wxwidgets初學(xué)者導(dǎo)引迂者-編寫

前 關(guān)于“導(dǎo)引 為什么 看本文的方 看本文需要的基 本文特 2、安裝 2.1 為什么要自己編譯 編譯wxWidgets前的準(zhǔn) 編譯 用命令行編譯 意外處 多知道一 wxWidgets應(yīng)用程序初體 由“空項(xiàng)目”建立和運(yùn)行GUI應(yīng)用程 建立項(xiàng) 編譯和運(yùn)行項(xiàng) 利用Code::Blocks的向?qū)Ы?yīng) wxWidgets學(xué)習(xí)資料及利用方法指 《使用wxWidgets進(jìn)行跨平臺(tái)程序開發(fā) 《wxWidgetstutorial 用好wxWidgets的文 成熟平臺(tái)常有文 wxWidgets的文 查找文 查看文檔的設(shè)備支 在編程環(huán)境中找?guī)?深入學(xué)習(xí)路線建 看書的策 的案 用wxSmith進(jìn)行可視化設(shè) 用wxSmith創(chuàng)建應(yīng)用程序的外 為控件加入事件處理程 寫代碼與拖控 深入學(xué)習(xí)的建 附：學(xué)習(xí)材料...................................................................................................................前關(guān)于“導(dǎo)引大學(xué)中的“C++程序設(shè)計(jì)”課程，以掌握基本的C++語法，并運(yùn)用其解決一般的計(jì)算問題為目的。學(xué)生在學(xué)習(xí)中編出的程序，在“長相”上，與實(shí)際的產(chǎn)品不太一樣。學(xué)生感慨，大學(xué)生在成長為一名合格的工程技術(shù)的過程中，需要多階段、多環(huán)節(jié)的培養(yǎng)，一門課程抓住要解決的主要問題，其他課程再解決其他問題。大學(xué)的課程有這種階段隆的特點(diǎn)。在實(shí)際的工程中，用++求高的關(guān)鍵計(jì)算，非C/C++不可。界面，某種角度講，不是。但是，作為大眾產(chǎn)品，沒有好長相，的可能就是失敗。無論如何，學(xué)習(xí)了C++C++做出界面友好的程序，這個(gè)想法不能丟。作為學(xué)過C++的同學(xué)，能做出一個(gè)漂亮的應(yīng)用有了修過的課程做基礎(chǔ)，這件事情可以在課外自行拓展。為有C++基礎(chǔ)的學(xué)生，需要制定一個(gè)初步“進(jìn)階”的方案。本文就是要做這樣的事為什么wxWidgets是一個(gè)開源的跨平臺(tái)的C++構(gòu)架庫（framework，它可以提供GUI（圖形用掌握了wxWidgets，就有辦法搞定常見的需要讓計(jì)算機(jī)完成的任務(wù)。有了使用開發(fā)的體驗(yàn)，也打開了引入其他構(gòu)架開發(fā)的大門wxWidgets是開源的，無論對于個(gè)人還是對于商業(yè)應(yīng)用都是免費(fèi)的。wxWidgets可以支工具也越來越多。wxWidgets支持各種主流的編譯器，通過“重新編譯”的方式支持的移植。wxWidgets吸引還有，盡可能的使用目標(biāo)系統(tǒng)“原生的”的GUI樣式，界面與環(huán)境關(guān)于wxWidgets的好，上網(wǎng)搜索可以獲得。同樣稱為C++構(gòu)架庫的，還有MFC和Qt。MFC是微軟制造的經(jīng)典。當(dāng)然，MFC只適合Windows平臺(tái)，也顯老舊。對于這個(gè)時(shí)期剛起步的大學(xué)生而言，直接學(xué)習(xí)面向跨平臺(tái)的開發(fā)，理所當(dāng)然。能將學(xué)生引向讀開源代碼，也是努力的方向。Qt同樣跨平臺(tái)，同樣開源。Qt由商業(yè)機(jī)構(gòu)，有人甚至說更出眾驗(yàn)。早已經(jīng)不是“從一而終”的時(shí)代了，何況身處IT這樣一個(gè)變化快的行業(yè)中。用學(xué)習(xí)A的體驗(yàn)，具備學(xué)BC的能力，這是最重要的。也許本文選wxWidgets都是一個(gè)偶然。借助wxWidgets，獲C++應(yīng)用程序開發(fā)的初步在本文中，還用了Code:Blocks，一個(gè)優(yōu)秀的開源++DE。為Code:Blocks，而不是VS20xx，或者其他？同樣無聊的問題，不去對比。實(shí)際情況是，我在教學(xué)中，學(xué)生會(huì)用多種DE，主要用Code::Blocks。