高水平海洋大學發(fā)展戰(zhàn)略與內(nèi)涵建設(shè)課件

高水平海洋大學發(fā)展戰(zhàn)略與內(nèi)涵建設(shè)高水平海洋大學發(fā)展戰(zhàn)略一、建設(shè)高水平海洋大學的時代背景

二、高水平海洋大學的內(nèi)涵特征

三、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略選擇

四、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略任務主要內(nèi)容一、建設(shè)高水平海洋大學的時代背景

二、高水平海洋大學的內(nèi)涵特一、建設(shè)高水平海洋大學的時代背景一、建設(shè)高水平海洋大學的時代背景國家建設(shè)世界一流大學和高水平大學“211工程”“985工程”“兩個一流”一、建設(shè)高水平海洋大學的時代背景國家建設(shè)世界一流大學和高水平大學“211工程”一、建設(shè)高水平廣東省召開全省高水平大學建設(shè)工作會議2015年4月23日建設(shè)高水平大學服務創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略一、建設(shè)高水平海洋大學的時代背景廣東省召開全省高水平大學建設(shè)高水平大學一、建設(shè)高水平海洋大學學校2014年編制廣東海洋大學章程廣東海洋大學章程2014年編制建設(shè)海洋和水產(chǎn)特色鮮明的高水平海洋大學一、建設(shè)高水平海洋大學的時代背景學校2014年編制廣東海洋大學章程廣東海洋大學章程2014年2014年11月18日胡春華到我?？疾燹k一流學科，辦一本院校建設(shè)高水平海洋大學一、建設(shè)高水平海洋大學的時代背景2014年11月18日胡春華到我校考察辦一流學科，辦一本院校

學校的行動遵循法定程序，編制廣東海洋大學章程，報省教育廳核準，頒布實施。章程首次提出建設(shè)海洋和水產(chǎn)特色鮮明的高水平海洋大學。召開學校黨委擴大會議，傳達學習貫徹胡春華書記講話精神。編制并印發(fā)了《廣東海洋大學建設(shè)特色鮮明高水平海洋大學規(guī)劃綱要（2015-2020年）》。組織制訂了廣東海洋大學建設(shè)高水平大學總體規(guī)劃、改革方案、重點學科建設(shè)方案。我校申報的2個學科項目入選廣東省高水平大學重點學科建設(shè)項目。一、建設(shè)高水平海洋大學的時代背景學校的行動遵循法定程序，編制廣東海洋大學章程學校章程的頒布實施標志著學校進入了一個新的發(fā)展階段新階段新征程:建設(shè)特色鮮明高水平海洋大學一、建設(shè)高水平海洋大學的時代背景學校章程的頒布實施新階段新征程:建設(shè)特色鮮明高水平海洋大二、高水平海洋大學的內(nèi)涵特征二、高水平海洋大學的內(nèi)涵特征（一）高水平海洋大學的概念特征第一，比較性概念。只有在特定的范圍內(nèi)理解高水平大學的概念才有具體意義。比較性隱含了高水平大學的層次性。第二，發(fā)展性概念?！皼]有最高，只有更高”。高水平大學建設(shè)是一個不斷追求新高、永無止境的發(fā)展過程，高水平大學建設(shè)永遠在路上，世界上不存在達到極點的高水平大學。二、高水平海洋大學的內(nèi)涵特征比較性特征（一）高水平海洋大學的概念特征第一，比較性概念。只有在特定的時間性階段性目標任務到2020年，重點建設(shè)學科進入國家

學科評估前3名或前10%

地域性國內(nèi)和廣東高水平學科性海洋和水產(chǎn)類學科高水平行業(yè)性服務海洋和水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)高水平群集合邊界（一）高水平海洋大學的概念特征二、高水平海洋大學的內(nèi)涵特征時間性階段性目標任務群集合邊界（一）高水平海洋大二、高水平海洋大學的內(nèi)涵特征（二）高水平海洋大學的內(nèi)涵特征精神文化的高水平體制機制的高水平投入產(chǎn)出的高水平“高”二、高水平海洋大學的內(nèi)涵特征（二）高水平海洋大學的內(nèi)涵特征精（二）高水平海洋大學的內(nèi)涵特征二、高水平海洋大學的內(nèi)涵特征精神文化的高水平：

