠ兩種限制酶同時(shí)處理質(zhì)粒和含抗原基因的DNA的優(yōu)點(diǎn)是_______。（3）步驟①所用的DNA連接酶對(duì)所連接的DNA兩端堿基序列是否有專(zhuān)一性要求？____________。（4）選用農(nóng)桿菌是由于農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒上的T一DNA具有什么特點(diǎn)？_________。（5）步驟④是_________過(guò)程，培養(yǎng)愈傷組織的培養(yǎng)基中需要添加蔗糖的目的是________________。（6）為了促進(jìn)胚狀體的生長(zhǎng)發(fā)育，可以向人工種子內(nèi)添加___________。10．（14分）圖1為某生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，圖2為該系統(tǒng)中部分環(huán)節(jié)的能量流動(dòng)關(guān)系（圖中數(shù)據(jù)表示同化的能量）。請(qǐng)回答：（1）圖1有__________條食物鏈，僅處于第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是__________?！啊辈粌H表示營(yíng)養(yǎng)關(guān)系，也是殺蟲(chóng)劑、有害物質(zhì)等__________的通道。除所示生物外，該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有的生物成分是__________。（2）圖2中，蟬、蚜蟲(chóng)沒(méi)有體現(xiàn)的能量輸出途徑是__________。第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率_______（“大于”、“等于”或“小于”）15%。（3）在__________調(diào)節(jié)下，該生態(tài)系統(tǒng)可長(zhǎng)期保持穩(wěn)態(tài)。但因_________、食物、疾病、寄生和捕食等外源性因素的影響，各生物種群數(shù)量仍會(huì)發(fā)生波動(dòng)。若要監(jiān)測(cè)蚜蟲(chóng)、蟬等有害生物的種群數(shù)量，_________（“能”或“不能”）用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查。11．（14分）某XY型性別決定動(dòng)物皮毛的黑色對(duì)白色為顯性，相關(guān)等位基因用A、a表示，但是當(dāng)另一對(duì)同源染色體上的基因（B、b）中的B存在時(shí)，含A基因的個(gè)體表現(xiàn)為白色?，F(xiàn)取白色純合品種的兩只該動(dòng)物甲和乙交配，得F1，F(xiàn)1中的雌雄個(gè)體相互交配得F2，結(jié)果如表。回答下列問(wèn)題：（1）基因A、a與B、b的基因座位________（填“相同”或“不同”）。（2）親本乙的基因型為_(kāi)____，F(xiàn)1雌果蠅產(chǎn)生的配子為_(kāi)____。寫(xiě)出甲乙雜交產(chǎn)生F1的遺傳圖解__________。（3）F2雌性個(gè)體中雜合子有_____________種基因型。令F2中的白色雌性個(gè)體與黑色雄性個(gè)體隨機(jī)交配，生出白色雌性純合子的概率為_(kāi)_________。12．細(xì)胞的增殖是細(xì)胞一個(gè)重要的生命歷程，也是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）若圖①是來(lái)自于植物體花藥離體培養(yǎng)獲得的一個(gè)體細(xì)胞，則形成該植株的親本具有_______個(gè)染色體組。（2）若圖②表示某二倍體高等雄性動(dòng)物體內(nèi)正在分裂的一個(gè)細(xì)胞，其細(xì)胞內(nèi)染色體上的基因A、a、B、b分布如圖，此細(xì)胞產(chǎn)生AB配子的幾率是_______。（3）如圖③是某二倍體高等雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞，它的名稱(chēng)是_______，在產(chǎn)生此細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，可形成_______個(gè)四分體。（4）柱狀圖表示某高等雄性動(dòng)物細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中，4個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞核內(nèi)相關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化。①圖中a表示_______，b表示_______。②圖中既可處于有絲分裂，又可處于減數(shù)分裂過(guò)程的時(shí)期有_______（填圖中時(shí)期序號(hào)）。③在圖中的4個(gè)時(shí)期中，細(xì)胞中含有同源染色體的時(shí)期有_______（填圖中時(shí)期序號(hào)），處于時(shí)期Ⅲ的細(xì)胞名稱(chēng)是_____________。

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【答案解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：甲種群能存活和增殖的適宜范圍是低溫和低濕度，乙種群能存活和增殖的適宜范圍是高溫和高濕度，它們適宜的生存的環(huán)境不相同?！绢}目詳解】A、由題無(wú)法確定甲乙兩種群的關(guān)系，A錯(cuò)誤；B、只有群落才具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)之說(shuō)，種群沒(méi)有這些特征，B錯(cuò)誤；C、決定種群數(shù)量變化的決定因素是出生率、死亡率、遷入和遷出，C錯(cuò)誤；D、在高溫、高濕的條件下，對(duì)甲種群不適宜，對(duì)乙種群適宜，所以乙種群具有更大的生存優(yōu)勢(shì)，D正確．故選D。2、D【答案解析】

