2022年永遠(yuǎn)的友誼初中作文

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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是我為大家整理的永遠(yuǎn)的友誼初中作文，歡送大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

永遠(yuǎn)的友誼初中作文1

往事，如同涓涓的流水，流向記憶的深處；歲月，猶如凄美的曇花，凋零在那無恒的時(shí)間；友情，猶如滿天的繁星，猶如傲雪的梅花，猶如那純潔白凈的云朵，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留在我們心中。

從一年級(jí)開始，你們?nèi)齻€(gè)，就是我最好的姐妹。蘇倩，你那堅(jiān)強(qiáng)的性格鼓勵(lì)我們走過一道又一道的坎坷；曉倩，你那刻苦的精神影響我們磨過一道又一道的風(fēng)霜；益瑩，你那開朗的心情教會(huì)我們過了一天又一天的幸福生活，啊！蘇倩！你像那不屈的梅花，成為我們最敬佩的結(jié)拜大姐；啊！曉倩！你像那謙虛的茶花，成為我們最心疼的結(jié)拜二姐；??！益瑩，你像那嬌媚的紫薇，成為我們最寵愛的小妹

可正當(dāng)我以為我們?nèi)齻€(gè)會(huì)永不別離時(shí)，一次分班，使我們別離了。蘇倩和曉倩都被分到1班，我被分到2班，益瑩，學(xué)了。從此，我們相見只是淡淡地笑過，輕輕地走過。不！難道我們作為友情的幸運(yùn)星永遠(yuǎn)不再綻放著光輝了嗎？難道我們作為永不別離的花朵永遠(yuǎn)沒有香味了嗎？不！我不甘心！任憑晶瑩的淚花肆意劃過臉龐，任憑痛苦的哭聲肆意奔騰，不可能！三年的友誼情深決不可能猶如流星般飛快的劃過啊！我的心情沒有任何一個(gè)詞能形容，是傷心？是悲哀？是痛苦？是惋惜？我不明白，為什么美好的時(shí)光總是過得那么快？為什么？

多年前的微笑和誓言早已成為今天的淚水，朋友，你們快回來吧！我好想你們??！

“朋友別哭，我依然是你心靈的歸宿，朋友別哭，要相信自己的路……〞是啊，友誼長(zhǎng)存，這小小的別離又能算得了什么呢？我擦了擦眼角的淚水，離開了我們相識(shí)的花海，走向未來……

永遠(yuǎn)的`友誼初中作文2

在生活中，我們都會(huì)有一個(gè)永遠(yuǎn)不變的友誼，雖然有時(shí)會(huì)破碎，但是還會(huì)回來。

有一次，我和我的朋友“娜姐''，我們本來玩得很好，但是因?yàn)橐患⌒〉氖虑槎l(fā)生了矛盾：她做什么事都要人陪伴，這我也知道，因?yàn)槲铱磿吹锰粤?，所以沒有理她，沒有陪她，因此她很生氣。等我和“書大哥〞說再見時(shí)，她竟和我提出“絕交〞！我心想：絕交！不就時(shí)沒有陪她嘛，我又不是成心的。

我們都在生對(duì)方的氣，我們班有一個(gè)“友誼〞專家，她看到了我們，就對(duì)我們說：“你們不是最好的朋友嗎？怎么能為了這點(diǎn)小事兒吵架呢？〞聽了，我們互相看了看對(duì)方，異口同聲地說：“朋友，她算什么朋友！〞“友誼專家〞說：“朋友就是朋友，連說話都這么有默契，你們說是不是？〞

我們倆面對(duì)面，注視了1個(gè)多小時(shí)，才回過神來，我想起了她對(duì)我的好，我對(duì)她微微的笑了一下，她也對(duì)我笑了一下，她走過來很慚愧地說：“對(duì)不起，我不因該和你提出絕交，也不應(yīng)該對(duì)你說出那么重的語言。〞“我也有不對(duì)的，如果我當(dāng)時(shí)陪你就好了，事情也不會(huì)鬧成這樣。〞我們又把手牽在了一起，我對(duì)她說：“我們的友誼，永遠(yuǎn)不會(huì)變！〞

這就是我們的友誼，雖然有時(shí)會(huì)破碎，但是只要有心，一切都會(huì)過去的，只要有心，友誼永遠(yuǎn)不會(huì)變，就像我們永遠(yuǎn)不變的友誼！

永遠(yuǎn)的友誼初中作文3

記憶只不過是過去，對(duì)現(xiàn)在和未來沒有任何意義。但我，在匆匆逝去的時(shí)光中我卻總?cè)滩蛔●v足回望?；赝^去煙花在天空中肆意綻放的絢爛。

就像手中那一把抓不住的砂，一點(diǎn)點(diǎn)的，在風(fēng)中飄散，就像一朵妖艷的煙花，美麗不可方物。還依稀記得小學(xué)那六年，作業(yè)少得就像當(dāng)時(shí)的飯量，少得可憐。做完了就萬事大吉，可以光著腳丫子滿地撒歡跑，還可以找你玩。那單純明快的日子就像是陽(yáng)光下流淌的小溪。還記得初夏的那一場(chǎng)煙花表演嗎？是你帶我去的，當(dāng)時(shí)的我們還興奮的叫啊嚷啊的！跑著跳著尋找最好地點(diǎn)看煙花。最后累了就坐在臺(tái)階上休息，最后我居然還靠著你睡著了，害你費(fèi)了好大的勁才把我弄回家?，F(xiàn)在想來不禁感慨，有你的日子真好！

