2023學年習題3：雷雨

《雷雨》習題1．下面是對名著《雷雨》的解說，不正確的兩項是（）A．《雷雨》深刻地揭露了反動資產(chǎn)階級虛偽、奸詐、殘忍的罪惡本質(zhì)，抨擊了舊中國黑暗腐朽的社會制度，揭示了舊制度必然崩潰的歷史命運。B．《雷雨》采用了漸次展開劇情的結(jié)構(gòu)方法，入情入理，既合乎生活邏輯，又合乎人物性格邏輯。最高潮的出現(xiàn)，具有不可抗拒的說服力。C．《雷雨》中，周樸園給了魯侍萍一張五千元支票“作為補償”，表現(xiàn)他急于想用金錢來解除魯侍萍對他的名望地位造成威脅的那種緊張、恐懼心理。D．《雷雨》所敘述的故事發(fā)生在一天（一晝夜）之內(nèi)，地點集中在一個場景，情節(jié)服從于一個主題。這完全體現(xiàn)了古典主義戲劇的藝術(shù)法則：要求戲劇創(chuàng)作在時間、地點和情節(jié)三者之間保持一致性。E．在魯大海被仆人打時，周樸園厲聲高叫“不要打人”，是因為他認為魯大海是自己的兒子，即使他在礦上帶領(lǐng)礦工鬧罷工，也于心不忍，顯示自己的寬容大度。2．“午飯后，天氣更陰沉，更郁熱。低沉潮濕的空氣，使人異常煩躁。………”這是第二幕開頭的舞臺說明，這一舞臺說明有什么作用？3．對魯侍萍“很自然地走到窗戶，關(guān)上窗戶，慢慢地走向中門”這個動作應(yīng)該如何理解？周樸園看她關(guān)窗門的動作為什么會“忽然覺得她很奇怪”，慌忙地問“你－－你貴姓”？有什么作用？4．下面有關(guān)名著《雷雨》的解說，不正確的兩項是（）A．魯侍萍是一個舊中國勞動婦女的形象，其性格特征是善良、正直、剛毅頑強，她終于由一個幼稚無知的侍女成長為一個有骨氣、有尊嚴、有覺悟的女人。B．魯大海被仆人擁下后，臺上只有周樸園和周萍，周萍“過意不去地”叫了一聲“爸爸”。有人認為周萍“過意不去”是因為他覺得自己行為莽撞，有失體面，給爸爸丟了臉。C．魯侍萍不止一次地說到命運，這說明她在苦難中掙扎，悲嘆自己的“命苦”，他相信命運，但在一定程度上表現(xiàn)出對世道不公的憤懣與不平。D．周樸園認出魯侍萍后，他半晌沒有說話，表現(xiàn)了他在惶恐的沉思中尋找對策。E．《雷雨》的矛盾沖突是錯綜復雜的，但是，以周樸園為代表的資本家與以魯侍萍為代表的下層勞動人民、以周樸園為代表的資本家與以魯大海為代表的工人之間的階級沖突，是最本質(zhì)的沖突。5．周樸園對魯侍萍的懷念是真心的，還是虛偽的？6．個性化的語言是《雷雨》中人物語言的一大特色，請舉例說明。參考答案B、E（B錯在“漸次展開劇情的結(jié)構(gòu)方法”，E實際上是害怕事態(tài)鬧大而揭穿其血緣關(guān)系）2.一是營造了舞臺氣氛，給劇情設(shè)置了一個陰沉、郁悶的背景，給人以壓抑感。二是點明雷雨前的特征，為雷雨的到來作了鋪墊。三交代了故事發(fā)生的時間。3.參考答案：（1）“自然地”暗示她曾經(jīng)在這樣的房間住過，暗示她的身份?！奥亍闭f明她內(nèi)心的痛苦和矛盾。（2）“忽然覺得她很奇怪”，說明周樸園對這一關(guān)窗的動作太熟悉，有一種似曾相識的感覺。他“慌忙地問”說明他害怕眼前的人就是當年的人。（3）推動情節(jié)發(fā)展。4.A、B（A錯在“有骨氣、有尊嚴、有覺悟的”；B周萍覺得魯大海居然當面侮辱自己的父親，而自己又沒能適時制止，感到對不起父親）5.周樸園對魯侍萍的懷念應(yīng)該是真的。他們曾有過一段很溫馨的生活，資本家也有自己的愛情，愛自己所愛之人，能夠三十年保留魯侍萍生活過的房間格局、習慣，記住她的生日，如果心中沒有對魯侍萍的懷念是不可能的，他是一個人，有他的人性。尤其是在他老的時候，蘩漪不馴服，兒子跟他疏遠，他感到孤獨，生活不如意，因此他懷念魯侍萍也是他一生中最溫暖的回憶。6.個性化的語言主要體現(xiàn)在用詞、語氣都因人物的出身、地位、經(jīng)歷、個性不同而各有特色。如周樸園的盛氣凌人，魯侍萍訴說自己三十年所遭遇的苦難