新蘇教版四年級數學上冊《、可能性2、可能性練習》優(yōu)質課件整理

可能性及可能性的大小蘇教版

四年級上冊

可能性及可能性的大小蘇教版四年級上冊誰能抽中獎？誰能抽中獎？探究點一：描述事件發(fā)生的不確定性和確定性的關鍵詞一定基礎過關可能不可能探究點一：一定基礎過關可能不可能1運用關鍵詞填空（1）太陽（）會從東方升起，從西方落下。（2）三十幾加四十幾，和（）為八十幾。（3）爸爸的年齡（）比我的年齡大。（4）比6小的數（）是5?；A過關一定可能一定可能1運用關鍵詞填空（1）太陽（）會從東方升2下列說法對嗎？（1）小明買的明信片一定會獲獎。（）（2）明天我們班一定有同學遲到（）（3）2月份不可能有30號。（

）（4）10月1日一定是國慶節(jié)。（）基礎過關√×√√2下列說法對嗎？（1）小明買的明信片一定會獲獎。（）

每次袋子里放什么球？根據以下條件把紅球和綠球放在口袋里?；A過關（1）任意摸一個球，不可能是紅球，袋子中放（）。（2）任意摸一個球，可能是紅球，也可能是綠球。袋子中放（）。（3）任意摸一個球，一定是紅球，袋子中放（）。3綠球紅球紅球和綠球

每次袋子里放什么球？根據以下條件把紅球和綠球放在口袋1想一想，按要求涂一涂。探究點二：判斷事件發(fā)生的可能性大?。?）摸出的不可能是黑球。（1）摸出的很有可能是黑球。（2）摸出的很有可能是白球。（4）摸出的黑球可能性大一些。（5）摸出的黑球和白球的可能性差不多?；A過關1想一想，按要求涂一涂。探究點二：判斷事件發(fā)生的可能性（1）在一個正方體的六個面上分別寫著1、2、3、4、5、6。擲一次，可能有（）種結果。（2）在一個正方體的三個面上寫著1，兩個面上寫著2，一個面上寫著3.擲一次可能出現（）種結果，分別是（）（）（）。擲出（）的可能性最大，擲出（）的可能性最小。2、填一填。63123132、填一填。6312313選一選。1號2號3號（1）轉動（）號轉盤，指針指向兩個區(qū)域的機會差不多。（2）轉動（）號轉盤，指針指向白色區(qū)域的可能性大。（3）轉動（）號轉盤，指針偶爾指向白色區(qū)域。3231選一選。1號2號1.事件發(fā)生的不確定性和確定性：在一定條件下，一些事件的結果是不可預知的，具有不確定性；一些事件的結果是可以預知的，具有確定性。描述確定性事件通常用“一定”“不可能”，描述不確定性事件通常用“可能”。2.

可能性大?。嚎赡苄源笮。嚎赡苄缘拇笮∨c數量有關，在總數量中所占數量越多，可能性就越大；所占數量越少，可能性就越小歸納總結：1.事件發(fā)生的不確定性和確定性：在一定條件下，一些事件的結果夯實基礎1.從下面的口袋里各任意摸出1個球，一定是黃球嗎？略夯實基礎1.從下面的口袋里各任意摸出1個球，一定是黃球2.想一想，每次口袋里可以放什么球？（1）任意摸出一個，不可能是綠球。（2）任意摸出一個，可能是綠球。

