江蘇省南京十八中學2022年中考三?；瘜W試題含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．在試管中加入少量碘粒，再加入適量的汽油，振蕩，靜置，觀察到的現(xiàn)象為()A． B． C． D．2．如圖為空氣成分示意圖（按體積計算），其中“c”代表的是（）A．氧氣 B．氮氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體3．下列食品中富含維生素的是A．宜春皮蛋.B．瑞昌山藥C．南昌炒粉D．九江茶餅4．下列實驗操作正確的是（）A．給液體加熱 B．傾倒液體C．稱量固體 D．氧氣驗滿5．下列過程屬于化學能轉(zhuǎn)化為電能的是（）A．水力發(fā)電 B．電解水 C．化學電池 D．太陽能供熱6．正確的操作能保證實驗順利進行．下列實驗操作正確的是（）A．配制稀硫酸時，將水沿量筒壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌B．測定溶液的pH，先用水潤濕pH試紙，然后將試紙插入待測液中C．為了達到節(jié)約藥品的目的，將實驗后剩余的藥品放回原瓶D．不直接把有腐蝕性的藥品放在天平的托盤上稱重7．下列對化學基本觀念的認識不正確的是A．微粒觀：一氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成B．能量觀：天然氣燃燒放出大量的熱C．分類觀：純堿和燒堿從組成上都屬于堿D．守恒觀：電解水反應(yīng)前后，元素種類和原子數(shù)目均不變8．下列事實的微觀解釋不正確的是A．水變成水蒸氣----------分子間隔變大B．水沸騰時可掀起壺蓋----------分子數(shù)目變多C．氫氣有可燃性,氧氣有助燃性----------構(gòu)成物質(zhì)的分子不同D．聞到校園的花香----------分子在不斷運動9．分類是學習化學的一種重要方法。以下分類正確的是（）A．常見的氧化物：MgO、KMnO4、H2OB．常見的有還原性的物質(zhì)：C、CO、O2C．常見的黑色固體：CuO、MnO2、Fe3O4D．常見的有刺激性氣味的氣體：SO2、NH3、CO210．下列對主題知識的歸納，完全正確的一組是A．化學與健康B．化學與農(nóng)業(yè)①人體缺乏維生素A，會引起夜盲癥②人體缺碘或碘過量，會引起甲狀腺病變①農(nóng)藥有毒，應(yīng)禁止施用農(nóng)藥②銨態(tài)氮肥能與堿性物質(zhì)混用C．化學與生活D．化學與環(huán)境①硬水轉(zhuǎn)化為軟水，加入活性炭吸附②鑒別棉織物和毛織物，可灼燒聞氣味①赤潮和水華，是水體富營養(yǎng)化污染現(xiàn)象②空氣污染指數(shù)越高，空氣質(zhì)量越好A．A B．B C．C D．D11．物質(zhì)甲與乙的溶解度曲線如圖所示。下列說法一定正確的是（）A．常溫下，乙易溶于水B．甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)比乙的大C．從t2℃降至t1℃，甲溶液中有晶體析出D．乙中含有少量甲用冷卻熱飽和溶液結(jié)晶法提純12．下列圖像能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是A．加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體B．向一定量的稀鹽酸中，滴加pH=13的氫氧化鈉溶液C．向等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中加入足量的鎂和鋁D．在密閉容器中，用紅磷測定空氣中氧氣的含量二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．化學與生活息息相關(guān)．下表為自熱米飯的營養(yǎng)成分營養(yǎng)素每份含量油脂23.5g糖類104.7g維生素3.5g鈉814mg鈣130mg水小于210g（1）自熱米飯是一種快餐食品．請根據(jù)下圖及表信息，回答下列問題：①從表中“自熱米飯的營養(yǎng)成分”看，沒有標出的人體必須的營養(yǎng)素是_____．②圖1圖2的包裝材料一般是符合衛(wèi)生標準的鋁箔．鋁可以壓制成鋁箔，說明鋁具有良好的_____．③該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰與水反應(yīng)放出熱量來進行加熱，生石灰與水反應(yīng)的化學方程式為_____．良好的家居環(huán)境帶來美好的生活．①房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體，這是利用活性炭的_____性．②如圖3，“火立熄”是一種新型的家用滅火用品．“火立熄”接觸到火焰3﹣5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃燒氣體，使火焰熄滅．“火立熄”的滅火原理是_____（填字母標號）．A清除可燃物B使燃燒物與氧氣隔絕C降低燃燒物的著火點．14．請回答下列關(guān)于KCl溶液的問題：（1）KCl溶液跟其他溶液一樣，都具有穩(wěn)定性和_____性；（2）測得KCl溶液的pH=7，說明KCl溶液呈_____性；（3）若用KC1溶液澆花，相當于為花施用了化肥中的_____肥。15．某同學用提取的精鹽配制100g質(zhì)量分數(shù)為11.7%的氯化鈉溶液，請你參與完成：①計算：氯化鈉的質(zhì)量為___________g，水為____________g。②稱量：用托盤天平稱量，氯化鈉應(yīng)放在____________（填“左盤”或“右盤”）。③溶解：用量筒來量取所需的水（水的密度為1g/cm3），量筒的規(guī)格是_______（從下列中選用：10mL、25mL、50mL、100mL）。量取液體時，量筒必須放平，視線與液體的_____________保持水平。溶解氯化鈉要用到玻璃棒，其作用是_________。④反思：若稱取的氯化鈉中含有水分，則所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會____________（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。16．用化學用語回答問題。（1）2個二氧化碳分子_______；（2）2個鈉離子_______；三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某化學興趣小組的同學做粗鹽提純實驗，如圖是同學們做粗鹽提純的實驗示意圖。請回答下列問題：操作③中玻璃棒攪拌的作用是________________________。操作⑥中的錯誤是________________。粗鹽提純實驗中的操作順序為________________(填操作序號)，以及稱量精鹽并計算產(chǎn)率。操作④中，當觀察到蒸發(fā)皿內(nèi)________________時，停止加熱，讓余熱蒸干剩余液體。18．下列為實驗室常用的如圖1實驗裝置，回答問題：（1）寫出有編號儀器的名稱①_____；（2）組裝儀器時連接玻璃管和膠皮管的操作：先把玻璃管口_____，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管；（3）實驗室選用A裝置制取氧氣的化學方程式是_____，B中小試管的作用_____；（4）甲烷是一種無色無味的氣體，密度比空氣小且不與空氣反應(yīng)。興趣小組同學用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取較純凈的甲烷，他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置_____。（5）若選F裝置用排水法和排空氣法收集H2氣體，應(yīng)從_____（選填“a”或“b”）通入。（6）實驗室常用稀鹽酸和大理石反應(yīng)制CO2，該反應(yīng)的化學方程式_____；實驗室（能或否）_____用稀硫酸與大理石粉末反應(yīng)制取CO2，如圖2所示裝置可用來測量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_____，植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果_____（填“有”或“無”）明顯影響。實際上實驗室用B與H組合產(chǎn)生并收集的CO2體積往往偏大原因：_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某同學為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)進行了如下實驗。取12.5g的石灰石樣品研碎和100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸放入燒杯中，石灰石中的碳酸鈣與鹽酸恰好完全反應(yīng)（假設(shè)雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)。），最終燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為108.1g。請計算：生成二氧化碳氣體的質(zhì)量是多少；反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（計算結(jié)果精確至0.1%)

