八年級環(huán)保主題班會主持稿

八年級環(huán)保主題班會主持稿1甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們(合)大家下午好!乙：校園是圣潔的地方，是文明的搖籃。甲：如果說校園是涓涓流淌的小溪，那么我們就是這條小溪中的一朵朵浪花;乙：如果說校園是一片清澈蔚藍的天空，那么我們就是這片藍天上的一絲絲飄動著的云彩;甲：如果說校園是一座色彩繽紛的大花園，那么我們就是這座大花園中一朵朵芳香撲鼻的小花兒??乙：開縣漢豐第一中心小學(xué)是我們共同學(xué)習(xí)的地方，是我們共同生活的大家庭。合：五()班《校園環(huán)境我維護》主題班會現(xiàn)在開始!甲：親愛的同學(xué)們，我們來到學(xué)校學(xué)習(xí)、生活近五年了。乙：當我們漫步于校園的小路，奔跑于操場時，學(xué)校的美景總會讓我們心曠神怡。甲：清新的空氣，美麗的校園，讓我們陶醉其中。乙：同學(xué)們，學(xué)校為我們提供了良好的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)、生活。對于你熟悉的校園，你最喜歡校園的哪里呢?為什么?( )三位同學(xué)們回答甲：當我們背著書包走進校門，就成了漢豐第一中心小學(xué)的一名學(xué)生，你們認為誰是學(xué)校的主人呢?(我們)乙：大家作為校園的小主人，應(yīng)該好好珍惜、愛護校園，我們要做一名校園美容師,讓我們的校園變得更加漂亮、更加整潔。請欣賞詩歌《美麗校園是我家》甲：綠色是活躍的音符，他在校園中歡快地跳躍著，讓我們一起用行動來譜寫一曲綠色的樂章吧!乙：美麗的環(huán)境需要大家營造，文明的習(xí)慣靠大家一點一滴養(yǎng)成，但是在我們的生活中也會發(fā)現(xiàn)不和諧的音符。請看由_、_等四人合演的小品：《一張餐巾紙引發(fā)的思考》情景：由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個人不同的表現(xiàn)：A、有的視而不見。（a同學(xué)表演）B、有的當球踢著玩。（b同學(xué)表演）C、有的只議論了幾句揚長而去。（c同學(xué)表演）D、有的把它撿入垃圾桶。（d同學(xué)表演）（表演者留下來采訪）甲：你們的表演很精彩，我想借此機會采訪一下，你們認為小品中你飾演的那位同學(xué)當時是怎樣想的呢?a同學(xué)：有這種行為的同學(xué)想：反正不是我仍的，誰扔的誰撿。b同學(xué)：有這種行為的同學(xué)可能根本就不關(guān)心保護環(huán)境的事，只顧著玩。c同學(xué)：有這種行為的同學(xué)已經(jīng)有了保護環(huán)境的意識，但沒有真正行動起來。d同學(xué)：我當時想：不管是誰扔的，都破壞了這個地方環(huán)境，我應(yīng)該把紙撿起來，讓環(huán)境依舊整潔。乙：下面也請同學(xué)們發(fā)表一下自己的看法：（隨機選兩三個同學(xué)說）甲：同學(xué)們都說的很棒，接下來請同學(xué)們說說對校園的調(diào)查結(jié)果：在我們校園還存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為呢?我們應(yīng)該怎么做?（請三位同學(xué)們回答）甲：剛才聽了大家的發(fā)言我們想說:多一次彎腰，少一次亂拋，便可讓校園多一份清潔;乙：多一個注意，少一次踐踏，便可讓校園多一份綠意;甲：多一些愛護，少一次亂摘，便可讓校園多一份芬芳。合：只要人人都獻出一份力，我們的校園將會更加美麗。請欣賞歌曲：《校園多美好》甲：作為校園美容師，那我們應(yīng)該怎樣做好校園美容師呢?我們來為綠化校園環(huán)境想一些金點子吧!乙：我認為同學(xué)們不是不愛護環(huán)境，只要給大家多一點提示，效果會更好。比如貼上一句：校園是我家，節(jié)約靠大家。誰還有警示語?(請同學(xué)們說一些環(huán)保警示語)乙：親愛的同學(xué)們,我們是漢豐第一小學(xué)的小主人，我們是校園美容師.甲:我倡議：讓我們共同攜手，投入到“美化校園”活動中，從身邊的小事做起，用實際行動向?qū)W校證明，我們自覺遵守校紀校規(guī)，懂得珍惜學(xué)校的一草一木，愛護自己的家園，我們是文明的學(xué)生!甲：(1)、不隨地吐痰，不亂丟紙屑、雜物、垃圾。乙：(2、自覺遵守各項行為規(guī)范，維護校園的各種秩序。甲：(3)、語言文明，不講臟話;舉止得體，使用文明禮貌用語;尊敬師長，主動向老師問好。乙：(4)、團結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，處處講誠信。甲：(5)、不在教室內(nèi)大聲喧嘩，在走廊內(nèi)追逐打鬧。乙：(6)、愛護公物，不在課桌上亂刻、亂寫、亂畫。甲：(7)、節(jié)約用水用電，愛惜每一粒糧食。乙：(8)、愛護花草樹木，不踐踏草坪，不踩折花草，不破壞校園措施。合：我們的口號是：維護校園環(huán)境，共建和諧校園。甲：請同學(xué)們一起在《校園環(huán)境我維護》倡議書上簽上自己的姓名吧!(同學(xué)們簽名)甲：學(xué)校里的每一位同學(xué)，以致每一株花草樹木，都是這個家中必不可缺的成員。乙：同學(xué)之間互幫互助，是我的責(zé)任;甲：保護每一株花草樹木，是我的義務(wù);乙：校園環(huán)境我維護，是我不變的承諾。合：美麗的校園，我的家。美麗的校園，我愛您。