幼兒園大班安全教育與管理存在的問(wèn)題及對(duì)策

第第頁(yè)幼兒園大班安全教育與管理存在的問(wèn)題及對(duì)策幼兒園安全教育主要是援助幼兒獲得和掌控日常生活中最基本的安全知識(shí)

和技能，

是幼兒逐步懂得愛(ài)惜自己和他人，

不斷加強(qiáng)幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和技能。

《綱要》指出：

"幼兒園需要把愛(ài)護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首

位。

'這就指明白安全愛(ài)護(hù)在幼兒園工作中的位置，但是幼兒園的安全問(wèn)題不斷

發(fā)生，究竟幼兒園安全存在哪些隱患該采用何種措施呢？

一、當(dāng)前幼兒園大班安全教育存在問(wèn)題

1

、幼兒自身緣由幼兒自我愛(ài)護(hù)和安全防范技能差

由于幼兒年齡小，

缺乏安全知識(shí)閱歷，

識(shí)別危急和自我愛(ài)護(hù)技能差，

加上活

潑好動(dòng)、又新奇、好探究，在活動(dòng)中對(duì)危急事物不能作出正確判斷，不能預(yù)見(jiàn)行

為后果，如：幼兒在跑來(lái)跑去時(shí)，對(duì)迎面跑來(lái)的其他幼兒卻不知要躲閃。有的幼

兒在騎木馬時(shí)，

不顧坐在后面的小伙伴，

自己突然走開(kāi)等，

都是幼兒不知自己的

行為可能涌現(xiàn)什么后果的表現(xiàn)。

2

、在家庭教育方式上存在偏差和過(guò)度愛(ài)護(hù)，家長(zhǎng)安全防范意識(shí)家長(zhǎng)安全防范意

識(shí)薄弱

現(xiàn)在孩子都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分愛(ài)護(hù)，什么事也不什么事也不敢

讓孩子去嘗試做一做，

忽視了對(duì)幼兒獨(dú)立技能的培育，

忽視了對(duì)幼兒進(jìn)行安全教

育，家長(zhǎng)安全防范意識(shí)薄弱，因此，孩子一旦出事故，家長(zhǎng)就手足無(wú)措。

3

、幼兒園設(shè)施設(shè)備存在擔(dān)心全隱患，幼兒園設(shè)施設(shè)備陳舊老化。

4

、

幼兒著裝問(wèn)題，冬天孩子的鞋子大多數(shù)是雪地鞋，但是雪地鞋的腳底比較光

滑，這樣不易于孩子的奔跑，而大班孩子的運(yùn)動(dòng)量比較大，所以，在孩子的

運(yùn)動(dòng)中會(huì)發(fā)生摔跤現(xiàn)象。

二、加強(qiáng)幼兒園大班安全教育與管理的對(duì)策措施

1

、做好園舍設(shè)施設(shè)備安全

幼兒園老師在孩子玩耍的過(guò)程中，

對(duì)戶外大型活動(dòng)的器械發(fā)覺(jué)問(wèn)題實(shí)時(shí)告知

相關(guān)負(fù)責(zé)人，對(duì)班級(jí)的房屋、水電、玩具、用具要常常進(jìn)行全面排查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題

實(shí)時(shí)告知相關(guān)負(fù)責(zé)人，清除各種安全隱患。

2

、開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)

幼兒園老師要充分利用安全月和安全教育周這一契機(jī)，依據(jù)大班幼兒的年

齡特點(diǎn)開(kāi)展以交通安全、消防安全為主的教育內(nèi)容，開(kāi)展"安全過(guò)公路'

、

"有趣

的交通標(biāo)識(shí)'

、

"過(guò)街要走走人行道'活動(dòng)，通過(guò)環(huán)境布置、圖片展覽、講故事、

朗誦兒歌、游戲活動(dòng)、觀看動(dòng)畫等形式，讓幼兒了解交通規(guī)章及交通安全常識(shí)，

不斷提高幼兒的安全防范知識(shí)。開(kāi)展"我是小小消防員'

，

"發(fā)生火災(zāi)怎么辦'主

題活動(dòng)，通過(guò)觀看錄像、圖片，使幼兒指導(dǎo)火災(zāi)給人們帶來(lái)的危害，懂得火災(zāi)自

救嘗試的方法。通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，模擬安全防護(hù)意識(shí)。

此外，

還可以讓幼兒通過(guò)自身觀測(cè)，

查找和發(fā)覺(jué)四周生活中的危急源，

并把

危急的地方記錄下來(lái)，

設(shè)