托福聽力高分必修課之對話篇

托福聽高必修課對篇朗閣托考試研究中凡是有托福備考經歷的烤鴨們都知道要在托福中得高分就必須要拿下聽力這塊高地則就基本沒戲然每項的考試都是很重要的是在托福考試中還是聽力相對來說比較重要的否他們怎么會說，得聽者，得天下呢！大部分托?？忌贾缆犃κ峭懈？荚囍凶铍y的一部分，聽力主要難在lecture上即使對于英語基礎好、聽力水平犀利的同學，高分也不是那么容易得到的。為求高分，大量考生都絞盡腦汁去攻克難點，卻忽略了一直送分給我們的conversation。想要到高分，除了實力還有策略。下文中，就由朗閣托?？荚囇芯恐行牡膶＜覀?yōu)榭绝唫兂尸F托福聽力高分必修課之對話篇。特一變記變化常有，而高分不常有Conversation的頻材料分為兩類主題：一類校、一類生活。以前的對話內容無非是借書、還書，討論獎學金等話題，但從近期的TPO及考試真題可以看出托福聽力對話的內容發(fā)生了一些變化，尤其是在校園的學術話題方面，student和professor不單一的討論作業(yè)的時間、參考書目之類的話題，而是加入了越來越多專業(yè)性的話題23的conversation2詳細講述了literature課學習的文學知識2012年月24日第一篇conversation也細的講解了針對煉金術（一個和化學一樣的學）的paper。簡單的conversation正漸轉化成變相的lecture,難度有所上升。特二多題表題來堆Conversation的題型從單選題逐漸變得題型多樣化，選題、表格題也來跟著湊熱鬧了！這樣的題型一道題是值兩分的，評分的比重就加大了，這點非常值得廣大托?？忌鷤冏⒁狻６噙x通常以雙選題為主（偶爾出現的選通常在lecture中現然是雙選題，那么這兩個選項應該隸屬于同一個topicsentence,換言之，這兩項是一個并列的關系，我們可以通過簡單的關聯詞比如and/also/first/second,抽剝繭，找答案。也就是說當我們

聽這簡的聯就以斷它之的列系雙題自浮水，錄時能道里考。表格題題型比較復雜，有是非、配對等等，但在conversation中常都是有大量的舉例存在，讓考生辨別yesorno,主要考察考生的信息處理能力舉可是列，可是散在章各角。列時，我們需要速度，速度理解、度記憶，不能偷懶，一個走神就是兩分沒了。舉例散落時，我們要善于找到每個例子共同的特征，例子都符合統一的topic,就好比上課鈴響了，所有學生都會自覺走進自己的教室。鈴是我們聽到的

forexample/like/saying/I等信號詞，所有的學生是我們聽到信號詞后具體的內容，走進的那間教室就是共同特征這特征可以明確的表述出來可以是間接的需考生自己總結歸納出來的。特三以變萬之討論的內容變化型也隨之改變對改變們廣大考生可以做什么呢？以不變應萬變！首先，來尋找我們的不變之法。第，明開的旨Main,所的對話開始都是因為雙方有問題需要處理第，細details,問題產生的原因有哪些，原因可以有很多，經常出雙選題也可能是問題帶來的后果第有題有原因和結果了尋找決案四問題原因、結果、解決方案都有了，該度，事情這么處理，學生，老師之間是否滿意？由此我們得出了態(tài)度題第，所有問題解決了，避免同樣的情況發(fā)生我們可以有個小小議推斷題也出來了！不變之法五步走，考生們要記住了！下面我們來看看例子TPOConversation2:聽完的同學可以嘗試填寫下面的表格：Topic:bookreturnLibrarianStudentSolution

whywhen我們再來看看題目：Listentoaconversationbetweenastudentandalibrarianemployee.Questions:1.Whatarethespeakersmainlydiscussing?（主）2.Whatdoesthewomanoffertodofortheman?（因3.Whatiswomantoexplainwhenshementionsstudentswhohavetheirborrowingprivileges?（果4.Howdoestheprobablyfeelattheendoftheconversation?（度5.Listenagaintopartoftheconversation.Thenanswerthequestion.Whydoesthewom