正午太陽高度的變化(公開課)課件

正午太陽高度的變化地球公轉(zhuǎn)的地理意義1正午太陽高度的變化地球公轉(zhuǎn)的地理意義1太陽的運動軌跡頭頂傍晚太陽H正午早晨一、太陽高度與正午太陽高度

2太陽的運動軌跡頭頂傍晚太陽H正午早晨一、太陽高度與正午太陽高生活中有哪些自然現(xiàn)象可以反映太陽高度角的變化？思考：太陽方向及高度與日影的關系？3生活中有哪些自然現(xiàn)象可以反映太陽高度角的變化？30°影子長度影子問題影子長度60°2m2m（1）日影方向與太陽方向相反；（2）日影長度與太陽高度成負相關；430°影子長度影子問題影子長度60°2m2m（1）日影方向與二、正午太陽高度的分布規(guī)律該日，正午太陽高度在不同緯度的分布有什么規(guī)律？5二、正午太陽高度的分布規(guī)律該日，正午太陽高度在不同緯度的分布二、正午太陽高度的分布規(guī)律6二、正午太陽高度的分布規(guī)律6二、正午太陽高度的分布規(guī)律7二、正午太陽高度的分布規(guī)律7三、正午太陽高度的計算

H=90-緯度差(所求點與直射點的緯度差距)8三、正午太陽高度的計算H=90-緯度差(所求點與直

計算：北半球冬至日，惠州（23°N）的正午太陽高度是多少？9計算：北半球冬至日，惠州（23°N）的正午太陽高度是多少？1010下列四個日期中，惠州（23°N）的正午太陽高度最大的是A.1月1日B.6月1日C.10月1日D.12月1日11下列四個日期中，惠州（23°N）的正午太陽高度最大的是A.探究活動:（1）給你已知長度的桿，如何能測量實驗中學該日的正午太陽高度？(2)春分日，給你已知長度的桿，能否通過測量計算出實驗中學的緯度？12探究活動:12(1)圖中A、B、C、D四點中，太陽高度為0°的是

點；該日正午太陽高度最大是

___；最小的是___；(2)圖中D點的正午太陽高度為______。B、CAC66°34′13(1)圖中A、B、C、D四點中，太陽高度為0°的是課堂小結:一、定義：太陽高度：太陽光線與地面的夾角（≤90°）；正午太陽高度：地方時12：00的太陽高度；二、正午太陽高度的分布規(guī)律空間分布：從直射點所在緯線向南北兩側(cè)遞減；時間變化：

“近大遠小”；14課堂小結:14樓間距問題

正午太陽高度越大，樓間距越??；正午太陽高度越小，樓間距越大

在我國，緯度低的地方樓間距小些，緯度高的地方樓間距大些15樓間距問題正午太陽高度越大，樓間距越??；在我國，緯度低的樓間距問題分析題意：即求正午太陽高度最小時南樓的影子長度步驟1：計算此地一年中最小的正午太陽高度NS20m?例夏至日，在36°34’N建兩棟20米高的樓房，要使南樓的影子正午時分終年不遮擋北樓，兩樓的間距最小應為多少米？

H步驟2：利用三角函數(shù)計算影長16樓間距問題分析題意：即求正午太陽高度最小時南樓的影子長度步驟正午太陽高度的變化地球公轉(zhuǎn)的地理意義17正午太陽高度的變化地球公轉(zhuǎn)的地理意義1太陽的運動軌跡頭頂傍晚太陽H正午早晨一、太陽高度與正午太陽高度

18太陽的運動軌跡頭頂傍晚太陽H正午早晨一、太陽高度與正午太陽高生活中有哪些自然現(xiàn)象可以反映太陽高度角的變化？思考：太陽方向及高度與日影的關系？19生活中有哪些自然現(xiàn)象可以反映太陽高度角的變化？30°影子長度影子問題影子長度60°2m2m（1）日影方向與太陽方向相反；（2）日影長度與太陽高度成負相關；2030°影子長度影子問題影子長度60°2m2m（1）日影方向與二、正午太陽高度的分布規(guī)律該日，正午太陽高度在不同緯度的分布有什么規(guī)律？21二、正午太陽高度的分布規(guī)律該日，正午太陽高度在不同緯度的分布二、正午太陽高度的分布規(guī)律22二、正午太陽高度的分布規(guī)律6二、正午太陽高度的分布規(guī)律23二、正午太陽高度的分布規(guī)律7三、正午太陽高度的計算

H=90-緯度差(所求點與直射點的緯度差距)24三、正午太陽高度的計算H=90-緯度差(所求點與直

計算：北半球冬至日，惠州（23°N）的正午太陽高度是多少？25計算：北半球冬至日，惠州（23°N）的正午太陽高度是多少？2610下列四個日期中，惠州（23°N）的正午太陽高度最大的是A.1月1日B.6月1日C.10月1日D.12月1日27下列四個日期中，惠州（23°N）的正午太陽高度最大的是A.探究活動:（1）給你已知長度的桿，如何能測量實驗中學該日的正午太陽高度？(2)春分日，給你已知長度的桿，能否通過測量計算出實驗中學的緯度？28探究活動:12(1)圖中A、B、C、D四點中，太陽高度為0°的是

點；該日正午太陽高度最大是

___；最小的是___；(2)圖中D點的正午太陽高度為______。B、CAC66°34′29(1)圖中A、B、C、D四點中，太陽高度為0°的是課堂小結:一、定義：太陽高度：太陽光線與地面的夾角（≤90°）；正午太陽高度：地方時12：00的太陽高度；二、正午太陽高度的分布規(guī)律空間分布：從直射點所在緯線向南北兩側(cè)遞減；時間變化：

“近大遠小”；30課堂小結:14樓間距問題

正午太陽高度越大，樓間距越??；正午太陽高度越小，樓間距越大

在我國，緯度低的地方樓間距小些，緯度高的地方樓間距大些31樓間距問題正午太陽高度越大，樓間距越?。辉谖覈?，緯度低的樓間距問題分析題意：即求正午太陽高度最小時南樓的影子長度步驟1：計算此地一