道德與法治八年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)“普法宣傳-宣傳國(guó)安法維護(hù)國(guó)安全”

普法宣傳——宣傳國(guó)安法，維護(hù)國(guó)安全一、活動(dòng)主題產(chǎn)生生長(zhǎng)在風(fēng)云變幻的時(shí)代，我們面臨的國(guó)際安全環(huán)境日趨復(fù)雜，維護(hù)國(guó)家安全越來(lái)越重要。維護(hù)國(guó)家安全，人人有責(zé)，人人可為。你知道維護(hù)國(guó)家安全的法律嗎？我們?cè)撊绾我婪ňS護(hù)國(guó)家安全呢？二、確定活動(dòng)目標(biāo)（一）認(rèn)知目標(biāo)1、通過(guò)參與活動(dòng)，知道國(guó)家安全的內(nèi)容，了解總體國(guó)家安全觀；2、通過(guò)參與活動(dòng)，了解維護(hù)國(guó)家安全的重要性，掌握維護(hù)國(guó)家安全的做法。（二）能力目標(biāo)1、通過(guò)活動(dòng)，提高觀察分析解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)是非觀念。2、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。（三）情感目標(biāo)1、通過(guò)參與活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生維護(hù)國(guó)家安全的意識(shí)，樹(shù)立總體國(guó)家安全觀。2、通過(guò)參與，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)參與意識(shí)，感受承擔(dān)社會(huì)責(zé)任感帶來(lái)的成就感。三、活動(dòng)過(guò)程第一階段：準(zhǔn)備階段（1周）1、啟發(fā)引導(dǎo)，引出活動(dòng)主題每個(gè)同學(xué)網(wǎng)上搜索國(guó)家安全法，初步了解國(guó)家安全法的內(nèi)容。2、結(jié)成小組，團(tuán)結(jié)協(xié)作根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，分成若干小組，并指定小組長(zhǎng)一名。第二階段：實(shí)施階段（2周）1、學(xué)習(xí)國(guó)家安全法，制作宣傳海報(bào)（1）小組長(zhǎng)帶領(lǐng)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家安全法的內(nèi)容；（2）結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，從國(guó)家安全的重要性、安全法的內(nèi)容、維護(hù)國(guó)家安全的做法等方面制作宣傳的海報(bào)、標(biāo)語(yǔ)。（3）設(shè)計(jì)有關(guān)國(guó)安法的調(diào)查問(wèn)卷，了解宣傳效果。2、宣傳國(guó)安法，記下收獲和心得（1）利用放學(xué)或是周末，小組長(zhǎng)帶領(lǐng)小組成員在社區(qū)或是公園，借助制作的海報(bào)和標(biāo)語(yǔ)，進(jìn)行宣傳。（2）宣傳后，隨機(jī)發(fā)放設(shè)計(jì)的調(diào)查問(wèn)卷，并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷的情況。（3）小組長(zhǎng)帶領(lǐng)小組成員分享宣傳的收獲和心得，并形成文字或制作成語(yǔ)音或小視頻。第三階段：展示階段（1周）（1）各小組派代表在班級(jí)內(nèi)介紹國(guó)安法的宣傳情況，并分享收獲和心得。（2）老師點(diǎn)評(píng)。四、評(píng)價(jià)與反饋小組評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)以小組為單位，強(qiáng)調(diào)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。態(tài)度評(píng)價(jià)國(guó)安法宣傳展示分享基本按時(shí)完成各階段任務(wù)?各成員基本都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，有宣傳海報(bào)和調(diào)查問(wèn)卷?按要求分享心得和收獲?能夠積極完成各階段任務(wù)??各成員認(rèn)真學(xué)習(xí)，海報(bào)內(nèi)容充實(shí)，問(wèn)卷有針對(duì)性??心得收獲的內(nèi)容有啟發(fā)性，真情實(shí)感??能夠出色完成各階段的任務(wù)???各成員認(rèn)真學(xué)習(xí)，海報(bào)內(nèi)容形式多樣，問(wèn)卷可操作，有實(shí)效???心得收獲的內(nèi)容真情實(shí)感，觸動(dòng)人心，師生好評(píng)???評(píng)價(jià)

評(píng)價(jià)

評(píng)價(jià)

個(gè)人反饋：反饋針對(duì)小組個(gè)人，關(guān)注個(gè)人在活動(dòng)中對(duì)自己行為的反思總結(jié)和提高。綜合實(shí)踐作業(yè)反饋卡活動(dòng)名稱(chēng)：活動(dòng)時(shí)間：班級(jí)：姓名：我的自評(píng)優(yōu)秀（）良好（）一般（）需要提高（）同學(xué)或小組評(píng)價(jià)優(yōu)秀（）良好（）一般（）需要提高（）我的收獲

教師寄語(yǔ)

