獲取和解讀信息的能力課件

考能特訓(xùn)----主題：獲取和解讀信息【考綱要求】考綱對(duì)獲取和解讀信息的能力要求有如下三點(diǎn)：（1）理解試題提供的圖文材料和考試要求（2）整理材料，最大限度地獲取有效信息（3）對(duì)有效信息進(jìn)行完整、準(zhǔn)確、合理的解讀考能特訓(xùn)----主題：獲取和解讀信息1【史料文本】下面是《史記》中西周時(shí)期重要諸侯國(guó)受封情況的記載：《吳太伯世家》：“吳太伯，太伯弟仲雍，皆周太王之子，而王季歷（指周文王之父）之兄也?！薄洱R太公世家》：“于是武王已平商而王天下，封師尚父（即姜尚）于齊營(yíng)丘。東就國(guó)……”《燕召公世家》：“召（ｓｈàｏ）公奭（ｓｈì）與周同姓，姓姬氏。周武王之滅紂，封召公于北燕?！薄蛾愯绞兰摇罚骸瓣惡珴M者，虞帝舜之后也?！芪渫蹩艘蠹q，乃復(fù)求舜后……封之于陳……”【史料文本】下面是《史記》中西周時(shí)期重要諸侯國(guó)受封情況的記載2《晉世家》：“晉唐叔虞者，周武王子而成王弟?！薄冻兰摇罚骸俺茸娉鲎缘垲呿?ｚｈｕ?。睿?高陽(yáng)。高陽(yáng)者，黃帝之孫……”

回答：（1）材料中西周的封侯有幾類(lèi)？（2）西周實(shí)行分封的目的是什么？（3）在西周分封的上述諸侯中，以先代貴族的后裔身份受封的是（）A.吳、晉 B.陳、楚C.燕、齊 D.吳、燕《晉世家》：“晉唐叔虞者，周武王子而成王3方法指導(dǎo)

（1）看考試要求的信息有哪些，也就是通常所說(shuō)的審題。就此題而論，考試要求的信息主要有三：①諸侯的類(lèi)型；②分封的目的；③哪些是“以先代貴族身份”受封的諸侯。（2）看史料所提供的信息。本題所提供的史料為《史記》對(duì)西周分封的記載。史料提供的信息有：西周分封的主要諸侯國(guó)吳、齊、燕、陳、晉、楚的情況；揭示了這些諸侯的出身及受封的原因；揭示了這些諸侯與周王的關(guān)系。（3）根據(jù)材料信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，按照考試要求提取有效信息并組織答案。方法指導(dǎo)4答案

（1）周王的親族和同姓王族、功臣和先代貴族。（2）“以藩屏周”，拱衛(wèi)王室。（3）B答案5考能特訓(xùn)----主題：獲取和解讀信息【考綱要求】考綱對(duì)獲取和解讀信息的能力要求有如下三點(diǎn)：（1）理解試題提供的圖文材料和考試要求（2）整理材料，最大限度地獲取有效信息（3）對(duì)有效信息進(jìn)行完整、準(zhǔn)確、合理的解讀考能特訓(xùn)----主題：獲取和解讀信息6【史料文本】下面是《史記》中西周時(shí)期重要諸侯國(guó)受封情況的記載：《吳太伯世家》：“吳太伯，太伯弟仲雍，皆周太王之子，而王季歷（指周文王之父）之兄也?！薄洱R太公世家》：“于是武王已平商而王天下，封師尚父（即姜尚）于齊營(yíng)丘。東就國(guó)……”《燕召公世家》：“召（ｓｈàｏ）公奭（ｓｈì）與周同姓，姓姬氏。周武王之滅紂，封召公于北燕?！薄蛾愯绞兰摇罚骸瓣惡珴M者，虞帝舜之后也?！芪渫蹩艘蠹q，乃復(fù)求舜后……封之于陳……”【史料文本】下面是《史記》中西周時(shí)期重要諸侯國(guó)受封情況的記載7《晉世家》：“晉唐叔虞者，周武王子而成王弟?！薄冻兰摇罚骸俺茸娉鲎缘垲呿?ｚｈｕ?。睿?高陽(yáng)。高陽(yáng)者，黃帝之孫……”

回答：（1）材料中西周的封侯有幾類(lèi)？（2）西周實(shí)行分封的目的是什么？（3）在西周分封的上述諸侯中，以先代貴族的后裔身份受封的是（）A.吳、晉 B.陳、楚C.燕、齊 D.吳、燕《晉世家》：“晉唐叔虞者，周武王子而成王8方法指導(dǎo)

（1）看考試要求的信息有哪些，也就是通常所說(shuō)的審題。就此題而論，考試要求的信息主要有三：①諸侯的類(lèi)型；②分封的目的；③哪些是“以先代貴族身份”受封的諸侯。（2）看史料所提供的信息。本題所提供的史料為《史記》對(duì)西周分封的記載。史料提供的信息有：西周分封的主要諸侯國(guó)吳、齊、燕、陳、晉、楚的情況；揭示了這些諸侯的出身及受封的原因；揭示了這些諸侯與周王的關(guān)系。（3）根據(jù)材料信息，結(jié)合所