創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)教案

武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院備課專用紙首頁(yè)課題創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)周次講授學(xué)時(shí)32課時(shí)參考書(shū)目教學(xué)目的高職學(xué)生在學(xué)習(xí)能力、興趣愛(ài)好、個(gè)性潛質(zhì)等方面有較大的個(gè)體差異，因止匕必須因材施教，使高職院校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育既能普及覆蓋到全體學(xué)生，又能對(duì)那些具有較好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。傳授創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，讓學(xué)生了解創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的基本概念、基本原則以及常見(jiàn)問(wèn)題等，從全面、客觀的角度分析創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)成功和失敗的案例，預(yù)見(jiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)，并提出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略與方法。重（難）點(diǎn)分析創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的基本概念、基本原則以及常見(jiàn)問(wèn)題學(xué)法教方講授教學(xué)過(guò)程注：教學(xué)過(guò)程應(yīng)包括復(fù)習(xí)提問(wèn)、導(dǎo)入新課、主要教學(xué)內(nèi)容（含板書(shū)設(shè)計(jì)）、布置作業(yè)等主要環(huán)節(jié)。自1998年我國(guó)高校持續(xù)擴(kuò)招，高等教育已發(fā)展到大眾化教育階段，大學(xué)生成為普通的勞動(dòng)者，特別是在中國(guó)經(jīng)濟(jì)遭遇國(guó)際金融危機(jī)的影響之時(shí)，大學(xué)生就業(yè)受到?jīng)_擊。隨著全球經(jīng)濟(jì)步入全球化和信息化的時(shí)代，創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟(jì)和創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)成為社會(huì)發(fā)展的新生力量，大學(xué)生通過(guò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，獲取獨(dú)立感與成就感，促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展并帶動(dòng)了整個(gè)社會(huì)的就業(yè)。落實(shí)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”的時(shí)代要求，培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維、企業(yè)家精神和創(chuàng)業(yè)能力的人才，提高大學(xué)畢業(yè)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，使得畢業(yè)生不僅僅是工作崗位的需求者，更是工作崗位的創(chuàng)造者;不僅解決了自身的職業(yè)選擇和發(fā)展問(wèn)題，而且創(chuàng)造了更多的崗位，增加了就業(yè)渠道。探索大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，對(duì)于提高高校畢業(yè)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，拓寬大學(xué)生就業(yè)渠道，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。第1頁(yè)武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院備課專用紙項(xiàng)目一

