20192020學年第一學期人教化學九年級第七章第1節(jié)練習題

20192020學年第一學期人教版化學九年級第七章第1節(jié)練習題20192020學年第一學期人教版化學九年級第七章第1節(jié)練習題10/10羄PAGE10芀蚅蚆莈袆蝕羄20192020學年第一學期人教版化學九年級第七章第1節(jié)練習題20192020學年第一學期人教版化學九年級第七章第1節(jié)練習題

20192020學年度第一學期人教版化學九年級第七章第1節(jié)練習題

一、單項選擇題

1．燃燒是一類重要的化學變化，以下關(guān)于燃燒的表達正確的選項是

．燃燒必然有火焰

．物質(zhì)在有限的空間內(nèi)燃燒，必然會發(fā)生爆炸

C．物質(zhì)跟氧氣的反應就是燃燒

．使可燃物溫度降低到著火點以下，能夠滅火

2．媒體報道：某市一酒樓因員工操作不當引生氣災，造成嚴重結(jié)果。當火災發(fā)生時，

以下措施不合適的是（）

．不慌張，迅速井井有條的逃離火場

．有煙霧的地方要蹲下或爬行前進

C．把棉被用水濕透，覆蓋在可燃物上，防范火勢迅速延長

．室內(nèi)失火時，立刻打開所有門窗，盡量讓濃煙從門窗排出

3．學以致用，請運用所學知識判斷以下做法安全可行的是（）

．家用電器滅火用液態(tài)二氧化碳撲滅

．發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏立刻撥打電話報警

C．檔案著火用液態(tài)二氧化碳撲滅

．水滅火的原理是降低可燃物的著火點

4．用扇子一扇，燃著的蠟燭立刻熄滅，其原因是使

A．供給的氧氣減少B．供給的氧氣增加

C．使蠟燭著火點降低D．蠟燭溫度低于蠟燭的著火點

5．為了安全，在加油站、紡織廠和礦井內(nèi)等場所，都要有明顯的安全標志。以下標志與燃燒和爆炸沒關(guān)的是

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A．B．C．D．

6．在一條件下，蠟燭在一瓶空氣中燃燒。實驗中利用氧氣傳感器，測定燃燒過程中氧

氣的積分數(shù)（縱坐標）隨時間（橫坐標）變化曲線如右圖所示。以下說法不正確的選項是（）

A．蠟燭燃燒前，密閉容器中氧氣的體積分數(shù)小于21%

．蠟燭燃燒需要氧氣

C．蠟燭熄滅后，密閉容器中還有氧時令余

D．蠟燭熄滅后，密閉容器中二氧化碳體積分數(shù)84%

7．以下辦理事故的做法不合理的是（）

．夜晚發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，能夠立刻按開電燈開關(guān)進行查察

．炒菜時油鍋著火，能夠立刻用鍋蓋蓋滅

C．發(fā)現(xiàn)有人觸電，能夠立刻切斷電源

．撲滅森林火災的有效方法之一是設(shè)置隔斷帶

8．森林中設(shè)置隔斷帶的主要原因是

A．間隔空氣B．隔斷可燃物C．鋪設(shè)公路D．美化環(huán)境

9．以下滅火方法中，與“釜底抽薪”的滅火原理相同的是( )

．用高壓水槍滅火

．用鍋蓋蓋滅著火的油鍋

C．用二氧化碳滅火器滅火

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．森林著火時砍掉旁邊的樹木形成隔斷帶

10．純棉與玻璃纖維混雜紡織可制成“滅火毯”，又稱“阻燃毯”，它能滅火的原因是（）

A．純棉不是可燃物B．可間隔氧氣

C．可降低可燃物的著火點D．可除去可燃物

二、填空題

11．森林火災常?？吵鲆粭l隔斷帶，這樣做依照的滅火原理是_____；氫氣被譽為“最清

潔的能源”，但目前還沒有大面積實履行用氫能源的原因是_____；為節(jié)約能源，使燃料

充分燃燒需要考慮的因素是_____（寫一條即可）。

12．我國古代點火用的“火折子”，是用紙或棉一類的物質(zhì)卷成條狀，裝在小竹筒內(nèi)，并

蓋上帶小孔的蓋子。使用時打開蓋子，吹一吹就燃燒起來。請你解析：

（1）裝在竹筒內(nèi)的可燃物______（填“沒有”、“緩慢”）燃燒；

2）竹筒要蓋上蓋子的原因______；

3）打開蓋子，吹一吹就燃燒起來的原因______。

13．燃燒是生活中常有的現(xiàn)象。

（1）已知白臘的著火點約為190℃，蠟燭的火焰由氣態(tài)白臘燃燒形成。以下列圖，在

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溫度計讀數(shù)為280℃以上時，迅速推動活塞，觀察到蠟燭立刻熄滅。蠟燭熄滅的主要原

