述職報告寫作技巧（含范例）

述職報告寫作技巧（含范例）不得不佩服老筆桿子文筆，總結(jié)的這一套述職報告，結(jié)構(gòu)層次清晰，內(nèi)容高度凝練，重點要點突出，值得收藏。我們知道，每年的述職總結(jié)，在篇幅有限的情況下，如何能客觀反映好一年的工作情況，還是很考驗你的水平的。從結(jié)構(gòu)看，述職發(fā)言可分為六部分：開頭+學習+工作+作風+問題+下一步；其中，學習+工作+作風是核心內(nèi)容，這三個核心內(nèi)容中“工作”又是重中之重。開頭部分，比較簡單，我們只要簡潔精練地概況工作，過渡到核心內(nèi)容方面即可。學習部分，不可或缺，它比較虛，也不好用數(shù)字表述，很多人覺得想寫好不容易。這部分，我們要把握兩點，一是條理清晰；二是定位角色，中層以下只說自學，一把手要有自學情況，也要有單位整體學習情況。工作部分，一般分為3到5個小部分，來講講自己的主要亮點工作成績。作風部分，側(cè)重表態(tài)，層次結(jié)構(gòu)清晰，學會歸納提煉就好。問題部分，注意拿捏好分寸。下步打算部分，盡可能全面，學習、工作、作風等都要點到，簡短精練，可以把重點工作、關(guān)鍵提法，新形勢任務等要加進去一點就好。詳情朋友們可以點擊下方專欄了解。我是祥子，工作之余分享本專欄的目的，不僅僅是交流一些高水平、可借鑒的內(nèi)容，更多的是讓大家觸類旁通，掌握各類文稿精髓，提升自身綜合能力。開頭部分開頭這一部分，比較簡單，我們只要簡潔精練地概況工作，然后引出下面的工作即可，某某年，在某某的領(lǐng)導下，我緊緊圍繞什么工作目標，忠實履職盡責，堅定不移推動某某工作高質(zhì)量發(fā)展，較圓滿地完成了各項工作任務?，F(xiàn)將主要情況匯報如下：（這就可以了，開門見山，切記不要篇幅過大，大帽子遮了頭。）學習部分一、加強學思踐悟，堅持不懈提升能力素質(zhì)（適用一把手）我堅持把學習作為首要任務，自覺用什么指導實踐、推動工作。一是加強學習，注重實效。堅持個人自學、集體研學、領(lǐng)導領(lǐng)學相結(jié)合，積極參加某某學習和某某學習，用好什么、什么等平臺，扎實開展某某學習教育，原原本本學習什么等篇目和什么精，力求真正掌握蘊含其中的立場觀點方法，使其成為認識事物、把握規(guī)律、解決問題的“金鑰匙”。二是全員培訓，強化教育。全面加強某某隊伍責任、能力、作風建設，研究制定學習計劃，組織開展了全員培訓幾批次，特別是圍繞某某方面，每周定期開展集中學習交流，推動某某隊伍熟練掌握某某業(yè)務知識。同時，充分發(fā)揮學習工作群作用，安排專人負責對理論業(yè)務知識的宣傳教育，營造濃厚的學習氛圍。三是學用結(jié)合，學以致用。堅持把學習教育與某某工作緊密結(jié)合起來，著力把學習成效體現(xiàn)在具體工作中，準確把握某某新形勢新任務新要求，加強對某某的深入研究和思考，帶頭維護制度權(quán)威，做制度執(zhí)行的表率。壓實什么責任，加強對學習落實情況的督促檢查，引導某某隊伍增強什么、堅定什么、做到什么。工作部分.這一部分內(nèi)容，做法要實，成績要真，一般我們可以用3-5個亮點性工作來突出你的能力。匯報內(nèi)容我們要結(jié)合自己的職能職責，從平時工作匯報中提取，重點要把握的是精簡、客觀，有做法有成績有體會。二、認真履職盡責，扎實做好各項分管或者什么工作某某年以來，我立足自身職責，以強烈的責任意識和使命擔當，扎扎實實推進什么、什么等各項工作。（一）什么；（二）什么；（三）什么。作風部分這一部分，一般來說就屬于表態(tài)性質(zhì)，該說的要說到，重要的是要學會分類分層次，有條理表述完整即可。接上面的第二部分工作情況，我們可以用四個始終來概括發(fā)言：三、強化自我監(jiān)督，自覺帶頭踐行忠誠干凈擔當作為一名某某，我始終堅持打鐵必須自身硬，始終繃緊紀律這根弦，始終保持某某本色，o始終自覺接受監(jiān)督，問題部分,這一部分發(fā)言，一般不需要單獨起標題，緊跟上面即可。分寸要拿捏好，不可過重，也不可蜻蜓點水。我們可以這樣說：回顧某某年來的工作，我取得了一些成績，但還是存在一些不足。一是理論學習存在短板，對什么什么的理解還不夠全面系統(tǒng)深入，指導推動工作不夠有力。二是攻堅克難力度不夠，工作思路不寬，舉措不新。三是自我要求標準降低，忽視了自我的進一步完善和提高，滿足于完成任務，沒有高標準嚴要求。我們也可以這樣說：一年來，我做了大量的工作，也取得了一定的成績，但對標一流，自已仍存在一些不足之處：一是由于忙于日常性、事務性工作，沒有對某某業(yè)務知識進行全面系統(tǒng)的學習，存在以會帶學、以干代學的現(xiàn)象。二是統(tǒng)籌謀劃多，抓小抓細抓實上做得不夠，還不敢大膽突破，缺少創(chuàng)新落實的思路和招法，反映出自己的能力素質(zhì)沒有做到與時俱進。三是存在好人主義，對分管部門的個別同志出現(xiàn)的“小毛病”，嚴肅批評不多，對一些苗頭性問題重視還不夠，習慣了體諒大家都挺辛苦，嚴肅批評教育不夠。下一步打算這一步部分發(fā)言，一般也不需要單獨起大標題，分段緊跟上面