創(chuàng)業(yè)一、什么是創(chuàng)業(yè)？創(chuàng)業(yè)（Entrepreneur）狹義是指創(chuàng)業(yè)者的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，主要是開(kāi)創(chuàng)個(gè)體和家庭的企業(yè)；廣義是指創(chuàng)業(yè)者的各項(xiàng)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)；哈佛教授霍華德?斯蒂文森認(rèn)為：創(chuàng)業(yè)是不拘泥于當(dāng)前條件限制，將不同的資源加以組合利用，追求機(jī)會(huì)，創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程。二、創(chuàng)業(yè)和打工有什么不同？（學(xué)生以小組為單位討論10分鐘，發(fā)表自己個(gè)人想法）三、創(chuàng)業(yè)可以帶給我們什么？常見(jiàn)的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)是創(chuàng)業(yè)者愿意冒各種風(fēng)險(xiǎn)去創(chuàng)立新的企業(yè)的激勵(lì)因素。這些因素中最普遍的是獨(dú)立性，即不愿意為別人工作。很多人創(chuàng)業(yè)，動(dòng)機(jī)大抵有幾種：1、風(fēng)光與虛榮。2、夢(mèng)想與追求。3、成熟的心性。這個(gè)應(yīng)該不常見(jiàn)，大約20%的人在走這條路，并且極為成功。例：李嘉誠(chéng)、巴菲特、芒格、稻盛和夫、曾國(guó)藩。以追求人格心智的成熟為目標(biāo)。危險(xiǎn)的創(chuàng)業(yè)動(dòng)力：你會(huì)為了什么而創(chuàng)業(yè)？（互動(dòng)環(huán)節(jié)，有哪些學(xué)生有創(chuàng)業(yè)的想法）四、哪些創(chuàng)業(yè)想法是危險(xiǎn)的？離開(kāi)、討厭老板或公司不再被人使喚（使喚別人）比自己差的人都創(chuàng)業(yè)致富了可以自由支配時(shí)間能快速致富自己有個(gè)超好的點(diǎn)子就足夠了五、創(chuàng)業(yè)可能得付出什么？較大的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)時(shí)常的巨大挑戰(zhàn)長(zhǎng)時(shí)間的工作操勞極少有時(shí)間享受休閑或興趣（看電視、運(yùn)動(dòng)）；精神壓力大，煩惱多穩(wěn)定的工資收入做自己不喜歡的事六、對(duì)于個(gè)人，如何看待創(chuàng)業(yè)的得與失？鐘擺理論一個(gè)鐘擺，一會(huì)兒朝左，一會(huì)兒朝右，周而復(fù)始，來(lái)回?cái)[動(dòng)。鐘擺總是圍繞著個(gè)中心值在一定范圍內(nèi)作有規(guī)律的擺動(dòng)，所以被冠名為鐘擺理論。七、創(chuàng)業(yè)對(duì)社會(huì)的意義是什么？創(chuàng)業(yè)拉動(dòng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)改革創(chuàng)業(yè)改變生活武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院備課專用紙項(xiàng)目二創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)一一認(rèn)知篇一、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)之認(rèn)知篇1、認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)2、認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)者3、認(rèn)識(shí)企業(yè)討論（20分鐘）：創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該是群什么樣的人?請(qǐng)至少寫(xiě)出五點(diǎn)你認(rèn)為創(chuàng)業(yè)者最應(yīng)該具備的特點(diǎn)；小組討論歸納出你們小組認(rèn)為最重要的三點(diǎn)；分享結(jié)果，并解釋原因；杰出創(chuàng)業(yè)者的特征美國(guó)學(xué)者杰弗里?蒂蒙斯教授是被公認(rèn)的創(chuàng)業(yè)學(xué)領(lǐng)域?qū)W術(shù)權(quán)威。他通過(guò)對(duì)進(jìn)入百森商學(xué)院杰出創(chuàng)業(yè)者學(xué)會(huì)的學(xué)員跟蹤研究，總結(jié)出企業(yè)家的“六大主題”。創(chuàng)業(yè)者的最大特征英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬歇爾教授認(rèn)為，企業(yè)家是不同于一般職業(yè)階層的特殊階層，他們最大的特殊性是敢于冒險(xiǎn)和承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。關(guān)于創(chuàng)業(yè)者的謠言天生的，后天培養(yǎng)不出來(lái)賭徒心理喜歡公眾的注意喜歡單槍匹馬承受巨大的壓力，付出高昂的代價(jià)創(chuàng)業(yè)者是天生的嗎？許多有關(guān)創(chuàng)業(yè)者心理和社會(huì)構(gòu)成要素的研究顯示：創(chuàng)業(yè)者在遺傳上并非異于他人。沒(méi)有人天生是創(chuàng)業(yè)者；每個(gè)人都有成為創(chuàng)業(yè)者的潛力。研究表明，父母是自我雇用的人，其子女更可能成為創(chuàng)業(yè)者。人們看到工作場(chǎng)所中獨(dú)立自主的父親或母親，就更可能發(fā)現(xiàn)自主精神的誘人之處。