2022年特崗教師考試黑龍江特崗筆試大闖關(guān)

黑龍江特崗筆試大闖關(guān)復(fù)習(xí)良久，需實(shí)戰(zhàn)檢驗成果。想來想去，還是歷年題大放送最有借鑒價值，大家一起來闖關(guān)吧!

一、推斷題

1.對教育活動起主導(dǎo)作用的是教育內(nèi)容。()

1.【答案】。解析：本題考查的是教育者的作用。學(xué)校教育的三要素包括教育者、受教育者和教育影響。其中指對受教育者在學(xué)問、技能、思想，品德等方面起到教育影響的人，包括學(xué)校老師，教育方案、教科書的設(shè)計者和編寫者，教育管理人員以及參加活動的其他人員，其中學(xué)校老師是教育者的主體，是最直接的教育者。而教育影響包括教育內(nèi)容和教育手段，是連接教育者與受教育者的紐帶或者說中介。教育者對教育活動起主導(dǎo)作用。故本題說法錯誤。

2.古代社會的教育具有鮮亮的階級性和嚴(yán)格的等級性。()

2.【答案】。解析：本題考查的是古代社會教育的特征。古代社會的教育一般指奴隸社會的教育和封建社會的教育。古代社會教育的特征：①古代產(chǎn)生了學(xué)校，教育成為社會的特地職能;②教育與生產(chǎn)勞動相脫離，具有非生產(chǎn)性;③教育的階級性消失并不斷獲得強(qiáng)化，封建社會的教育具有明顯的等級性和宗教性;④教育具有道統(tǒng)性、專制性、刻板性和象征性。由此可知，古代社會的教育具有鮮亮的階級性和嚴(yán)格的等級性。故本題說法正確。

3.英國斯賓塞是最早提出"什么學(xué)問最有價值'這一經(jīng)典課程論命題的學(xué)者。()

3.【答案】。解析：本題考查的是斯賓塞的教育思想。斯賓塞指出："什么學(xué)問最有價值?'答案是科學(xué)。故本題說法正確。

二、單選題

1.以下屬于五經(jīng)的是()。

A.《論語》B.《春秋》C.《中庸》D.《高?！?/p>

1.【答案】B。解析：本題考查的是中國封建社會主要的教育內(nèi)容。中國封建社會主要的教育內(nèi)容是四書：《論語》《孟子》《高?！贰吨杏埂罚褰?jīng)：《詩》《書》《禮》《易》《春秋》。故B選項正確。

選項ACD屬于四書，故本題選擇B選項。

2.每個同學(xué)都存在差異性，因此老師做到()。

A.抓關(guān)鍵期B.因材施教C.鼓舞、自信D.學(xué)會面對挫折

2.【答案】B。解析：本題考查的是個體身心進(jìn)展規(guī)律中個別差異性的教育啟示。個別差異性在不同層次上存在。從群體的角度看，首先表現(xiàn)為男女性別的差異;不僅是自然性別上的差異，還包括由性別帶來的生理機(jī)能和社會地位、角色、交往群體的差別。其次，個別差異表現(xiàn)在身心的全部構(gòu)成方面，其中有些是進(jìn)展水平的差異，有些是心理特征表現(xiàn)方式上的差異。教育必需因材施教，充分發(fā)揮每個同學(xué)的潛能和樂觀因素，有的放矢地進(jìn)行教學(xué)，使同學(xué)得到最大的進(jìn)展。

三、多選題

1.CIPP模式包括()。

A.背景評價B.輸入評價C.過程評價D.成果評價

1.【答案】ABCD。解析：本題課程評價的主要模式。背景、輸入、過程、成果(CIPP)評價模式是美國教育評價家斯塔弗爾比姆提倡的課程評價模式，它由背景評價、輸入評價、過程評價、成果評價這幾種評價名稱的英文第一個字母的縮略語。該模式包括四個步驟：背景評價、輸入評價、過程評價、成果評價。

因此本題選擇ABCD選項。

2.《國家中長期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要》中提出，要努力造就一支高素養(yǎng)專業(yè)化老師隊伍包括()。

A.提高質(zhì)量B.師德高尚C.結(jié)構(gòu)合理D.業(yè)務(wù)精湛

2.【答案】ABCD。解析：本題考查《國家中長期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要》第十七章加強(qiáng)老師隊伍建設(shè)，第五十一條：建設(shè)高素養(yǎng)老師隊伍。教育大計，老師為本。有好的老師，才有好的教育。提高老師地位，維護(hù)老師權(quán)益，改善老師待遇，使老師成為受人敬重的職業(yè)。嚴(yán)格老師資質(zhì)，提升老師素養(yǎng)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、布滿活力的高素養(yǎng)專業(yè)化老師隊伍。

因此本題選擇ABCD選項。

3.中學(xué)校開設(shè)心理健康教育課，主要類型有()。

A.心理健康活動課B.心理健康學(xué)科滲透課

C.心理健康主題班會課D.心理健康校外課

3.【答案】ABCD。解析：本題考查同學(xué)心理健康教育。學(xué)校心理健康教育的途徑：(1)開設(shè)心理健康教育有關(guān)課程;(2)開設(shè)心理輔導(dǎo)活動課;(3)在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育的內(nèi)容;(4)結(jié)合班級、團(tuán)隊活動開展心理健康教育;(5)個別心理輔導(dǎo)或詢問;(6)小組輔導(dǎo)。

因此本題選擇ABCD選項。

四、簡答題

1.習(xí)近平總書記提出的"四有'好老師的基本內(nèi)涵。

1.【參考答案】

(1)有抱負(fù)信念;

(2)有道德情操;

(3)有扎實(shí)學(xué)識;

(4)有仁愛之心。

2.留意的穩(wěn)定性及其影響因素。

2.【參考答案】

(1)定義：留意的穩(wěn)定性也稱為留意的長久性，是指留意在同一對象或活動上所