崇高的辦學使命、先進的大學理念、卓越的發(fā)展目標、獨立的學術(shù)精神、兼容的人文環(huán)境體制機制的高水平：

科學的組織架構(gòu)、先進的制度體系、高效的運行機制、自發(fā)的調(diào)節(jié)機制投入產(chǎn)出的高水平：

充裕的經(jīng)費投入、一流的師資隊伍、精干的管理團隊、完善的基礎(chǔ)設(shè)施、良好的辦學條件

人才培養(yǎng)、科學研究、服務社會、文化傳承創(chuàng)新的高水平產(chǎn)出（二）高水平海洋大學的內(nèi)涵特征二、高水平海洋大學的內(nèi)涵特征精精神文化的高水平靈魂

投入產(chǎn)出的高水平

顯性因素

體制機制的高水平自組織功能思想基礎(chǔ)約束規(guī)范表現(xiàn)載體和物質(zhì)基礎(chǔ)約束規(guī)范表現(xiàn)載體和物質(zhì)基礎(chǔ)思想基礎(chǔ)二、高水平海洋大學的內(nèi)涵特征精神文化的高水平靈魂投入產(chǎn)出的高水平顯性因素三、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略選擇三、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略選擇二是全局性三是長遠性四是穩(wěn)定性一是方向性具有戰(zhàn)略定向功能事關(guān)學校事業(yè)發(fā)展全局立足于學校長遠利益法定程序制定，不得輕易改變（一）構(gòu)建高水平海洋大學戰(zhàn)略體系的重大意義三、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略選擇二是全局性三是長遠性四是穩(wěn)定性一是方向性具有戰(zhàn)略定向功能事關(guān)（二）建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略體系戰(zhàn)略目標建設(shè)高水平海洋大學三、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略選擇戰(zhàn)略主題內(nèi)涵發(fā)展特色發(fā)展創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略任務全面實施“683”工程宏觀層面中觀層面微觀層面戰(zhàn)略體系（二）建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略體系戰(zhàn)略目標三、建設(shè)高水平海洋（二）建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略體系

宏觀層面。集中概括了我校在一個時期內(nèi)所追求的事業(yè)發(fā)展的奮斗目標，體現(xiàn)我校在對辦學規(guī)律把握基礎(chǔ)上的價值追求，這是我校發(fā)展戰(zhàn)略的核心。

戰(zhàn)略目標建設(shè)海洋和水產(chǎn)特色鮮明、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平海洋大學三、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略選擇（二）建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略體系戰(zhàn)略目標建設(shè)海洋和水產(chǎn)特色（二）建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略體系中觀層面。系統(tǒng)反映了我校的戰(zhàn)略思想和發(fā)展路徑，這是我校發(fā)展戰(zhàn)略的靈魂。戰(zhàn)略主題內(nèi)涵發(fā)展戰(zhàn)略

特色發(fā)展戰(zhàn)略

創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略三、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略選擇（二）建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略體系中觀層面。系統(tǒng)三、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略選擇微觀層面：“683”工程（二）建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略體系戰(zhàn)略任務特色發(fā)展：三大重點學科建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展：八大重點建設(shè)計劃創(chuàng)新發(fā)展：六大重要領(lǐng)域改革三、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略選擇微觀層面：“683”工程（683工程六大領(lǐng)域改革三大學科建設(shè)八大建設(shè)計劃（二）建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略體系三、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略選擇683工程六大領(lǐng)域改革三大學科建設(shè)八大建設(shè)計劃（二）建設(shè)高水六大重要領(lǐng)域改革創(chuàng)新發(fā)展大學文化傳承創(chuàng)新資源配置機制改革科技管理體制改革人才培養(yǎng)機制改革內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)優(yōu)化（二）建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略體系三、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略選擇人事分配制度改革六大重要領(lǐng)域改革創(chuàng)新發(fā)展大學文化傳八大重點建設(shè)計劃學科水平攀峰計劃人才聚集培育計劃人才培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)計劃學科平臺建設(shè)升級計劃公共服務體系優(yōu)化計劃科技創(chuàng)新提升計劃服務社會增效計劃開放辦學拓展計劃內(nèi)涵發(fā)展（二）建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略體系三、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略選擇八大重點建設(shè)計劃學科水平攀峰計劃人才聚集培育計劃人才培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)三大重點學科建設(shè)（二）建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略體系三、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略選擇特色發(fā)展水產(chǎn)海洋科學食品科學與工程三大重點學科建設(shè)（二）建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略體系三、建設(shè)高緊緊圍繞建設(shè)特色鮮明的高水平海洋大學的戰(zhàn)略目標，面向海洋領(lǐng)域?qū)W術(shù)前沿，面向廣東海洋經(jīng)濟發(fā)展重大戰(zhàn)略需求，強化內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略定力，按照“改革驅(qū)動發(fā)展、建設(shè)聚焦內(nèi)涵、重點引領(lǐng)整體”的基本思路，全面實施“683”工程。著力推進六大重要領(lǐng)域改革，激活辦學體制機制；著力推進八大重點建設(shè)計劃，全面提高教育質(zhì)量；著力推進三大重點學科建設(shè)，增強學校核心競爭力，加快特色優(yōu)勢學科的高水平建設(shè)，推動學校辦學實力整體提升。學校發(fā)展總體思路三、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略選擇緊緊圍繞建設(shè)特色鮮明的高水平海洋大學的戰(zhàn)略目四、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略任務四、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略任務