那些認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)者的人，參與創(chuàng)建新企業(yè)的可能性，比地些沒(méi)有創(chuàng)業(yè)者熟人或行為榜樣的人高兩倍多。認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)者的積極影響在于：對(duì)其他創(chuàng)業(yè)者的直接觀察，可以降低創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的模糊和不確定性。企業(yè)家宣言“我是不會(huì)選擇去做一個(gè)普通人的。如果我能夠做到的話，我有權(quán)成為一位不尋常的人。我尋找機(jī)會(huì)，但我不尋求安穩(wěn)。我不希望在國(guó)家的照顧下成為一名有保障的公民，那將被人瞧不起而使我感到痛苦萬(wàn)分。我要做有意義的冒險(xiǎn)。我要夢(mèng)想，我要?jiǎng)?chuàng)造，我要失敗，我也要成功。”眼睛和大腦的距離（案例見(jiàn)PPT）得出結(jié)論：人人都有成為杰出創(chuàng)業(yè)者的潛能武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院備課專用紙對(duì)于一些事物，有些人只能看到表面，想到當(dāng)前，而有些人卻能看到內(nèi)涵，想到以后。擦亮眼睛，敞開(kāi)心靈，去迎接生命中的每一個(gè)機(jī)會(huì)吧，堅(jiān)信我們每個(gè)人都有可以成為杰出創(chuàng)業(yè)者的潛能！給你20萬(wàn)，你最想開(kāi)個(gè)什么企業(yè)？（給學(xué)生提出疑問(wèn)）關(guān)于企業(yè)組織、集團(tuán)、企業(yè)、公司、工廠、商店、中心……企業(yè)的兩個(gè)特點(diǎn)：1、必須能夠給社會(huì)提供服務(wù)或者產(chǎn)品；2、要以營(yíng)利為目的企業(yè)都有哪幾種類型？個(gè)體工商戶 有限責(zé)任公司（有限公司）合伙企業(yè) 一人有限責(zé)任公司（有限公司）個(gè)人獨(dú)資企業(yè) 股份有限公司國(guó)有獨(dú)資公司哪種企業(yè)對(duì)自己創(chuàng)業(yè)的稅負(fù)和發(fā)展更有利？責(zé)任出資稅負(fù)注冊(cè)資金MS個(gè)體工商戶無(wú)限個(gè)人出資或家庭出資定期定額繳稅；艮繳個(gè)人所得稅r不繳企業(yè)所得稅;無(wú)規(guī)定不能以"公司”、"有限責(zé)任"等結(jié)尾，可以以“處,’、”所““中心」,等結(jié)尾合伙企業(yè)無(wú)限兩人及以上按合伙協(xié)設(shè)出資按實(shí)際營(yíng)收繳稅；不繳企業(yè)所得稅；無(wú)規(guī)定同上且必須有書(shū)面合伙僑議個(gè)人獨(dú)資企業(yè)無(wú)限只能個(gè)人出資按實(shí)際營(yíng)收繳稅；不繳企業(yè)所得稅;最低十萬(wàn)完全的自主經(jīng)盲，官負(fù)盈虧r自擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)有限責(zé)任頌有限兩人以上投資按實(shí)際營(yíng)收繳稅繳所有稅；最低二萬(wàn)必須有公司章福財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)言不要求審計(jì)公告一人有限責(zé)任公司有限一股東（自然人或法人）按實(shí)際營(yíng)收繳稅繳所有稅；最低十萬(wàn)常出現(xiàn)在家族企業(yè)易出現(xiàn)置理及賬務(wù)上的問(wèn)題課外作業(yè)和親朋好友商量一下，如果自己真有20萬(wàn)創(chuàng)業(yè)基金，自己會(huì)開(kāi)個(gè)什么企業(yè)?武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院備課專用紙項(xiàng)目三大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)一體驗(yàn)篇討論：20萬(wàn)=？小組討論，產(chǎn)生創(chuàng)意。創(chuàng)意的產(chǎn)生：解決麻煩，正向需求提示：20萬(wàn)是啟動(dòng)資金。產(chǎn)生3-6個(gè)創(chuàng)意?；顒?dòng)：創(chuàng)辦我們的企業(yè)小組討論，確定要?jiǎng)?chuàng)辦的企業(yè)；完成《市場(chǎng)分析》、《商業(yè)模式分析》、《財(cái)務(wù)評(píng)估》三個(gè)表格;制作海報(bào)，用六句話介紹自己的企業(yè)；融資大會(huì)；活動(dòng)：“天使在人間”融資大會(huì)前提＞每人手里有20萬(wàn)的北森創(chuàng)業(yè)基金，自主、理性決定到底投資給哪家企業(yè)＞要求：投給其它企業(yè)。＞可分開(kāi)投，但一次最少十萬(wàn)。＞參看視頻《贏在中國(guó)，最牛選手》每組創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)請(qǐng)用五分鐘時(shí)間陳述以下內(nèi)容，目的是爭(zhēng)取到更多使投資：.第一句話講清楚你的公司做什么？.第一分鐘講清楚你的商業(yè)模式；.第二分鐘講清楚你的產(chǎn)品/服務(wù)優(yōu)勢(shì)；.