


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
企業(yè)(qǐyè)文體活動方案為進(jìn)一步促進(jìn)(cùjìn)我司精神文明建立(jiànlì),鼓勵(gǔlì)員工積極參加各種文體活動,豐富公司員工的精神生活,增強職工隊伍的向心力和凝聚力,創(chuàng)造安康(ānkāng)活潑的工作氣氛和環(huán)境,使廣闊員工愛好廣泛,體魄強健,以飽滿的熱情和強健的體魄投身到工作中,更好的完成各項工作任務(wù),展現(xiàn)良好企業(yè)風(fēng)貌,特制定本施行方案一、指導(dǎo)思想以黨的十八大精神和科學(xué)開展觀為指導(dǎo),以開展先進(jìn)文化消費力為核心,以滿足公司員工日益增長的精神需求、進(jìn)步公司員工思想道德素質(zhì)為目的,以培育文化體育隊伍、健全文化體育內(nèi)容、豐富公司員工生活為重點,促進(jìn)文化體育事業(yè)繁榮開展,推動公司的和諧開展……二、活動目的以“快樂、健身、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步〞為宗旨,通過活動,營造安康向上、文明和諧的企業(yè)文化氣氛,搭建各部門員工互相交流、溝通的平臺,使廣闊員工在集體活動中體驗快樂,在輕松、愉悅的環(huán)境中鍛煉身體、陶冶情操,從而以良好的精神狀態(tài)投入到各項工作中去。三、活動內(nèi)容〔一〕、文化活動要精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、安康有益的文化體育活動,調(diào)動全體員工主動參與公司文化體育活動。充分利用好“三八〞婦女節(jié)、“五四〞青年節(jié)、“六一〞兒童節(jié)、“七一〞建黨紀(jì)念日及“日,清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,設(shè)計、開展豐富多彩的活動,活潑員工文化生活,進(jìn)步員工生活質(zhì)量〔二〕、體育活動以公司員工興趣愛好入手,全員參與、開展有益身心安康的體育活動,突出特色,培養(yǎng)和激發(fā)公司職工對體育運動的興趣,養(yǎng)成體育鍛煉的良好習(xí)慣。四、施行步驟第一階段〔2月初—2月中旬〕:成立機構(gòu),宣傳發(fā)動,做好活動的啟動準(zhǔn)備工作。第二階段〔2月下旬—12月中旬〕:全面開展各項文化體育活動。五、活動要求〔一〕進(jìn)步認(rèn)識,確?;顒禹樌_展。公司各部門要充分認(rèn)識開展“文化體育〞活動不僅能強身健體,振奮精神,鼓勵斗志,豐富公司全體職工精神文化生活,而且對進(jìn)步職工素質(zhì),倡導(dǎo)科學(xué)文明安康的生活方式,大力提升公司對外形象有著積極推動作用?!捕痴J(rèn)真(rènzhēn)組織,確?;顒映B(tài)開展?!拔幕w育〞活動開展(kāizhǎn)由公司指導(dǎo)(zhǐdǎo)班子(bānzi)組織施行(shīxíng),按照活動開展時間安排方案,要確保各項活動常態(tài)開展,落到實處?!踩撤e極參與,確保活動獲得實效。公司全體職工要進(jìn)步認(rèn)識,積極主動參加活動,從而使活動獲得真正的效果。加強職工文體活動,不能僅止于進(jìn)步員工身體素質(zhì)、安康意識,更多的是要在公司上下形成快樂工作、快樂生活的良好氣氛,讓公司員工在一張一弛中正確理解安康、生命、工作三者之間的互惠關(guān)系,結(jié)實樹立勞逸結(jié)合價值觀,自覺投身于公司文體活動的理論行列,為新華文化建立注入新的活力。企業(yè)文體活動方案〔二〕為科學(xué)指導(dǎo)群眾性體育運動,有效進(jìn)步班級同學(xué)的身體素質(zhì),推動體育進(jìn)學(xué)院活動深化開展,進(jìn)步大學(xué)生的理論才能,堅持“質(zhì);全民健身,利國利民〞的文化體育工作方針,以“我要安康〞為主題,在紅樹林廣泛開展了情趣性多樣的戶外文化體育系列活動。同時豐富同學(xué)們的課余文化生活,增強班級成員的凝聚力,進(jìn)步廣闊同學(xué)的安康意識。