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人際關(guān)系的事例_人際關(guān)系的例子有關(guān)人際關(guān)系的事例精選_關(guān)于人際關(guān)系的例子有關(guān)人際關(guān)系的事例一林某,男,20歲,某本科院校二年級學生。他自認性格十分內(nèi)向,孤參加,與同學的感情淡漠,隔閡加深。他認為自己沒有一個能相互了解,相互信大精神痛苦無處傾訴,長期的苦惱和焦慮使他患上了神經(jīng)衰弱癥。勸阻,堅持要求休學。影響學生的正常學習和生活,防礙他們的健康成長和順利成才,是造成留級、休學,退學的主要原因。有關(guān)人際關(guān)系的事例二黃某,男,18在學習上,雖然成績很好,但內(nèi)心很痛苦,別人無法理解。點評:這是社交焦慮的一個案例。主要表現(xiàn)為在與他人交往過程中表現(xiàn)出不自然、嚴重害羞的心理,臉紅,心情緊張,舉止表情不自然,口干,盜汗等。像提高自我意向,積極看待自己;以及增加自己的交往吸引力等。有關(guān)人際關(guān)系的事例三A,女,23難于控制自己,才想到可能是精神上有障礙了,不得已來求醫(yī)。點評:本案例中的當事人表現(xiàn)出社交恐懼癥的典型癥狀:不敢見人,與人交往時面紅耳赤,神經(jīng)處于一種非常緊張的狀態(tài),嚴重者拒絕與任何人發(fā)生社交關(guān)系,自我孤立,抑郁消沉。社交恐懼癥患者對自己的神態(tài)舉止和言談過分敏感,生怕自己在別人面前失態(tài)出丑。他們越是害怕,就越是無法控制自己的失態(tài)行為,反而在別人面前感到異常緊張,極不自然。他們越是提醒自己不要臉紅,越是臉紅得厲害,而不自然的面部表情和行為通過更加強了緊張意識,形成惡性循環(huán)。以往交往中的受挫經(jīng)驗,消極的自我暗示,會使他們對交往情境形成一種條件反射般的害怕心理,以至于變的神經(jīng)質(zhì)。有關(guān)人際關(guān)系的事例四我叫李強(化名),有件事困擾我已經(jīng)大半年了,我怎么也想不通。我們宿舍有八個兄弟,大家關(guān)系都不錯,我跟王風走得更近一些。王風電腦玩兒得好,有時飯都顧不上吃,更別提學習了。我就常催他按時去吃飯,考試前他也總找我?guī)退麖?fù)習功課。大二的一次考試前,我正焦頭爛額地在自習室復(fù)習,突然收到王風的短旁擺弄收音機,仿佛我根本不存在。我有點蒙了:他真的生氣了?接下來的幾天我一直主動跟他說話,甚至私下問他是不是生氣了。他依然對我不理不睬的。有時候我問煩了,他就回一句:“別磨叨了行不行?我啥事沒有?!苯酉聛淼娜兆樱覀冎g就一直這樣,我在他面前好似空氣。真不明白,這幾年的友誼就因為這么一件小事沒了嗎?看見我很苦惱,其他兄弟也安慰我:“沒事的,他就那樣,別跟他一般見識。”本來挺好的關(guān)系就因為一件小事突然變得尷尬起來。只要王風一回宿舍,我的心就莫名其妙地堵得慌。他和兄弟們興高采烈地聊什么時,我也不插嘴,自己在一邊呆著。時間一長,我有了一種被人孤立的感覺。啊……”當時我就在旁邊,可他看都沒看我一眼。別的兄弟拽我一起去,我先說沒說。席間,他和大家挨個喝酒,惟獨沒有和我。我感覺自己很多余。之后,我?guī)缀跻挂故?,總是在糾纏一個問題——“是不是自己有不對的地方”,可卻想不明白他怎么能這么對我。這大半年其實細想想也是有點交往的。比如,有時候我接到找他的電話,也會轉(zhuǎn)告給他,他也會多問兩句,這可能就是我們最多的交流了。想起這些零星的交往,多少會讓我心里好受一些,只是轉(zhuǎn)瞬即逝。我們真回不到以前了嗎?我到底做錯了什么?點評:李強的所有問題和苦惱有一個共同點——瑣碎。對瑣碎事物的執(zhí)著追求恰恰磨損了男兒氣質(zhì),也磨損了他和王風之間的友誼,過多地沉溺和敏感于這一交往中的小事,讓他深感痛苦、力不從心。要知道在人際交往中別人喜歡我們那是他的自由,別人不理我們那也是他的自由,別人誤解我們那就給他理解的機會。這就

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