堅持問題導向與目標導向相結(jié)合，按照“問題導向，系統(tǒng)設(shè)計，協(xié)同推進，動態(tài)調(diào)整”的基本思路，以破除體制機制障礙為重點，以優(yōu)化制度體系為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新實施機制為關(guān)鍵，以完善動態(tài)反饋糾偏機制為保障，以推動項目建設(shè)為目標，重點推進六項改革。（一）著力推進六大重要領(lǐng)域改革激活辦學體制機制四、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略任務堅持問題導向與目標導向相結(jié)合，按照“問題導向，五是資源配置機制改革二是人才培養(yǎng)機制改革三是科技管理體制改革四是人事分配制度改革一是內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)優(yōu)化六是大學文化傳承創(chuàng)新（一）著力推進六大重要領(lǐng)域改革激活辦學體制機制四、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略任務五是資源配置機制改革二是人才培養(yǎng)機制改革三是科技管理體制改革1、內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)優(yōu)化完善現(xiàn)代大學制度體系完善校院兩級管理體系完善學院內(nèi)部治理體系完善學術(shù)管理運行體系完善社會參與辦學體系四、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略任務（一）著力推進六大重要領(lǐng)域改革激活辦學體制機制1、內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)優(yōu)化完善現(xiàn)代大學制度體系四、建設(shè)高水平海洋大2、人才培養(yǎng)機制改革

創(chuàng)新學分制管理機制

創(chuàng)新本科人才培養(yǎng)模式

創(chuàng)新研究生培養(yǎng)模式

創(chuàng)新學生成長服務與指導機制創(chuàng)新教育教學質(zhì)量監(jiān)控機制四、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略任務（一）著力推進六大重要領(lǐng)域改革激活辦學體制機制2、人才培養(yǎng)機制改革創(chuàng)新學分制管理機制四、建3、科技管理體制改革改革科技運行管理機制

改革科研評價機制

改革科研成果轉(zhuǎn)化機制

改革協(xié)同創(chuàng)新機制四、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略任務（一）著力推進六大重要領(lǐng)域改革激活辦學體制機制3、科技管理體制改革改革科技運行管理機制四、建設(shè)高水平海洋大4、人事分配制度改革實行人才聚集培育計劃

實行“南海人才工程”系列計劃

實行崗位分類管理制度

實行崗位與績效相結(jié)合的實行薪酬分配激勵制度四、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略任務（一）著力推進六大重要領(lǐng)域改革激活辦學體制機制4、人事分配制度改革實行人才聚集培育計劃四、建設(shè)高水平海洋大5、資源配置機制改革

健全學科資源配置機制

健全高水平平臺和資源共建共享機制

健全教育信息化機制

健全后勤服務保障機制

健全社會資源匯聚機制四、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略任務（一）著力推進六大重要領(lǐng)域改革激活辦學體制機制5、資源配置機制改革健全學科資源配置機制四、建設(shè)高水平海6、大學文化傳承創(chuàng)新

