六年級(jí)畢業(yè)感言(共11篇)_第1頁(yè)
六年級(jí)畢業(yè)感言(共11篇)_第2頁(yè)
六年級(jí)畢業(yè)感言(共11篇)_第3頁(yè)
六年級(jí)畢業(yè)感言(共11篇)_第4頁(yè)
六年級(jí)畢業(yè)感言(共11篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第13頁(yè)共13頁(yè)六年級(jí)畢業(yè)感言〔共11篇〕第1篇:六年級(jí)畢業(yè)感言還記得六年前媽媽牽著我的小手,把我?guī)нM(jìn)了這個(gè)美麗的校園。如今,6個(gè)春夏秋冬已經(jīng)漸漸過(guò)去,還有短暫的三個(gè)月就要和這些曾經(jīng)一起快樂(lè)過(guò)一起痛苦過(guò)的同學(xué)們分開(kāi)了,心中有著淡淡的不舍。清楚地記得,和同學(xué)們一起的春天,上課無(wú)精打采,下課卻熱烈地討論“春哥”;清楚地記得,和同學(xué)們一起的夏天,被驕陽(yáng)曬到汗流浹背的同學(xué)們?cè)诶滹嬓〉昵盃?zhēng)搶冰淇淋,卻又一次次遇到漲價(jià)的為難情況;清楚地記得,和同學(xué)們一起的秋天,腳底踩著枯葉,心中一遍又一遍的重復(fù)“教師好壞,又是那么多作業(yè)”;清楚地記得,和同學(xué)們一起的冬天盡管手和臉凍到?jīng)]感覺(jué),但仍然在雪白的操場(chǎng)上打雪仗。臨近畢業(yè),我的內(nèi)心久久不能平靜,那些溫暖的臉龐是否將永遠(yuǎn)分別廣闊無(wú)垠、遇事淡定、成績(jī)優(yōu)異的大班長(zhǎng),優(yōu)柔寡斷、喜歡哭的紀(jì)律委員,被稱為“大頭”的學(xué)習(xí)委員,身手非凡、熱愛(ài)繪畫的宣傳委員;非常叛逆、緋聞不斷的體育委員,胖乎乎、得意的文藝委員,這些熟悉的身影一直出如今我腦海里,讓我的不舍更強(qiáng)烈了。活力四射的小學(xué)生活,那段歲月是美妙的,課上,我們踴躍舉手,和教師分享知識(shí)的快樂(lè)。也有人說(shuō)悄悄話,開(kāi)小差,弄得教師愁眉不展。閱讀時(shí),同學(xué)們用心靈去感受文學(xué),去點(diǎn)燃自己的文學(xué)夢(mèng)想。體育課上,男生揮汗如雨,女生那么三兩成群說(shuō)話談。雖然有時(shí)會(huì)摔倒,但我們知道:哪兒跌倒,哪兒爬起來(lái)。課后,女生,幽默調(diào)侃,交流一天的趣聞。男生們追逐打鬧,不放過(guò)一寸光陰。雖然心中有千萬(wàn)不舍,但我知道:畢業(yè)不是一種完畢,而是一種新的開(kāi)場(chǎng)。讓我們帶著微笑出發(fā),相聚在祖國(guó)美妙的將來(lái)。第2篇:六年級(jí)畢業(yè)感言不知不覺(jué),六年的光陰竟如流水般從我們的指縫間逝去。這時(shí),我們才覺(jué)察,“畢業(yè)”并不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名詞,它對(duì)我們而言卻是一份沉甸甸的思念。六年了,我們?cè)诟叩切W(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)了六年。在這六年里,我們一起笑過(guò),一起哭過(guò),一起迎接成功,一起經(jīng)歷失敗。面對(duì)離別,母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚成了美妙的回憶,同學(xué)們的悅耳笑聲,教師的悉心教導(dǎo)-母校的每一個(gè)地方,都仍珍藏著我們的身影。畢業(yè)后,我們即將各奔東西,但愿六年的友誼終將永存。六月份梔子花就要開(kāi)了我們就將畢業(yè)了同學(xué)們你還會(huì)想起我嗎?如今,我的心情極其復(fù)雜,想回憶我們以前在一起的快樂(lè)光陰,可是,越回憶你們,我就越想你們。想著你們的笑聲,那一張張臉龐。那時(shí),我們一起快樂(lè),一起流淚。一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生活就這樣完畢了。我們由蹣跚學(xué)步的不懂事的小孩子,變成了一個(gè)個(gè)正在成長(zhǎng)的少年。六年是這樣的快,多想,多想永遠(yuǎn)與你們?cè)谝黄穑】墒?,我們必需要分開(kāi)親愛(ài)的母校,來(lái)到生疏的初中。認(rèn)識(shí)更多的好朋友。不知那時(shí),你們還會(huì)想起我嗎?