生態(tài)系統(tǒng)的三大功能課件

生態(tài)系統(tǒng)的三大功能：能量流動物質(zhì)循環(huán)信息傳遞過程特點研究的實踐意義碳循環(huán)與能量流動的關系信息的種類信息傳遞的作用應用1生態(tài)系統(tǒng)的三大功能：能量流動過程碳循環(huán)信息的種類1

生態(tài)系統(tǒng)中能量的______、_______、________和_________的過程，稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。輸入傳遞轉化散失

一、概念

二、生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程請同學們認真閱讀教材第94頁,并分析下面的問題:5.各營養(yǎng)級能量的去路有哪些？請以生產(chǎn)者(第一營養(yǎng)級)為例說明.⒈生態(tài)系統(tǒng)的能量來源是什么？2.能量流動的起點和渠道是什么？3.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是什么？4.各個營養(yǎng)級能量的來源又是什么？（一）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動2生態(tài)系統(tǒng)中能量的______、_______、生產(chǎn)者（植物）初級消費者（植食性動物）呼吸作用用于生長發(fā)育和繁殖分解者遺體殘骸

二、生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程能量在第一營養(yǎng)級中的變化：光生產(chǎn)者呼吸儲存在有機物中初級消費者分解者以熱能的形式散失3生產(chǎn)者初級消費者呼吸作用用于生長分解者遺體呼吸…能

量

流

經(jīng)

第

二

營

養(yǎng)

級

示

意

圖糞便散失分解者利用初級消費者同化呼吸用于生長發(fā)育和繁殖初級消費者攝入次級消費者攝入遺體殘骸…散失

二、生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程4呼吸…能

量

流

經(jīng)

第

二

營

養(yǎng)

級

示

意

圖糞便散失

生產(chǎn)者（植物）呼吸作用初級消費者（植食動物）呼吸作用次級消費者（肉食動物）三級消費者（肉食動物）呼吸作用呼吸作用分解者呼吸作用太陽能

流入一個營養(yǎng)級的能量是指被這個營養(yǎng)級的生物所同化的能量。

二、生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程5生產(chǎn)者呼吸作用初級消費者呼吸作用次級消費者三級消費者呼吸1.能量的最終來源：2.能量的輸入：3.能量流動的起點：4.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量：5.能量流動的渠道：6.能量在食物鏈中的流動形式：7.每個營養(yǎng)級的能量去路：光合作用生產(chǎn)者固定的太陽能食物鏈、食物網(wǎng)有機物中的化學能太陽

二、生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程從生產(chǎn)者固定的太陽能開始（1）呼吸作用散失（2）流入下一個營養(yǎng)級（3）流入分解者8.能量流動中能量形式的變化：太陽能有機物中的化學能熱能（散失）最末營養(yǎng)級？61.能量的最終來源：光合作用生產(chǎn)者固定的太陽能食物鏈、食物網(wǎng)太陽能未利用生產(chǎn)者植食性動物肉食性動物分解者

未利用呼吸作用464.662.812.614.6122.6327.3微量2.196.329318.829.37.55.062.812.6自身呼吸作用消耗分解者利用未被利用②逐級遞減:12.5①單向流動:不可逆轉，不能循環(huán)

三、能量流動的特點教材P95“資料分析”7太陽能未利用生產(chǎn)者植食性動物肉食性動物分解者未利用呼吸作某個湖的能量金字塔第一營養(yǎng)級第二營養(yǎng)級第三營養(yǎng)級第四營養(yǎng)級為什么說“一山不能容二虎”？

能量在相鄰兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率大約是10%-20%。

在一個生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越多，在能量流動過程中消耗的能量就越

。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動一般不超過

個營養(yǎng)級。多4-5能量金字塔

由單位時間內(nèi)各營養(yǎng)級所得到的能量數(shù)值由低到高繪制的圖形叫做能量金字塔.8某個湖的能量金字塔第一營養(yǎng)級第二營養(yǎng)級第三營養(yǎng)級第四營養(yǎng)級