弘揚社會主義核心價值觀

弘揚海大精神

弘揚中華優(yōu)秀海洋文化

弘揚優(yōu)良校風四、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略任務（一）著力推進六大重要領(lǐng)域改革激活辦學體制機制6、大學文化傳承創(chuàng)新弘揚社會主義核心價值觀四、建設(shè)高水平海一是實施學科水平攀峰計劃，建設(shè)高水平學科三是實施人才培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)計劃，提高教育教學質(zhì)量五是實施服務社會增效計劃，服務創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略七是實施學科平臺建設(shè)升級計劃，推進協(xié)同創(chuàng)新二是實施人才聚集培育計劃，引育高水平拔尖人才四是實施科技創(chuàng)新提升計劃，增強自主創(chuàng)新能力八是實施公共服務體系優(yōu)化計劃，增強支撐保障能力六是實施開放辦學拓展計劃，提升國際交流合作水平（二）著力推進八大重點建設(shè)計劃全面提高教育質(zhì)量

四、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略任務一是實施學科水平攀峰計劃，建設(shè)高水平學科三是實施人才培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)1、學科水平攀峰計劃構(gòu)筑海洋與水產(chǎn)學科高地發(fā)展特色鮮明的海洋類學科體系培育學科發(fā)展新亮點（二）著力推進八大重點建設(shè)計劃全面提高教育質(zhì)量

四、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略任務1、學科水平攀峰計劃構(gòu)筑海洋與水產(chǎn)學科高地發(fā)展特色鮮明的海洋2、人才聚集培育計劃實施南海人才工程建設(shè)博士后科研工作站和流動站建設(shè)高水平教學科研團隊（二）著力推進八大重點建設(shè)計劃全面提高教育質(zhì)量

四、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略任務2、人才聚集培育計劃實施南海人才工程建設(shè)博士后科研工作站和流3、人才培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)計劃建設(shè)卓越海洋人才培養(yǎng)實驗區(qū)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式實施研究生質(zhì)量提升工程（二）著力推進八大重點建設(shè)計劃全面提高教育質(zhì)量

四、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略任務3、人才培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)計劃建設(shè)卓越海洋人才培養(yǎng)實驗區(qū)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模4、科技創(chuàng)新提升計劃凝練一批重點研究方向承擔一批重大科研項目培育一批標志性科研成果（二）著力推進八大重點建設(shè)計劃全面提高教育質(zhì)量

四、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略任務4、科技創(chuàng)新提升計劃凝練一批重點研究方向承擔一批重大科研項目5、服務社會增效計劃破解相關(guān)產(chǎn)業(yè)技術(shù)難題加速科技成果推廣轉(zhuǎn)化建設(shè)海洋高端智庫（二）著力推進八大重點建設(shè)計劃全面提高教育質(zhì)量

四、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略任務5、服務社會增效計劃破解相關(guān)產(chǎn)業(yè)技術(shù)難題加速科技成果推廣轉(zhuǎn)化6、開放辦學拓展計劃拓展本校學生國際交流和留學生項目大力提升師資隊伍國際競爭力加強國際科技合作平臺建設(shè)（二）著力推進八大重點建設(shè)計劃全面提高教育質(zhì)量

四、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略任務6、開放辦學拓展計劃拓展本校學生國際交流和留學生項目大力提升7、學科平臺建設(shè)升級計劃加強基礎(chǔ)平臺建設(shè)加強重點平臺建設(shè)加強協(xié)同創(chuàng)新平臺建設(shè)（二）著力推進八大重點建設(shè)計劃全面提高教育質(zhì)量

四、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略任務7、學科平臺建設(shè)升級計劃加強基礎(chǔ)平臺建設(shè)加強重點平臺建設(shè)加強8、公共服務體系優(yōu)化計劃健全資源共建共享機制加強智慧校園建設(shè)完善圖書文獻保障體系（二）著力推進八大重點建設(shè)計劃全面提高教育質(zhì)量

四、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略任務8、公共服務體系優(yōu)化計劃健全資源共建共享機制加強智慧校園建設(shè)具有海洋水產(chǎn)特色的食品科學與工程學科建設(shè)面向南海海洋變化與災害預警的海洋科學學科建設(shè)基于南?，F(xiàn)代漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展的水產(chǎn)學科建設(shè)（三）著力推進三大重點學科建設(shè)

