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第第頁幼兒園元旦教案詳案：托班寶寶過新年

幼兒園元旦教案詳案：托班寶寶過新年

整理了關于幼兒園元旦教案：托班寶寶過新年，盼望對幼兒學習有所援助，僅供參考。

設計意圖：

過新年是對于孩子來說是一件非常興奮的大事。如今，雖然新年還未正式到來，但在我們幼兒園已處處洋溢著喧鬧的新年氣氛。我們這些小小的托班寶寶也被這些情景和氣氛感染了，他們也請爸爸媽媽帶來一些新年布置的材料，甚至請來媽媽把我們教室里裝扮得分外得美麗。

有寶寶帶來一棵新年樹，于是，孩子們每天來到幼兒園后，總圍在樹旁。他們用手輕輕碰著樹上的裝飾品，嘴里講著"這個是紅的，那個是黃顏色的'，其中有一些小包裝禮物狀的東西，這些寶寶竟也饒有愛好地猜著里面的東西"里面有糖的。'"有玩具寶寶的'孩子們對此愛好十足，結合新課程中"新年樹'的主題，我便設計了本次活動"過新年'?；顒又兄饕且龑в變涸谟螒蚺c觀測中感知新年禮物的顏色，在看看、講講、玩玩、樂樂中體驗過新年的歡樂。

活動目標：

1、感知禮物的顏色，對顏色感愛好。

2、體驗過新年的歡樂。

活動預備：

禮物盒(紅、黃、藍、綠)假設干、毽子(紅、黃、藍、綠)假設干、新年帽假設干、音樂磁帶

活動過程：

一、引起愛好：

(師生每人戴一頂新年帽進教室)

(教室地毯上放有好多大大小小，各種顏色的禮物盒)

師：寶寶，過新年啰!看，新年老爺爺給我們寶寶送來了很多很多禮物，真興奮呀!

二、觀測溝通：

1、(圍坐)

師：寶寶們，我們一起來看看，你最喜愛新年老爺爺帶來的哪個禮物?

(引導幼兒說出禮物的顏色特征)

(幼兒可集體自由說說：也可請個別幼兒說一說、認一認)

2、師：寶寶猜一猜，這些盒子里會有什么禮物呢?

幼兒自由猜想，老師確定每一個幼兒的想法。

三、游戲共享：

1、每個寶寶選一個小盒子，拆開看看小盒子里是什么禮物?

幼兒拆禮物

觀測寶寶拆盒的過程，適時地進行引導。

2、師：盒子拆開了，里面藏的是什么呀?(毽子)

這些毽子是什么顏色的呀?(老師引導幼兒觀測毽子的顏色，并講出毽子的顏色)

3、幼兒玩毽子

師：寶寶，我們一起和毽子做游戲吧!

(可采納多種方法分別玩各種顏色的毽子，如：拋毽子、頂毽子、踢毽子等)

如：我們先找一個紅顏色的毽子，"紅毽子，紅毽子，拋起來。'

4、寶寶們，新年老爺爺送的禮物真好玩，過新年真好!

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