多加一句，Code::Blocks還是很好的。看本文的方只看不練空把式。本文，以及后續(xù)的學(xué)習(xí)路線，不是看下去的，而是做下去的。光的知識和技能邊看邊做，此看本文需要的基C++的大學(xué)生或程序設(shè)計(jì)者程序設(shè)計(jì)的一般知識和技能：簡單而言，學(xué)過C++課程，做過了一些練習(xí)。掌握了中類、對象、構(gòu)造函數(shù)、重載、繼承、多態(tài)等基本概念。要補(bǔ)課，可以到《C++安裝Code::Blocks，然后編譯、運(yùn)行幾個(gè)程序即可具備。Code::Blocks的使用請看net/sxhelijian/article/details/17710041。本文特本文最大的特點(diǎn)是虎頭蛇尾這是作者的自我表揚(yáng)，不是批評。本文想要起到的作用無非兩點(diǎn)引導(dǎo)讀者能夠搭建起一個(gè)能開始工作的環(huán)配置環(huán)境的這本來不淺，這樣的鍛煉足夠珍貴。但搭建環(huán)境的過程中，有不少細(xì)節(jié)并wxWidgets盡快做出程序來這樣一個(gè)目標(biāo)，盡快地讓讀者能開始工作，這是第一要?jiǎng)?wù)。引導(dǎo)讀者正確運(yùn)用文發(fā)程中用的多的檔而不書（或許有些時(shí)候會(huì)將文檔印成書。能盡早學(xué)會(huì)使用文檔中的，找到需要的幫助信息，對初學(xué)者的意義，就是一場學(xué)習(xí)的。之所以做虎頭，是因?yàn)槿f事開頭難。本文只解決開頭難的事情。開了頭，就好了之能以能這樣做，是因?yàn)?，只要開頭，就有無數(shù)多的資料為你所用。有人 2、安裝以下文字，適合于大部分初學(xué)者的工作環(huán)境。為能邊看邊做，請確認(rèn)：（1）你用的是Windows操作系統(tǒng)（強(qiáng)烈建議初學(xué)者進(jìn)階后，適時(shí)開啟Linux下開發(fā)的體驗(yàn)）；（2）已經(jīng)安Code::Blocks（版本不限，但也別太低了3）Code::Blocks使用gcc編譯器，隨Code::Blocks的安裝已經(jīng)裝好。2.1wxWidgets的官網(wǎng)在，頁面是作為Windows用戶，從頁面如下畫圈的兩個(gè)文件。Windows.ZIP是wxWidgets的源代碼，Manual(HTML).zip則是在學(xué)習(xí)過程中最重要的參考（即前述的文檔。在4.2節(jié)中，將專門介紹文檔的使用。后，將文件Windows.ZIP解壓縮，下圖是我解壓縮后的結(jié)果，我將其解壓到了為什么要自己編譯setup.exe不少開源也提供安裝程序，用戶安裝后就可以使用。這是適用于的使用者的方式，專業(yè)，卻是常用的套路。wxWidets不是一般的應(yīng)用程序，是為支持應(yīng)用程序開發(fā)的平臺(tái)。wxWidgets面對的是在不同操作系統(tǒng)（Linux、unix、Windows、MacOS）下工作的開發(fā)，他們使用的C++編譯器（GCC、MS、Borand及其他各種形形、版本各異。wxWidgets不便于提供各種組合下的安裝程序。開發(fā)源碼，自己編譯自己用。這種方式，創(chuàng)建的是最適合自己的環(huán)境。實(shí)際上，不這樣做，往往得不到適合自己的開發(fā)環(huán)境所以，下面的步驟或許會(huì)有點(diǎn)性。但不要有牢騷。這樣做一遍，你作為開發(fā)者的成色，在體驗(yàn)中，的wxPack使用的GCC版本低了，安裝順利，但卻不能正確運(yùn)行在我wxWidgets前的準(zhǔn)編 wxWidgets，要先準(zhǔn)備好編譯器，并且配置好運(yùn)行編譯器的“環(huán)境”裝的GCC編譯器，也可以在Code::Blocks中通過設(shè)置進(jìn)行工作。總之先找到Code::Blocks所在的文件夾(后文中我用“X:\CodeBlocks\”代表，X:\CodeBlocks\要替換為你使用的實(shí)際文件夾名)。隨Code::Blocks安裝的GCC，在文件，如下圖所示，就是支持你的C++工作的GCC系列程序。記下這個(gè)文件夾名（簡單辦法，將路徑下來，暫時(shí)粘貼到一個(gè)文本文件中備用。（TH）即可。在Win7中，鼠標(biāo)右擊桌面上的“計(jì)算機(jī)”圖標(biāo)，選菜單中的“屬性”，接下來，就是如下圖中從1到6的一系列操作，將“變量名”為TH英文的分號，再加入你記下的X:\CodeBlocks\MinGW\bn。