增強學校核心競爭力四、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略任務具有海洋水產(chǎn)特色的食品科學與工程學科建設(shè)面向南海海洋變化與災重點學科建設(shè)工作思路堅持學科發(fā)展與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合，打造“六個高端”：

打造高端人才團隊

建設(shè)高端科技創(chuàng)新平臺

培養(yǎng)高端海洋人才

承接高端科技項目

培育高端科技成果

推進科技成果高端轉(zhuǎn)化（三）著力推進三大重點學科建設(shè)

增強學校核心競爭力四、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略任務重點學科建設(shè)工作思路堅持學科發(fā)展與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合，打造“六個重點學科建設(shè)工作思路堅持問題導向與目標導向相結(jié)合，推進六項改革：推進以試點學院綜合改革為示范的內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)優(yōu)化推進以試行學分制為基礎(chǔ)的人才培養(yǎng)機制改革推進以改進科技評價制度為核心的科技管理體制改革推進以貢獻和績效為導向的人事分配制度改革推進以學科資源優(yōu)化和共享為重點的資源配置機制改革推進以弘揚海大精神為特色的大學文化傳承創(chuàng)新（三）著力推進三大重點學科建設(shè)

增強學校核心競爭力四、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略任務重點學科建設(shè)工作思路堅持問題導向與目標導向相結(jié)合，推進六項改重點學科建設(shè)工作思路堅持過程評價與績效評價相結(jié)合，強化四項管理：

加強組織領(lǐng)導

加強過程管理

加強績效評價

加強資金管理（三）著力推進三大重點學科建設(shè)

增強學校核心競爭力四、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略任務重點學科建設(shè)工作思路堅持過程評價與績效評價相結(jié)合，強化四項管謝謝大家！謝謝大家！高水平海洋大學發(fā)展戰(zhàn)略與內(nèi)涵建設(shè)高水平海洋大學發(fā)展戰(zhàn)略一、建設(shè)高水平海洋大學的時代背景

二、高水平海洋大學的內(nèi)涵特征

三、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略選擇

四、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略任務主要內(nèi)容一、建設(shè)高水平海洋大學的時代背景

二、高水平海洋大學的內(nèi)涵特一、建設(shè)高水平海洋大學的時代背景一、建設(shè)高水平海洋大學的時代背景國家建設(shè)世界一流大學和高水平大學“211工程”“985工程”“兩個一流”一、建設(shè)高水平海洋大學的時代背景國家建設(shè)世界一流大學和高水平大學“211工程”一、建設(shè)高水平廣東省召開全省高水平大學建設(shè)工作會議2015年4月23日建設(shè)高水平大學服務創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略一、建設(shè)高水平海洋大學的時代背景廣東省召開全省高水平大學建設(shè)高水平大學一、建設(shè)高水平海洋大學學校2014年編制廣東海洋大學章程廣東海洋大學章程2014年編制建設(shè)海洋和水產(chǎn)特色鮮明的高水平海洋大學一、建設(shè)高水平海洋大學的時代背景學校2014年編制廣東海洋大學章程廣東海洋大學章程2014年2014年11月18日胡春華到我?？疾燹k一流學科，辦一本院校建設(shè)高水平海洋大學一、建設(shè)高水平海洋大學的時代背景2014年11月18日胡春華到我?？疾燹k一流學科，辦一本院校

學校的行動遵循法定程序，編制廣東海洋大學章程，報省教育廳核準，頒布實施。章程首次提出建設(shè)海洋和水產(chǎn)特色鮮明的高水平海洋大學。召開學校黨委擴大會議，傳達學習貫徹胡春華書記講話精神。編制并印發(fā)了《廣東海洋大學建設(shè)特色鮮明高水平海洋大學規(guī)劃綱要（2015-2020年）》。組織制訂了廣東海洋大學建設(shè)高水平大學總體規(guī)劃、改革方案、重點學科建設(shè)方案。我校申報的2個學科項目入選廣東省高水平大學重點學科建設(shè)項目。一、建設(shè)高水平海洋大學的時代背景學校的行動遵循法定程序，編制廣東海洋大學章程學校章程的頒布實施標志著學校進入了一個新的發(fā)展階段新階段新征程:建設(shè)特色鮮明高水平海洋大學一、建設(shè)高水平海洋大學的時代背景學校章程的頒布實施新階段新征程:建設(shè)特色鮮明高水平海洋大二、高水平海洋大學的內(nèi)涵特征二、高水平海洋大學的內(nèi)涵特征（一）高水平海洋大學的概念特征第一，比較性概念。只有在特定的范圍內(nèi)理解高水平大學的概念才有具體意義。比較性隱含了高水平大學的層次性。第二，發(fā)展性概念?！皼]有最高，只有更高”。高水平大學建設(shè)是一個不斷追求新高、永無止境的發(fā)展過程，高水平大學建設(shè)永遠在路上，世界上不存在達到極點的高水平大學。二、高水平海洋大學的內(nèi)涵特征比較性特征（一）高水平海洋大學的概念特征第一，比較性概念。只有在特定的時間性階段性目標任務到2020年，重點建設(shè)學科進入國家

