布卡二年級下冊體育教學(xué)計(jì)劃備課

布卡二年級下冊體育教課計(jì)劃備課布卡二年級下冊體育教課計(jì)劃備課布卡二年級下冊體育教課計(jì)劃備課二年級體育授課進(jìn)度表周次課次方案進(jìn)度一1引導(dǎo)課體育知識、老例授課、安全教育、復(fù)習(xí)眼保健操21、隊(duì)形隊(duì)列；2、游戲：穿過小樹林；31、復(fù)習(xí)播放操〔1—4〕節(jié)；2、游戲：所有行動聽指揮。41、根本體操：播放操〔5-8〕節(jié)；2、游戲：快快會合；二51、雙腳連續(xù)跳上、跳下2、游戲：拍球比多61、雙腳跳上、跳下臺階2、游戲：小青蛙捉害蟲71、立定跳遠(yuǎn)2、游戲：穿過小樹林81、雙腳連續(xù)向前跳2、律動組合：蝴蝶找花三91、立定跳遠(yuǎn)2、游戲：繞物接力101、舞步：踏點(diǎn)步、進(jìn)退步2、聽信號起跑111、直線跑2、紅旗綠旗121、直線跑、加速跑2、游戲：搬運(yùn)接力四131、迅速跑2、游戲：看誰投得準(zhǔn)141、50米跑〔核查〕2、游戲：搬運(yùn)接力151、持輕物擲準(zhǔn)2、律動組合：鉆山洞161、持輕物擲遠(yuǎn)2、跳短繩五171、400~600米自然地形跑走交替2、看誰投得準(zhǔn)181、持輕物擲遠(yuǎn)2、韻律組合：鉆山洞191、跳短繩2、看誰投得準(zhǔn)201、跳短繩2、跳短繩接力六211、跳短繩30秒〔核查〕2、游戲：穿過小樹林221、跳繩：跳短繩2、游戲：拍球比多231、韻律操2、小足球：熟悉球性241、韻律活動2、小足球：顛球七251、韻律活動2、小足球：運(yùn)球、傳球261、小籃球：拍球2、游戲：十字接力271、小籃球：傳接球2、游戲：往返接力跑281、乒乓球：顛球、對墻擊球2、游戲：臺階跳八291、體操：前滾翻2、游戲：單腳跳接力301、小籃球：拍球2、游戲：迎面穿越接力311、小籃球：傳接球2、游戲：往返接力跑321、乒乓球：顛球2、游戲：趕豬九33游戲課：1、端水平衡；2、阻擋賽跑；341.復(fù)習(xí)前后轉(zhuǎn)動；2、游戲：繞木棒接力；351、韻律活動；2、走：各種姿勢的走；361、技巧：前滾翻起立，接球；2、游戲：阻擋賽跑十37游戲課；1、穿稱門；2、加球接力；381、技巧：前滾翻起立，接球；2、游戲：阻擋賽跑；391、游戲課：踏石過河、攻關(guān)：401.韻律操2.游戲：鉆圈賽跑十一411、走：改變速度的走；；2、游戲：單腳跳接力；421.小籃球：接球跑動單手投籃2.游戲：行到一致1431、小籃球：搬動變向跑441、跳大繩；2、游戲：阻擋物賽跑；十二451、大步走；2、游戲：大魚網(wǎng)461、原地高抬腿跑2、游戲：攻打炮臺471舞步：踏點(diǎn)步，進(jìn)退步2.聽信號起跑481、30米跑2、警察，小偷十三491、雙腳連續(xù)向前跳2、律動組合：蝴蝶找花501持輕物擲遠(yuǎn)〔正面扔擲〕2傳球接力〔頂上，胯下傳球〕511、持輕物擲準(zhǔn)521、持輕物擲遠(yuǎn)〔肩上屈肘扔擲〕2游戲：傳球接力十四531跳短繩2、游戲：救護(hù)戰(zhàn)友541、跳短繩2、游戲：迎面接力551跳短繩30秒〔核查〕561、小籃球：原地高、低姿運(yùn)球2游戲：兩人合作夾球走十五571、游戲：踏石過河、攻關(guān)581、蹲踞式起跑2、游戲：黃河，長江591、急行跳遠(yuǎn)2游戲：投活動籃601小足球十六611、轉(zhuǎn)動，滾翻621、小籃球運(yùn)球2、游戲：遵守交通規(guī)那么631迎面接力跑2、比賽迎面接力跑641、立定跳遠(yuǎn)2猜拳進(jìn)步十七651播放體操：預(yù)備節(jié)，伸展運(yùn)動661、播放體操：擴(kuò)胸運(yùn)動2游戲：快快會合671、播放體操：踢腿運(yùn)動681播放體操：體側(cè)運(yùn)動十八691播放體操：體轉(zhuǎn)運(yùn)動701、播放體操：腹背運(yùn)動711播放體操：跳躍運(yùn)動、整理運(yùn)動721、播放體操：復(fù)習(xí)?