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

汽油能溶解碘，形成溶液，根據(jù)溶液的均一性、穩(wěn)定性特征，且碘呈紫黑色，故選B。2、A【解析】

由圖中空氣成分的示意圖可知，“c”的體積分數(shù)約為21%，因此“c”代表的是氧氣。

故選：A。【點睛】空氣中，氮氣的體積分數(shù)是78%，氧氣的體積分數(shù)是21%，稀有氣體的體積分數(shù)是0.94%，二氧化碳的體積分數(shù)是0.03%，其它物質(zhì)的體積分數(shù)是0.03%。3、B【解析】

A.宜春皮蛋提供的主要營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)，選項錯誤；B.瑞昌山藥提供的主要營養(yǎng)素是維生素，選項正確；C.南昌炒粉主要成分是淀粉，提供的營養(yǎng)素主要糖類，選項錯誤；D.九江茶餅提供的營養(yǎng)素主要糖類，選項錯誤。故選B。4、A【解析】

A、加熱液體時用酒精燈的外焰加熱，試管中的液體不超過試管容積的三分之一，故正確；B、傾倒液體時，試劑瓶口要與試管口緊挨，瓶蓋要倒放在桌面上，故錯誤；C、稱量物體的質(zhì)量時要遵循左物右碼的原則，故錯誤；D、氧氣驗滿時，要將帶火星的木條置于集氣瓶口，不能伸入瓶中，故錯誤。故選A。5、C【解析】

A、水力發(fā)電是將水能轉(zhuǎn)化為電能，錯誤；B、電解水是將電能轉(zhuǎn)化為化學能，錯誤；C、化學電池化學能轉(zhuǎn)化為電能，正確；D、太陽能供熱是將太陽能轉(zhuǎn)化為熱能，錯誤。故選C。6、D【解析】