因是什么？_____

（2）油庫、面粉加工廠、加油站等場所都要嚴禁煙火，其原因是什么?_____

14．冬日里的一天，某學校五樓學生寢室中多名同學違規(guī)使用電褥子，因短路惹起棉被

著火燃燒，就此事件請你回答：

（1）該同學慌張打開房門大聲呼救，以致火勢迅速擴大。請講解出現(xiàn)這種情況的原因

____________。

（2）同寢室的同學在睡夢中驚醒，此時他們自救逃生的措施正確的選項是________(填序號)。

①用濕毛巾捂住口鼻

②低下身子沿墻壁跑出火災區(qū)

③立刻跳樓逃生

④藏在衣柜里

或桌子底低等待救援

3）消防隊員及時趕到現(xiàn)場，他們用高壓水槍噴水將大火撲滅。請你講解水能滅火的原因____________。

三、實驗題

15．某化學興趣小組按圖13-1中甲、乙、丙裝置對“物質(zhì)燃燒的條件”進行研究。

1）由甲裝置實驗可得出的結(jié)論是______________。

2）改進后的乙裝置與甲裝置比較優(yōu)點是______________________。

3）乙裝置進一步改進為丙裝置，其中氣球的另一個作用是______________________。

（4）請依照物質(zhì)燃燒的條件和滅火的原理試一試講解以下成語：（任選一項）

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僧多粥少__________________________；

釜底抽薪_________________________。

16．（1）如圖是研究燃燒條件的部分圖示。

實驗一是研究燃燒需要______；實驗二中原來在熱水里不燃燒的白磷，在通入氧氣后燃

燒了，說明燃燒還需要______。

2）災禍發(fā)生后，最重要的是生命安全，當火勢較大，應跑離著火區(qū)，并立刻撥打火警電話______。

（3）高樓起火時，消防隊員常用高壓水槍滅火，此措施依照的滅火原理是______。

（4）請你再舉一個生活中滅火的實例______。

17．點燃不純的可燃性氣體可能發(fā)生爆炸。圖是某同學的改進裝置，請回答：

（1）圖A是可燃性氣體的洗氣改進裝置，檢查它的氣密性的方法是：導游管a處______，

若______則氣密性好；若在導管a處通入可燃性氣體，在導管b處連上尖嘴管并松開止

水夾，點燃，即使氣體不純也不會爆炸，可見此裝置的作用是______。

2）用圖B尖嘴管導出可燃性氣體并點燃，也不會使管中氣體爆炸，其原理是銅絲或水能夠______。

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四、計算題

18．實驗小組同學做了以下列圖的實驗。

（1）實驗現(xiàn)象是迅速涌出柱狀的泡沫，可形象地稱為“大象牙膏”，其原理主若是

H2O2在某些催化劑作用下迅速分解產(chǎn)生水和氧氣。此泡沫不能夠用于滅火的原因是

__________。

2）用含水質(zhì)量為83%的過氧化氫溶液100g，在催化劑作用下完好反應，可產(chǎn)生多少質(zhì)量的氧氣?（在答題卡上寫出計算過程）_________

6/820192020學年第一學期人教版化學九年級第七章第1節(jié)練習題參照答案1．D2．D3．C4．D5．D6．D7．A8．B9．D

10．B11．移除可燃物氫氣制取成本高，儲藏困難增大氧氣濃度，或增大與氧氣的接觸面積12．緩慢減少與氧氣接觸，防范迅速燃燒增大與氧氣接觸，使可燃物激烈燃燒13．移走可燃物油庫、面粉加工廠、加油站等場所中存在大量的可燃物14．打開房門，使空氣得以流通，增加了房間內(nèi)氧氣的量，因此火勢迅速擴大①②高壓水槍噴水，使可燃物的溫度降到著火點以下15．物質(zhì)燃燒需同時滿足三個條件：要有可燃物，可燃物與助燃物（氧氣）接觸，可燃物的溫度達到著火點環(huán)保（或能防范白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散，危害人體健康）避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動用一杯水去滅一車柴產(chǎn)生的火焰，不能夠把可燃物的溫度降到著火點以下，不能夠把火撲滅移走可燃物，使燃燒中止16．可燃物氧氣119降低溫度到可燃物著火點以下油鍋著火用鍋蓋蓋滅

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