四年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案-2（音樂(lè)游戲）節(jié)奏游戲-湘教版( )

2（音樂(lè)游戲）節(jié)奏游戲1、教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)游戲的方式練習(xí)常見(jiàn)節(jié)奏型。

2.簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)二部輪奏和四部輪奏。

3.讓學(xué)生自主地參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng),初步體會(huì)節(jié)奏感。2、學(xué)情分析學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)奏通常是在學(xué)習(xí)歌曲中學(xué)到,有時(shí)會(huì)混淆不同的節(jié)奏型,這節(jié)課將通過(guò)不一樣的方式重新認(rèn)識(shí)節(jié)奏型。在學(xué)習(xí)輪奏中因由淺入深,學(xué)生沒(méi)有接觸過(guò)什么是輪奏,在一個(gè)簡(jiǎn)單的節(jié)奏型中讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、探索,體會(huì)出不同的感受。讓學(xué)生學(xué)到有趣的節(jié)奏,使學(xué)生與節(jié)奏交朋友,體會(huì)節(jié)奏原來(lái)可以這樣玩兒的愉悅心情。3、重點(diǎn)難點(diǎn)

(1)教學(xué)重點(diǎn):能將節(jié)奏型快速準(zhǔn)確表現(xiàn)

(2)教學(xué)難點(diǎn):能準(zhǔn)確理解輪奏的概念并用拍擊節(jié)奏表現(xiàn)出來(lái)。4、教學(xué)過(guò)程4.1第一學(xué)時(shí)4.1.1教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)1【導(dǎo)入】復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入

X-、XX

、XXXX

、

、教師與學(xué)生一同念讀節(jié)奏型,并用手掌拍擊?；顒?dòng)2【講授】二、節(jié)奏游戲Ⅱ——《二部、四部輪奏》一、節(jié)奏游戲Ⅰ——《水果節(jié)奏型》將選擇幾種節(jié)奏型加入不同水果名稱(chēng),使其名稱(chēng)與節(jié)奏型相對(duì)應(yīng)。二、節(jié)奏游戲Ⅱ——《二部、四部輪奏》1.教師給出二部輪奏譜例,向?qū)W生解釋二部輪奏概念。

2.教師給出二部輪奏譜例,向?qū)W生提問(wèn)什么是四部輪奏?；顒?dòng)3【活動(dòng)】節(jié)奏游戲一、節(jié)奏游戲Ⅰ——《水果節(jié)奏型》1.復(fù)習(xí)導(dǎo)入

X-、XX、XXXX、、教師與學(xué)生一同念讀節(jié)奏型,并用手掌拍擊。3.將選擇幾種節(jié)奏型加入不同水果名稱(chēng),使其名稱(chēng)與節(jié)奏型相對(duì)應(yīng)。4.教師隨機(jī)選擇節(jié)奏型讓學(xué)生說(shuō)出水果名稱(chēng)和做出相應(yīng)節(jié)奏拍擊。5.將這些節(jié)奏型用拍手、跺腳等身體動(dòng)作表示出來(lái)。節(jié)奏游戲Ⅱ——《二部、四部輪奏》1.教師出示一小節(jié)基本節(jié)奏型。

X

X

XX

X教師給出二部輪奏譜例,向?qū)W生解釋二部輪奏概念。

教師選擇一位學(xué)生進(jìn)行示范后,學(xué)生分為兩大組進(jìn)行二部輪奏。

教師給出二部輪奏譜例,向?qū)W生提問(wèn)什么是四部輪奏。

教師選擇四位學(xué)生進(jìn)行示范后,學(xué)生分為四組進(jìn)行四部輪奏?；顒?dòng)4【練習(xí)】節(jié)奏游戲1.將這些節(jié)奏型用拍手、跺腳等身體動(dòng)作表示出來(lái)。2.教師選擇一位學(xué)生進(jìn)行示范后,學(xué)生分為兩大組進(jìn)行二部輪奏。3.教師選擇四位學(xué)生進(jìn)行示范后,學(xué)生分為四組進(jìn)行四部輪奏?；顒?dòng)5【測(cè)試】節(jié)奏游戲?qū)⑺鶎W(xué)到的二部