七彩陽光?2游戲：輪流當(dāng)先2體育課授課設(shè)計(jì)體育課授課設(shè)計(jì)時間第一周第一節(jié)課時一課時教材〔室內(nèi)課〕引導(dǎo)課體育知識、老例授課、安全教育、復(fù)習(xí)眼保健操1、經(jīng)過授課使學(xué)生認(rèn)識上體育課的重要，知道體育課簡單的老例要求，使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真上課，目的遵守講堂老例的習(xí)慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。2、培養(yǎng)學(xué)生能夠經(jīng)常運(yùn)動，養(yǎng)成鍛煉身體和保護(hù)眼睛的好習(xí)慣。序次授課內(nèi)容教師活動學(xué)生活動次時強(qiáng)一、師生問好。學(xué)生坐在教室開二、宣布本次課的內(nèi)容和本學(xué)期1、教師語言要清楚。里按自己的座始的學(xué)習(xí)任務(wù)。2、講解講堂要求任務(wù)。位坐好。110部三、點(diǎn)名認(rèn)識學(xué)生的根本情況。小分一、講解本學(xué)期體育課的要乞降任1、教室講解語言要清務(wù)內(nèi)容。晰。二、講解上體育課的重要性。2、要求：1、能夠清醒腦筋，有利于學(xué)習(xí)。①、學(xué)生認(rèn)真遵守紀(jì)律?；凇B(yǎng)成優(yōu)秀的坐立行的學(xué)生坐在教室2、能夠呼吸新空氣，有利于健康。本正確姿態(tài)。里按自己的座小部3、能夠全面鍛煉身體，有利于培養(yǎng)位坐好。120優(yōu)秀的姿態(tài)。③、能夠自覺做到無故曠分課，遲到，有事要請假。4、能夠養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣三、游戲：要點(diǎn)；認(rèn)識上體育課的好處。1、教師講解游戲的方1、學(xué)生認(rèn)真難點(diǎn)；養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣。法和規(guī)那么。聽講游戲小游戲：抓手指2、教師做示范。方法和規(guī)小規(guī)那么：3、學(xué)生練習(xí)和游戲。那么。3/461、手放平。2、學(xué)生練習(xí)。2、食指尖必定頂著手掌心。3、學(xué)生進(jìn)行3、聽到教師口令后才能抓手指。游戲。老師講解并做示范。四、復(fù)習(xí)眼保健操。學(xué)生隨著老師的口令做結(jié)一、總結(jié)本次課的情況。束二、下課。教師總結(jié)本次可的情況。學(xué)生按教室的部座位坐好。14小分場教地教室學(xué)設(shè)回計(jì)顧3時第一周第二節(jié)課型一課時間內(nèi)2、游戲：穿過小樹林；1、隊(duì)形隊(duì)列；容1、經(jīng)過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握隊(duì)形隊(duì)列的方法與技巧。目的2、培養(yǎng)學(xué)生遵守講堂紀(jì)律，遵照指揮的習(xí)慣，明確個人和集體的關(guān)系。3、培養(yǎng)學(xué)生變向跑的能力和戰(zhàn)勝困難的精神。順授課內(nèi)容場所教師活動學(xué)生活動次時強(qiáng)序一、講堂老例：組織：1、教師語言要清楚。1、學(xué)生站成列橫1、體育委員整隊(duì)、師生問好、2、教師講解講堂要求隊(duì)。報(bào)告人數(shù)、檢查服飾、安排見和任務(wù)。2、學(xué)生和教師一同1習(xí)生。成四列橫3、教師帶著學(xué)生一同做游戲。