第三分鐘講清楚你的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)；.第四分鐘講清楚你的市場(chǎng)策略；.第五分鐘講清楚你的發(fā)展路線及超牛勢(shì)頭。（文化、“魔咒”）武漢（地名）+雙榮（名稱）+餐飲（行業(yè)）+管理（公司性質(zhì)）+有限公司（公司類型）我們公司的服務(wù)/產(chǎn)品是……我們的商業(yè)模式是……我們的產(chǎn)品/服務(wù)優(yōu)勢(shì)是……我們的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)是……我們的市場(chǎng)策略是……我們公司的未來(lái)發(fā)展策略是……武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院備課專用紙項(xiàng)目四創(chuàng)業(yè)流程一體驗(yàn)篇1、決定成為創(chuàng)業(yè)者2、開(kāi)發(fā)成功的商業(yè)創(chuàng)意3、將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化成企業(yè)4、管理并使企業(yè)成長(zhǎng)第一步?jīng)Q定成為創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)決心來(lái)自于哪里自我意愿理性分析一、創(chuàng)業(yè)決心來(lái)自于哪里?創(chuàng)業(yè)者如何決定成為創(chuàng)業(yè)者的？（案例見(jiàn)PPT）?創(chuàng)業(yè)者準(zhǔn)備度十問(wèn)我曾經(jīng)/現(xiàn)在學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)相關(guān)的知識(shí)，有過(guò)創(chuàng)業(yè)體會(huì)；我旁邊的人們（家人、親友）曾經(jīng)創(chuàng)過(guò)業(yè)，對(duì)我有一定的影響;即便我現(xiàn)在打工/學(xué)習(xí)，我也對(duì)創(chuàng)業(yè)充滿熱情；我相信我會(huì)成為一名優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者；未來(lái)是不確定的，但我愿意承擔(dān)其中的風(fēng)險(xiǎn)；常年的壓力環(huán)境，對(duì)我來(lái)講是一件輕松的事；當(dāng)我想創(chuàng)業(yè)時(shí)，我周圍會(huì)有豐富的資源（人，事，物）支持我;我曾經(jīng)有過(guò)一定的商務(wù)經(jīng)驗(yàn)（經(jīng)商等等）；每每想到創(chuàng)業(yè)，都會(huì)讓我熱血沸騰，激動(dòng)不已。1、“創(chuàng)業(yè)事件”理論l獲得創(chuàng)業(yè)培ij|威■有

創(chuàng)l獲得創(chuàng)業(yè)培ij|威■有

創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識(shí)2一受家庭、朋友或其他人員影■響九個(gè)人的商務(wù)經(jīng)駱4.強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)文化L個(gè)人的商務(wù)經(jīng)驗(yàn)Z有信心成為倉(cāng)業(yè)者3較好的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)lmhIe,可行性認(rèn)知.愿意承擔(dān)兄險(xiǎn)Z對(duì)未知前途的容忍性三受壓能力》實(shí)踐傾向L突然有投.職業(yè)生涯受阻工從學(xué)校畢業(yè)搬京》觸發(fā)事件創(chuàng)業(yè)變量二、自我意愿理性分析1、大學(xué)生常見(jiàn)的創(chuàng)業(yè)糾結(jié)?我到底是去找工作，還是去創(chuàng)業(yè)??我到底適不適合去創(chuàng)業(yè)？武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院備課專用紙我創(chuàng)業(yè)能成功嗎？如果創(chuàng)業(yè)失敗了，怎么辦？我沒(méi)資源、沒(méi)人脈、沒(méi)金錢(qián)，能創(chuàng)業(yè)嗎?現(xiàn)在創(chuàng)什么業(yè)最好呢？現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)是個(gè)好時(shí)機(jī)嗎？2、決定成為創(chuàng)業(yè)者要考慮哪些核心問(wèn)題?我是否對(duì)創(chuàng)業(yè)真感興趣？打心眼里喜歡?是什么可以讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)保持永久的熱情?我創(chuàng)的業(yè)是否是我喜歡的，或者是擅長(zhǎng)的？我是否一直在這個(gè)領(lǐng)域準(zhǔn)備著、積累著？現(xiàn)在是否有合適的機(jī)會(huì)？如果有，我有勇氣抓住嗎?如果創(chuàng)業(yè)失敗了，我是否能夠承受？創(chuàng)業(yè)者是如何看待九死一生這件事的？你創(chuàng)業(yè)之初考慮過(guò)失敗嗎？你當(dāng)時(shí)最大的擔(dān)憂是什么？