2023學(xué)年習(xí)題1：水龍吟_第1頁
2023學(xué)年習(xí)題1：水龍吟_第2頁
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文檔簡介

《水龍吟?次印章質(zhì)夫楊花詞》習(xí)題水龍吟?次印章質(zhì)夫楊花詞，水龍吟一、比較探究兩首詞的題目。1．從題目上看，這兩首詞有什么聯(lián)系？_________________________________________2．蘇詞的題目中提到一個(gè)人名，與下一首次有什么聯(lián)系？_____________________________________________________________3．對(duì)照注釋理解詩題。二、朗讀詩詞，糾正錯(cuò)字，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。三、學(xué)生對(duì)照注釋翻譯詩句，教師點(diǎn)撥。從：教：拋家：傍路：無情有思：縈損柔腸：嬌眼：困酣：一池萍碎：才思：趁：杳：游絲：傍：散漫：覺：旋：金鞍：盈盈：四、比較探究兩首詞楊花詞的寫作特色。1．這兩首詞開頭兩句揭示了楊花同樣的特點(diǎn)，同樣的情思，研讀詩句，楊花是什么楊的特點(diǎn)，作者又分別是什么情思？______________________________________________________________________________2．雖然兩首詞開頭兩句都寫的是愁思，但表達(dá)效果卻大不相同，哪首詞的語言更有感染力？為什么？運(yùn)用了什么手法？____________________________________________________________________________________________3．蘇詞怎樣將揚(yáng)花與思婦聯(lián)系在一起的？_____________________________________________________4．章詞同樣些思婦的愁苦，是怎樣表達(dá)這種感情的？___________________________________________________5．蘇詞的下闋主要些什么內(nèi)容？用一個(gè)短語概括。6．兩首詞都是詠物詞，哪一首在描摹事物方面的技巧更勝一籌？比較探究。（找出直接描寫楊花的句子）五、拓展延伸。1．積累關(guān)于詠柳的詩詞名句________________________________________________2．春色何以分成幾份？表達(dá)了作者怎樣的感情？

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