五、研究能量流動的意義1、幫助人們科學規(guī)劃、設計人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用。如:生態(tài)農(nóng)業(yè)(桑基魚塘)2、合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系，使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分。合理確定草場的載畜量9五、研究能量流動的意義1、幫助人們科學規(guī)劃、設計人工生態(tài)系一、物質(zhì)循環(huán)：在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的C、H、O、N、P、S等化學元素，不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間進行循環(huán)。（二）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

這里說的生態(tài)系統(tǒng)是指地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈，其中的物質(zhì)循環(huán)帶有全球性，所以又叫生物地球化學循環(huán)。10一、物質(zhì)循環(huán)：（二）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)這里說的二、碳循環(huán)11二、碳循環(huán)11（1）碳在無機環(huán)境中的存在形式：（2）碳在生物體內(nèi)的存在形式：（3）碳在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)的形式：（4）碳在生物群落內(nèi)部的流動形式:（5）碳進入生物群落的途徑：（6）碳在生物體之間傳遞途徑：（7）碳進入大氣的途徑：CO2；CO2和碳酸鹽；含碳有機物；光合作用和化能合成作用；食物鏈和食物網(wǎng)；①動植物的呼吸作用②微生物的分解作用③化石燃料的燃燒有機物；二、碳循環(huán)12（1）碳在無機環(huán)境中的存在形式：CO2；CO2和碳酸鹽；含碳1、圖中A、B、C、D各指什么?A

右圖為生態(tài)系統(tǒng)各組成成分的關系圖解示意圖，請分別回答如下問題：

DBC生產(chǎn)者無機環(huán)境消費者分解者2、與碳循環(huán)關系最為密切的兩種細胞器是______.3、生物的下列過程中，與碳循環(huán)無直接關系的是

A、光合作用B、呼吸作用

C、蒸騰作用D、微生物分解作用葉綠體、線粒體C變式訓練辨圖要點：1.碳循環(huán)中，只有生產(chǎn)者與無機環(huán)境之間的傳遞是相互的，其他各成分之間的傳遞都是單向的。2.生產(chǎn)者指向消費者和分解者，而消費者和分解者則指向無機環(huán)境。3.消費者指向分解者。131、圖中A、B、C、D各指什么?A右圖為生態(tài)系統(tǒng)關注社會——溫室效應危害：

加快冰川的融化，導致海平面上升，進而對陸地生態(tài)系統(tǒng)和人類的生存構成威脅。解決措施：減少化石燃料的燃燒，開發(fā)利用新能源；植樹造林，擴大光合作用面積。原因：化石燃料的大量燃燒；森林、草原等植被的破壞——大氣中CO2濃度增加14關注社會——溫室效應危害：加快冰川的融化，導三、能量流動和物質(zhì)循環(huán)的關系項目能量流動物質(zhì)循環(huán)特點范圍生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級之間

聯(lián)系（1）同時進行、相互依存（2）物質(zhì)是能量流動的______（3）能量是物質(zhì)循環(huán)的_______全球性、往復循環(huán)單向傳遞、逐級遞減生物群落與無機環(huán)境之間載體動力15三、能量流動和物質(zhì)循環(huán)的關系項目能量流動物質(zhì)循環(huán)特點范圍生態(tài)一、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類性質(zhì)舉例物理信息行為信息光、聲、溫度、濕度、磁力等動物:性外激素等信息素植物:有機酸,生物堿生物體的行為特征化學信息蜘蛛網(wǎng)的振動，螢火蟲發(fā)光，鳥的鳴叫，海豚的回聲定位蛾類的性外激素，狗的尿液標記，螞蟻識路孔雀開屏，河豚遇敵形成刺(三)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞16一、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類性質(zhì)舉例物理信息行為信息光、聲、溫度二、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用