（案例見(jiàn)PPT）視頻失敗是成功之母第二步開(kāi)發(fā)成功的商業(yè)創(chuàng)意識(shí)別機(jī)會(huì)，產(chǎn)生創(chuàng)意創(chuàng)意可行性分析?市場(chǎng)分析?商業(yè)模式分析一、識(shí)別機(jī)會(huì)，產(chǎn)生創(chuàng)意創(chuàng)意到成功的商機(jī)一項(xiàng)創(chuàng)新最終成功，能夠從創(chuàng)意落地成長(zhǎng)為創(chuàng)造（伴隨一些人的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)），是由市場(chǎng)中的客戶及其需求決定的，而不是技術(shù)、資源、品牌、資本、行政力量等做終極判決……一一錢(qián)致遠(yuǎn)（案例見(jiàn)PPT）二、創(chuàng)意可行性分析市場(chǎng).你設(shè)計(jì)的產(chǎn)品和服務(wù)是：.你的顧客是：.此行業(yè)的特點(diǎn)是：.此行業(yè)最主要的三個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是：.你的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力：弱，較弱，一般，較強(qiáng)，強(qiáng).你的產(chǎn)品或服務(wù)的需求在遞增還是遞減：.此創(chuàng)意最大的優(yōu)勢(shì)是：.最大劣勢(shì)是：商業(yè)模式.如何銷售你的產(chǎn)品或服務(wù)：.此模式最大的優(yōu)勢(shì)是：.此模式最大的劣勢(shì)是：.其它可能的商業(yè)模式是：.企業(yè)的市場(chǎng)策略是：武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院備課專用紙.最大的營(yíng)銷障礙是：.最大的營(yíng)銷機(jī)會(huì)是：.總體的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和增長(zhǎng)計(jì)劃是：【普及貼】商業(yè)模式（businessmodel）商業(yè)模式就是公司通過(guò)什么途徑或方式來(lái)賺錢(qián)。的商業(yè)模式，可以保證企業(yè)業(yè)務(wù)的長(zhǎng)足發(fā)展，保證高的利潤(rùn)率；同時(shí)也可以保持客戶對(duì)你經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的持續(xù)購(gòu)買(mǎi)需求，保證業(yè)務(wù)的增長(zhǎng)。就是說(shuō)，你的服務(wù)客戶認(rèn)可，而且你還有比較好的銷售收入和更低的經(jīng)營(yíng)成本盛和夫說(shuō)：追求最大的銷售額和最低的經(jīng)營(yíng)費(fèi)用第三步將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、工商注冊(cè)、財(cái)務(wù)評(píng)估、獲得融資一、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)1、給創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)一個(gè)拼命的理由！參考喬幫主“你是要一輩子賣(mài)糖水，還是到蘋(píng)果來(lái)改變世界？！”的激將令，撰寫(xiě)一句適用于你公司的“獵人咒語(yǔ)”；創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組建的基本原則2、我們的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)/劣勢(shì)（分析西游記唐僧取經(jīng)、劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義）視頻：西游記、三國(guó)演義二、工商注冊(cè)1、企業(yè)起名的一般性規(guī)定（一）企業(yè)名稱不得含有下列內(nèi)容和文字：1、有損于國(guó)家、社會(huì)公共利益的；2、可能對(duì)公眾造成欺騙或者誤解的；3、外國(guó)國(guó)家（地區(qū)）名稱、國(guó)際組織名稱；4、政黨名稱、黨政軍機(jī)關(guān)名稱、群眾組織名稱、社會(huì)團(tuán)體名稱及部隊(duì)番號(hào)；5、其他法律、行政法規(guī)規(guī)定禁止的。（二）企業(yè)名稱應(yīng)當(dāng)使用符合國(guó)家規(guī)范的漢字，不得使用漢語(yǔ)拼音字母、阿拉伯武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院備課專用紙數(shù)字，法律法規(guī)另有規(guī)定的除外。（三）在名稱中間使用“國(guó)際”字樣的，“國(guó)際”不能作字號(hào)或經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)，只能作為經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)的修飾語(yǔ)，并應(yīng)符合行業(yè)用語(yǔ)的習(xí)慣，如國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際貨運(yùn)代理等?！