我還記得你們嗎?那時(shí),也許,我們彼此見(jiàn)了面,不再是那樣的熟悉,而是像見(jiàn)到到街上的生疏人一樣,是那樣的生疏。希望,我們不會(huì)這樣!多想,初中的同學(xué)還是你們,高中的同學(xué)還是你們,大學(xué)的同學(xué)還是你們,以后我們快樂(lè)的在一間大樓房里住著,那是多么的快樂(lè)??墒牵@都是白日做夢(mèng)!唉,老天為什么要這么無(wú)情,要把我們分開(kāi)?不知不覺(jué),又情不自禁的想起了你們!我多想努力地忘掉你們啊!可是,我們的那么多的美妙回憶,是能說(shuō)忘掉就忘掉的嗎?唉,真的不想畢業(yè)??!想一輩子跟你們?cè)谝黄稹EΦ鼗叵胛覀円郧霸谝黄鸬目鞓?lè)光陰,是那樣的美妙!可是,如今不能跟你們快樂(lè)的在一起了!要畢業(yè)了,我們各奔東西。希望,我們以后還能再相見(jiàn)!此時(shí),心中有許多話想對(duì)你們說(shuō),可是,我?第4篇:六年級(jí)畢業(yè)感言間隔畢業(yè)的日子剩下不到兩個(gè)月,方能體會(huì)到同學(xué)之間的友誼更可貴,時(shí)間說(shuō)快不快說(shuō)慢不慢,六年的光陰一下子無(wú)聲無(wú)息靜悄悄地從我身邊溜走,依稀記得上一年級(jí)的時(shí)候還需要媽媽的陪同,望著媽媽離去的背影眼淚忍不住嘩啦啦的滴落下來(lái),升上中年級(jí)時(shí),幫學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們制作畢業(yè)卡、歡迎海報(bào),本來(lái)以為離畢業(yè)的'時(shí)間還要很久,但是這一刻即將降臨,那種酸楚的滋味加上離別的感傷,一股無(wú)奈與不舍的心情涌上我心頭?!坝狼濉笔且凰苊赖膶W(xué)校,它充滿我六年中密密麻麻數(shù)不清的甜蜜回憶,學(xué)校的同學(xué)就好比我的家人一樣,教師如同父母一般細(xì)心且不辭辛勞的教導(dǎo)我們,更把我們當(dāng)成自己的小孩一樣善待,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這幾位啟蒙教師,因?yàn)樗麄冏屛胰绱说亩聝?yōu)秀。畢業(yè)是一件值得慶幸的事,但也必須承受與好朋友別離的事實(shí),“天下無(wú)不散的筵席”卻能擁有許許多多珍貴的回憶,雖然同學(xué)之間偶然會(huì)吵吵鬧鬧,但從不傷感情,如今要分開(kāi)這個(gè)陪伴我六年成長(zhǎng)的校園,心中有許多千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)朋友說(shuō),但不用開(kāi)口便能彼此理解心中的那份感覺(jué),這就是所謂的“默契”。祝福的話語(yǔ)說(shuō)不完、道不盡,希望所有的好朋友可以珍重自己,保存這一份純真的友誼,請(qǐng)“勿忘我”、“勿忘母?!?。第5篇:六年級(jí)畢業(yè)感言再過(guò)幾天,我又要經(jīng)歷與同學(xué)別離,我已經(jīng)感覺(jué)到了和同學(xué)分開(kāi)是一件不愉快的事兒。在七一小學(xué)呆了一年已經(jīng)有了新的好朋友,難道“歷史”又要在我身上重演?我們找完畢業(yè)找的那一天,一向活潑的我們,卻變得異常安靜;考完試的那一天,在全班在快樂(lè)的嚎叫時(shí),班主任進(jìn)來(lái)了,霎時(shí)間一種說(shuō)不出的感覺(jué)充滿了我的心頭。我知道了,我的小學(xué)生活已經(jīng)完畢了,迎來(lái)的是我的中學(xué)生活,我看見(jiàn)班主任教師的眼眶有些紅。正在歡呼的同學(xué)也都安靜下來(lái)了。全班靜的沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)聲音。第6篇:六年級(jí)畢業(yè)感言無(wú)法忘記曾經(jīng)好心的打鬧,更忘不了患難與共的目的?!}記陰郁的天氣,正如我們的心情,總有幾朵抹不去的烏云。不舍,難忘。又是一年畢業(yè)季。今天,我們的學(xué)校里正開(kāi)著畢業(yè)典禮。我在臺(tái)下看著他們的舞蹈,聽(tīng)著他們的歌聲,心里也有了一絲觸動(dòng)。她們給教師獻(xiàn)花,這最后一束鮮花開(kāi)得是那么鮮艷。有的教師哭了,淚水止不住拍打著衣襟。六年,彈指一揮間。轉(zhuǎn)眼間,你們就要畢業(yè)了。心中有太多的不舍,與你們朝夕相處的日子仿佛還在昨天。