A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，且不能在量筒中進行；故A不正確；B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，故B不正確；C、由實驗室藥品的剩余藥品的處理原則，為防止污染試劑，將實驗后剩余的藥品不能放回原瓶，故C不正確；D、為防止腐蝕托盤，不直接把有腐蝕性的藥品放在天平的托盤上，故D正確。故選D。7、C【解析】C．純堿是碳酸鈉，碳酸鈉屬于鹽類，故錯誤。8、B【解析】

A、水變成水蒸氣體積變大是因為分子間隔變大，不符合題意；B、水燒開后，壺蓋被頂開，發(fā)生的是物理變化，水分子本身沒有發(fā)生改變，溫度升高，水分子間的間隔變大，引起水的體積膨脹，壺蓋被頂開，分子數(shù)目不變，符合題意；C、氧氣具有助燃性，氫氣具有可燃性，是因為它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，不符合題意；D、聞到校園的花香，是因為分子在不斷運動，不符合題意。故選B。【點睛】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。9、C【解析】A、KMnO4不是氧化物，錯誤；B、氧氣具有氧化性，不具有還原性，錯誤；C、CuO、MnO2、Fe3O4都是黑色的固體，正確；D、二氧化碳沒有刺激性氣味，錯誤。故選C?！军c睛】氧化物是指由兩種元素組成、其中一種元素是氧元素的化合物。10、A【解析】

A、化學與健康：人體缺乏維生素A，會引起夜盲癥；缺碘或碘過量，會引起甲狀腺病變，符合題意；B、化學與農(nóng)業(yè)：農(nóng)藥有毒，不合理使用會污染水資源，應(yīng)當合理使用；銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用，會產(chǎn)生氨氣，不僅污染大氣，還會降低肥效，不符合題意；C、化學與生活：硬水轉(zhuǎn)化為軟水，最理想的方法是蒸餾，生活中常用的方法是煮沸；鑒別棉織物和毛織物，可灼燒聞氣味，棉織物有燒紙的氣味，毛織物有燒毛發(fā)的氣味，不符合題意。D、化學與環(huán)境：赤潮和水華，是因為水體含有氮、磷元素等太多，水體富營養(yǎng)化污染現(xiàn)象；空氣污染指數(shù)越高，空氣質(zhì)量越差，空氣污染指數(shù)越低，空氣質(zhì)量越好，不符合題意。故選A。11、A【解析】

A、0℃時，乙物質(zhì)的溶解度是37.5g，隨溫度的升高而增大，所以常溫下，乙易溶于水，選項A正確；B、甲、乙物質(zhì)的溶液狀態(tài)、溫度條件不能確定，所以質(zhì)量分數(shù)也不能確定，選項B不正確；C、從t2℃降至t1℃，甲溶液的狀態(tài)不能確定，所以溶液中不一定有晶體析出，選項C不正確；D、乙物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小，所以乙中含有少量甲用降溫結(jié)晶法提純，選項D不正確。故選：A?！军c睛】本題考查溶解度，飽和溶液，重結(jié)晶，難度適中，注意溶解度交于一點，溶解度相等，但物質(zhì)的量濃度不相等。12、C【解析】

A、氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，隨著反應(yīng)進行，固體中氧元素質(zhì)量減小，最終不能減小到0，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確；

B、向一定量的稀鹽酸中，滴加pH=13的氫氧化鈉溶液，溶液pH應(yīng)該由小于7逐漸升高到7直至大于7，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確；

C、剛開始金屬不足，反應(yīng)的金屬質(zhì)量相等時，鋁反應(yīng)生成的氫氣多，由于稀鹽酸的質(zhì)量、質(zhì)量分數(shù)相等，最終生成氫氣的質(zhì)量相同，該選項對應(yīng)關(guān)系正確；

D、紅磷燃燒放熱，導(dǎo)致氣壓增大，完全反應(yīng)后冷卻至室溫，由于氧氣消耗，最終氣壓小于反應(yīng)前氣壓，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確。