五、習(xí)題演練1．維護(hù)國(guó)家利益【問(wèn)題列舉】“十三五”時(shí)期，我國(guó)科技事業(yè)加快發(fā)展，創(chuàng)新能力大幅提升，在基礎(chǔ)前沿、戰(zhàn)略高技術(shù)、民生科技等領(lǐng)域取得一批重大科技成果。但在看到我國(guó)取得巨大成就的欣喜之余，我們?nèi)砸暟l(fā)展中面臨的問(wèn)題，并采取各種措施著力解決。(1)請(qǐng)你列舉兩個(gè)我國(guó)發(fā)展中面臨的問(wèn)題?！驹蛱骄俊?021年11月18日，外交部發(fā)言人就立陶宛批準(zhǔn)臺(tái)灣當(dāng)局設(shè)立所謂“駐立陶宛臺(tái)灣代表處”發(fā)表談話(huà)：立陶宛政府不顧中方意愿，制造“一中一臺(tái)”，損害中國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土完整，中國(guó)政府表示將采取一切必要措施捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整。(2)結(jié)合上述材料，請(qǐng)你分析我國(guó)堅(jiān)定捍衛(wèi)國(guó)家利益的理由?！緶\談理解】每一個(gè)獲得全國(guó)文明城市榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)背后，離不開(kāi)環(huán)衛(wèi)工人在月下清掃，離不開(kāi)建筑工人在寒風(fēng)中辛勞，離不開(kāi)交警在烈日下指揮交通，離不開(kāi)社區(qū)工作者終日奔波的身影，離不開(kāi)“紅馬甲”活躍在城市各個(gè)角落……。(3)請(qǐng)你淺談對(duì)材料中劃線句子的理解?！緮M定提綱】十九屆六中全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》具有積極意義和深刻內(nèi)容，某中學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)展黨之精神演講比賽，邀請(qǐng)你當(dāng)演講人。(4)請(qǐng)以“國(guó)家昌盛，奮斗有我”為主題，列出你的發(fā)言提綱。（至少三條）【答案】(1)人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的世界排名還不高；發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問(wèn)題仍然突出；居民收入差距依然較大；部分群眾生活面臨一些困難等。(2)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整是我國(guó)國(guó)家利益的一部分；國(guó)家利益是一個(gè)主權(quán)國(guó)家在國(guó)際社會(huì)中生存需求和發(fā)展需求的總和，關(guān)系到民族生存、國(guó)家興亡。(3)①勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。②人世間的美好夢(mèng)想，都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過(guò)勞動(dòng)鑄造的。③我們國(guó)家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來(lái)的，中國(guó)人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。④正是無(wú)數(shù)勞動(dòng)者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)，成就了我們今天的美好生活。⑤無(wú)論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國(guó)家的建設(shè)者，都值得我們尊重和學(xué)習(xí)。(4)①樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立志成才。②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)。③培養(yǎng)創(chuàng)新能力，做創(chuàng)新型人才。④增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)。⑤關(guān)心國(guó)家建設(shè)，為國(guó)家建設(shè)建言獻(xiàn)策。⑥發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，弘揚(yáng)中華民族精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀等?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：我國(guó)發(fā)展中面臨的問(wèn)題、國(guó)家利益的重要性、勞動(dòng)的重要性、青少年對(duì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)能力考查：識(shí)記運(yùn)用和描述能力核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、責(zé)任意識(shí)(1)本題考查我國(guó)發(fā)展中面臨的問(wèn)題，可以根據(jù)教材知識(shí)進(jìn)行回答。(2)本題考查國(guó)家利益的重要性，可以根據(jù)教材知識(shí)進(jìn)行回答。(3)第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體，做法范圍及作答角度。本問(wèn)的設(shè)問(wèn)主體為中學(xué)生，需要調(diào)用勞動(dòng)重要性的有關(guān)知識(shí)，從理解類(lèi)問(wèn)題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：每一個(gè)獲得全國(guó)文明城市榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的背后都離不開(kāi)環(huán)衛(wèi)工人、建筑工人、交警、社區(qū)工作者等的努力→聯(lián)系勞動(dòng)的重要性和尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者。第三步：整合信息，組織答案。(4)本題考查青少年怎樣為國(guó)家昌盛而奮斗，屬于開(kāi)放性試題，言之有理即可。2．某中學(xué)舉行了一次“愛(ài)家、愛(ài)國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)”活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，并完成下列問(wèn)題。（一）熱愛(ài)與舍棄主持人播放了一則“又見(jiàn)王家壩精神”的短視頻：2020年7月20日，安徽阜陽(yáng)王家壩開(kāi)閘蓄洪，村民們眼含熱淚地看著各居住區(qū)瞬間成為一個(gè)一個(gè)孤島，千人的村莊良田變?yōu)橥粞笠黄Ｗ?954年以來(lái)，每當(dāng)淮河抗洪進(jìn)入最危急的時(shí)刻，王家壩人民就會(huì)用開(kāi)閘蓄洪的英雄壯舉感動(dòng)億萬(wàn)國(guó)人。(1)“開(kāi)閘蓄洪”的壯舉，體現(xiàn)了王家壩人民如何處理國(guó)家利益與個(gè)人利益之間的沖突？