學科評估前3名或前10%

地域性國內(nèi)和廣東高水平學科性海洋和水產(chǎn)類學科高水平行業(yè)性服務海洋和水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)高水平群集合邊界（一）高水平海洋大學的概念特征二、高水平海洋大學的內(nèi)涵特征時間性階段性目標任務群集合邊界（一）高水平海洋大二、高水平海洋大學的內(nèi)涵特征（二）高水平海洋大學的內(nèi)涵特征精神文化的高水平體制機制的高水平投入產(chǎn)出的高水平“高”二、高水平海洋大學的內(nèi)涵特征（二）高水平海洋大學的內(nèi)涵特征精（二）高水平海洋大學的內(nèi)涵特征二、高水平海洋大學的內(nèi)涵特征精神文化的高水平：

崇高的辦學使命、先進的大學理念、卓越的發(fā)展目標、獨立的學術(shù)精神、兼容的人文環(huán)境體制機制的高水平：

科學的組織架構(gòu)、先進的制度體系、高效的運行機制、自發(fā)的調(diào)節(jié)機制投入產(chǎn)出的高水平：

充裕的經(jīng)費投入、一流的師資隊伍、精干的管理團隊、完善的基礎(chǔ)設(shè)施、良好的辦學條件

人才培養(yǎng)、科學研究、服務社會、文化傳承創(chuàng)新的高水平產(chǎn)出（二）高水平海洋大學的內(nèi)涵特征二、高水平海洋大學的內(nèi)涵特征精精神文化的高水平靈魂

投入產(chǎn)出的高水平

顯性因素

體制機制的高水平自組織功能思想基礎(chǔ)約束規(guī)范表現(xiàn)載體和物質(zhì)基礎(chǔ)約束規(guī)范表現(xiàn)載體和物質(zhì)基礎(chǔ)思想基礎(chǔ)二、高水平海洋大學的內(nèi)涵特征精神文化的高水平靈魂投入產(chǎn)出的高水平顯性因素三、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略選擇三、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略選擇二是全局性三是長遠性四是穩(wěn)定性一是方向性具有戰(zhàn)略定向功能事關(guān)學校事業(yè)發(fā)展全局立足于學校長遠利益法定程序制定，不得輕易改變（一）構(gòu)建高水平海洋大學戰(zhàn)略體系的重大意義三、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略選擇二是全局性三是長遠性四是穩(wěn)定性一是方向性具有戰(zhàn)略定向功能事關(guān)（二）建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略體系戰(zhàn)略目標建設(shè)高水平海洋大學三、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略選擇戰(zhàn)略主題內(nèi)涵發(fā)展特色發(fā)展創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略任務全面實施“683”工程宏觀層面中觀層面微觀層面戰(zhàn)略體系（二）建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略體系戰(zhàn)略目標三、建設(shè)高水平海洋（二）建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略體系

宏觀層面。集中概括了我校在一個時期內(nèi)所追求的事業(yè)發(fā)展的奮斗目標，體現(xiàn)我校在對辦學規(guī)律把握基礎(chǔ)上的價值追求，這是我校發(fā)展戰(zhàn)略的核心。

戰(zhàn)略目標建設(shè)海洋和水產(chǎn)特色鮮明、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平海洋大學三、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略選擇（二）建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略體系戰(zhàn)略目標建設(shè)海洋和水產(chǎn)特色（二）建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略體系中觀層面。系統(tǒng)反映了我校的戰(zhàn)略思想和發(fā)展路徑，這是我校發(fā)展戰(zhàn)略的靈魂。戰(zhàn)略主題內(nèi)涵發(fā)展戰(zhàn)略

