我家鄉(xiāng)的地方戲-川劇

我家鄉(xiāng)的地方戲川劇我的家鄉(xiāng)，在中國也算是有名的，川菜的發(fā)祥—川。這個(gè)四川啊，不光有好吃的川菜，優(yōu)美的景色，還有我們富有特色的川劇。川劇的歷史，也算比較悠久了，據(jù)記載，明末清初，由于各地移民入川，以及各地會館的先后建立致使多種南北聲腔種也相繼流播四川各地且在長期的發(fā)展衍變中與四川方言土語、民風(fēng)民俗、民間音樂、舞蹈、說唱曲藝、民歌小調(diào)的融合，逐漸形成具有四川特色的聲腔藝術(shù)，從而促進(jìn)了四川地方戲曲劇—川劇的發(fā)展。要說川劇的種類，那可是多了。川劇有昆腔、高腔、胡琴、彈戲、燈調(diào)五種聲腔和為五種聲腔伴奏的鑼鼓、嗩吶曲牌及琴、笛曲譜等音樂形式。川劇音樂博采眾長，兼收并蓄，她囊括吸收了全國戲曲各大聲腔體系的營養(yǎng)，與四川的地方語言、聲韻融結(jié)合衍形成為形式多樣、曲牌豐富、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、風(fēng)格迥異的地方戲曲音樂。先來說一說昆腔，昆腔多文人之作，詞白典雅，格律規(guī)嚴(yán)，演唱時(shí)特別講究字正腔圓，加之曲牌曲折奏緩慢腔川劇中最重要的一種聲腔結(jié)合了四川方言民間歌謠、勞動號子發(fā)說唱等形式。幾加工和提煉，逐步形成了具有地方特色的聲腔音樂的胡琴腔是西皮、二黃二類聲腔的合稱，因其主要伴奏樂器是“小胡琴稱琴。正調(diào)二黃宜表現(xiàn)深沉、嚴(yán)肅、委婉和輕快的情緒，反二黃宜表現(xiàn)蒼涼、凄苦、悲憤的情緒，老調(diào)則大多用于高亢、激昂的情緒。川劇西皮腔與二黃腔的音樂性格相反，具有明朗、瀟灑、激越、簡練、流暢的品格……川劇的種類太多了實(shí)在介紹不過來些你可能都不太了解有樣絕對看過，那就是我們四川川劇的變臉。那令人眼花繚亂的臉譜，那種速度神讓看一眼就能牢記在心。變臉的方法大體上分為三種，它們是“抹臉抹臉是員將化妝油彩預(yù)先涂臉的某一特定部位上時(shí)用手在臉上一抹便可以使臉成為另一種顏色；吹臉，是演員將粉末狀的化妝金、墨粉、銀放置在舞臺特定位置上的容器內(nèi)或人物所使用的酒杯之類器皿中，到時(shí)閉眼、閉氣、用口一吹，便使臉色變色；扯臉是演員將畫在綢了上的若張臉譜疊在一起蒙在臉上一臉譜有一根特定的絲線并定在特定位置上。隨表演的需要，在表演動作的掩護(hù)下一的迅速扯下來。此法貴在巧妙、干凈、利落；運(yùn)氣變臉，是演員運(yùn)用氣功的作用使劇中人物變臉；面具變臉，是演員根據(jù)實(shí)際需要，事先將不同的臉譜繪制在以木布橡皮等不同的材料上就是臉殼來施以變幻。另外我川劇中還有許多絕活如吐火、藏刀、頂油燈……我們川劇還有許多有名的劇目，如《伍三拿虎子》…我喜歡川劇在于它那有趣的四川方言，令人百聽不厭。

怎么樣，現(xiàn)在你對川劇有一些了解了吧。戲曲，是我國的特色，在戲曲中，我們能夠?qū)W會許多東西，希望同學(xué)們能夠多聽一些戲曲，了解更多關(guān)于戲曲的東西。

新學(xué)期給我的感受這個(gè)新學(xué)期對我來說有著不同意義和感受因這是我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期面對這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。比起以前小學(xué)的校園，八中的校園仿佛是一個(gè)大花園，漂亮的教學(xué)樓的室，讓我們在這里暢游知識的海洋與師和同學(xué)們學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)新知識探索一個(gè)個(gè)新疑點(diǎn)解決一個(gè)個(gè)新問題。在校園許多的建筑中，我最喜歡的要數(shù)那個(gè)很大敞風(fēng)雨球場了遠(yuǎn)望去一巨大的紅色的三角形屋檐，是那樣醒目當(dāng)間放學(xué)都會有許多的同學(xué)到風(fēng)雨球場上打球聽師說，這是柳州市最的風(fēng)雨球場。可以容納全校幾千名師生在里面開會是烈日當(dāng)頭，還是大雨傾盆，都能方便的在風(fēng)雨球場中招開會議上育課還以容納六個(gè)班的學(xué)生在球場里做體育鍛煉。校園中除了風(fēng)雨球場還有地理園、植物園、小花園等建筑，它們都是那樣的美麗新奇，讓我們在緊張的學(xué)習(xí)后，可以放松一下心情，投入花草樹木的懷抱之中。面對新的班級老師和同學(xué)，我到很高興管們還不大了解，對老師的新教學(xué)方式還不太習(xí)慣但我們都在盡自的努力交朋友談心里話家我勤奮學(xué)習(xí)，按老師的要求把作業(yè)練習(xí)認(rèn)真完成。在許多的新老師中，給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨(dú)特的風(fēng)格。以前的語文老師注重作業(yè)練習(xí)我們從作業(yè)中去找方法中學(xué)的語文老師注重說和表達(dá)。上課時(shí)，讓我們把自己的感受說出來，有不懂的地方可以盡情的問，與同學(xué)一起討論解決。而不是僅僅讓同學(xué)們從作業(yè)中去找答案是在討論中尋求真諦所，以前并不太喜歡語文的我，已經(jīng)被文學(xué)的魅力深深吸引，開始對語文這科目有了新的認(rèn)識。下課時(shí)同學(xué)們有的盡情玩耍的圍在一團(tuán)好像在議論著什么有的安靜的坐在位置上閱讀書籍這些畫面對我們來都是再平常不過的了一切一切正說明了同學(xué)們由陌生人變成了好朋友，慢慢地已經(jīng)熟悉了中學(xué)的生活。融入了新的大家庭里。說到這，我已經(jīng)感受了許多“不一樣們一扇門，需要我們走進(jìn)去，去適應(yīng)，去學(xué)習(xí)新校園生活是一扇門