（3）任意摸出一個，一定是綠球。一個綠球也不放，全放其他顏色的球。放一部分綠球，一部分其他顏色的球。全部放綠球。2.想一想，每次口袋里可以放什么球？一個綠球也不放，全放其他3.轉動右邊的轉盤，指針可能會停在哪種顏色的區(qū)域？分別指一指。停在哪個區(qū)域的可能性最大，停在哪個區(qū)域的可能性最?。柯?.轉動右邊的轉盤，指針可能會停在哪種略4.從下面的4張撲克牌中任意摸出一張，摸出的可能是哪張牌？摸到幾的可能性大？摸出的可能是6、8、10，摸到6的可能性大。摸到8和10的可能性相等。4.從下面的4張撲克牌中任意摸出一張，摸出的可能是哪張牌？摸5.（1）轉動哪個轉盤，指針偶爾會落在紅色區(qū)域？（2）轉動哪個轉盤，指針經常會落在紅色區(qū)域？（3）轉動哪個轉盤，指針落在兩個區(qū)域的可能性相等？轉動③號轉盤，指針偶爾會落在紅色區(qū)域。轉動①號轉盤，指針經常會落在紅色區(qū)域。轉動②號轉盤，指針落在兩個區(qū)域的可能性相等。5.轉動③號轉盤，指針偶爾會落在紅色區(qū)域。轉動①號轉盤，指針6.在口袋里放紅鉛筆和藍鉛筆共6支，從中任意摸出1支，要符合下面的要求應該怎樣放？（1）摸出紅鉛筆的可能性大。（2）摸出紅鉛筆和藍鉛筆的可能性相等。放入紅鉛筆4支，藍鉛筆2支或放入紅鉛筆5支，藍鉛筆1支。放入紅鉛筆和藍鉛筆各3支。6.在口袋里放紅鉛筆和藍鉛筆共放入紅鉛筆4支，藍鉛筆2支或放7.把下面的數字卡片打亂次序，反扣在桌上，從中任意摸出1張。（1）摸出的結果可能有多少種？（2）摸出單數的可能性大，還是雙數的可能性大？摸出的結果可能有9種。摸出單數的可能性大。7.把下面的數字卡片打亂次序，反扣在桌上，從中任意摸出1張。8.做一個正方體，在一個面上寫“1”，兩個面上寫“2”，三個面上寫“3”。（1）拋起這個正方體，落下后哪個數朝上的可能性最大，哪個數朝上的可能性最?。?朝上的可能性最大，1朝上的可能性最小。8.做一個正方體，在一個面上寫“1”，兩個3朝上的可能性最大（2）把這個正方體拋20次，用涂方格的方法記錄“1”“2”和“3”朝上的次數。略（2）把這個正方體拋20次，用涂方格的方法記錄“1”“2”和9.從右邊口袋里任意摸出一個正方體，摸后放回，一共摸30次。先估計摸出每種顏色正方體的次數，再把每次摸出的結果記錄在下表里。略9.從右邊口袋里任意摸出一個正方體，摸略思考題小明和小剛同時各拋一枚硬幣。這兩枚硬幣落下后如果朝上的面相同，算小明贏；朝上的面不同，算小剛贏。這個游戲規(guī)則公平嗎？為什么？略思考題略易錯辨析3.判斷：四年級一班和四年級二班進行足球比賽，四年級一班一定贏。(

)

×辨析：個人的意愿不能決定事件發(fā)生的概率。易錯辨析3.判斷：×辨析：個人的意愿不能決定事件發(fā)生的概率

4.判斷：

口袋里有1個白球，1個紅球，從中任意摸一個，摸到的一定是白球。(

)×辨析：沒有根據客觀事實判斷時間發(fā)生的可能性，口袋里也可能摸出紅球。4.判斷：×辨析：沒有根據客觀事實判斷時間發(fā)生的可能性，口3.選擇：一個袋子中裝有紅球、綠球各5個，從中任取1個，記錄好后放回袋中再抽取，這樣重復20次，結果怎樣？(

)A．一定能抽取10次紅球，10次綠球B．可能會抽取12次紅球，8次綠球

B辨析：錯誤的認為時間發(fā)生的可能性相等時，發(fā)生的次數也相等。10次紅球10次綠球也是可能出現的情況之一。3.選擇：B辨析：錯誤的認為時間發(fā)生的可能性相等時，發(fā)生的

4.判斷：

口袋里有4個白球，1個紅球，任意摸一個，摸到的一定是白球。(

)×辨析：在摸球游戲中，誤認為摸一次球，摸到的一定是數量多的。白球數量多，只能說第一次摸到白球的可能性大。4.判斷：×辨析：在摸球游戲中，誤認為摸一次球，摸到的一定

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可能性及可能性的大小蘇教版四年級上冊誰能抽中獎？誰能抽中獎？探究點一：描述事件發(fā)生的不確定性和確定性的關鍵詞一定基礎過關可能不可能探究點一：一定基礎過關可能不可能1運用關鍵詞填空（1）太陽（）會從東方升起，從西方落下。（2）三十幾加四十幾，和（）為八十幾。（3）爸爸的年齡（）比我的年齡大。（4）比6小的數（）是5?；A過關一定可能一定可能1運用關鍵詞填空（1）太陽（）會從東方升2下列說法對嗎？（1）小明買的明信片一定會獲獎。（）（2）明天我們班一定有同學遲到（）（3）2月份不可能有30號。（

）（4）10月1日一定是國慶節(jié)。（）基礎過關√×√√2下列說法對嗎？（1）小明買的明信片一定會獲獎。（）

每次袋子里放什么球？根據以下條件把紅球和綠球放在口袋里?；A過關（1）任意摸一個球，不可能是紅球，袋子中放（）。（2）任意摸一個球，可能是紅球，也可能是綠球。袋子中放（）。（3）任意摸一個球，一定是紅球，袋子中放（）。3綠球紅球紅球和綠球