生物個體生命活動的正常進行，離不開信息的作用；

生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞；

生態(tài)系統(tǒng)中，各種群之間關系的調(diào)節(jié)，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持，依然離不開信息的傳遞。17二、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用生物個體生命活動的正常進行，三、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量對有害動物進行控制趨利避害18三、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量對有害三、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用利用光照提高雞的產(chǎn)蛋量利用溫度和濕度延長蔬菜的種植期趨利19三、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用利用光照提高雞的產(chǎn)蛋量利用溫三、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用昆蟲性信息素防治病蟲害播放聲信號錄音引來或驅散鳥類避害20三、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用昆蟲性信息素防治病蟲害播放生態(tài)系統(tǒng)的三大功能：能量流動物質(zhì)循環(huán)信息傳遞過程特點研究的實踐意義碳循環(huán)與能量流動的關系信息的種類信息傳遞的作用應用21生態(tài)系統(tǒng)的三大功能：能量流動過程碳循環(huán)信息的種類21生態(tài)系統(tǒng)的三大功能：能量流動物質(zhì)循環(huán)信息傳遞過程特點研究的實踐意義碳循環(huán)與能量流動的關系信息的種類信息傳遞的作用應用22生態(tài)系統(tǒng)的三大功能：能量流動過程碳循環(huán)信息的種類1

生態(tài)系統(tǒng)中能量的______、_______、________和_________的過程，稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。輸入傳遞轉化散失

一、概念

二、生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程請同學們認真閱讀教材第94頁,并分析下面的問題:5.各營養(yǎng)級能量的去路有哪些？請以生產(chǎn)者(第一營養(yǎng)級)為例說明.⒈生態(tài)系統(tǒng)的能量來源是什么？2.能量流動的起點和渠道是什么？3.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是什么？4.各個營養(yǎng)級能量的來源又是什么？（一）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動23生態(tài)系統(tǒng)中能量的______、_______、生產(chǎn)者（植物）初級消費者（植食性動物）呼吸作用用于生長發(fā)育和繁殖分解者遺體殘骸

二、生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程能量在第一營養(yǎng)級中的變化：光生產(chǎn)者呼吸儲存在有機物中初級消費者分解者以熱能的形式散失24生產(chǎn)者初級消費者呼吸作用用于生長分解者遺體呼吸…能

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經(jīng)

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二

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養(yǎng)

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示

意

圖糞便散失分解者利用初級消費者同化呼吸用于生長發(fā)育和繁殖初級消費者攝入次級消費者攝入遺體殘骸…散失

二、生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程25呼吸…能

量

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經(jīng)

第

二

營

養(yǎng)

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示

意

圖糞便散失

生產(chǎn)者（植物）呼吸作用初級消費者（植食動物）呼吸作用次級消費者（肉食動物）三級消費者（肉食動物）呼吸作用呼吸作用分解者呼吸作用太陽能

流入一個營養(yǎng)級的能量是指被這個營養(yǎng)級的生物所同化的能量。

二、生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程26生產(chǎn)者呼吸作用初級消費者呼吸作用次級消費者三級消費者呼吸1.能量的最終來源：2.能量的輸入：3.能量流動的起點：4.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量：5.能量流動的渠道：6.能量在食物鏈中的流動形式：7.每個營養(yǎng)級的能量去路：光合作用生產(chǎn)者固定的太陽能食物鏈、食物網(wǎng)有機物中的化學能太陽

二、生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程從生產(chǎn)者固定的太陽能開始（1）呼吸作用散失（2）流入下一個營養(yǎng)級（3）流入分解者8.能量流動中能量形式的變化：太陽能有機物中的化學能熱能（散失）最末營養(yǎng)級？271.能量的最終來源：光合作用生產(chǎn)者固定的太陽能食物鏈、食物網(wǎng)太陽能未利用生產(chǎn)者植食性動物肉食性動物分解者

未利用呼吸作用464.662.812.614.6122.6327.3微量2.196.329318.829.37.55.062.812.6自身呼吸作用消耗分解者利用未被利用②逐級遞減:12.5①單向流動:不可逆轉，不能循環(huán)