注意，不要將原有的內(nèi)容替換掉，而是追加你你需要的路徑即可。設(shè)置PATH的值。還有別式，直接用 命令做。有不少資料中講這種做法，本文不做介紹編譯wxWidgets的事情需要用命令行的方式完成用命令行編譯命解X:(回車當(dāng)前盤置為X，X是你解壓縮wxWidgets用的盤符cd\wxWidgets-3.0.0\build\msw(回車當(dāng)前置為/wxWidgets-3.0.0\build\msw，可以查看這個(gè)文件夾中的文件，msw命解X:(回車當(dāng)前盤置為X，X是你解壓縮wxWidgets用的盤符cd\wxWidgets-3.0.0\build\msw(回車當(dāng)前置為/wxWidgets-3.0.0\build\msw，可以查看這個(gè)文件夾中的文件，msw是專供微軟(ms)的Windows(w)用的編譯需要的文件（注：wxWidgets的C++源代碼在\wxWidgets-3.0.0\src中g(shù)ccv(回車確。下圖的輸出，表明在X:/wxWidgets-3.0.0\build\msw目錄中，可以運(yùn)行X:\CodeBlocks\MinGW\bin中令。還可以看到，當(dāng)前使用的GCC版本是4.7.1下圖是我運(yùn)行上表中令出現(xiàn)的結(jié)果下面就可以要開始編譯wxWidgets了。就在DOS提示符后面，輸入下面令意外處我在編譯wxWidgets中，苦等幾十分鐘，等來了一個(gè)error，最后兩行提示是collect2.exe:error:ldreturned1exitSHARED和BUILD參數(shù)的選取上再做些組合。（release所以可以運(yùn)行令還有3個(gè)2 應(yīng)用程序初體驗(yàn)本文中所有的體驗(yàn)，在Code::Blocks中進(jìn)行為了在Code::Blocks中編譯運(yùn)行C++寫的wxWidgets程序，需要再做些設(shè)wxWidgets根環(huán)境變量。設(shè)置方法類似于2.3中設(shè)置PATH變量的方法。在Win7中，右擊桌面上的“計(jì)算機(jī)”圖標(biāo)，選菜單中的“屬性”，在為X:\wxWidgets-3.0.0。接下來的設(shè)置要在Code::Blocks中進(jìn)，include中填入“${wxwin}\include”，lib中填入“${wxwin}\lib”，這些都是開發(fā)中需要用到的由“空項(xiàng)目”建立和運(yùn)行GUI《wxWidgetstutorial（ 建立項(xiàng)建立項(xiàng)目的過通過菜單“File”->“New”->“Project…”，選擇 project”建一個(gè)空項(xiàng)wxTest。點(diǎn)擊“next”后，要求選擇編譯器及生成的目標(biāo)文件類型，照下圖選點(diǎn)擊“Finish”后，將生成一個(gè)空項(xiàng)目，如框中，選擇要增加的文件類型是“C/C++source（即源文件再一個(gè)框中選擇語言是“C++”。接著，在下圖所示的框中，給出帶完整路徑的源文件名（本例中用main.cpp，注意將Debug復(fù)選框選中。點(diǎn)擊“Finish”后，將下面的源程序輸入（或粘貼）到文件main.cpp中#include#includeclassSimple:public{Simple(constwxString&: {}classMyApp:public{virtualboolbool{Simple*simple=newSimple(wxT("Simple"));return}加入了源代碼之后的項(xiàng)目如下圖所示下面將對這個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行編譯，進(jìn)而看到運(yùn)行結(jié)果編譯和運(yùn)行項(xiàng)fatalerror:wx/wx.h:Nosuchfileor選擇菜單“Build”中的“Bfatalerror:wx/wx.h:Nosuchfileor也就是說，找不到要包含的頭文件wx\wxh中，設(shè)置Compiler。通過“Add”增加 wud和接著Build，將不再有出現(xiàn)的一大堆錯(cuò)誤提示，來自于連接環(huán)節(jié)，問題是找不到庫文件文件”。