外語教研室工作計劃

外語教研室工作計劃親愛的朋友，很高興能在此相遇！ 歡迎您閱讀文檔外語教研室工作計劃，這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。相信您通過閱讀這篇文檔，通過我們各位思想的碰撞，一定會激發(fā)出您寫作的動力。還有，閣下能將此文檔加入收藏或者轉(zhuǎn)發(fā)出去，是我們莫大的榮幸，更是我們繼續(xù)前行的動力。一、指導思想：根據(jù)學院要求今年是我院教學改革年，為使我教研室工作落實到位，保證教學工作開展的合理有序，積極貫徹落實能力本位為主導的課程改革新理念，深化課程改革教學的研究，進一步規(guī)范英語教學常規(guī)管理，努力實踐，大膽探索新的英語課堂教學模式改革，提高英語課堂教學效益，牢固樹立質(zhì)量為魂的思想。開發(fā)適合我系教學環(huán)境的校本教材，著力促進我系英語教師隊伍的成長、學生英語綜合素質(zhì)的提高，努力構(gòu)建英語文化校園，確保全面提升學校的辦學水平。二、主要工作：x．規(guī)范教學行為，備課組活動， 提高現(xiàn)代化教育技術(shù)技能，確保英語教學工作達標。2．加強新課堂教學改革研究，切實開展有效教學的探索和研究，大力推進新課程改革， 在學科知識整合與拓展以及課程評－1－價等方面加強研究，營造良好的英語教改及教研氛圍。x．名師工程，充分發(fā)揮學科帶頭人、后備帶頭人及骨干教師的示范帶頭作用。 加強師資隊伍梯隊建設(shè)， 繼續(xù)扎實開展集體研究活動及師帶徒結(jié)對活動，為提高青年教師業(yè)務(wù)水平搭建平臺。x．加強教學質(zhì)量調(diào)查、檢查常規(guī)工作，建立教學及教學改革評價小組，不斷提高英語教學質(zhì)量。x.觀摩職業(yè)英語教育教學改革專家授課。 （網(wǎng)上）聽課、互評課。選擇一門課做課改。每周教研活動落實好，有主題有記錄有結(jié)果。期中、期末試卷命題及評卷。期末工作總結(jié)。具體工作如下：針對我教研室教師年輕化，教學經(jīng)驗還不太足的特點，要使年輕教師盡快成長起來并調(diào)動全體教師教學積極性， 督促教師互相學習，爭做教學改革的先鋒， 要把全體教師的業(yè)務(wù)提高放在重要位置。x）全體教師每周二單周七、八節(jié)集體備課。同類教材分組集體備課，具體：高二組由呂東英負責；高三組由趙妍寧負責：高一組陳晶由負責。備課要求共同研究教法， 教學改革，分析學－2－生，調(diào)節(jié)授課內(nèi)容，規(guī)范教案，以及課后反思，討論，心得。2）每月第三周周二七、八節(jié)集中培訓，集中教師在網(wǎng)上觀看職業(yè)教育教學改革專家授課并進行研討，最后要寫出心得體會。x）隨時組織教師聽課，評議每位教師的教學改革、教學方法、教學內(nèi)容，教學組織環(huán)節(jié)和板書設(shè)計以及教師的教態(tài)、 語音面貌和肢體語言等方面。做到發(fā)現(xiàn)問題，及時改進， 不斷提高每位教師的教學能力。此項工作一定常抓不懈。x）推出一節(jié)教學改革示范課。從有豐富教學經(jīng)驗的教師中選出一名做示范課。由全體教師評價教師的教學改革、 教學方法、教學內(nèi)容，教學組織環(huán)節(jié)和板書設(shè)計以及教師的教態(tài)、 語音面貌和肢體語言等方面以及教學各環(huán)節(jié)以及對課堂的駕馭能力。x）培訓青年教師兩筆字。要求全體教師平時上課注意自己的黑板板書，教案的書寫，規(guī)范自己的兩筆字。平時經(jīng)常練習，并在本學期末每人上交十篇小楷做為成果展，最后在組內(nèi)評比。