特色發(fā)展戰(zhàn)略

創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略三、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略選擇（二）建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略體系中觀層面。系統(tǒng)三、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略選擇微觀層面：“683”工程（二）建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略體系戰(zhàn)略任務特色發(fā)展：三大重點學科建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展：八大重點建設(shè)計劃創(chuàng)新發(fā)展：六大重要領(lǐng)域改革三、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略選擇微觀層面：“683”工程（683工程六大領(lǐng)域改革三大學科建設(shè)八大建設(shè)計劃（二）建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略體系三、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略選擇683工程六大領(lǐng)域改革三大學科建設(shè)八大建設(shè)計劃（二）建設(shè)高水六大重要領(lǐng)域改革創(chuàng)新發(fā)展大學文化傳承創(chuàng)新資源配置機制改革科技管理體制改革人才培養(yǎng)機制改革內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)優(yōu)化（二）建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略體系三、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略選擇人事分配制度改革六大重要領(lǐng)域改革創(chuàng)新發(fā)展大學文化傳八大重點建設(shè)計劃學科水平攀峰計劃人才聚集培育計劃人才培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)計劃學科平臺建設(shè)升級計劃公共服務體系優(yōu)化計劃科技創(chuàng)新提升計劃服務社會增效計劃開放辦學拓展計劃內(nèi)涵發(fā)展（二）建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略體系三、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略選擇八大重點建設(shè)計劃學科水平攀峰計劃人才聚集培育計劃人才培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)三大重點學科建設(shè)（二）建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略體系三、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略選擇特色發(fā)展水產(chǎn)海洋科學食品科學與工程三大重點學科建設(shè)（二）建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略體系三、建設(shè)高緊緊圍繞建設(shè)特色鮮明的高水平海洋大學的戰(zhàn)略目標，面向海洋領(lǐng)域?qū)W術(shù)前沿，面向廣東海洋經(jīng)濟發(fā)展重大戰(zhàn)略需求，強化內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略定力，按照“改革驅(qū)動發(fā)展、建設(shè)聚焦內(nèi)涵、重點引領(lǐng)整體”的基本思路，全面實施“683”工程。著力推進六大重要領(lǐng)域改革，激活辦學體制機制；著力推進八大重點建設(shè)計劃，全面提高教育質(zhì)量；著力推進三大重點學科建設(shè)，增強學校核心競爭力，加快特色優(yōu)勢學科的高水平建設(shè)，推動學校辦學實力整體提升。學校發(fā)展總體思路三、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略選擇緊緊圍繞建設(shè)特色鮮明的高水平海洋大學的戰(zhàn)略目四、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略任務四、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略任務

堅持問題導向與目標導向相結(jié)合，按照“問題導向，系統(tǒng)設(shè)計，協(xié)同推進，動態(tài)調(diào)整”的基本思路，以破除體制機制障礙為重點，以優(yōu)化制度體系為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新實施機制為關(guān)鍵，以完善動態(tài)反饋糾偏機制為保障，以推動項目建設(shè)為目標，重點推進六項改革。（一）著力推進六大重要領(lǐng)域改革激活辦學體制機制四、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略任務堅持問題導向與目標導向相結(jié)合，按照“問題導向，五是資源配置機制改革二是人才培養(yǎng)機制改革三是科技管理體制改革四是人事分配制度改革一是內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)優(yōu)化六是大學文化傳承創(chuàng)新（一）著力推進六大重要領(lǐng)域改革激活辦學體制機制四、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略任務五是資源配置機制改革二是人才培養(yǎng)機制改革三是科技管理體制改革1、內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)優(yōu)化完善現(xiàn)代大學制度體系完善校院兩級管理體系完善學院內(nèi)部治理體系完善學術(shù)管理運行體系完善社會參與辦學體系四、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略任務（一）著力推進六大重要領(lǐng)域改革激活辦學體制機制1、內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)優(yōu)化完善現(xiàn)代大學制度體系四、建設(shè)高水平海洋大2、人才培養(yǎng)機制改革