一、活動時間:47二、活動地點:紅樹林三、參加人員:083-2四、比賽工程:〔一〕五人六足友誼賽1、詳細(xì)工程A、分四組分別進(jìn)展比賽B、派專人在終點計算時間,成績優(yōu)秀的兩組進(jìn)展最終決賽C、頒發(fā)獎品2、工作安排2名裁判員、223、綜合分析本次活動純屬自娛自樂,運動遠(yuǎn)不是正規(guī)比賽,只要球員們略微注意腳部,便無不平安因素。〔二〕“兩人三步走接力〞,接力棒為繩子。1、詳細(xì)工程:A3040用紅色標(biāo)志物做標(biāo)記。B分組:排除負(fù)責(zé)人,204團(tuán)隊,每團(tuán)隊五個成員,每組要選一小隊長,負(fù)責(zé)組織管理。最后平均分成三個隊,進(jìn)展三輪比賽。C游戲(yóuxì)規(guī)那么(nàme)〔1〕分別(fēnbié)給團(tuán)隊一定的時間,讓他們考慮(kǎolǜ)怎么(zěnme)進(jìn)展組合到目的地。〔2〕每個團(tuán)隊五個人,要兩兩組合綁腿,其中有一名成員需要有兩次配合,只有當(dāng)?shù)谝恍〗M返回時,將繩子解開,遞給第二小組,第二小組同樣行看那一組最先完成整個行程,為贏?!?〕活動過程有全體同學(xué)和主持者監(jiān)視,假如繩子散開一定要重新綁好,才能行進(jìn)。在秩序上,原那么上不能打攪到另外一組的行進(jìn)。2、比賽考前須知:〔1〕所有參與比賽的選手必須提早到場,以講解規(guī)那么和決定比賽的組次?!?〕比賽途中注意平安,比賽純屬娛樂,友誼第一。五、人事安排:1、前期宣傳;各班同學(xué)2、活動組織:班級干部3、所需設(shè)備和資料:由班干部負(fù)責(zé)提供,需要特別通知個人攜帶的物品另行轉(zhuǎn)告;4、在方案施行前將本次活動預(yù)先告訴參加的同學(xué),以盡早做好準(zhǔn)備;六、考前須知:1、分派人員于比賽前去觀察場地2、比賽完畢后,全體清理場地3、平安第一,按班干部規(guī)定內(nèi)容行事,發(fā)揚團(tuán)隊協(xié)作精神,服從班干部統(tǒng)一安排。4、注意環(huán)保,不亂扔垃圾,不破壞植被,不隨意浪費食品,共同保護(hù)紅樹林及周圍環(huán)境的清潔,自己的垃圾自己帶走;嚴(yán)禁吸煙。七、目的:樹立互相支持配合的團(tuán)隊精神和整體意識,增強團(tuán)隊的凝聚力;認(rèn)識自身潛的隔膜、熔煉團(tuán)隊、建立友誼、挖掘潛力、釋放激情。5人,首先合作較強者可以參加兩次的比賽。獎懲(jiǎngchéng)措施,我們也特意模擬(mónǐ)了社會(shèhuì)企業(yè)中的一些規(guī)那么(nàme),假如(jiǎrú)將來你的指導(dǎo)在對你進(jìn)展獎勵時,征求你的意見,那么你一定要學(xué)會合理的說出你的要求,此時我們正在鍛煉向別人提出自己的一些合理要求;社會上各種好的企業(yè)都會實行末位淘汰制,那么也就是沒有任何的選擇權(quán)利只有承受懲罰,我們每對的第三名將會承受安排好的懲罰;而第二名,也就像社會中處于中游的人群一樣,沒有選擇權(quán),也不用承受懲罰,每天都有一定的進(jìn)步,但是也不會有很多繁雜的事情。希望游戲的結(jié)果可以到達(dá)我們預(yù)期的鍛煉效果。一、活動背景1、開展原因:金秋時節(jié),秋風(fēng)颯爽,正是一年一度出游的好時機。大學(xué)校園里,集體秋游、自費旅行已成為學(xué)生們多彩生活的一局部,同時同學(xué)們也可以借此旅行理解不同的地區(qū)的風(fēng)景和氣候。2、根本情況:3、道路安排:1104、執(zhí)行對象:1二、活動目的及意義大學(xué),一個充滿青春與活力的激情世界,旅游既豐富了我們的課外生活,又陶冶了我們的情操,讓我們得到很好的鍛煉,有利于我們的身心全面開展。三、資源需求1、人力資源1組織人員:班干1四、活動開展2、地點:撫州市人民公園3、活動單位:工程造價1班全體學(xué)生4、其他方面:由于本次活動去的人數(shù)較多,自身用品皆由同學(xué)們自帶。