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第第頁(yè)幼兒園大班健康教育健康教案《不隨地吐痰》及教學(xué)反思

幼兒園大班健康教育健康教案《不隨地吐痰》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1.懂得隨地吐痰是不衛(wèi)生、不文明的表現(xiàn)。

2.結(jié)合圖片和爭(zhēng)論，知道有些病菌會(huì)通過(guò)空氣傳播疾病，了解隨地吐痰傳播病菌的危害。

3.逐步養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。

4.積極的參加活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。

5.教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

1.了解隨地吐痰不僅會(huì)污染生活環(huán)境，而且還會(huì)危害身體健康。

圖片(小伙伴隨地吐痰)

2.請(qǐng)小伙伴回家向爸爸、媽媽詢(xún)問(wèn)有關(guān)痰和病菌傳播的危害。

活動(dòng)過(guò)程：

1.出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀測(cè)：

▲圖上的小伙伴在干什么?這樣做對(duì)嗎?為什么?

▲使幼兒明白：我們不能隨地吐痰，隨地吐痰是不文明、不衛(wèi)生的行為。

2.老師引導(dǎo)幼兒參加爭(zhēng)論：

▲在我們的痰里面，有什么?

▲你知道痰里面的病菌是怎樣傳播的?

鼓舞幼兒大膽地談?wù)勌祩鞑ゼ膊〉耐緩健?/p>

3.老師小結(jié)：生病的病人身體內(nèi)有許多的病菌，吐出的痰里也村有很多的病菌，這些闥假如被人踩了，就把細(xì)菌帶到了各個(gè)地方;這些痰被太陽(yáng)曬干了，痰里的病菌會(huì)跑道空氣中，就會(huì)被吸入我們的身體內(nèi)，傳播各種病菌，危害人體的健康。

4.組織幼兒爭(zhēng)論：

▲自己在生病痰多的時(shí)候，如何愛(ài)護(hù)他人的健康和環(huán)境的衛(wèi)生?

使幼兒明確衛(wèi)生要求：不能隨地吐痰，咳嗽時(shí)不要正對(duì)他人，并且要用手帕或手捂住嘴巴。

▲假如你有痰呀，怎么辦呢?

幼兒與老師共同爭(zhēng)論并得出以下的結(jié)論：

①吐在垃圾箱中。

②假如四周沒(méi)有垃圾箱，可以把痰吐在紙頭上，等有了垃圾箱再扔進(jìn)去。

③可以把吐在廁所里，用水沖掉。

2.了解病菌傳播的多種途徑。

▲你知道哪些疾病是通過(guò)空氣傳播的呢?(感冒、肺結(jié)核等)

▲你還知道哪些疾病，它們是通過(guò)什么途徑傳播的?

(老師舉例，如：紅眼病接觸傳染)

反思：

本節(jié)活動(dòng)孩子們掌控的不錯(cuò)，愛(ài)好深厚，但在實(shí)踐中孩子并不能按學(xué)習(xí)到的去履行，這需要成人做榜樣，并督促孩子去做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。

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