創(chuàng)新學分制管理機制

創(chuàng)新本科人才培養(yǎng)模式

創(chuàng)新研究生培養(yǎng)模式

創(chuàng)新學生成長服務與指導機制創(chuàng)新教育教學質(zhì)量監(jiān)控機制四、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略任務（一）著力推進六大重要領(lǐng)域改革激活辦學體制機制2、人才培養(yǎng)機制改革創(chuàng)新學分制管理機制四、建3、科技管理體制改革改革科技運行管理機制

改革科研評價機制

改革科研成果轉(zhuǎn)化機制

改革協(xié)同創(chuàng)新機制四、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略任務（一）著力推進六大重要領(lǐng)域改革激活辦學體制機制3、科技管理體制改革改革科技運行管理機制四、建設(shè)高水平海洋大4、人事分配制度改革實行人才聚集培育計劃

實行“南海人才工程”系列計劃

實行崗位分類管理制度

實行崗位與績效相結(jié)合的實行薪酬分配激勵制度四、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略任務（一）著力推進六大重要領(lǐng)域改革激活辦學體制機制4、人事分配制度改革實行人才聚集培育計劃四、建設(shè)高水平海洋大5、資源配置機制改革

健全學科資源配置機制

健全高水平平臺和資源共建共享機制

健全教育信息化機制

健全后勤服務保障機制

健全社會資源匯聚機制四、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略任務（一）著力推進六大重要領(lǐng)域改革激活辦學體制機制5、資源配置機制改革健全學科資源配置機制四、建設(shè)高水平海6、大學文化傳承創(chuàng)新

弘揚社會主義核心價值觀

弘揚海大精神

弘揚中華優(yōu)秀海洋文化

弘揚優(yōu)良校風四、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略任務（一）著力推進六大重要領(lǐng)域改革激活辦學體制機制6、大學文化傳承創(chuàng)新弘揚社會主義核心價值觀四、建設(shè)高水平海一是實施學科水平攀峰計劃，建設(shè)高水平學科三是實施人才培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)計劃，提高教育教學質(zhì)量五是實施服務社會增效計劃，服務創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略七是實施學科平臺建設(shè)升級計劃，推進協(xié)同創(chuàng)新二是實施人才聚集培育計劃，引育高水平拔尖人才四是實施科技創(chuàng)新提升計劃，增強自主創(chuàng)新能力八是實施公共服務體系優(yōu)化計劃，增強支撐保障能力六是實施開放辦學拓展計劃，提升國際交流合作水平（二）著力推進八大重點建設(shè)計劃全面提高教育質(zhì)量

四、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略任務一是實施學科水平攀峰計劃，建設(shè)高水平學科三是實施人才培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)1、學科水平攀峰計劃構(gòu)筑海洋與水產(chǎn)學科高地發(fā)展特色鮮明的海洋類學科體系培育學科發(fā)展新亮點（二）著力推進八大重點建設(shè)計劃全面提高教育質(zhì)量

四、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略任務1、學科水平攀峰計劃構(gòu)筑海洋與水產(chǎn)學科高地發(fā)展特色鮮明的海洋2、人才聚集培育計劃實施南海人才工程建設(shè)博士后科研工作站和流動站建設(shè)高水平教學科研團隊（二）著力推進八大重點建設(shè)計劃全面提高教育質(zhì)量

四、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略任務2、人才聚集培育計劃實施南海人才工程建設(shè)博士后科研工作站和流3、人才培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)計劃建設(shè)卓越海洋人才培養(yǎng)實驗區(qū)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式實施研究生質(zhì)量提升工程（二）著力推進八大重點建設(shè)計劃全面提高教育質(zhì)量

四、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略任務3、人才培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)計劃建設(shè)卓越海洋人才培養(yǎng)實驗區(qū)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模4、科技創(chuàng)新提升計劃凝練一批重點研究方向承擔一批重大科研項目培育一批標志性科研成果（二）著力推進八大重點建設(shè)計劃全面提高教育質(zhì)量

四、建設(shè)高水平海洋大學的戰(zhàn)略任務4、科技創(chuàng)新提升計劃凝練一批重點研究方向承擔一批重大科研項目5、服務社會增效計劃破解相關(guān)產(chǎn)業(yè)技術(shù)難題加速科技成果推廣轉(zhuǎn)化建設(shè)海洋高端智庫（二）著力推進八大重點建設(shè)計劃