故選：C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、（1）①蛋白質(zhì)②延展性③CaO+H2O＝Ca(OH)2（2）①吸附B【解析】試題分析：人類需要的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機鹽；金屬具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等方面的性質(zhì)；化學反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律；根據(jù)可燃物燃燒的條件可以判斷滅火的方法。（1）①從表中“自熱米飯的營養(yǎng)成分”看，沒有標出的人體必須的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)，故填：蛋白質(zhì)。②鋁可以壓制成鋁箔，說明鋁具有良好的延展性，故填：延展性。③生石灰與水反應(yīng)能生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學方程式為：CaO+H2O＝Ca(OH)2，故填：CaO+H2O＝Ca(OH)2。（2）①活性炭具有吸附性，能夠吸附有毒的氣體，故填：吸附。②滅火的方法有：隔離可燃物，隔絕氧氣，降溫到可燃物的著火點以下?！盎鹆⑾ā苯佑|到火焰3﹣5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃燒氣體，這些都能夠使燃燒物與氧氣隔絕，從而達到滅火的目的；另外，一般情況下，可燃物的著火點不能改變，故填：B?？键c：考查生命活動與六大營養(yǎng)素；金屬的化學性質(zhì)；生石灰的性質(zhì)與用途；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途；滅火的原理和方法14、均一中鉀【解析】

（1）溶液的基本特征是均一性和穩(wěn)定性，因此KCl溶液跟其他溶液一樣，都具有穩(wěn)定性和均一性；（2）對于溶液來說：pH﹤7，溶液呈酸性；pH=7，溶液呈中性；pH﹥7，溶液呈堿性。KCl溶液的pH=7，說明KCl溶液呈中性；（3）含鉀元素的化肥就是鉀肥，氯化鉀中含有鉀元素，是常用的鉀肥，因此若用KC1溶液澆花，相當于為花施用了化肥中的鉀肥。15、11.7g88.3g左盤100mL凹液面的最低處攪拌，加快溶解速度偏小【解析】

①配制100g質(zhì)量分數(shù)為11.7%的氯化鈉溶液需要的氯化鈉的質(zhì)量=100g×11.7%=11.7g溶劑水的質(zhì)量=100g-11.7g=88.3g水的體積=88.3g÷1g／mL=88.3mL②托盤天平的使用要注意左物右碼，氯化鈉應(yīng)放在左盤；③量取液體體積選用的量筒的量程要最接近所量液體的體積，故要選用100mL的量筒；量取液體時，量筒必須放平，視線與液體的凹液面最低處保持水平；為了加快溶解速率，溶解時要用玻璃棒攪拌；④若稱取的氯化鈉中含有水分，則氯化鈉的實際質(zhì)量偏小，那么溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)也會偏小。16、2CO22Na+【解析】

（1）表示分子個數(shù)的數(shù)字寫在分子正前方，所以2個二氧化碳分子表示為：2CO2；（2）每個鈉離子帶一個單位正電荷，電荷數(shù)書寫在離子符號右上角，正負號寫在數(shù)字之后，數(shù)字1省略不寫，表示離子個數(shù)的數(shù)字寫在離子符號正前方，所以2個鈉離子表示為：2Na+?！军c睛】表示微粒個數(shù)的數(shù)字書寫微粒正前方；離子符號書寫時，電荷數(shù)書寫在離子符號的右上角，正負號寫在數(shù)字之后，通常數(shù)字1省略不寫。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、加快粗鹽的溶解速率缺少玻璃棒引流①⑤②③⑥④出現(xiàn)較多量的固體【解析】

（1）操作③是溶解操作，玻璃棒攪拌的作用是加快粗鹽的溶解速率。（2）操作⑥是過濾操作，過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流。（3）粗鹽的主要成分是氯化鈉，因為要計算產(chǎn)率，所以在粗鹽提純之前要先稱量粗鹽質(zhì)量，然后通過溶解（把不溶物與食鹽初步分離）、過濾（把不溶物徹底除去）、蒸發(fā)（食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽的過程）得到精鹽，最后稱量精鹽并計算產(chǎn)率。稱量精鹽之前的操作步驟的先后順序是①⑤②③⑥④。（4）蒸發(fā)時，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時，應(yīng)停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱將剩余液體蒸干。18、鐵架臺用水潤濕2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑使長頸漏斗形成液封，防止氣體從長頸漏斗逸出ACbCaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑能防止二氧化碳溶于水無從長頸漏斗流下的稀鹽酸占有一定的體積【解析】

（1）編號①的名稱是鐵架臺；故填：鐵架臺；（2）組裝儀器時連接玻璃管和膠皮管的操作：先把玻璃管口用水潤濕，以減小彼此的摩擦力，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管；故填：用水潤濕；（3）實驗室選用A裝置制取氧氣時，試管口有一團棉花，應(yīng)該是利用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；B中小試管的作用是：使長頸漏斗形成液封，防止氣體從長頸漏斗逸出。故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；使長頸漏斗形成液封，防止氣體從長頸漏斗逸出；（4）用無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時需要加熱，應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置；因為甲烷的密度比空氣小且不與空氣反應(yīng)，可以用向下排空氣法收集，即用E裝置收集，甲烷不溶于水，可以用排水法收集，即用