如圖所示Add按鈕加X:\wxWidgets-3.0.0\lib\gcc_dll文件夾中的所有.a文件但是運(yùn)行程序時(shí)，會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，如下Linkersettingslib\gcc_dll文件夾中的.a文件，這些屬于“動(dòng)態(tài)庫”（這個(gè)術(shù)語自己去吧。這種方式的好處在于編譯速度快，目標(biāo)代碼小，但是在編譯好的程序運(yùn)行時(shí)，必須要能找到需要的.dll文件。最簡單的辦法，就是拷貝.dll文件。利用Code::Blocks本節(jié)下面的材料，非作者，整理自 通過菜單“File”->“New”->“Project…”，選擇最后面的wxWidgetsproject點(diǎn)擊“Go”進(jìn)入工程配置向?qū)?，首先?huì)出來一個(gè)歡迎窗口，直接nextwxWidgets按“Next”，然后輸入項(xiàng)目名“wxtest”，選擇保存項(xiàng)目的文件夾繼續(xù)“Next”，輸入作者和及一些說明信息繼續(xù)“Next”，選GUI設(shè)計(jì)工具和程序類型wxSmithDialogbased的wxWidgets根 按“Next”，這里我們看到默認(rèn)就是選擇了MinGW編譯器了，下面的我們只做版本，所以只選上“Create“Debug”configuration”繼續(xù)“Next”，接下來要選擇怎么使用wxWidgets庫，這里根據(jù)你編譯的庫是什么樣的來按“Next”，因?yàn)檫x擇了“ConfigureAdvancedOptions”，所以要對使用wxWidgets按“Next”進(jìn)到最后一步，我們選擇需要用到的庫，不知道的話全部選上點(diǎn)擊“Finish”，工程隨即建立成功和3.1中輸入的程序長得差不多。其實(shí)，向?qū)У淖饔?，就是通過一系列的選擇，由向?qū)С绦蜃詣?dòng)生成應(yīng)用程序。如上步驟創(chuàng)建的應(yīng)用程序的運(yùn)行的結(jié)果是：在編譯和運(yùn)行時(shí)，都有可能出現(xiàn)一些錯(cuò)誤。這一般不是程序本身的問題，而是 的編譯環(huán)境和運(yùn)行的支持文件不全而造成的請參閱3.1.2小節(jié)，可能會(huì)幫助你排除問題，讓程序正確運(yùn)行 學(xué)習(xí)資料及利用方法指導(dǎo)初學(xué)者?？嘤谡也坏絽⒖假Y料。實(shí)際上，是找不到，不是沒有。真正有用的資料，常常也這種能力，同樣，也是在實(shí)踐中獲得，而不是有誰為你講一堂課就能得到。本章的學(xué)習(xí)資料，從最一般的——書籍開始談起C++wxWidgets的書《使用wxWidgets gp/produc/B00AWDQ30源代碼，從net/detail/cjylg/2997827?？吹煤?，請支持紙質(zhì)。這本書的英文版叫《CrossPlatformGUIProgrammingWithwxWidget（見，我瀏覽過其中的一部分，讀起來不難我推薦閱讀的是wxwidgets的Wiki主頁（）中Guides&Tutorials部分（%26Tutorials）的一《wxWidgetstutorial（ /gui/wxwidgets/。寫作時(shí)再次看wxwidgets的Wiki《wxWidgetstutorial子，啟發(fā)讀者獲得對wxWidgets的認(rèn)知。我一邊讀代碼，一邊練習(xí)，完成了一次愉快的學(xué)習(xí)時(shí)，也就是掌握了用wxWidgets開發(fā)應(yīng)用程序的基本路數(shù)之時(shí)。為方便讀者，我將這個(gè)中整理到一個(gè)Word文檔中，作為本的一個(gè)附件，一起打包供使用。在Word文檔中，加入了部分批注，是我在學(xué)習(xí)中查閱得到的線索。wxWidetstuoral》是英文版的。這其實(shí)是個(gè)好事，在這語，是T學(xué)生的習(xí)形態(tài)。一直鼓勵(lì)“在英語中”（見net/xheijian/artce/deails/12177147，這就是一個(gè)大好的時(shí)機(jī)。是否能看下去，不決定于你英語水平的高低，而是決定于你的心態(tài)。再進(jìn)一步，這本描述性文字很少，即使高考英語時(shí)是在考場抓鬮決定ABCD的，也能看下去，只要去看。用好wxWidgets的文在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，另一類資料必須引起學(xué)習(xí)者的注意，那就是的文檔和成熟平臺(tái)常有文用微軟平臺(tái)開發(fā)程序時(shí)，最好的參考是MSDN（/library/，而 html，也有部分內(nèi)容被翻譯成中文（。