該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證甲狀腺激素的作用，自變量是甲狀腺激素的有無(wú)，由于實(shí)驗(yàn)組是一組正常幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進(jìn)行觀察，所以對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)是用一組相似的幼年家兔在相同的環(huán)境中觀察，摘除甲狀腺后再補(bǔ)充甲狀腺激素進(jìn)行觀察，故D正確。3、B【答案解析】

1、神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放，突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式為胞吐。2、原核生物與真核生物的本質(zhì)區(qū)別在于有無(wú)核膜包被的細(xì)胞核，原核生物只有核糖體一種細(xì)胞器，真核生物除具有核糖體外，還有眾多細(xì)胞器。3、端粒是存在于真核細(xì)胞染色體末端的一段特殊序列的DNA，是染色體的重要組成部分?！绢}目詳解】A、真核細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)，原核細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，其核糖體的形成與核仁無(wú)關(guān)，A錯(cuò)誤；B、Na＋進(jìn)入神經(jīng)元的方式為協(xié)助擴(kuò)散，神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的方式為胞吐，B正確；C、蛔蟲(chóng)是真核生物，需要寄生于人體或其他哺乳動(dòng)物腸道，只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，所以不具備線粒體，但是具有細(xì)胞核，C錯(cuò)誤；D、酵母菌是真核生物，是兼性厭氧生物，可進(jìn)行有氧呼吸也可進(jìn)行無(wú)氧呼吸，所以具有線粒體，真核生物具有染色體，染色體的兩端為端粒，所以酵母菌具有端粒，D錯(cuò)誤。故選B。4、D【答案解析】

A、從草本階段演替到灌木階段，植物物種數(shù)（曲線c）及群落所含能量（曲線a）增多，但個(gè)體數(shù)（曲線b）略有減少，A錯(cuò)誤；B、從草本階段演替到灌木階段的過(guò)程中植物種類(lèi)發(fā)生變化，會(huì)使相應(yīng)的食物鏈發(fā)生變化，B錯(cuò)誤；C、如果人為地植樹(shù)造林，可能會(huì)加快群落的演替，更早地演替至森林階段，C錯(cuò)誤；D、草本階段生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低，D正確。故選D。5、A【答案解析】

探究2，4-D溶液對(duì)插枝生根作用的實(shí)驗(yàn)中，自變量是2，4-D的濃度，因變量是扦插枝條的生根數(shù)量、生根總長(zhǎng)度或平均長(zhǎng)度，而扦插枝條上芽的數(shù)量、2，4-D溶液處理扦插枝條的時(shí)間等屬于無(wú)關(guān)變量，無(wú)關(guān)變量的設(shè)置要遵循等量性原則?！绢}目詳解】2，4—D是人工合成的生長(zhǎng)素類(lèi)似物，不是天然的植物激素，A錯(cuò)誤；該實(shí)驗(yàn)的自變量是2，4-D溶液的濃度，B正確；該實(shí)驗(yàn)的因變量是扦插枝條的生根數(shù)量、生根總長(zhǎng)度或平均長(zhǎng)度，C正確；該實(shí)驗(yàn)的蒸餾水組為對(duì)照組，與之相比可以判斷不同濃度的2，4—D溶液對(duì)根生長(zhǎng)的作用是促進(jìn)還是抑制，D正確。6、C【答案解析】由圖可知糖異生圖甲主要是將非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖類(lèi)，很有可能發(fā)生在肝細(xì)胞內(nèi)，可以彌補(bǔ)肝糖原的儲(chǔ)備不足，A正確。機(jī)體血糖濃度過(guò)低時(shí)，胰高血糖素是升高血糖的，由圖可知可能會(huì)降低PEPCKI在細(xì)胞內(nèi)的活性，B正確。由圖可知抑制PEPCK乙?；?，可促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，會(huì)使血糖濃度升高，C錯(cuò)誤。圖示過(guò)程中當(dāng)血糖濃度升高后會(huì)促進(jìn)乙?；缸饔米罱K使血糖降低，存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)，D正確。7、D【答案解析】