六年中,為我們一起笑過(guò),一起哭過(guò),一起鬧過(guò),生氣過(guò),煩惱過(guò)……所有的一切都化成一首歌,一段舞蹈,一滴淚……不舍,難忘。我和別人打鬧,無(wú)意間把你的筆弄丟了,你非常生氣,可是你那活潑開(kāi)朗的好性格還是原諒了我;我扯著你的衣襟,親切地叫著“姐”;我們都是好朋友,都是幸福的。忘不了你們,忘不了你們的笑容,忘不了你們的話語(yǔ),忘不了你們的樣子,忘不了與你們共同度過(guò)的20xx多個(gè)日子……無(wú)法忘記曾經(jīng)好心的打鬧,更忘不了患難與共的目的,我身邊的所有朋友。又是一年畢業(yè)季,雄鷹展翅飛翔,蒲公英載著夢(mèng)想飄走了,382個(gè)種子一同去尋找屬于他們的另一片天空……第7篇:六年級(jí)畢業(yè)感言小學(xué)六年的時(shí)間,既不多,也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間可以停頓,不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間照舊那么不緊不慢的再走,竟如流水一般地從我們指縫間流去,“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們覺(jué)察想要去抓住它時(shí),它已經(jīng)消隱無(wú)蹤?!霸掠嘘幥鐖A缺,人有悲歡離合?!蔽覀兗磳⒂瓉?lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我們每天上學(xué),每個(gè)人仍然笑得那么燦爛,仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚,每個(gè)人的心里,其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。命運(yùn)讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起成長(zhǎng),一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天,無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚,無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里,漸漸變成永遠(yuǎn)的回憶。畢業(yè)了,送你一個(gè)粽子:配料:友誼。幫助。開(kāi)心。儲(chǔ)藏:放置在你心中最暖的地方消費(fèi)日期:從我倆認(rèn)識(shí)開(kāi)場(chǎng)保制期:永遠(yuǎn)歲月帶得走時(shí)間卻帶不走我對(duì)你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的友誼時(shí)間飛的越遠(yuǎn)思念就越深思念越深友誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲:朋友珍重!今天的歡聲笑語(yǔ),今夜的清風(fēng)明月,美妙卻并非永久,還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒,卻要各奔東西,珍重,朋友!第8篇:六年級(jí)畢業(yè)感言剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我,是一個(gè)幼稚的小毛孩,如今想起那時(shí)的我,我本人覺(jué)得挺可笑的,記得我一進(jìn)班級(jí)就看見(jiàn)好多同學(xué)(初次見(jiàn)面不知名字),經(jīng)?;ハ啻虼螋[鬧的,都很天真。漸漸的我們長(zhǎng)大了可有時(shí)還是因?yàn)樾∈露臣堋C恳荒甑奈覀兌际驱R心協(xié)力的,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,拔河比賽上,學(xué)習(xí)上…………每次的拔河比賽我們都是齊心協(xié)力的使出吃奶的勁用力的拔,一次次獲得好成績(jī)。這幾年來(lái),我從一個(gè)個(gè)子矮小小孩,長(zhǎng)大到今天一米七左右的少年。六年來(lái)教師對(duì)我們關(guān)心得很,從拼音到作文,從加減乘除到如今的比例、解比例,從ABCD到如今的短文。