人教版六年級語文總復(fù)習(xí)之句子練習(xí)

》》》》》》2023年整理優(yōu)質(zhì)資料——歡迎下載《《《《《《》》》》》》2023年整理優(yōu)質(zhì)資料——歡迎下載《《《《《《4/4》》》》》》2023年整理優(yōu)質(zhì)資料——歡迎下載《《《《《《六年級語文總復(fù)習(xí)之句子練習(xí)一、擴(kuò)句1．（）天空（）閃爍著（）星星。2．（）猴子（）爬上了（）竿頂。3．（）海浪（）涌上（）沙灘。4．喜訊傳到學(xué)校。（）5．列車穿過山谷。（）6．春風(fēng)吹遍大地。（）二、縮句1、五壯士勝利地完成了掩護(hù)群眾和連隊的轉(zhuǎn)移任務(wù)。（）2、小明坐在沙發(fā)上津津有味地看《三毛從軍記》。（）3、這是英雄中國人民堅強(qiáng)不屈的聲音。（）4、孩子們感謝時光老人帶來美好的春天。（）5、猴子高興地奔前跑后。（）6、水車像得到作戰(zhàn)令箭似的立即“吱吱”地轉(zhuǎn)動起來。（）7、狹長的小溝分割平坦的草原。（）8、甲魚在塘底用綠豆眼好奇地望著那明亮的天空。（）9、我們永遠(yuǎn)不會忘記這比山還高比海還深的情誼。（）三、直接引述句改為間接轉(zhuǎn)述句藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？”老師對王芳說：“學(xué)校讓你明天出席區(qū)小學(xué)生座談會?！绷_蒙諾索夫搖搖頭對爸爸說：“我也要一本書！”老師對我說：“我教你怎么寫。”老師對王芳說：“學(xué)校讓你明天出席區(qū)小學(xué)生座談會?！毙∶鲗π》颊f：“我明天去找你?！彼?、把陳述句改為反問句1、全國人民支持申辦奧運會。（）2、學(xué)習(xí)是一件很有意義的事情。（）3、我們不會允許臺灣離開祖國的懷抱。（）4、我們不能忘記李老師的親切教誨。（）5、誰都是經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)的艱辛，才嘗到了成功的。（）五、把反問句改為陳述句1、天空越來越灰，水越來越臭，這難道沒有我們?nèi)祟惖呢?zé)任嗎？（）2、我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長大了怎么能挑起建設(shè)祖國的重任呢？（）3、我們今天的幸福生活不正是無數(shù)先烈用鮮血和生命換來的嗎？（）4、聽了戰(zhàn)斗英雄趙五的故事，誰能不被他感動呢？（）5、這張畫難道算得上藝術(shù)品嗎？（）6、李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心，怎么會懼怕反動軍閥？（）六、把陳述句先改成否定句，再改成反問句，意思不能變。1、那只可愛的小麻雀是我喂養(yǎng)的。

否定句：（）

反問句：（）2、這個故事使媽媽感動不已。

否定句：（）

反問句：（）3、我們要遵守交通規(guī)則。

否定句：（）

反問句：（）七、按要求寫句子。1、特務(wù)很狡猾。（改為比喻句）2、天空中有一輪明月。（改為比喻句）3、窗外，風(fēng)吹翠竹，颯颯作響。（改為擬人句）4、河水嘩嘩地流著。（改為擬人句）_____________________________________5、寒風(fēng)吹到臉上很痛。（改為夸張句）6、蟬兒很愛鳴叫。（改為擬人句）______________________________7、降落傘在天空飄蕩。（改為比喻句）8、考場上靜得很。（改為夸張句）______________________________9、他十分憤怒。（改為夸張句）________________________________八、修改病句1．用詞不當(dāng)今天是第一天開學(xué)，他穿戴的都是新衣服。老師用和藹的語氣和慈祥的目光注視著我們。2．意思重復(fù)我們要下決心改掉不好的壞習(xí)慣。這個學(xué)期，王佳的作文水平大大前進(jìn)和提高了。3．詞序顛倒我們要運用和理解學(xué)過的詞語。歷史博物館展出了兩千多年前的新出土的一大批文物。4．缺少成分10月13日，終于戴上了紅領(lǐng)巾?？戳诉@部電視劇，留下了深刻的印象。5．前后矛盾大家都講衛(wèi)生，健康和疾病就有了保證。樹上覆蓋了一層薄薄的雪，把樹枝都壓彎了。6．搭配不當(dāng)同學(xué)們都要樹立愛護(hù)公共財物的良好習(xí)慣。九、將兩句合并成一句1．我們都按照課堂筆記答了題。我們都得了零分。（）2、我們不要迷信書本。我們不要迷信權(quán)威。（）3、把花養(yǎng)在屋子內(nèi)自己觀賞。把花放在窗外讓大家欣賞。（）4、人們走過任何一條街。人們能看到窗前花的海洋。（）5、德國人愛花。德國人也愛養(yǎng)花。（）周總理逝世了。周總理永遠(yuǎn)活在人們的心中。（）19、他愛讀書。他注意做讀書筆記。（