《程序設(shè)計(jì)實(shí)2》課程教學(xué)大綱

《程序設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱(chēng)程序設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)ProgrammingPractice課程編碼CST520311030開(kāi)課院部計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院課程團(tuán)隊(duì)人工智能教學(xué)團(tuán)隊(duì)學(xué)分3.0課內(nèi)學(xué)時(shí)3周講授0實(shí)驗(yàn)0上機(jī)0實(shí)踐3周課外學(xué)時(shí)0適用專(zhuān)業(yè)智能科學(xué)與技術(shù)授課語(yǔ)言中文先修課程數(shù)據(jù)分析（Python）課程簡(jiǎn)介（必修）《程序設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)》是智能科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中一門(mén)綜合性和實(shí)踐性很強(qiáng)的核心課程，主要通過(guò)軟硬件訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行大規(guī)模程序的編寫(xiě)，并通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的模式，引入一些學(xué)生身邊的勵(lì)志人物案例，激發(fā)其愛(ài)國(guó)情懷等隱性思政教育內(nèi)容，提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確人生觀、世界觀和價(jià)值觀。課程內(nèi)容主要包括三個(gè)部分：Linux基礎(chǔ)應(yīng)用、嵌入式開(kāi)發(fā)板應(yīng)用和綜合項(xiàng)目訓(xùn)練。第一部分主要是訓(xùn)練學(xué)生能夠使用linux操作系統(tǒng)；第二部分主要是為了能夠?qū)崿F(xiàn)嵌入式的應(yīng)用；第三部分是為了訓(xùn)練綜合應(yīng)用、開(kāi)發(fā)大型項(xiàng)目的能力。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，要求學(xué)生具備部署、開(kāi)發(fā)中型應(yīng)用程序的能力。"Programmingpractice"isacomprehensiveandpracticalcorecourseintheteachingplanofintelligentscienceandtechnologyspecialty.Itismainlythroughsoftwareandhardwaretrainingforstudentstowritelarge-scaleprograms,andthroughthemodeofteamwork,introducesomecasesofinspirationalcharactersaroundstudents,stimulatetheirpatrioticfeelingsandotherhiddenideologicalandpoliticaleducationcontent,improvestudents'ideologicalunderstanding,andestablishacorrectoutlookonlife,worldoutlookandvalues.Thecoursecontentmainlyincludesthreeparts:Linuxbasicapplication,embeddeddevelopmentboardapplicationandcomprehensiveprojecttraining.Thefirstpartismainlytotrainstudentstouselinuxoperatingsystem.Thesecondpartismainlytobeabletorealizeembeddedapplications.Thethirdpartistotraintheabilityofcomprehensiveapplicationanddevelopmentoflarge-scaleprojects.Throughthestudyandpracticeofthiscourse,studentsarerequiredtohavetheabilitytodeployanddevelopmedium-sizedapplications.