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小飛俠-彼得潘--閱讀指導課小飛俠-彼得潘--閱讀指導課小飛俠-彼得潘--閱讀指導課小飛俠-彼得潘--閱讀指導課編制僅供參考審核批準生效日期地址:電話:傳真:郵編:《小飛俠彼得潘》讀書指導課教學目標:1、通過閱讀,感悟并積累書中的詞句,并初步學習自主閱讀的方法。2、憑借對幾個主要的人物和故事的交流匯報,了解故事的內(nèi)容,感悟人物的美好品質(zhì),進一步品位詞句的美,激發(fā)孩子閱讀長篇故事的興趣。3、介紹作者及《彼得潘》的續(xù)集《虎克船長》、《夢不落帝國》,激發(fā)孩子閱讀這個系列書籍的興趣。教學過程:一、猜猜他是誰1、孩子們,今天,我們來做個游戲,叫“猜猜他是誰”:請你認真聽老師的描述,猜猜他究竟是誰2、“所有的孩子都要長大,只有這個孩子例外。他的鼻子向上翹,身旁有一團美麗的亮光?!彼恰八莻€特別可愛的小女孩,最喜歡講的彼得潘故事,總是夢想著能和彼得潘見上一面?!彼恰八苄?,還沒有你的巴掌大,身上穿的裙子是用樹葉做的,上面的仙塵閃閃發(fā)亮?!彼恰八呛I献顑磹旱暮1I。是“快樂的羅杰號”的船長,他的右手上裝著一只鋒利的鐵鉤,可以撕裂一切東西?!彼恰?、彼得潘、溫迪、叮當鈴、虎克船長,他們都來自一本書,是哪本書呢板書課題二、引入書目。我們每個人都渴望過著無憂無慮的生活,永遠沒有煩惱,這基本上是不可能的。但有一個地方卻有一個永遠長不大的孩子,那里永遠是那么讓人充滿遐想。這就是“快樂島”。我們一起走進快樂島,走進純真,走進《小飛俠彼得潘》?!侗说谩づ恕肥怯骷医苣贰ぐ屠镒钪囊徊客拕?。一天晚上,彼得·潘來到小姑娘溫迪家,教溫迪和她的兩個弟弟在空中飛,并把他們帶到了快樂島。他們一到島上,歷險就連連不斷。他們遇到了印第安人、海盜、美人魚。由于海盜胡克作惡多端,戰(zhàn)爭不斷爆發(fā),海島無寧靜之日。但盡管不幸事件接踵而至,彼得·潘卻總能大顯身手,想出巧計搭救出伙伴們。三、神奇的快樂島1、《彼得潘》這本書里的孩子們真是與眾不同呀,他們生活在什么地方嗎(快樂島,板書)你就知道快樂島是個怎樣的地方呢(注意指導學生把話說完整,說美)老師一邊出示一邊讀,再請小朋友讀,讀出小島的神奇?!斑@是個神奇的小島,是個夢一樣的地方,來到這里的人永遠不會長大。你瞧:彩色的浪花,印第安人的帳篷,美麗的精靈和人魚,還有那邪惡的海盜。。。我們不是曾經(jīng)在夢中見過這些嗎”四、多彩的快樂島生活1、這些孩子在這樣一個神奇的島上,發(fā)生了很多希奇有趣又感人刺激的事情。讓我們看看孩子們和海盜的故事,請同學們打開書翻到52頁讀倒數(shù)第二段,讀到53頁??纯催@兩段文字你對那句話印象最深為什么同時你認為胡克是一個什么樣的人從哪些句子能夠看出來2、為救虎蓮而戰(zhàn)1)虎蓮是誰她是干什么的文中給我們進行了介紹,同學們找一找。她被誰抓住了,誰又去解救他呢請同學們看文章的第一次戰(zhàn)斗——2)是啊,彼得潘真是太聰明了,就這樣,這兩個海盜就乖乖地放了虎蓮公主,她像泥鰍一樣游走了,說明她游泳的本領(lǐng)很怎樣對,有可以說她的水性很好!這個句子真美呀,以后,我們也可以用上,我們一起來讀一讀!過渡:彼得潘和海盜的戰(zhàn)斗只有這一次嗎3、最后的決戰(zhàn)我們一起來讀149頁看看孩子們與海盜的決戰(zhàn)吧?!皝硌?,孩子們,殺呀!”彼得的聲音傳遍了整艘船……孩子們發(fā)起了進攻,當海盜們受到攻擊后,他們的表現(xiàn)怎樣讓學生找出來(……海盜們受到攻擊時,全都亂成了一團,各自四處奔逃。海盜們有的跳下了海,有的藏在暗處……)到了最后,孩子們圍住了胡克,這時:“收起你們的刀,孩子們?!北说门俗呱蟻?,“這個人由我來對付。”在這里你看到了什么,你覺得彼得潘是一個什么樣的人戰(zhàn)斗結(jié)束了,孩子們歡呼雀躍,慶祝著勝利。4、孩子們之間的故事1)老師出示段落,學生猜這是誰和誰在干什么“孩子們,快進來吧,外面又濕又冷,你們會感冒的?,F(xiàn)在,我要把灰姑娘的故事講給你們聽?!彼⑿χ鴱堥_手臂迎接大家。夜色深了,亮著柔和燈光的小屋子里,傳出一陣陣歡笑聲,在森林里飄蕩開去。這真是一個快樂的夜晚!講故事教學:這段話講了誰和誰,干什么呢體驗共鳴,喜歡聽故事嗎每當老師或者爸爸媽媽給你們講故事的時候,你有什么樣的感覺呢(幸福)那他們在一起是不是也有這種感覺呢那我們該怎樣讀溫迪說的話呢2)溫迪還為孩子們做了些什么誰記得呢3)孩子們,聽了這個故事,你有什么感受呢4)孩子們之間還發(fā)生了些什么事情5)快樂島的生活真精彩,同學們想去嗎那就讓我們一起走進《小飛俠彼得潘》的精彩故事。5、小結(jié):我們的快樂島快樂島是那么的神奇,每個人永遠都不會長大!快樂島的孩子是那么的可愛,你看,溫迪多像個慈愛的媽媽,叮當鈴為了自己的朋友愿意犧牲自己的生命,多么讓我們感動!彼得潘就更不用說了,他是那么的勇敢,那么的堅強,那么的聰明,為了朋友,他永遠都做最辛苦的事情,永遠都把最強大的敵人留給自己去對付!其實,我們每個孩子都有自己的“快樂島”,你有,她有
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