為什么要維護(hù)國(guó)家利益？（二）追憶與接力主持人展示了一則新聞報(bào)道：2020年9月27日，第七批在韓中國(guó)人民志愿軍烈士遺骸交接儀式在韓國(guó)舉行，中方舉行悼念儀式。9月28日，中國(guó)人民志愿軍烈士遺骸安葬在沈陽(yáng)抗美援朝烈士陵園，7位志愿軍烈士英靈回到祖國(guó)和人民的懷抱，在中華大地上安息。(2)當(dāng)年，中國(guó)人民志愿軍以出國(guó)作戰(zhàn)的方式維護(hù)國(guó)家安全；今天，我國(guó)公民應(yīng)如何維護(hù)國(guó)家安全？（三）認(rèn)識(shí)與行動(dòng)2020年7月，教育部印發(fā)《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要（試行）》，要求在大中小學(xué)設(shè)立勞動(dòng)教育必修課程，中小學(xué)勞動(dòng)教育課平均每周不少于1課時(shí)。同時(shí)，規(guī)定了中小學(xué)每周課外活動(dòng)和家庭生活中勞動(dòng)時(shí)間。(3)結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，談?wù)剟趧?dòng)的重要意義?；顒?dòng)的最后，主持人強(qiáng)調(diào)，少年興則國(guó)家興，少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。(4)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，青少年應(yīng)該怎么做？【答案】(1)①無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)當(dāng)著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、顧全大局，以國(guó)家利益為重，把國(guó)家利益放在第一位。②為了國(guó)家利益，有時(shí)不僅需要放棄個(gè)人利益，甚至要獻(xiàn)出自己的生命。③始終把國(guó)家利益放在第一位，捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)，堅(jiān)決同一切損害國(guó)家利益的行為作斗爭(zhēng)。①?lài)?guó)家利益是一個(gè)主權(quán)國(guó)家在國(guó)際社會(huì)中生存需求和發(fā)展需求的總和，它關(guān)系民族生存、國(guó)家興亡。②在社會(huì)主義國(guó)家，國(guó)家利益是廣大人民最根本、最長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。國(guó)家利益與人民利益在根本上是一致的。③維護(hù)國(guó)家利益是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證。④維護(hù)國(guó)家利益是每個(gè)公民的基本義務(wù)。(2)增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，樹(shù)立國(guó)家安全利益高于一切的觀念；認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)家安全和保密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的法治意識(shí)；嚴(yán)格遵守有關(guān)國(guó)家安全的法律規(guī)定，積極履行維護(hù)國(guó)家安全的法定義務(wù)；不斷增強(qiáng)防范意識(shí)、提高防范能力，善于識(shí)別危害國(guó)家安全的各種偽裝，為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)自己的力量；等等。(3)勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢(mèng)想，是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。生命里的一切輝煌，都是通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造的。我們國(guó)家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民辛勤勞動(dòng)，誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，創(chuàng)造性勞動(dòng)換來(lái)的。(4)①樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人前途與祖國(guó)和人民利益聯(lián)系起來(lái)。②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。③培養(yǎng)創(chuàng)新精神，大膽創(chuàng)新。④積極參加公益活動(dòng)，自覺(jué)節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。⑤把個(gè)人夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)。⑥發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：個(gè)人利益和國(guó)家利益的關(guān)系、維護(hù)國(guó)家利益的原因、維護(hù)國(guó)家安全、勞動(dòng)的重要性、青少年怎樣為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做貢獻(xiàn)能力考查：識(shí)記運(yùn)用和描述能力核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、責(zé)任意識(shí)(1)第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體，作答范圍及作答角度。本問(wèn)的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要調(diào)用國(guó)家利益和人民利益、國(guó)家利益重要性的有關(guān)知識(shí)，從為什么和怎么做的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：王家壩人“開(kāi)閘蓄洪”→聯(lián)系堅(jiān)持國(guó)家利益至上，捍衛(wèi)國(guó)家利益。