《黃生借書說》原文注釋翻譯(逐句)_第1頁
《黃生借書說》原文注釋翻譯(逐句)_第2頁
《黃生借書說》原文注釋翻譯(逐句)_第3頁
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?黃生借書說?原文說明翻譯(逐句)?黃生借書說?原文說明翻譯(逐句)?黃生借書說?原文說明翻譯(逐句)黃生允修借書。隨園主人授以書而告之曰:生:對(duì)念書人的稱號(hào)。授:交給,交托。黃允修來借書。我把書交給他并對(duì)他說:“書非借不可以讀也。子不聞藏書者乎?子:對(duì)人的尊稱,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“您〞。“書不是借來的就不會(huì)好好去讀。你沒聽聞過那些珍藏書本的人的事嗎??七略?四庫,天子之書,然天子念書者有幾?然:但是。七略四庫,是皇帝的藏書,但是皇帝念書的有幾個(gè)?汗牛塞屋,榮華家之書,然榮華人念書者有幾?搬運(yùn)起來使牛累的流汗,擱置在家堆滿整個(gè)房屋的,是榮華人家的書,但是榮華人家念書的有幾個(gè)?其余祖父積、后代棄者不論焉。祖父:祖父和父親。棄者:拋棄的情況。不論:不須說,不用說,不用說。其余像祖父、父親積藏圖書而兒子、孫子拋棄掉圖書的情況,就更不用說了。非獨(dú)書為然,天下物皆然。然:這樣。不可以是書本是這樣,人間的事物都是這樣。非夫人之物而強(qiáng)假焉,必慮人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,夫〔fú〕人:那人。指向他人借書的人。強(qiáng)〔qiǎng〕:牽強(qiáng)。假:借。惴惴〔zhuì〕焉:憂懼的樣子。摩玩:摩挲撫弄。摩:撫摸。玩:玩弄。不是那人自己的東西,而是牽強(qiáng)借了來的,必定擔(dān)憂人家催著要,就憂懼地摩挲撫摸不但,曰:‘今日存,明天去,吾不得而見之矣?!矁?nèi)心〕說:‘今日寄存在我這里,明天就要拿走了,我不可以再會(huì)到它了?!俣I(yè)為吾全部,必高束焉,庋藏焉,曰‘姑俟異日觀’云爾。業(yè):已、已經(jīng)。高束:捆扎起來放在高處。束,捆,扎。庋〔guǐ〕:擱置。藏:珍藏。姑俟〔sì〕:臨時(shí)等候。姑,臨時(shí)。異日:此后,未來。云:說。爾:這樣的。假如已經(jīng)被我所擁有,必定〔會(huì)〕捆起來放在高處,擱起來藏著,說"臨時(shí)等他日再看吧",這樣說罷了?!坝嘤缀脮?,家貧難致。難致:難以獲得。富:多?!拔倚r(shí)候喜好念書,〔但〕家里窮,很難獲得書讀。有張氏藏書甚富。往借不與,歸而形諸夢(mèng)。富:多。與:給。形諸夢(mèng):形之于夢(mèng)。在夢(mèng)中現(xiàn)出那種情況。形,出現(xiàn)。諸,等于“之于〞。有一個(gè)姓張的人有好多藏書?!参摇车剿胰ソ瑁菜巢唤杞o我,回來就在夢(mèng)中出現(xiàn)向他借書的情況。其切如是。故有所覽輒省記。切:急迫。如是:像這樣。省:記。輒:就。那種急迫求書的心情,居然抵達(dá)這樣的程度。所以,只需看過的書就仔細(xì)沉思切記下來。通籍后,俸去書來,落落大滿,素蟫灰絲,時(shí)蒙卷軸。籍:民籍。通:動(dòng)詞,表示從民籍到仕宦的提高。俸:俸祿,官吏的俸祿。落落:形容多而連續(xù)不停的聚集。素蟫〔yín〕:指書里的蠹〔dù〕蟲?;医z:指塵埃和蟲絲。時(shí)蒙:經(jīng)常充滿。做了官此后,官俸花掉了,書本買來了,各處都堆放滿了?!惨?yàn)殚L(zhǎng)久不翻閱,〕以致白色的衣蟲和灰色的蜘蛛絲,經(jīng)常沾滿書本。此后嘆借者之專心專,而少時(shí)之光陰為惋惜也。少時(shí):年少的光陰。光陰:指時(shí)間。惋惜:值得珍惜。這樣一來我才惋惜借來的書看得是多么專心專一,而且感想少年的光陰是多么值得珍惜啊?!敖顸S生貧類予,其借書亦類予。類:恰似、像?!艾F(xiàn)在姓黃的年青人像我以前同樣貧困,他借書〔苦讀〕也像我以前同樣;惟予之公書與張氏之吝書假定不相類。公書:把書公然,大方出借。公,動(dòng)詞,同他人共用。吝:小氣。但是我大方借書給人和那姓張的同情自己的書,舍不得借給人,這一點(diǎn)恰似不大同樣。然那么予固不幸虧遇張乎?生固幸虧遇予乎?既然這樣,那么是我實(shí)在倒運(yùn)而碰上姓張的呢,仍是黃生實(shí)在好運(yùn)而碰到我呢?知幸與不幸,那么其念書也必專,而其歸書也必速。懂得〔借到書的〕好運(yùn)和〔借不到書的〕不幸,那么他念書必定很專心,而他還書也必

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