這許許多多的知識(shí)都是教師教給我們的,教師是蠟炬無(wú)私的燃燒自己,把無(wú)限的光明給了我們,給了我們?cè)S許多多的知識(shí),許許多多做人的根本。這些年來(lái)我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友,老實(shí)的楊牧程,老實(shí)又有點(diǎn)呆呆的陳峰,口才好的老汪,體育出色的老盧,跑步健將劉銘…………這一些朋友都是我無(wú)法忘記的,雖然有時(shí)也有打打鬧鬧但是卻也很開(kāi)心。心中充滿的是對(duì)教師對(duì)同學(xué)對(duì)朋友的不舍,更是感謝。感謝教師,感謝給了我們?cè)S許多多的知識(shí),許許多多做人的根本;感謝朋友,感謝他們讓我知道了珍貴的友誼。畢業(yè)了,帶著我們的夢(mèng)想,帶著對(duì)母校的紀(jì)念,帶著給大家衷心的祝福,一起充滿自信地,走向新的征程。讓我們帶著這份友誼,共同奮斗吧!再過(guò)了一個(gè)月多月,我就要和實(shí)驗(yàn)小學(xué)拜拜了,和我朝夕相處的同學(xué)們、和教師、和知己知彼的朋友說(shuō)再見(jiàn)了,我相信我們每個(gè)人肯定會(huì)記住我們的學(xué)校,我們的教師、同學(xué)們、朋友。我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的教師、同學(xué),當(dāng)然最不能忘記的就是這個(gè)給予了我多姿多彩的小學(xué)生活的學(xué)校。一年又一年,風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚愛(ài)滲入我的心底。昨日,我在這兒認(rèn)字寫作;今日,我在這兒茁壯成長(zhǎng);明日,我將從這兒起飛,塑造光芒亮麗的將來(lái)。青春的腳印留在校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌,留在花壇的馨香中,母校的每一個(gè)角落,都珍藏著我們的身影,彌漫著我們的夢(mèng)想,讓我們永不忘記。春雨綿綿,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,激起思念的漣漪;綿綿春雨,絲絲縷縷,牽著我們永遠(yuǎn)的母校。第9篇:六年級(jí)畢業(yè)感言風(fēng)吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的視線,我扎緊了思念的情結(jié),相信總有一天我們會(huì)再度重逢!與你同行,回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡,不管將來(lái)有多長(zhǎng)久,請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管多少個(gè)春夏秋冬,我們是永遠(yuǎn)的朋友。-默默的分手,正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng),給你捎去我深情的祝福和祈禱。即將分開(kāi)我的母校,我非常的舍不得與母校說(shuō):“再見(jiàn)”,也舍不得和教師說(shuō):“再見(jiàn)”,更舍不得是我和我們班69位朋友分開(kāi)。短暫的別離,是為了永久的相聚,讓我們期盼,那份永久的喜悅。在以后的日子里,愿你在將來(lái)的天空中自由的翱翔,攀登知識(shí)的最頂峰。六年的時(shí)間,既不多,也不少。朋友們都彼此希望時(shí)間可以停頓,不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間照舊那么不緊不慢的再走,竟如流水一般地從我們指縫間流去,“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們覺(jué)察想要去抓住它時(shí),它已經(jīng)消隱無(wú)蹤?!霸掠嘘幥鐖A缺,人有悲歡離合。”我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我們每天上學(xué),每個(gè)人仍然笑得那么燦爛,仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚,每個(gè)人的心里,其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。