合：《校園環(huán)境我維護》班會活動到此結(jié)束!八年級環(huán)保主題班會主持稿2(主持人)合：綠色，是一種自然的色彩，青山綠水好風(fēng)光，無限生機盡在不言中，首先請大家來欣賞歌曲《##》女：接下來讓我們一起來欣賞(##)同學(xué)帶來的演講《##》男:我們擁有同一個地球,同一個校園,女:我們擁有共同的環(huán)境。男:一個校園就是一個家庭。女:我們一起成長,共同創(chuàng)建。合:“綠色校園,綠色夢想”主題班會現(xiàn)在開始!(二)、展示美麗的校園，體味身在其中的幸福女:親愛的同學(xué)們，我們來到南通職大海門學(xué)院學(xué)習(xí)、生活已有半年多。男:對呀,在這陽光明媚的日子里,當你走在校園的中心甬路上,行走于江海風(fēng)情園中的長廊下,談笑風(fēng)生于涼亭中，不知同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何?女:有誰愿意談?wù)勀銓π@環(huán)境及校園文化的評價和看法。(……)女:許多同學(xué)都談了自己對校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當然也存在著一些不足之處。男:目前,我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”，在這創(chuàng)建活動中,學(xué)校做了不少工作,例如：1、要求學(xué)生認真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。2、舉行植樹活動,增強學(xué)生的環(huán)保意識。3、辦好以“環(huán)?！睘橹黝}的板報比賽,讓同學(xué)們認識環(huán)保的重要意義。4、各班組織開好有關(guān)校園環(huán)境保護的班會課,讓每個學(xué)生都來保護環(huán)境,讓我們的校園更美。女:是啊,我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境。男:要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護。女:清潔、美麗的校園靠我們一起來建設(shè)。合:因為,我們是學(xué)校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。（三）、文藝節(jié)目部分（主持人進行串詞）（四）、反思不文明行為，確定校園環(huán)保新舉措男:但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。（以下便是不保護環(huán)境的例子，主持人先請同學(xué)回答然后再宣讀，加深學(xué)生對不文明行為的認識與理解）1、在校園內(nèi)大聲喧嘩2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,宿舍和教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。女:的確,在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理。男:作為新世紀的學(xué)生,我們應(yīng)該如何來面對這些問題,再請大家討論一下,對校園的環(huán)保工作,我們該如何去做?（提問場下同學(xué)）1、提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。2、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認真宣傳環(huán)保知識3、組織同學(xué)成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。4、可成立綠色小分隊,領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹木。關(guān)注它們的成長,給它們澆水,施肥。5、實行垃圾分類，變廢為寶。女:同學(xué)們對校園環(huán)保提出了許多良策,環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起。男:“實行垃圾分類”這一活動將在我們旅游綜合班展開,我們班已經(jīng)設(shè)置了兩只綠色環(huán)保箱。女:一只扔廢紙,一只扔易拉罐,礦泉水瓶等。男:我們把廢紙,易拉罐,飲料瓶收集起來有什么用處呢下面請幾個同學(xué)來說說看。（保護環(huán)境;賣掉,得到的錢作為班費;把賣得的錢用來買樹苗,花種等,美化我們的校園……）男:下面請同學(xué)們對同學(xué)的不文明行為談?wù)勛约旱目捶ā＃ㄌ釂枅鱿峦瑢W(xué)）女:亂扔果皮,紙屑現(xiàn)象時有發(fā)生,希望每個同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點力所能及的事。男:要做好環(huán)保工作,宣傳很重要,下面一起來看看同學(xué)們收集了哪些環(huán)保宣傳標語。（主持人宣讀）1、春天來了,別讓正在生長的小草消失。2、植樹節(jié),為大自然,為樹木增加成員。3、小草正在成長,請別打擾。4、悄悄地來,悄悄地走。5、保護環(huán)境,人人有責(zé)。6、保護環(huán)境就等于保護自己。7、每人種一棵樹,我們就生活在綠的世界里。8、美化大自然,從美化校園做起。9、沒有綠色,就沒有生命。