本題考查組成細(xì)胞的分子，考查對(duì)糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和核酸的種類(lèi)、組成元素和ATP的元素組成的識(shí)記。解答此題，可在識(shí)記糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、核酸種類(lèi)的基礎(chǔ)上，判斷各物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)，進(jìn)而判斷其元素組成?！绢}目詳解】糖原、性激素的組成元素只有C、H、O，胰島素的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，組成元素為C、H、O、N、S，A項(xiàng)不符合題意；淀粉、糖原的元素組成為C、H、O，淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，組成元素為C、H、O、N、S，B項(xiàng)不符合題意；纖維素、性激素的元素組成為C、H、O，生長(zhǎng)激素的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，組成元素為C、H、O、N、S，C項(xiàng)不符合題意；ATP、DNA、RNA的元素組成均為C、H、O、N、P，D項(xiàng)符合題意?！敬鸢更c(diǎn)睛】各種有機(jī)物的組成、種類(lèi)、結(jié)構(gòu)和功能總結(jié)8、C【答案解析】

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng)。根據(jù)題意和圖示分析可知：①為生產(chǎn)者，②為分解者，③為初級(jí)消費(fèi)者，④為次級(jí)消費(fèi)者?！绢}目詳解】在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)可以循環(huán)利用，而能量流動(dòng)是單向的，A項(xiàng)錯(cuò)誤。食物鏈只由生產(chǎn)者和消費(fèi)者構(gòu)成，②為分解者不是食物鏈的成分，B項(xiàng)錯(cuò)誤。糞便中的能量是該營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入量中有一部分未被同化，而是通過(guò)糞便的形式排出體外的，這一部分能量實(shí)際上是屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，C項(xiàng)正確。消費(fèi)者所同化的能量去路主要是呼吸消耗、用于自身生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、流向分解者、流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，而最高級(jí)消費(fèi)者沒(méi)有流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)這個(gè)去路，D項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C?！敬鸢更c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是要理清生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)過(guò)程以及能量流動(dòng)的特點(diǎn)。

（1）單向流動(dòng)

①食物鏈中，相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的捕食關(guān)系不可逆轉(zhuǎn)，因此能量不能倒流，這是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果。

②各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量總有一部分通過(guò)細(xì)胞呼吸以熱能的形式散失，這些能量是無(wú)法再利用的。

（2）逐級(jí)遞減

①每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物總有一部分能量不能被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)利用。

②各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物都會(huì)因細(xì)胞呼吸消耗相當(dāng)大的一部分能量，供自身利用和一熱能形式散失。

③各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中的能量都要有一部分流入分解者。二、非選擇題9、5使用SmaⅠ切割會(huì)破壞質(zhì)粒的抗性基因防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化否Ti質(zhì)粒上的T一DNA上攜帶的目的基因可以整合到受體細(xì)胞的染色體DNA上脫分化提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑【答案解析】

圖1是將動(dòng)物致病菌的抗原基因?qū)胂憬吨瞥芍参镆呙绲倪^(guò)程，①表示構(gòu)建基因表達(dá)載體，②表示將重組質(zhì)粒導(dǎo)入到農(nóng)桿菌，③表示將農(nóng)桿菌導(dǎo)入到愈傷組織，④表示脫分化，⑤表示再分化，⑥表示將胚狀體用人工薄膜包裹得到人工種子。表1是三種限制酶的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)，EcoRⅠ、PstⅠ切割形成的是黏性末端，SmaⅠ切割形成的是平末端?！绢}目詳解】（1）將圖1中的含抗原基因的DNA片段用如圖所示的EcoRⅠ、PstⅠ和SmaⅠ完全酶切后，可以得到5種DNA片段。（2）用SmaⅠ切割質(zhì)粒，會(huì)導(dǎo)致質(zhì)粒的抗性基因被破壞。與只使用EcoRⅠ相比較，使用EcoRⅠ和PstⅠ兩種限制酶同時(shí)處理質(zhì)粒和含抗原基因的DNA的優(yōu)點(diǎn)是：可以避免切割的外源DNA、質(zhì)粒的黏性末端自身環(huán)化。（3）多種限制酶切割，形成不同的切割位點(diǎn)，所用的DNA連接酶對(duì)所連接的DNA兩端堿基序列沒(méi)有專(zhuān)一性要求。（4）農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA（可轉(zhuǎn)移的DNA）可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞，并整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上。（5）形成愈傷組織的過(guò)程是脫分化，在愈傷組織的培養(yǎng)基中添加蔗糖可以提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓。（6）在人工種子內(nèi)添加植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑可以促進(jìn)胚狀體的生長(zhǎng)發(fā)育?！敬鸢更c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是明確圖示中各序號(hào)的含義，以及表格中三種限制酶識(shí)別序列和切割位點(diǎn)的區(qū)別，再根據(jù)題意作答。10、6條蛇移動(dòng)和濃縮（積累和濃縮）分解者細(xì)胞呼吸散失的熱能大于負(fù)反饋（自我調(diào)節(jié)）氣候不能【答案解析】

