測量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文合集七篇

第5頁共5頁測量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文合集七篇測量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇1在XX至XX學(xué)年第二學(xué)年十五,十六周，我們進(jìn)展了為期14天的工程測量實(shí)習(xí)。我們一共分成九個(gè)小組,每個(gè)小組都配一個(gè)女生,可能是擔(dān)憂我們男生心不夠細(xì)吧,測量開場之后我們小組各有分工,但又確保每一個(gè)人都能得到實(shí)習(xí)鍛煉的時(shí)機(jī),確保每一個(gè)人都能純熟的使用水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀,又能鍛煉我們每一個(gè)人的測繪才能,這是在高中沒有方法學(xué)到的,我們是懷著無比興奮的心情開場的,結(jié)果令我們非常的滿意。雖然為期兩個(gè)星期的工程測量學(xué)習(xí)早已經(jīng)完畢了，但是我仍然記憶深入,通過這次實(shí)習(xí)，讓我深入明白了理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的重要性。測區(qū)是我們河北建筑工程學(xué)院本校區(qū)，雖然測區(qū)比擬大，根本上是整個(gè)學(xué)校，測繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖，不過，讓我們值得慶幸的是，在這個(gè)已經(jīng)步入夏天的時(shí)節(jié)，在我們測量的時(shí)間里，雖然偶然也有一陣小雨，當(dāng)然在下雨的日子里我們是不能測量的,并不是我們偷懶,而是充分的為儀器考慮，為了能盡快地完成任務(wù)，天氣好的話我們小組星期六、星期天加班進(jìn)展測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。關(guān)于測量學(xué)這門課是在我們二年級(jí)第一個(gè)學(xué)期學(xué)的,雖然知識(shí)有些不太明朗,但是我們知道測量學(xué)首先是一項(xiàng)準(zhǔn)確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)根本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)絡(luò)起來，這就是工科的特點(diǎn)。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目的在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的根底，提供了最根本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路的、根底地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新根底地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為城市建立系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個(gè)方面。測繪學(xué)根底就是這些專業(yè)知識(shí)的根底。這次實(shí)習(xí)我們遇到了很多的困難，但我們同時(shí)也學(xué)會(huì)了很多東西,我們學(xué)到了測量的實(shí)際才能，更有面對(duì)困難的忍受力；也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的才能。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的用處，純熟了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)程度而造成，屬于主觀誤差來)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來)。理解了如何防止測量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的適宜儀器。(2)進(jìn)步自身的測量程度，降低誤差程度。(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：間隔測量中的溫度改正、尺長改正，屢次測量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原那么，如：“從整體到部分”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原那么，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以進(jìn)步測量的效率。通過工程理論，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比方對(duì)測量儀器的操作、整平更加純熟，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上進(jìn)步了動(dòng)手和動(dòng)腦的才能。測量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇2一、實(shí)習(xí)目的：1、掌握程度角方向觀測法的觀測、記錄和計(jì)算。2、理解方向觀測法的精度要求及重測原那么。3、根據(jù)測區(qū)情況和控制點(diǎn)狀況進(jìn)展合理的選點(diǎn)與導(dǎo)線布設(shè)。4、掌握外業(yè)測量的方法資料的檢查方法及過程。5、掌握內(nèi)業(yè)的成果的計(jì)算步驟和方法。6、熟悉測量成果的質(zhì)量分析^p和處理方法。7、通過現(xiàn)場教學(xué)和野外測量實(shí)習(xí)，可以加深和穩(wěn)固實(shí)習(xí)者測量學(xué)理論知識(shí)，是理論知識(shí)和理論技能相結(jié)合的綜合應(yīng)用。8、通過小范圍的控制測量、地形測量及工程測量，可以進(jìn)步實(shí)習(xí)者思維才能、動(dòng)手才能，使實(shí)習(xí)者在儀器操作、實(shí)地測量、成果計(jì)算、圖表繪制等諸多技能方面受到全面的訓(xùn)練。9、通過實(shí)習(xí)可以學(xué)生理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際、分析^p問題和解決問題的才能；在社會(huì)活動(dòng)、組織才能、團(tuán)隊(duì)精神及行為標(biāo)準(zhǔn)方面，也是一次極好的鍛煉時(shí)機(jī)。二、實(shí)習(xí)方案：1、程度角的測量