石景山區(qū)二小2018-2019學(xué)年一年級上學(xué)期期末考試

石景山區(qū)二小2018-2019學(xué)年一年級上學(xué)期期末考試班級__________座號_____姓名__________分數(shù)__________一、選擇題1．（2分）一個杯子8元錢，可以這樣付錢：（）。A.2張5元B.1張5元和3張1元C.1張5元和2張2元2．（2分）比48大一些的數(shù)是（）。A.52B.30C.45D.963．（2分）正方體是（）。我六個面中有兩個面是正方形我有六個面所有是長方形C.我有六個同樣大小的正方形4．（2分）和5＋3算式相等的式子是（）A.6＋3B.3＋5C.6－35．（2分）哪個是圓柱。（）A.B.C..第1頁，共11頁二、判斷題6．（2分）5個蘋果和第五個蘋果意思同樣。7．（2分）爸爸坐在小朋友的左邊。8．（2分）小明抵達鏡子前，他舉起左手，鏡子中的他舉的是左手。9．（2分）0＋0＝0，0－0＝0，因此兩個數(shù)相加等于兩個數(shù)相減。10．（2分）9加1大于8加2。三、填空題11．（6分）哪些鐘面的時針與分針形成的角同樣大?比一比,填一填。鐘面上,時針與分針形成的角同樣大的有________時與________時、________時與________時、________時與________時。12．（1分）在里填數(shù)。________13．（10分）列加法算式。1）□＋□=□2）□＋□=□14．（5分）寫出以下鐘表上的時刻。第2頁，共11頁15．（1分）把瓢蟲放在樹葉上，要使每片樹葉上的瓢蟲同樣多，應(yīng)該怎樣放？________16．（3分）比一比，填一填，畫一畫________________________17．（3分）填上合適的算式。第3頁，共11頁①________；②________；③________.18．（5分）看圖寫算式。①②③④四、解答題19．（5分）看圖寫加法算式第4頁，共11頁20．（5分）看圖寫算式。21．（15分）把不同樣的圖形用“”劃去。1）2）3）22．（5分）看誰算的又對又快。第5頁，共11頁13＋5=4＋14=11＋6=11＋8=4＋12=15＋4=3＋12=2＋17=16＋2=4＋13=13＋6=17＋1=23．（10分）排一排。1）把13、6、18、10、20按從小到大的序次排列起來。2）寫出5個十位是1的兩位數(shù)，并把它們排從大到小排列起來。24．（5分）直接寫得數(shù)。3×9=25=×37=×8×3=33=×5×8=4×7=2+4=29=×4+4=25．（5分）把1～6這六個數(shù)字填在下面六個小圓圈上，使每個大圓圈上的三個數(shù)字的和都是11.26．（10分）☆☆☆☆☆☆☆☆☆1）把右邊的5個☆圈起來。2）把左邊的第6個☆涂上顏色。第6頁，共11頁石景山區(qū)二小2018-2019學(xué)年一年級上學(xué)期期末考試（參照答案）一、選擇題1．【答案】2．【答案】A【解析】【解答】解：A、52比48大一些；B、30比48少得多；C、45比48少一些；D、96比48多得多。故答案為：A?！窘馕觥俊按笠恍钡囊馑季褪谴蟮谋容^少，“大得多”的意思就是大的比很多；“少一些”的意思就是少的比較少；“少得多”的意思就是少的比很多。3．【答案】C【考點】立體圖形的分類及鑒別【解析】4．【答案】5．【答案】B【考點】立體圖形的分類及鑒別【解析】二、判斷題6．【答案】錯誤【解析】7．【答案】錯誤【解析】8．【答案】9．【答案】10．【答案】三、填空題11．【答案】3；9；8；4；1；11【解析】【解答】解：鐘面上，時針與分針形成的角同樣大的有3時與9時、8時與4時、1時與11時。故答案為：3；9；8；4；1；11。【解析】觀察每個鐘面上的角，找出角度同樣的兩個鐘面，依照兩針的地址確準(zhǔn)時刻即可。12．【答案】0第7頁，共11頁【解析】【解答】解：1前面的數(shù)是0。故答案為：0。【解析】1前面是1個也沒有，用0來表示。13．【答案】（1）4+8=122）8+9=17【解析】【解答】（1）4+8=12；2）8+9=17.