關(guān)鍵詞②：維護(hù)國(guó)家利益的原因→聯(lián)系國(guó)家利益的重要性。第三步：整合信息，組織答案。(2)本題考查公民怎樣維護(hù)國(guó)家安全，可以根據(jù)教材知識(shí)進(jìn)行回答。(3)本題考查勞動(dòng)的意義，可以根據(jù)教材知識(shí)進(jìn)行回答。(4)本題考查青少年怎樣為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做貢獻(xiàn)，屬于開(kāi)放性試題，言之有理即可。3．2020年9月、教育部印發(fā)了《大中小學(xué)國(guó)家安全教育指導(dǎo)綱要》。提導(dǎo)綱要落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)大中小學(xué)國(guó)家安全教育和《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》提出“將國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育體系”的要求，針對(duì)大中小學(xué)生國(guó)家安全教育現(xiàn)狀，進(jìn)一步明確地方和學(xué)校的教育責(zé)任，提出各學(xué)段的教育目標(biāo)及實(shí)施途徑。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)指導(dǎo)綱要，讓同學(xué)們更好地掌握國(guó)家安全相關(guān)知識(shí)，你校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備進(jìn)行一次校園調(diào)研活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與活動(dòng)的籌劃和組織工作：(1)要做好此次校園調(diào)研活動(dòng)，應(yīng)完成哪些必要的前期準(zhǔn)備工作？(2)在調(diào)研活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)對(duì)國(guó)家安全相關(guān)法律了解不多，請(qǐng)推薦兩部。在調(diào)研活動(dòng)中，小王同學(xué)的時(shí)政摘抄筆記中有如下內(nèi)容：初中階段要重點(diǎn)圍繞認(rèn)識(shí)個(gè)人與國(guó)家關(guān)系，增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，使學(xué)生初步了解總體國(guó)家安全觀，掌握國(guó)家安全基礎(chǔ)知識(shí)，理解國(guó)家安全對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要作用，初步樹(shù)立國(guó)家利益至上的觀念。筑牢國(guó)家安全屏障，人人有責(zé)，更需人人盡責(zé)。(3)為達(dá)成指導(dǎo)綱要中對(duì)初中生的要求，請(qǐng)你在調(diào)研活動(dòng)中向同學(xué)們發(fā)出倡議。(4)調(diào)研活動(dòng)結(jié)束后，調(diào)研小組需要在校園中對(duì)調(diào)研報(bào)告進(jìn)行展示，請(qǐng)你推薦一個(gè)校園內(nèi)的展示位置并說(shuō)明理由?！敬鸢浮?1)①成員工作分配。②撰寫(xiě)活動(dòng)計(jì)劃、安排活動(dòng)流程。③設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。④設(shè)計(jì)、張貼宣傳海報(bào)、發(fā)放宣傳手冊(cè)。⑤打印《大中小學(xué)國(guó)家安全教育指導(dǎo)綱要》的相關(guān)內(nèi)容。(2)《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》《中華人民共和國(guó)反恐怖主義法》《中華人民共和國(guó)間諜法》《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》《中華人民共和國(guó)教育法》等。(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)家安全和保密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的法治意識(shí)；嚴(yán)格遵守有關(guān)國(guó)家安全的法律規(guī)定，積極履行維護(hù)國(guó)家安全的法定義務(wù)，不斷提高防范意識(shí)和防范能力，善于識(shí)別危害國(guó)家安全的各種偽裝，為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)自己的力量；發(fā)現(xiàn)危害國(guó)家安全的行為及時(shí)檢舉、制止；等等。(4)位置1：食堂門(mén)。理由：人流量大，方便更多人餐前餐后閱讀。位置2：校門(mén)口。理由：學(xué)生進(jìn)出校門(mén)必經(jīng)之地，查看可能性大。位置3：教學(xué)樓一樓。理由：比較醒目，容易引起關(guān)注?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模航逃坑“l(fā)了《大中小學(xué)國(guó)家安全教育指導(dǎo)綱要》。考點(diǎn)考查：國(guó)家安全。能力考查：分析材料的能力、運(yùn)用教材知識(shí)的能力。核心素養(yǎng)：法治意識(shí)、政治認(rèn)同。(1)本題要求回答要做好此次校園調(diào)研活動(dòng)，應(yīng)完成哪些必要的前期準(zhǔn)備工作，屬于開(kāi)放性試題，言之有理即可。(2)本題要求推薦兩部國(guó)家安全相關(guān)法律，屬于開(kāi)放性試題，言之有理即可。(3)第一步：審設(shè)問(wèn)。本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生自己，需要調(diào)用維護(hù)國(guó)家安全的有關(guān)知識(shí)，在調(diào)研活動(dòng)中向同學(xué)們發(fā)出倡議。第二步：審材料。有效信息：初中階段要重點(diǎn)圍繞認(rèn)識(shí)個(gè)人與國(guó)家關(guān)系，增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，使學(xué)生