每次袋子里放什么球？根據以下條件把紅球和綠球放在口袋1想一想，按要求涂一涂。探究點二：判斷事件發(fā)生的可能性大?。?）摸出的不可能是黑球。（1）摸出的很有可能是黑球。（2）摸出的很有可能是白球。（4）摸出的黑球可能性大一些。（5）摸出的黑球和白球的可能性差不多?；A過關1想一想，按要求涂一涂。探究點二：判斷事件發(fā)生的可能性（1）在一個正方體的六個面上分別寫著1、2、3、4、5、6。擲一次，可能有（）種結果。（2）在一個正方體的三個面上寫著1，兩個面上寫著2，一個面上寫著3.擲一次可能出現（）種結果，分別是（）（）（）。擲出（）的可能性最大，擲出（）的可能性最小。2、填一填。63123132、填一填。6312313選一選。1號2號3號（1）轉動（）號轉盤，指針指向兩個區(qū)域的機會差不多。（2）轉動（）號轉盤，指針指向白色區(qū)域的可能性大。（3）轉動（）號轉盤，指針偶爾指向白色區(qū)域。3231選一選。1號2號1.事件發(fā)生的不確定性和確定性：在一定條件下，一些事件的結果是不可預知的，具有不確定性；一些事件的結果是可以預知的，具有確定性。描述確定性事件通常用“一定”“不可能”，描述不確定性事件通常用“可能”。2.

可能性大?。嚎赡苄源笮。嚎赡苄缘拇笮∨c數量有關，在總數量中所占數量越多，可能性就越大；所占數量越少，可能性就越小歸納總結：1.事件發(fā)生的不確定性和確定性：在一定條件下，一些事件的結果夯實基礎1.從下面的口袋里各任意摸出1個球，一定是黃球嗎？略夯實基礎1.從下面的口袋里各任意摸出1個球，一定是黃球2.想一想，每次口袋里可以放什么球？（1）任意摸出一個，不可能是綠球。（2）任意摸出一個，可能是綠球。

（3）任意摸出一個，一定是綠球。一個綠球也不放，全放其他顏色的球。放一部分綠球，一部分其他顏色的球。全部放綠球。2.想一想，每次口袋里可以放什么球？一個綠球也不放，全放其他3.轉動右邊的轉盤，指針可能會停在哪種顏色的區(qū)域？分別指一指。停在哪個區(qū)域的可能性最大，停在哪個區(qū)域的可能性最??？略3.轉動右邊的轉盤，指針可能會停在哪種略4.從下面的4張撲克牌中任意摸出一張，摸出的可能是哪張牌？摸到幾的可能性大？摸出的可能是6、8、10，摸到6的可能性大。摸到8和10的可能性相等。4.從下面的4張撲克牌中任意摸出一張，摸出的可能是哪張牌？摸5.（1）轉動哪個轉盤，指針偶爾會落在紅色區(qū)域？（2）轉動哪個轉盤，指針經常會落在紅色區(qū)域？（3）轉動哪個轉盤，指針落在兩個區(qū)域的可能性相等？轉動③號轉盤，指針偶爾會落在紅色區(qū)域。轉動①號轉盤，指針經常會落在紅色區(qū)域。轉動②號轉盤，指針落在兩個區(qū)域的可能性相等。5.轉動③號轉盤，指針偶爾會落在紅色區(qū)域。轉動①號轉盤，指針6.在口袋里放紅鉛筆和藍鉛筆共6支，從中任意摸出1支，要符合下面的要求應該怎樣放？（1）摸出紅鉛筆的可能性大。（2）摸出紅鉛筆和藍鉛筆的可能性相等。放入紅鉛筆4支，藍鉛筆2支或放入紅鉛筆5支，藍鉛筆1支。放入紅鉛筆和藍鉛筆各3支。6.在口袋里放紅鉛筆和藍鉛筆共放入紅鉛筆4支，藍鉛筆2支或放7.把下面的數字卡片打亂次序，反扣在桌上，從中任意摸出1張。（1）摸出的結果可能有多少種？（2）摸出單數的可能性大，還是雙數的可能性大？摸出的結果可能有9種。摸出單數的可能性大。7.把下面的數字卡片打亂次序，反扣在桌上，從中任意摸出1張。8.做一個正方體，在一個面上寫“1”，兩個面上寫“2”，三個面上寫“3”。（1）拋起這個正方體，落下后哪個數朝上的可能性最大，哪個數朝上的可能性最??？3朝上的可能性最大，1朝上的可能性最小。8.做一個正方體，在一個面上寫“1”，兩個3朝上的可能性最大（2）把這個正方體拋20次，用涂方格的方法記錄“1”“2”和“3”朝上的次數。略（2）把這個正方體拋20次，用涂方格的方法記錄“1”“2”和9.從右邊口袋里任意摸出一個正方體，摸后放回，一共摸30次。先估計摸出每種顏色正方體的次數，再把每次摸出的結果記錄在下表里。略9.從右邊口袋里任意摸出一個正方體，摸略思考題小明和小剛同時各拋一枚硬幣。這兩枚硬幣落下后如果朝上的面相同，算