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文檔簡(jiǎn)介
教科版科學(xué)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.小月和小林要來玩一個(gè)游戲:比比誰最快。規(guī)則:電話鈴響后,聽到裁判喊“開始”,以最快的速度拿起電話,先拿到電話的人勝利。在這個(gè)游戲中,小朋友們用到了()種感覺器官。A.一
B.二
C.三2.人體外形是(
)的。A.上下對(duì)稱
B.左右對(duì)稱
C.前后對(duì)稱3.沖兩杯一樣多的白糖水,充分溶解后,要想知道哪杯中放入的糖多,我們可以(
)。A.觀察顏色
B.嘗一嘗甜度
C.掂一掂重量4.冰箱門里安裝磁鐵,起的作用是(
)。A.既可以吸住又方便開關(guān)
B.牢牢吸住
C.防止食物變質(zhì)5.作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該每天(
)。A.早睡早起
B.看電視
C.吃零食6.觀察身體時(shí),我們沒有用到的觀察方法是(
)。A.
B.
C.7.桌子上放著一杯水,我們不能通過(
)獲取它的相關(guān)信息。A.
B.
C.8.(
)人為什么會(huì)長(zhǎng)睫毛呢?A.使人看起來更漂亮
B.阻擋外來的異物進(jìn)入眼睛
C.沒有什么作用,只是進(jìn)化未完全的產(chǎn)物9.指南針的外殼所用的材質(zhì)不可能是(
)。
A.鐵
B.銅
C.塑料10.要想分辨一瓶白醋和一瓶礦泉水,(
)中的觀察方式都可以區(qū)分出它們。A.觸覺和嗅覺
B.視覺和味覺
C.嗅覺和味覺二.填空題(共10題,共32分)1.磁鐵磁性最強(qiáng)的地方是(
)。2.磁鐵能吸引物體的性質(zhì)叫(
)。3.同時(shí)運(yùn)用多種感官,能夠更加(
)(準(zhǔn)確/不準(zhǔn)確)地比較出物體的差異。4.人體外形是(
)對(duì)稱的。5.人體的外部特點(diǎn)可以(
),人體可分為(
)、(
)、(
)、(
)四部分。可用(
)、(
)、(
)、(
)的方法觀察身體,比如用手摸胳膊,可以感覺到(
)的存在。6.磁鐵用(
)使物體移動(dòng)。這種力的產(chǎn)生是因?yàn)榇盆F周圍存在磁場(chǎng)。7.磁鐵能夠吸引(
)的性質(zhì)叫磁性。8.除了可以把磁針放在水面上讓它來指示方向,我們還可以把磁針(
)來指示方向。9.常用的長(zhǎng)度單位有(
)、厘米和毫米。10.2000多年前,人們把(
)制成勺形,放在一個(gè)光滑的銅盤上,銅盤上刻著方向,輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)勺子,當(dāng)它停止轉(zhuǎn)動(dòng)后,(
),人們稱它為(
),這就是世界上最早的指南針了。三.判斷題(共10題,共20分)1.仿真水果是沒有辦法挑出來的。(
)2.環(huán)形磁鐵沒有磁極。(
)3.有了盲文,有視力障礙的人的生活就不受影響了。(
)4.眼睛和手都是感覺器官。(
)5.人不僅從外形上看是左右對(duì)稱的,而且人體內(nèi)部的器官也是左右對(duì)稱的。(
)6.用耳朵不能聽到腹部的聲音。(
)7.磁鐵都是天然形成的。(
)8.磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分叫磁極,每塊磁鐵都有兩個(gè)磁極。(
)9.連接頭部和軀干的部位叫做四肢。(
)10.我們生活中經(jīng)常會(huì)應(yīng)用到磁鐵的磁性這個(gè)性質(zhì)。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.把感覺器官與對(duì)應(yīng)的成語用線連起來。五.簡(jiǎn)答題(共3題,共16分)1.上二年級(jí)的學(xué)生和成人在身高和體重方面有哪些不同?2.我們?cè)谟螛穲?chǎng)會(huì)看到有賣向上漂浮的氣球,這是因?yàn)槔锩嫜b入了比空氣輕的氫氣或氦氣,你能用磁鐵的原理代替氫氣做出漂浮氣球的效果嗎?(請(qǐng)想一想,畫出你的設(shè)計(jì)想法)3.怎樣檢測(cè)物品中是否有磁鐵?六.綜合題(共3題,共17分)1.眼睛是視覺器官。下圖是亦涵不同時(shí)期的照片和身體情況,請(qǐng)回答相關(guān)問題。剛出生時(shí):體重3千克,身長(zhǎng)50厘米
二年級(jí)時(shí):體重25千克,身高130厘米1.從剛出生到二年級(jí),亦涵的體重增長(zhǎng)了多少千克?身高增長(zhǎng)了多少厘米?2.除了身高和體重,我們的生長(zhǎng)還表現(xiàn)在其他方面,(
)不能作為我們生長(zhǎng)的證據(jù)。A.以前的鞋子不能穿了
B.發(fā)型發(fā)生了改變
C.牙齒發(fā)生了變化3.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣有助于我們健康成長(zhǎng),下面不利于我們成長(zhǎng)的是(
)。A.勤換衣物
B.保持衛(wèi)生
C.晚睡早起2.1.用①~⑤在右圖中標(biāo)出與左圖的5個(gè)不同之處。2.要找到這五個(gè)不同之處,我們主要運(yùn)用了感覺器官()。A.大腦
B.皮膚
C.眼睛3.小明的爸爸是個(gè)戶外運(yùn)動(dòng)愛好者,家里有很多戶外運(yùn)動(dòng)裝備,小明在爸爸的登山包的金屬掛扣上發(fā)現(xiàn)了指南針。如下圖所示,請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖片,回答相關(guān)問題。使用這個(gè)指南針時(shí),應(yīng)該將掛扣(
)。A.平著放
B.立著放
C.傾斜放這種掛扣的材質(zhì)不可能是(
)。A.銅
B.塑料
C.鐵小明在指南針的方位盤上發(fā)現(xiàn)了N,這個(gè)方向是(
)。A.東
B.北
C.南參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.A5.A6.C7.C8.B9.A10.C二.填空題1.磁極2.磁性3.準(zhǔn)確4.左右5.直接觀察;頭;頸;軀干;四肢;看;聽;聞;摸;骨骼6.磁力7.鐵8.懸掛9.米10.天然磁石;勺柄總是指向南方;司南三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.√四.連線題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.成人比二年級(jí)的學(xué)生身高要高,體重要重。2.在氣球頂上粘一個(gè)回形針,在氣球上方的盒子上粘一塊磁鐵,讓氣球在磁鐵的磁力作用下實(shí)現(xiàn)漂浮。3.判斷一個(gè)物體是否具有磁性,可用以下幾種方法:1、根據(jù)磁體的吸鐵性來判斷。就是將待檢驗(yàn)的物體去靠近鐵質(zhì)物(如大頭針等);2、
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