但這把砂終究抓不住，它流走了，回不來了，惟獨(dú)讓我欣慰的是你的笑容依舊燦爛，使我感到溫暖。真不知道我什么時(shí)候變得這么多感慨，是不是我老了？

突然覺得滄月姐姐的一句話好美，不知道你還記得不。“有些東西只存在于特定的時(shí)間內(nèi)，過了那段時(shí)間就沒有了它存在的意義……在記憶中美好的東西，就讓它只存在于記憶中吧……〞

也許我在生命的狂奔中還是會(huì)忍不住駐足回望，但我相信，煙話過后，天空依舊絢爛。因?yàn)槲抑?，你?huì)永遠(yuǎn)我的身邊，因?yàn)槲疫€擁有你的微笑。

可是我也知道，此刻的你將要離去，而我會(huì)送給你最深的祝福。

夢(mèng)里思大漠，花時(shí)別渭城。長(zhǎng)亭，咫尺人孤零；愁聽，陽(yáng)關(guān)第四聲。且行，且慢。且叮嚀，踏歌行，人未停……

我親愛的朋友，請(qǐng)不要忘記我們?cè)?jīng)共同擁有的回憶——初夏的那場(chǎng)煙火，因?yàn)槲乙膊粫?huì)將你忘記，不會(huì)忘記我們所有共同的回憶……還有那片煙花過后依舊絢爛的天空。

至我最親愛的朋友和永恒的友誼。

永遠(yuǎn)的友誼初中作文4

在我的相冊(cè)里，珍藏著我的小學(xué)畢業(yè)照，42位同學(xué)，42顆心緊緊相連，珍惜著在一起學(xué)習(xí)的每一分，每一秒。你別說，這張畢業(yè)照中，還藏著一個(gè)小故事呢！

“哈哈，真好看！〞記得那是六年級(jí)下學(xué)期將近畢業(yè)的時(shí)候，手工課一上完，我們手中便又多了只小木船，這是我們的勞動(dòng)成果，大家臉上都帶有欣喜的表情?？刹恢朗钦l在樓梯上推推擠擠，小木船掉在臺(tái)階上，還沒等我去撿，走在前面的陳敏就“叭〞地踩了上去，抬起腳來時(shí)，我心愛的小木船已是“粉身碎骨〞了。我只覺得眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，我不肯聽陳敏面紅耳赤地辯白，也沒有理會(huì)旁邊同學(xué)的撫慰，我硬生生地從陳敏手中奪過她的小木船，也摔了個(gè)“稀巴爛〞，然后抹了把眼淚，沖進(jìn)教室，不再與任何人說話。

我與陳敏的關(guān)系進(jìn)入白熱化，我知道，她與我一樣，心里都不好受?；叵胍郧埃遗c她唱二重唱，一起在一棵樹下乘涼，一個(gè)亭子里畫畫，在學(xué)習(xí)上既是同伴又是對(duì)手……我不禁心生愧疚：陳敏并不是成心踩壞我的小木船的，我那時(shí)何必如此斤斤計(jì)較？明知道共處的時(shí)間已經(jīng)不多，又何必再造風(fēng)波？我想去抱歉，可這樣顏面何存？我猶豫不決。

“就要拍畢業(yè)照了，大家站好！〞老師似乎知道了我們倆的心事，成心將我與陳敏安排在了一起。想起相處時(shí)間已是甚少，我不禁回頭看看她，沒想到她也正看著我。我們倆相視一笑，這一笑，化解了所有矛盾；這一笑，蕩漾在我們心中。

攝影師已經(jīng)調(diào)整好了攝相機(jī)，準(zhǔn)備記錄這流光溢彩的畫頁(yè)，我和陳敏不禁握住了對(duì)方的手，此時(shí)，我感到友誼的光籠罩著我們，永遠(yuǎn)也不會(huì)泯滅。

永遠(yuǎn)的友誼初中作文5

我的好兄弟光裕，是我在六年級(jí)時(shí)，認(rèn)識(shí)的一個(gè)同學(xué)。其實(shí)他在五年級(jí)就來了，但那時(shí)我們并不在意對(duì)方，自從六年級(jí)我們做了同桌之后……

我和光裕最討厭上語文課了。每次上語文課時(shí)，我和光裕的心早已經(jīng)不在教室里，而是在回憶昨天晚上玩了什么??？跟誰玩了??？玩的六不六??？等等。如果不是回憶，那就是上課偷偷講話……

但是我和光裕最喜歡上數(shù)學(xué)課了。每天晚上在玩游戲前，我和光裕都會(huì)一起復(fù)習(xí)一下數(shù)學(xué)，不會(huì)的題目會(huì)互相討論一下，有時(shí)還會(huì)開下玩笑，弄的我們嘻嘻哈哈的，非常開心。到了第二天，上數(shù)學(xué)課時(shí)，我和光裕都會(huì)搶著答復(fù)下列問題，數(shù)學(xué)老師也非常喜歡我們倆個(gè)。

我們本來英語成績(jī)很差，也不喜歡上英語課，還上課經(jīng)常講話，但自從換了一個(gè)英語老師之后，我們對(duì)英語課的態(tài)度就恰恰相反了。因?yàn)檫@個(gè)英語老師很滑稽、搞笑，使我們漸漸喜歡上了英語。上英語課時(shí)我和光裕積極答復(fù)，所以英語老師對(duì)我們的印象很深，也對(duì)我們非常好。甚至星期六、星期天晚上請(qǐng)我和光裕到外面吃夜宵。

漸漸的到了小學(xué)的最后一天，我和光裕在學(xué)校盡情的玩耍，到了放學(xué)我和光裕揮手辭別對(duì)方，辭別的同時(shí)，我們倆都咬住嘴唇忍住哭泣，但是我們倆也都知道我們都想哭，但