x）教師教學采取以老代新手拉手活動，老教師有針對性地幫助新教師，目的就是促進新教師更快進步。 具體互助人員：陳顯波——董明欣；李桂芝——李楠；呂東英—— -范銳；趙研寧——陳晶；；曹佳麗——徐天嬌；曲芳清——孫大力。x）本學期教研室鼓勵教師每人參加教學改革 .－3－x）為促進教師提高從師技能，教研室要求每名教師積極行動起來，全方位提高自己基本功， 包括教案、板書設(shè)計、鋼筆字、粉筆字、簡筆畫、說課、課件制作，學期末由教研室評選出教學基本功優(yōu)秀示范教師若干名。x）如條件允許的情況下聘請計算機教師為我教研室老師講解有關(guān)制作課件方面知識，滿足廣大教師的迫切需求。x0）邀請書法教師呂敬哲來指導全教研室教師的兩筆字。英語語法校本教材編寫中。根據(jù)教學改革和幼兒學前教材補充實用部分完稿。三、工作措施：㈠加強學習，注重英語備課小組的自身建設(shè)。x．認真學習相關(guān)英語知識，提高自身的認知水平和理論水平。網(wǎng)上觀看職業(yè)教育教學改革專家授課。2．加強自身的業(yè)務(wù)學習，熟知教材，積極組織英語教研活動。㈡優(yōu)化常規(guī)管理，規(guī)范教學行為。x．建立良好的師生關(guān)系。2．嚴格執(zhí)行課程計劃。x．加強集體備課活動，按同步教材分組備課，確保每周組內(nèi)教研活動正常進行。－4－x．明確備課要求，每人至少選擇一單元或一節(jié)按教學改革要求編寫教案。并上一堂探索教學改革的課。x．認真上好每一節(jié)英語課，突出“精講多練” ，“精講精練”和“少講多學”教學理念。使學生變被動為主動自主學習，充分發(fā)揮學生聽、說、讀和寫能力。x．規(guī)范英語作業(yè)要求， 嚴格控制作業(yè)量，作業(yè)批改要及時、細致。x．嚴格做好英語閱卷，試卷質(zhì)量分析等工作。㈢探索課改新路，營造教研氛圍。x．積極開展走進新課堂活動，進行以課改為主題的課堂教學實驗。開發(fā)校本教材。2．組織英語備課組集體備課、教學設(shè)計、說課評課、教學反思等活動，并開展組內(nèi)教材培訓活動。x.全體教師分期分批到小學和學前幼兒園實習， 以便促進教學改革?？偨Y(jié)教學改革經(jīng)驗。㈣探索評價改革，強化質(zhì)量意識。每月安排一、一次英語質(zhì)量調(diào)研，重視教學質(zhì)量分析。㈤培養(yǎng)良好習慣，提高學生素質(zhì)。培養(yǎng)學生：x.良好的口語習慣。－5－2.良好的聽課習慣。x.良好的作業(yè)習慣。四、具體安排日程進度表：三月份：x．寫教研活動計劃。2．組織集體備課。實施教學改革。教材分析。補考考卷評定和分析。畢業(yè)班論文大綱審核四月份：x．走進教學改革新課堂。2．全體教師互聽課、互評。x．教學常規(guī)檢查。走進新課堂x．網(wǎng)上觀看職業(yè)教育教學改革專家授課，教學研討并寫出心得體會。多媒體教學。積極參加技能節(jié)的活動。全體教師分期分批到小學和學前幼兒園實習。畢業(yè)班學生畢業(yè)論文初稿修改－6－五月份：走進新課堂。常規(guī)教學檢查。多媒體教學。x．網(wǎng)上觀看職業(yè)教育教學改革專家授課，教學研討并寫出心得體會。期中考試命題，批卷分析。組織集體備課，分析教材，精講多練。全體教師互聽課、互評。全體教師分期分批到小學和學前幼兒園實習。畢業(yè)班學生論文答辯x0.技能節(jié)學生競賽：英語故事匯；英語朗讀比賽選派教師參加技能節(jié)教師將說課競賽六月份：x．教學常規(guī)檢查。制定學生技能考核方案。x．制定期末復習計劃。x．期末教學質(zhì)量檢測。x．學期教學質(zhì)量分析。x．教師教學工作考評。－7－學生英語詞匯競賽。期末考試命題。七月份：期末