光陰似箭,六年匆匆而過(guò),小學(xué)的生涯就快要完畢了,六年生活的快樂(lè)將被光陰帶走,可它卻永久地被珍藏在我的心中了。不管何時(shí),無(wú)論何地,只要想到六年的光陰,就會(huì)讓我想起對(duì)童年美妙的回憶。時(shí)間飛逝,六年的小學(xué)生就要完畢了,說(shuō)慢,不慢;說(shuō)快,也不快。仿佛就像一眨眼一樣??斓米屛覀冞€來(lái)不及去好好體會(huì)這六年的一分一秒,我們都不知道該說(shuō)些什么好,如今回憶一下以前的小學(xué)生活,還真有點(diǎn)難忘。第10篇:六年級(jí)畢業(yè)感言不久后,我們就要完畢六年的小學(xué)生活,時(shí)間過(guò)的好快,快到不經(jīng)意眨眼,時(shí)間就溜走了。小學(xué)六年的光陰,我們經(jīng)歷了太多,太多。從一年級(jí)時(shí)的春暖花開(kāi),到六年級(jí)時(shí)的秋實(shí)累累。也許有人會(huì)說(shuō),六年時(shí)間太久了。但對(duì)于我來(lái)說(shuō),六年,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短。就如同海浪中的一只小舟,我們?cè)诤@酥衅床?;就如同暴風(fēng)雨中的飛鳥(niǎo),我們不畏懼風(fēng)雨;就如同奔跑中受到阻礙的馬兒,總是能越過(guò)障礙,繼續(xù)跑下去……但是,我們的身邊,總是少不了那辛勤工作的教師。教師如同我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)家的媽媽,無(wú)時(shí)無(wú)地的給予我們最溫暖的呵護(hù),無(wú)時(shí)無(wú)地的引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游……教師我們太多。在這六年,我體會(huì)到了同學(xué)之間的溫暖,給了我的成長(zhǎng)太多太多的幫助。我舍不得,舍不得同窗六年的同學(xué);舍不得我親愛(ài)的教師;舍不得我在小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;更加舍不得,我與朋友們之間的友誼……舍不得的,太多,只有把它們化作甘甜的甘露,緩緩地,滋潤(rùn)你的心田。我一定不會(huì)忘記你們,因?yàn)槟銈?,我從一個(gè)無(wú)知的孩童變成一個(gè)翩翩少年。我,一定會(huì)銘刻這段,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短的記憶,一定會(huì)……驪歌輕唱,鳳凰花開(kāi),離別時(shí)刻已到。短暫的六年一瞬間就過(guò)了,猶如一場(chǎng)美夢(mèng)。仔細(xì)從腦海回想,歡樂(lè)的光陰、歡樂(lè)的笑聲,逐漸浮現(xiàn)了起來(lái),好棒的一段光陰?。〈丝桃珠_(kāi)真舍不得,分開(kāi)了教師、同學(xué),單獨(dú)走向?qū)?lái),感覺(jué)還真生疏啊!學(xué)校從我入學(xué)以來(lái),改變了很多。墻壁都重新整修了,上課器材也變的很先進(jìn),教師上課不用再拿有毒的粉筆了。第11篇:六年級(jí)畢業(yè)感言一轉(zhuǎn)眼,六年的光陰飛逝,小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),不久我們就將各奔東西。行流如水的光陰猶如竹隙間流淌的細(xì)水,瞬間已有六個(gè)春秋離我們而去,多少個(gè)日日夜夜就這樣過(guò)去了。從此后,我便要度過(guò)中學(xué)的生活。也許與同學(xué)分開(kāi),大家在不同的學(xué)校生活;也許大家漸漸地忘記對(duì)方,甚至連見(jiàn)面的時(shí)機(jī)也沒(méi)有。只要想到這個(gè)情景,我就會(huì)心疼,更會(huì)害怕去面對(duì)。在四年級(jí)的時(shí)候,我與同學(xué)的關(guān)系不是很和諧。常常發(fā)生是非,被人在背后說(shuō)壞話,被人討厭??墒俏覜](méi)有抱怨,更沒(méi)有憎恨他們,或許是自己做的不夠好。在五年級(jí)的時(shí)候,我跟同學(xué)的關(guān)系越來(lái)越好了,大家也喜歡跟我做朋友我再不會(huì)孤單一個(gè)。我再不會(huì)孤單一個(gè),更不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論