懊闭鲁珊妹郑缓迷O(shè)計(jì)；好咒語(yǔ)；聯(lián)結(jié)感2、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)注冊(cè)公司詳細(xì)流程.企業(yè)名稱預(yù)先登記.企業(yè)設(shè)立登記.前置審批.交存企業(yè)注冊(cè)資金.辦理法定驗(yàn)資手續(xù).工商注冊(cè)的審批、領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照.企業(yè)印章備案及刻制.企業(yè)法人代碼登記.稅務(wù)登記.開(kāi)設(shè)銀行賬號(hào).開(kāi)轉(zhuǎn)資證明和劃轉(zhuǎn)資金.社會(huì)保險(xiǎn)登記三、財(cái)務(wù)管理之道要有財(cái)務(wù)管理的意識(shí)一一規(guī)劃的能力要有量入為出的行動(dòng)一一計(jì)劃的體現(xiàn)要有基于事實(shí)的依據(jù)一一精細(xì)的計(jì)算要有根本原則的指導(dǎo)一一一切的基礎(chǔ)要有靈活多變的方法一一結(jié)果的導(dǎo)向1、財(cái)務(wù)評(píng)估十問(wèn)目前手頭可流動(dòng)的資金是多少？開(kāi)業(yè)前期必須的投入有哪些？分別需要多少？一共需要多少？開(kāi)業(yè)后的具體計(jì)劃是什么？平均每月（每天）利潤(rùn)多少，利潤(rùn)率是多少，可算有收益（收支平衡）？流動(dòng)資金可維持多久？接下來(lái)怎么辦？你的計(jì)劃是什么，最少還需要多少流動(dòng)資金？這些資金用哪里？怎么用？在財(cái)務(wù)上，你制定的最基本的財(cái)管原則是什么？在財(cái)務(wù)上，做什么可以更有助于你的商業(yè)模式的實(shí)現(xiàn)？在財(cái)務(wù)上，你最擔(dān)心的問(wèn)題是什么？如果發(fā)生了怎么辦？2、制作簡(jiǎn)單的創(chuàng)業(yè)資金收支表武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院備課專用紙公司二家庭：利潤(rùn)表；現(xiàn)金流表;資產(chǎn)負(fù)債表★專業(yè)的事，交給專業(yè)的人來(lái)做！【普及貼】融資Financing狹義理解：資金融入資金最常來(lái)源：4F【普及貼】天使投資人BusinessAngel具有一定凈財(cái)富的個(gè)人或者機(jī)構(gòu)，對(duì)具有巨大發(fā)展?jié)摿Φ某鮿?chuàng)企業(yè)進(jìn)行早期的直接投資，屬于一種自發(fā)而又分散的民間投資方式主要三個(gè)來(lái)源：曾經(jīng)的創(chuàng)業(yè)者；富翁；高管；目前國(guó)內(nèi)著名“天使”有：朱敏、鄧鋒、張醒生、劉曉松、錢(qián)永強(qiáng)、李鎮(zhèn)樟、劉曉人、雷軍、楊寧、沈南鵬、張向?qū)?、周鴻祎、蔣錫培、薛蠻子、鄭曉軍、麥剛、釋羽然、李開(kāi)復(fù)、孫志偉、蔡文勝等。第四步管理并使企業(yè)成長(zhǎng)一、創(chuàng)業(yè)初期常見(jiàn)的挑戰(zhàn)角色適應(yīng)反饋滯后沒(méi)有品牌人手不夠雜事過(guò)多資金緊缺二、創(chuàng)業(yè)感悟觀看視頻張旭豪和他的外賣(mài)網(wǎng)三、創(chuàng)業(yè)初期，成功企業(yè)的標(biāo)志就是：Sizeup（評(píng)估）：永遠(yuǎn)有“退路”Undue（停止盲動(dòng)）：不打無(wú)把握之戰(zhàn)第10頁(yè)武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院備課專用紙Remember（切記定位）：客戶、定位Vanquish（克服“感覺(jué)”）：理性、再理性Improvise（應(yīng)急措施）：快速行動(dòng)Value（牢記價(jià)值）：“我再試試看”Act（行動(dòng)！）：JustDoIt！Live（活下去）：我們的底線第11頁(yè)

武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院備課專用紙項(xiàng)目五大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)——核心篇1.ONE2.TWO1.ONE2.TWO創(chuàng)新失敗心態(tài)1、活動(dòng)：50元錢(qián)+2小時(shí)二？給你50元錢(qián)，在2小時(shí)，你能賺多少錢(qián)？小組設(shè)計(jì)方案（討論20分鐘，盡可能多的方案）分享2、創(chuàng)意從哪來(lái)？興趣愛(ài)好媒體網(wǎng)絡(luò)看到的信息資訊生活不滿市場(chǎng)需求政策法規(guī)3、創(chuàng)意領(lǐng)域3、創(chuàng)意領(lǐng)域4、什么是創(chuàng)新？創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過(guò)程。起源于拉丁第12頁(yè)武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院備課專用紙語(yǔ)，它原意有三層含