5、活動流程:〔1〕預(yù)定的時間14:00提早非常鐘在海軍樓門口集合,由班長清點好人數(shù),然后再乘公交1路到達(dá)撫州市人民公園〔2〕預(yù)計(yùjì)14:30可以(kěyǐ)到達(dá)撫州市人民公園(gōngyuán),由班干組織玩耍(wánshuǎ)、拍照(pāizhào)〔3〕下午18:00,再次由班長清點人數(shù),然后乘公交1路返回海軍樓門口五、經(jīng)費預(yù)算*******六、餐飲安排*******七、活動中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)1、在活動之前加強對學(xué)生的平安教育,告訴學(xué)生一切行動聽從組織指揮,不準(zhǔn)隊伍隨意分開單獨行動。2、往返前認(rèn)真清點人數(shù)。3、文明行事,不得隨意破壞公共設(shè)施;保護(hù)環(huán)境,嚴(yán)禁學(xué)生摘花草樹木、亂扔垃圾;自己的垃圾袋一定要扔在指定位置,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。4、帶上創(chuàng)可貼,暈車藥等常用藥,水須多帶。八、平安應(yīng)急預(yù)案假如有成員受輕傷,那么應(yīng)及時的予以正當(dāng)處理;假如傷勢比擬嚴(yán)重的,負(fù)責(zé)人要立即通知就近的醫(yī)療衛(wèi)生單位,懇求派出救護(hù)車和救護(hù)人員。九、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者組織者:王瑩參加者:工程造價1班全體同學(xué)活動組織、籌劃人:王瑩、倪海宇
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《祝?!贰堆b在套子里的人》聯(lián)讀教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修下冊
- 三基醫(yī)學(xué)習(xí)題含參考答案
- 2024天津市管道集工程團(tuán)有限公司公開選聘總法律顧問(兼首席合規(guī)官)筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2024國能榆林化工有限公司系統(tǒng)內(nèi)招聘27人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 10 奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利 第四課時 教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級下冊統(tǒng)編版
- 2025年廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)傾向性測試題庫審定版
- Module 12 Unit 2 教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年外研版九年級英語上冊
- 第二單元《鑒賞“虛”“實”藝術(shù)傳承革命精神》大單元教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊
- 第二單元第5課《分支結(jié)構(gòu)程序設(shè)計》教學(xué)設(shè)計 2023-2024學(xué)年浙教版(2020)初中信息技術(shù)八年級上冊
- 13 精衛(wèi)填海教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年四年級上冊語文統(tǒng)編版
- 【歷史】唐朝建立與“貞觀之治”課件-2024~2025學(xué)年統(tǒng)編版七年級歷史下冊
- 集中注意力 課件- 高中心理健康
- 兒科學(xué)教學(xué)課件腎病綜合征
- 2023高中物理步步高大一輪 第四章 專題強化七 圓周運動的臨界問題
- delta-臺達(dá)dvp eh系列plc使用說明書ehs
- Q∕GDW 12152-2021 輸變電工程建設(shè)施工安全風(fēng)險管理規(guī)程
- 集團(tuán)權(quán)屬公司管理制度
- 五金沖壓件作業(yè)指導(dǎo)書
- 食品工業(yè)企業(yè)誠信管理體系建立及實施
- 汽車吊車吊裝施工方案
- 《植物保護(hù)學(xué)通論》PPT課件.ppt
評論
0/150
提交評論