三、能量流動的特點教材P95“資料分析”28太陽能未利用生產(chǎn)者植食性動物肉食性動物分解者未利用呼吸作某個湖的能量金字塔第一營養(yǎng)級第二營養(yǎng)級第三營養(yǎng)級第四營養(yǎng)級為什么說“一山不能容二虎”？

能量在相鄰兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率大約是10%-20%。

在一個生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越多，在能量流動過程中消耗的能量就越

。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動一般不超過

個營養(yǎng)級。多4-5能量金字塔

由單位時間內(nèi)各營養(yǎng)級所得到的能量數(shù)值由低到高繪制的圖形叫做能量金字塔.29某個湖的能量金字塔第一營養(yǎng)級第二營養(yǎng)級第三營養(yǎng)級第四營養(yǎng)級

五、研究能量流動的意義1、幫助人們科學規(guī)劃、設計人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用。如:生態(tài)農(nóng)業(yè)(?；~塘)2、合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系，使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分。合理確定草場的載畜量30五、研究能量流動的意義1、幫助人們科學規(guī)劃、設計人工生態(tài)系一、物質(zhì)循環(huán)：在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的C、H、O、N、P、S等化學元素，不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間進行循環(huán)。（二）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

這里說的生態(tài)系統(tǒng)是指地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈，其中的物質(zhì)循環(huán)帶有全球性，所以又叫生物地球化學循環(huán)。31一、物質(zhì)循環(huán)：（二）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)這里說的二、碳循環(huán)32二、碳循環(huán)11（1）碳在無機環(huán)境中的存在形式：（2）碳在生物體內(nèi)的存在形式：（3）碳在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)的形式：（4）碳在生物群落內(nèi)部的流動形式:（5）碳進入生物群落的途徑：（6）碳在生物體之間傳遞途徑：（7）碳進入大氣的途徑：CO2；CO2和碳酸鹽；含碳有機物；光合作用和化能合成作用；食物鏈和食物網(wǎng)；①動植物的呼吸作用②微生物的分解作用③化石燃料的燃燒有機物；二、碳循環(huán)33（1）碳在無機環(huán)境中的存在形式：CO2；CO2和碳酸鹽；含碳1、圖中A、B、C、D各指什么?A

右圖為生態(tài)系統(tǒng)各組成成分的關系圖解示意圖，請分別回答如下問題：

DBC生產(chǎn)者無機環(huán)境消費者分解者2、與碳循環(huán)關系最為密切的兩種細胞器是______.3、生物的下列過程中，與碳循環(huán)無直接關系的是

A、光合作用B、呼吸作用

C、蒸騰作用D、微生物分解作用葉綠體、線粒體C變式訓練辨圖要點：1.碳循環(huán)中，只有生產(chǎn)者與無機環(huán)境之間的傳遞是相互的，其他各成分之間的傳遞都是單向的。2.生產(chǎn)者指向消費者和分解者，而消費者和分解者則指向無機環(huán)境。3.消費者指向分解者。341、圖中A、B、C、D各指什么?A右圖為生態(tài)系統(tǒng)關注社會——溫室效應危害：

加快冰川的融化，導致海平面上升，進而對陸地生態(tài)系統(tǒng)和人類的生存構成威脅。解決措施：減少化石燃料的燃燒，開發(fā)利用新能源；植樹造林，擴大光合作用面積。原因：化石燃料的大量燃燒；森林、草原等植被的破壞——大氣中CO2濃度增加35關注社會——溫室效應危害：加快冰川的融化，導三、能量流動和物質(zhì)循環(huán)的關系項目能量流動物質(zhì)循環(huán)特點范圍生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級之間

聯(lián)系（1）同時進行、相互依存（2）物質(zhì)是能量流動的______（3）能量是物質(zhì)循環(huán)的_______全球性、往復循