故答案為：（1）4，8，12；（2）8，9，17.【解析】依照加法的意義，把兩個數(shù)合并成一個數(shù)，用加法計算，據(jù)此將圖中的兩部分相加即可，據(jù)此列式解答.14．【答案】解：第一個是7時；第二個是9時；第三個是2時。【考點】整點時間與鐘面指針的指向【解析】【解析】鐘面上較短的針是時針，較長的針是分針。分針指向12都是整點時刻，此時時針指向幾就表示幾時。15．【答案】3，3【解析】【解答】解：一共有6個瓢蟲，因此每個樹葉上放3個瓢蟲。故答案為：3，3?！窘馕觥肯葦?shù)出瓢蟲的個數(shù)，爾后把瓢蟲的個數(shù)分成相等的兩部分即可。16．【答案】2<3；3>2；2＝2【解析】17．【答案】18．【答案】①3-1=2；4-1=3；4-2=2；④5-2=3.【解析】【解析】①觀察圖可知，一共有3只小鳥，飛走1只小鳥，還剩幾個小鳥，用減法計算；②觀察圖可知，盤子中原來有4個蘋果，拿走1個蘋果，盤子中還剩幾個蘋果，用減法計算；③觀察圖可知，一共有4只小熊，走了2只小熊，還剩幾個小熊，用減法計算；第8頁，共11頁④觀察圖可知，一共有5只小鳥，飛走2只小鳥，還剩幾個小鳥，用減法計算.四、解答題19．【答案】解：9+3=12，9+5=14【考點】9加幾的進位加法【解析】【解析】分別數(shù)出左右兩邊的個數(shù)，爾后把兩邊的個數(shù)相加求出總數(shù)，這樣寫出兩道加法算式即可。20．【答案】解：以下列圖：【解析】【解析】第一幅圖：觀察圖可知，左邊有5輛客車，右邊有3輛客車，要求一共有幾輛，用左邊的數(shù)量+右邊的數(shù)量=一共的輛數(shù)，用一共的數(shù)量-左邊的數(shù)量=右邊的數(shù)量，據(jù)此列式計算；第二幅圖：觀察圖可知，左邊有6個漢堡，右邊有2個漢堡，要求一共有幾個漢堡，用左邊的漢堡個數(shù)+右邊的漢堡個數(shù)=兩邊的總個數(shù)，用漢堡的總個數(shù)-左邊的數(shù)量=右邊的數(shù)量，據(jù)此列式解答；第三幅圖：觀察圖可知，左邊有6面紅旗，右邊有3面黃旗，要求一共有幾面小旗，用左邊的數(shù)量+右邊的數(shù)量=一共的數(shù)量，用一共的數(shù)量-左邊的數(shù)量=右邊的數(shù)量，據(jù)此列式計算；第四幅圖：觀察圖可知，左邊有4個桃子，右邊有4個桃子，要求一共有幾個桃子，用左邊的數(shù)量+右邊的數(shù)量=一共的數(shù)量，用一共的數(shù)量-左邊的數(shù)量=右邊的數(shù)量，據(jù)此列式解答.第9頁，共11頁21．【答案】（1）解：2）解：3）解：【解析】22．【答案】解：13+5=18；4+14=18；11+6=17；11+8=19；4+12=16；15+4=19；3+12=15；2+17=19；16+2=18；4+13=17；13+6=19；17+1=18【考點】20以內(nèi)的不進位加法【解析】【解析】都是十幾加上幾不進位，直接用一位數(shù)加上十幾的個位數(shù)字，由此計算即可。23．【答案】（1）解：6＜10＜13＜18＜202）解：19＞18＞17＞16＞15【考點】20以內(nèi)數(shù)的大小比較【解析】【解析】比較整數(shù)的大小，先比較數(shù)位，數(shù)位多的數(shù)就大；數(shù)位同樣就比較最高位數(shù)字，最高位數(shù)字大的數(shù)就大；最高位數(shù)字同樣，就比較最高位后邊的數(shù)字。24．【答案】3×9=27；2×5=10；3×7=21；8×3=24；3×3=9；5×8=40；4×7=28；2+4=6；2×9=18；4+4=8.【考點】9以內(nèi)數(shù)的加減法，5的乘法口訣及應(yīng)用，3的乘法口訣及應(yīng)用，7的乘法口訣及應(yīng)用，8的乘法口訣及應(yīng)用，9的乘法口訣及應(yīng)用【解析】【解析】依照乘法口訣，直接口算出乘法算式的積，爾后心中記大數(shù)，向上數(shù)較小數(shù)的方法，口算出加法算式的結(jié)果即可解答.2