（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…→最高級(jí)消費(fèi)者，注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。（2）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）。物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的，一般只有10%—20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。（3）在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的。即生態(tài)平衡。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞?！绢}目詳解】（1）食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者（薔薇或柳樹(shù)），終點(diǎn)是最高級(jí)消費(fèi)者（鷹），圖1有6條食物鏈，分別為：①薔薇→蚜蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇→鷹、②薔薇→蚜蟲(chóng)→蜘蛛→蜥蜴→蛇→鷹、③薔薇→蚜蟲(chóng)→蜘蛛→黃雀→蛇→鷹、④柳樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀→蛇→鷹、⑤柳樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀→鷹、⑥柳樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀→鷹，僅處于第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是蛇。通過(guò)捕食，殺蟲(chóng)劑、有害物質(zhì)等不易分解和排出的物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈“→”方向移動(dòng)和濃縮。該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有的分解者；（2）圖2表現(xiàn)了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量以及流向分解者和下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，缺乏蟬、蚜蟲(chóng)由細(xì)胞呼吸散失的熱能。圖2表示森林中還有其他植食動(dòng)物，則第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量要大于蟬、蚜蟲(chóng)的同化能量，故第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率＞4788÷31920＝15%；（3）生態(tài)系統(tǒng)可通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)長(zhǎng)期保持穩(wěn)態(tài)。因氣候、食物、疾病、寄生和捕食等外源性因素的影響，各生物種群數(shù)量仍會(huì)發(fā)生波動(dòng)。由于蚜蟲(chóng)、蟬等有害生物的活動(dòng)能力較弱，因此不適合用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群數(shù)量?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力等知識(shí)，學(xué)生需要靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合圖中數(shù)據(jù)準(zhǔn)確答題。11、不同aaXbYAXB、aXB、AXb、aXb41/48【答案解析】

由題意可知，黑色的基因型組合為A-bb，白色的基因型為：A-B-、aa--。根據(jù)子二代中雌雄的表現(xiàn)型不一致可以推知，B、b位于X染色體上。故黑色的基因型為A-XbXb或A-XbY，白色的基因型為：A-XB--、aa--。甲的基因型為：AAXBXB，乙的基因型為aaXbY。【題目詳解】（1）基因A、a與B、b屬于非等位基因，基因座位不同。（2）根據(jù)子二代中雌雄的表現(xiàn)型不一致可知，其中一對(duì)基因位于X染色體上，又根據(jù)后代中雄性白色個(gè)體A-bb占3/8可知，B、b位于X染色體上。且根據(jù)子二代雄性中黑色即A-XbY占3/8即3/4×1/2可知，子一代雌性的基因型為：AaXBXb，結(jié)合子二代中雌性均為白色可知，子一代中雄性為AaXBY，進(jìn)而可以推知親本中甲的基因型為：AAXBXB，乙的基因型為aaXbY。F1雌果蠅AaXBXb產(chǎn)生的配子為AXB：aXB：AXb：aXb=1:1:1:1。甲乙雜交產(chǎn)生F1的遺傳圖解如下：。（3）子一代雌性的基因型為：AaXBXb，雄性為AaXBY，F(xiàn)2雌性個(gè)體的基因型為：--XBX-，共有3×2=6種基因型，其中雜合子有4種，AAXBXb、aaXBXb、AaXBXB、AaXBXb。F2中的白色雌性個(gè)體的基因型為：--XBX-（AA:Aa:aa=1:2:1，XBXB：XBXb=1:1）產(chǎn)生的配子中：A:a=1:1、XB：Xb=3:1；黑色雄性個(gè)體的基因型為：A-XbY（AA:Aa=1:2），產(chǎn)生的配子中：A:a=2:1，Xb：Y=1:1，故二者隨機(jī)交配，生出白色雌性純合子即aaXbXb的概率為1/2×1/3×1/4×1/2=1/48?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵點(diǎn)在于確定B、b位于X染色體上，且確定黑色和白色對(duì)應(yīng)的基因型，進(jìn)而進(jìn)行相關(guān)的概率計(jì)算。12、20卵細(xì)胞或（第二）極體3染色體DNAⅠ、ⅡⅠ、Ⅱ次級(jí)精母細(xì)胞【答案解析】

據(jù)圖分析，圖①中不含同源染色體，