負(fù)責(zé)人大綱執(zhí)筆人審核人二、課程目標(biāo)序號(hào)代號(hào)課程目標(biāo)OBE畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)任務(wù)自選1M1目標(biāo)1：能夠針對(duì)人工智能系統(tǒng)的功能模塊，應(yīng)用軟硬件開(kāi)發(fā)技術(shù)完成詳細(xì)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，進(jìn)行面向應(yīng)用領(lǐng)域的算法設(shè)計(jì)是3.22M2目標(biāo)2：能理解團(tuán)隊(duì)中每個(gè)角色的含義與職責(zé)是9.13M3目標(biāo)3：能夠在小組內(nèi)勝任團(tuán)隊(duì)角色，并與其他成員合作完成任務(wù)是9.24M4目標(biāo)4：能傾聽(tīng)其他團(tuán)隊(duì)成員的意見(jiàn)，有效開(kāi)展工作是9.35M5目標(biāo)5：能撰寫(xiě)項(xiàng)目相關(guān)研究報(bào)告和設(shè)計(jì)文檔，具備在公眾場(chǎng)合開(kāi)展報(bào)告陳述及交流、答辯的能力是10.1三、課程內(nèi)容序號(hào)章節(jié)號(hào)標(biāo)題課程內(nèi)容/重難點(diǎn)支撐課程目標(biāo)課內(nèi)學(xué)時(shí)教學(xué)方式課外學(xué)時(shí)課外環(huán)節(jié)11訓(xùn)練學(xué)生能夠使用linux操作系統(tǒng)以Linux系統(tǒng)的基礎(chǔ)應(yīng)用為目標(biāo)，使用虛擬機(jī)搭建系統(tǒng)，了解Linux系統(tǒng)的常見(jiàn)命令、文件管理系統(tǒng)等。最終要求學(xué)生能在Linux下，使用工具進(jìn)行初級(jí)的Python程序和網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)進(jìn)行課程思政，討論開(kāi)放性系統(tǒng)開(kāi)源軟件的意義M13天講授、上機(jī)/自由上機(jī)22實(shí)現(xiàn)嵌入式的應(yīng)用以JetsonTx2開(kāi)發(fā)板為基礎(chǔ)，要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)一個(gè)嵌入式的智能應(yīng)用系統(tǒng)，例如移動(dòng)式的人臉識(shí)別、二維碼掃描等等。M1,M2,M3,M45天講授、上機(jī)/自由上機(jī)33訓(xùn)練綜合應(yīng)用、開(kāi)發(fā)大型項(xiàng)目的能力實(shí)現(xiàn)一個(gè)具體的綜合應(yīng)用，以Python為后臺(tái)，Html和JavaScript為前臺(tái)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)具體的應(yīng)用。M1,M2,M3,M46天講授、上機(jī)/自由上機(jī)44撰寫(xiě)報(bào)告并進(jìn)行答辯撰寫(xiě)報(bào)告并進(jìn)行答辯，要求必須有一個(gè)模塊闡明系統(tǒng)的意義M51天上機(jī)/自由上機(jī)四、考核方式序號(hào)考核環(huán)節(jié)操作細(xì)節(jié)總評(píng)占比1訓(xùn)練學(xué)生使用操作系統(tǒng)驗(yàn)收能夠使用linux操作系統(tǒng)進(jìn)行基本操作，例如文件操作等，最終以能夠正確運(yùn)行python程序?yàn)槟繕?biāo)10%2實(shí)現(xiàn)嵌入式應(yīng)用驗(yàn)收能夠使用jetsonTx2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)基本案例，并自主創(chuàng)建一個(gè)新的案例30%3訓(xùn)練綜合應(yīng)用及開(kāi)發(fā)大型項(xiàng)目能力驗(yàn)收使用flask框架，以web為展現(xiàn)窗口，實(shí)現(xiàn)一個(gè)綜合的案例，將python的所有知識(shí)鏈接起來(lái)，并部署到linux平臺(tái)上。40%4論文報(bào)告論文報(bào)告的撰寫(xiě)20%五、評(píng)分細(xì)則序號(hào)課程目標(biāo)考核環(huán)節(jié)大致占比評(píng)分等級(jí)1M1訓(xùn)練學(xué)生使用操作系統(tǒng)驗(yàn)收30%A-高質(zhì)量完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，能夠進(jìn)行Linux的所有基本操作，能夠運(yùn)行Python程序；B-完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，能夠進(jìn)行Linux的所有基本操作，能夠運(yùn)行Python程序，但操作不夠熟練；C-部分完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，對(duì)操作比較生疏；D-沒(méi)有完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。