10、少了一份綠色,就少了一份新鮮的空氣。11、保護大自然,從節(jié)約一滴水開始。12、保護環(huán)境,就是保護我們的家園。女:大家搜集來的環(huán)保宣傳標語還真不少。希望同學(xué)們能好好利用這些標語,從我做起,從身邊小事做起,為綠色校園的創(chuàng)建添磚加瓦。下面請欣賞（）同學(xué)帶來的詩歌朗誦:《綠色的希望》一年一度的植樹節(jié),我們播下綠色的種子;一年一度的“愛鳥周”,我們創(chuàng)造人與鳥類的和諧;一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源;一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果。這里,是綠色的環(huán)境;這里,是綠色的生活。這里,實施的是綠色的工程!這里的一草一木,孕育的是綠色的希望;綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!（五）、活動延續(xù)女:環(huán)保光靠幾個人的力量是遠遠不夠的,這需要我們大家都加入到校園環(huán)?；顒又衼?下面,我們發(fā)給大家:“綠色校園，綠色夢想”的倡議書。（將事先撰寫好的環(huán)保倡議書發(fā)放給學(xué)生，并讓他們遵照執(zhí)行）主持人：接下來請我們的班主任為我們做總結(jié)!八年級環(huán)保主題班會主持稿3中隊長：全體起立!出旗。中隊長：齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。中隊長：各小隊報數(shù)。（各小隊隊長向主持人匯報人數(shù)）小隊長：報告中隊長，第一小隊應(yīng)到10人，實到10人，報告完畢。中隊長：接受你的報告，請歸隊。中隊長：報告中隊輔導(dǎo)員，七(1)芽芽中隊應(yīng)到38人，實到38人，報告完畢。中隊輔導(dǎo)員：接受你的報告，預(yù)祝本次主題班會圓滿成功!中隊長：我宣布，七(1)芽芽中隊“親近自然，保護環(huán)境”主題班會現(xiàn)在開始!八年級環(huán)保主題班會主持稿4主持人1：多少年的夢想在那一刻實現(xiàn)!多少中國人陶醉在那美妙的一刻!主持人2：一個世紀的夢想，苦苦的等待!2010上海世博會即將在上海舉辦!主持人1：世博這次的主題是“城市，讓生活更美好?！敝鞒秩?：綠色、低碳是我們經(jīng)常聽在耳邊的，那么上海世博會是怎么做到的呢?主持人1、2：我宣布“低碳世博”主題隊會現(xiàn)在開始!主持人1：有許多人會問，世博與我們普通市民有什么關(guān)聯(lián)呢?主持人2：拿我們最熟悉的例子：摩天輪，圓筒冰琪琳還有小朋友們最喜歡愛的迪斯尼，都是在世博會上一舉成功，風(fēng)靡全球。艾菲爾鐵塔也是巴黎在1889年為世博而建，現(xiàn)在已成了巴黎標志性建筑。主持人1：原來這些都歸公于世博會，世博亦是推動世界科技生活的源動力之一。：同時這是可持續(xù)發(fā)展的具體表現(xiàn)。主持人2：為了讓大家更了解世博，更了解低碳、綠色世博，就由請___同學(xué)，為我們_。結(jié)尾：主持人1：我們踏著上海的足跡一步步的走來，慢慢的，我們要走近世博會了。主持人2：上海在眾多申辦城市中脫穎而出，說明世界正看好上海，世界的投資正看好上海。主持人1：上海給了世界一個強烈的信號：———一個國際大都市正在崛起。主持人2：是的。節(jié)能燈、太陽能、自行車、生態(tài)綠墻，這些都是環(huán)保的表現(xiàn)形式，而且也培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識。主持人1：我們要用我們的城市-上海自身，襯托出2010年的世博的主題，讓國際友人無論在上海哪個地方都如臨會館其中。主持人2：在“低碳、和諧、可持續(xù)發(fā)展城市”這三大主題下，我們將期盼世博的巨大熱情轉(zhuǎn)化為綠色、低碳世博的實際行動，我們將與世博共成長，與城市共發(fā)展，為上海的發(fā)展奉獻自己的努力，與上海攜手共前進。八年級環(huán)保主題班會主持稿5甲：晶瑩的藍天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠，乙：綠色這是大自然恩賜給我們的生命之色。甲：地球是人類生存的家園。乙：地球是一個極可愛又容易破碎的星球，但是，隨著現(xiàn)代科技、經(jīng)濟的飛速發(fā)展，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤等等正在受到嚴重的污染，這帶來了一系列的環(huán)境問題。為了共建我們的綠色家園，讓我們?nèi)巳岁P(guān)注環(huán)保。合：五（2）中隊環(huán)保主題班會現(xiàn)在開始!甲：為了考察大家對環(huán)保知識的了解情況，我們特地準備了一些環(huán)保方面的知識競賽題，請看比賽規(guī)則。比賽規(guī)則:題目分為必答題每組3題（每題10分）,搶答題共8題（每題10分）,風(fēng)險題有10分、20分以及30分問答題任選。以小隊為單位進行比賽，小隊頒發(fā)獎品。甲：大家知道的環(huán)保知識真多呀，大自然良好的環(huán)境哺育著人類及萬物，然而人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然，所以人類也遭到了大自然的嚴懲。乙：請觀看《保護我們的地球》，看看帶給你怎樣的思考。討論交流觀看以后的感受。（