在開發(fā)過程中，需要的類、函數(shù)、宏是記不住的。有文檔查找，專業(yè)不記這些。大多數(shù)成平臺(tái)，既提供真正的文檔，這些文檔也可以到本地，通過瀏覽器閱讀。wxWidgets的文F:\wxWidgets-3.0.0-docs-htmlindex.html文件，雙擊打開，如下圖所示，這就建立打開文檔的快捷方式，將方便以后的使用。查找文:{(constwxString&bar=new:{(constwxString&bar=new file=new bar->Append(file,wxT("&File")); }現(xiàn)在想知道wxFrame類的構(gòu)造函數(shù)中的各參數(shù)含義，要點(diǎn)的是：Class->Class->F（wxWidgets中類名均以wx開頭，取wxFrame中的F），如下圖wxFrame::wxFrame wxWindowconstwxPoint&constwxSize&constwxString)parentparentTherent.ThismaybeNULL.Ifitisnon-NULL,theframealwaysbedisplayedontopoftheparentwindowonidThewindowidentifier.Itmaytakeavalueof-1toindicateadefaulttitleThecaptiontobedisplayedontheframe'stitleposThewindowposition.ThevaluewxDefaultPositionindicatesadefaultposition,chosenbyeitherthewindowingsystemorwxWidgets,dependingonplatform.sizeThewindowsize.ThevaluewxDefaultSizeindicatesadefaultsize,chosenbyeitherthewindowingsystemorwxWidgets,dependingonplatform.styleThewindowstyle.SeewxFrameclassnameThenameofthewindow.Thisparameterisusedtoassociateanamewiththeitem,allowingtheapplicationusertosetMotifresourcevaluesindividual

pos=wxDefaultPosition,size=wxDefaultSize,name=wxFrameNameStr下面請做一個(gè)練讀下面的程序時(shí)，想知道Append函數(shù)的情況。如何利用文關(guān)于上面的代碼中還有哪些疑問，試著通過文檔給出解答查看文檔的設(shè)備支如果有條件，布置如下圖所示的工作條件。屏，一個(gè)看文檔，一個(gè)寫程序當(dāng)然，作為在校學(xué)生，當(dāng)場地受限時(shí)，也不必太糾結(jié)這樣的條件了。畢竟，這不是必須在編程環(huán)境中找?guī)捅疚氖褂玫木幊汰h(huán)境是Code::Blocks。C++編碼規(guī)范中，將類、常變量、宏定義等保存在頭文件（.h）中，而將類、函數(shù)的實(shí)現(xiàn)用源文件（.cpp）保存。頭文件實(shí)際上就是一個(gè)非常好的幫助文檔。符合規(guī)范要求的開發(fā)者，通過恰當(dāng)名，總能夠讓程序的閱讀者在Code::Blocks中，為找到這些信息提供了足夠的支持。其實(shí)，其他IDE，也能做到這例如，對于4.2.3中的那一段代碼:(constwxString&{{bar=new file=new file->Append(wxID_EXIT,wxT("&Quit"));//例bar->Append(filewxT("&File"));// }

類的 在Code::Blocks中，將打開新的頁簽，顯

類 。但

類并 Append這樣的成員函數(shù)，發(fā) 類 類的派生類，推斷Append應(yīng) 是繼