2M1實(shí)現(xiàn)嵌入式應(yīng)用驗(yàn)收30%A-完成基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)案例，并高質(zhì)量完成創(chuàng)新案例；B-完成基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)案例，并完成創(chuàng)新案例，但創(chuàng)新案例完成效果不理想；C-僅完成基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)案例；D-沒(méi)有完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。3M1訓(xùn)練綜合應(yīng)用及開(kāi)發(fā)大型項(xiàng)目能力驗(yàn)收40%A-完成基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)案例，并高質(zhì)量完成創(chuàng)新案例；B-完成基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)案例，并完成創(chuàng)新案例，但創(chuàng)新案例完成效果不理想；C-僅完成基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)案例；D-沒(méi)有完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。4M2實(shí)現(xiàn)嵌入式應(yīng)用驗(yàn)收40%A-充分了解團(tuán)隊(duì)構(gòu)造，充分了解每個(gè)角色的含義和職責(zé)。B-比較了解團(tuán)隊(duì)構(gòu)造，比較了解每個(gè)角色的含義和職責(zé)。C-基本了解團(tuán)隊(duì)構(gòu)造，對(duì)每個(gè)角色的含義和職責(zé)了解情況一般。D-沒(méi)有完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。5M2訓(xùn)練綜合應(yīng)用及開(kāi)發(fā)大型項(xiàng)目能力驗(yàn)收60%A-充分了解團(tuán)隊(duì)構(gòu)造，充分了解每個(gè)角色的含義和職責(zé)。B-比較了解團(tuán)隊(duì)構(gòu)造，比較了解每個(gè)角色的含義和職責(zé)。C-基本了解團(tuán)隊(duì)構(gòu)造，對(duì)每個(gè)角色的含義和職責(zé)了解情況一般。D-沒(méi)有完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。6M3實(shí)現(xiàn)嵌入式應(yīng)用驗(yàn)收40%A-充分了解其在小組內(nèi)的角色，并能很好的與其他成員合作完成任務(wù)。B-比較了解其在小組內(nèi)的角色，可以較好的與其他成員合作完成任務(wù)。C-基本了解其在小組內(nèi)的角色，基本上能與其他成員合作完成任務(wù)。D-沒(méi)有完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。7M3訓(xùn)練綜合應(yīng)用及開(kāi)發(fā)大型項(xiàng)目能力驗(yàn)收60%A-充分了解其在小組內(nèi)的角色，并能很好的與其他成員合作完成任務(wù)。B-比較了解其在小組內(nèi)的角色，可以較好的與其他成員合作完成任務(wù)。C-基本了解其在小組內(nèi)的角色，基本上能與其他成員合作完成任務(wù)。D-沒(méi)有完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。8M4實(shí)現(xiàn)嵌入式應(yīng)用驗(yàn)收40%A-能充分傾聽(tīng)其他團(tuán)隊(duì)成員的意見(jiàn)，有效開(kāi)展工作。B-能傾聽(tīng)其他團(tuán)隊(duì)成員的意見(jiàn)，保證工作的順利開(kāi)展。C-基本能夠傾聽(tīng)其他團(tuán)隊(duì)成員的意見(jiàn)，有效開(kāi)展工作。D-沒(méi)有完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。9M4訓(xùn)練綜合應(yīng)用及開(kāi)發(fā)大型項(xiàng)目能力驗(yàn)收60%A-能充分傾聽(tīng)其他團(tuán)隊(duì)成員的意見(jiàn)，有效開(kāi)展工作。B-能傾聽(tīng)其他團(tuán)隊(duì)成員的意見(jiàn)，保證工作的順利開(kāi)展。C-基本能夠傾聽(tīng)其他團(tuán)隊(duì)成員的意見(jiàn)，有效開(kāi)展工作。D-沒(méi)有完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。10M5論文報(bào)告100%A-按時(shí)提交作業(yè)，課程報(bào)告撰寫(xiě)規(guī)范，各部分齊全，分析合理。B-按時(shí)提交作業(yè)，課程報(bào)告撰寫(xiě)較規(guī)范，各部分齊全，分析較合理。C-課程報(bào)告撰寫(xiě)欠規(guī)范，缺少部分內(nèi)容，分析不全面。D-課程報(bào)告未完成評(píng)分等級(jí)說(shuō)明：[A,B,C,