類的成員函數(shù)。用相同的操作，在 Base類名上單擊鼠標(biāo)鍵并選擇對應(yīng)的選項(xiàng)，在新出現(xiàn)的頁簽中，找到了Append成員函數(shù)的4種重載形式的的聲現(xiàn)在做一個(gè)練習(xí)。找出bar->Append(filewxT("&File"));中Append函數(shù)深入學(xué)習(xí)路線建在完成本文前3章的工作之后，建議同時(shí)看《使用wxWidgets進(jìn)行跨平臺(tái)程序開發(fā)》《 tutorial》這兩本書，同步地實(shí)踐程序同步看，意味著交叉、重復(fù)再看?？梢韵冗\(yùn)行例程，有感性認(rèn)識之后再閱讀代碼。一次看化解。我在學(xué)習(xí)中，看完了《使用wxWidgets進(jìn)行跨平臺(tái)程序開發(fā)》的前兩章在Code::Block中頻繁新建項(xiàng)目很麻煩，況且每建一個(gè)項(xiàng)目還得設(shè)置Buildoptions...。我#include<wx/wx.h>#include<wx/ 《wxWidgetstutoral》中的例子寫得非常規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行了.h頭文件中寫，cpp源文件中寫實(shí)現(xiàn)的要求。我在實(shí)踐時(shí)，偷了個(gè)懶，將本應(yīng)放在多個(gè)文件中的內(nèi)容，粘貼到前述的一個(gè)文件中。當(dāng)然，諸如#include<wx/wx.h>#include<wx/ 之類的包含頭文件要保留，#include#include 安裝好的wxWidgets中還提供了很多演示和示例的項(xiàng)目。X:\wxWidgets-3.0.0\demos中是X:\wxWidgets-3.0.0\samples中，學(xué)習(xí)到一定時(shí)候，運(yùn)行這例如，wxWidgets的Demo中的一個(gè)項(xiàng)目forty，是一個(gè)紙牌游戲，運(yùn)行結(jié)果如下圖這個(gè)項(xiàng)目中的源文件如下圖所示在Code::Block中新建一個(gè)項(xiàng)目，將Demo\forty中所有.cpp和h文件到項(xiàng)目所在文Addfile...的方式將文件加入項(xiàng)目，成為項(xiàng)目的源文件和頭文件。Demo為適應(yīng)多種平臺(tái)，提供了很多的文件，一般只需要.cpph圖形格式文件，程序中一般會(huì)用到。項(xiàng)目forty中就有3個(gè)這樣的文件。在更極少數(shù)情況下，還可能有其他文件需要過去。這可以通過讀代碼，看源程序中是件。比如項(xiàng)目forty中的abouthtm文件。后兩類文件過去即可，是為支持程序運(yùn)行的，不必通過Addfile...將其加入項(xiàng)目。wxSmith進(jìn)行可視化設(shè)計(jì)4章的要求看過了相關(guān)的書籍，應(yīng)該具備了通過直接寫代碼的方式界面程序的能力。而在實(shí)際的工程開發(fā)中，做界面的工作常通過可視化的操作完成。wxSmith就是這樣一個(gè)支持wxWidgets快速開發(fā)的一個(gè)工具，專門用來做界面。wxSmith已經(jīng)是Code::Blocks的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)配置，在Code::Blocks菜單中可以看到這一項(xiàng)。這一章，從做一個(gè)應(yīng)用程序開始。應(yīng)用程序的窗口中有兩個(gè)按鈕，按Say 按鈕，屏幕上會(huì)出現(xiàn) oWorld”，按Quit按鈕，程序?qū)⒔Y(jié)束用wxSmith創(chuàng)建應(yīng)用程序的外創(chuàng)建一個(gè)空項(xiàng)目，名稱為plain。選擇菜單wxSmith->AddwxFrame，將要建立的命名plainFrame在左側(cè)的Management窗口中，顯示Resources頁簽，我們看到的界面如下圖所示屬性，以及加入響應(yīng)“OnClick”之類事件的代碼。點(diǎn)擊靠左的顯示和設(shè)置“屬性而右邊的顯示和設(shè)置“事件（現(xiàn)在動(dòng)手試一下?，F(xiàn)在只看到整個(gè)Frame的屬性和事件，我們做些修例如，將Defaultsize屬性后面的“√”取消掉，將隨后的Width和Height分別設(shè)置400和200。再將用來設(shè)置窗口標(biāo)題欄的title屬性改變?yōu)?oworld”，如下圖所示在設(shè)計(jì)區(qū)下方，有一排小按鈕，用于向窗口中“控件”，如下圖，用鼠標(biāo)在其上滑過，可以看到其名稱，如wxBitmapButton、wxanel、wxStatcext、wxButton等?？梢?提供了相當(dāng)豐富的控件下面，向你的窗口中加入四個(gè)控件，分別是：1