準(zhǔn)2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。隊(duì)，體操做游戲。3、學(xué)生認(rèn)真聽講看1備二、準(zhǔn)備活動：隊(duì)型4、教師講解徒手操的示范。部1、小游戲“老鷹抓小雞〞動作和要求。4、學(xué)生精神飽滿。2分2、小型徒手操。5、師生一同練習(xí)。10小3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動。1一、行排隊(duì)形：1、教師講動作方法和1、學(xué)生認(rèn)真聽動作1、集中注意力聯(lián)系；要領(lǐng)。方法和要領(lǐng)。基〔有效與無效〕2、教師做正確的示2、學(xué)生練習(xí)。本2、快快會合；范。3、分組練習(xí)。3部3、教師個別指導(dǎo)。4、動作一致，精神－18中3、稍息、立正、向左、右后分4、找好學(xué)生做表演。飽滿。4轉(zhuǎn)、原地踏步、齊步走；4、變換隊(duì)形；要點(diǎn)：動作自然，協(xié)凋正確。難點(diǎn)：重心前后堅(jiān)固，節(jié)奏一致。1、教師講解游戲方法1、學(xué)生認(rèn)真聽游戲二、游戲：和規(guī)那么。方法和規(guī)那么。穿過小樹林；2、教師做正確示范。2、學(xué)生練習(xí)和比210規(guī)那么：3、教師做正確評定勝賽。－中1、必定站在起跑線后，拍手負(fù)。3、分組比賽。3后才能起跑。2、不得遇到下樹，如遇到扶起后才能其跑。結(jié)一、放松；1、教師總結(jié)本次課1、認(rèn)真聽講情緒飽束二、小結(jié)；的情況。滿。部三、下課2、下課。2、下課。12小分場教地八個小木柱；學(xué)設(shè)個標(biāo)志物；回計(jì)顧4時第一周第三節(jié)課型一課時間內(nèi)1—4〕節(jié)；2、游戲：所有行動聽指揮。1、復(fù)習(xí)播放操〔容1．經(jīng)過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生堅(jiān)固學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操，〔希望風(fēng)帆〕。目的2．培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏，張開學(xué)生的優(yōu)秀的姿勢。3．培養(yǎng)學(xué)生行動迅速和遵照指揮的精神。順授課內(nèi)容場所教師活動學(xué)生活動次時強(qiáng)序一、講堂老例：組織：1、教師語言要清楚。1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。1、體育委員整隊(duì)、師生2、教師講解講堂要求2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注問好、報(bào)告人數(shù)、檢查和任務(wù)。意關(guān)查。1準(zhǔn)服飾、安排見習(xí)生?！稹稹稹稹?、講解隊(duì)列練習(xí)的要3、遵照指揮注意力集備2、宣布課的內(nèi)容和任○○○○○求。中1部務(wù)。○○○○○4、師生一同練習(xí)。4、學(xué)生充分活動各關(guān)分○○○○○節(jié)。210小○○○○◎一、播放操〔1—4〕節(jié)：組織：1、教師講解動作方法1、學(xué)生認(rèn)真聽講動作原地踏步〔8×2〕和要求。方法和要領(lǐng)基預(yù)備節(jié)2、教師做完滿正確的2、學(xué)生集體練習(xí)。本第一節(jié)，伸展運(yùn)動。成四列橫隊(duì)，示范。3、學(xué)生分組練習(xí)。418中部第二節(jié)，闊胸運(yùn)動。體操隊(duì)形。3、教師個別指導(dǎo)。4、精神飽滿動作輕松X分第三節(jié)，踢腿運(yùn)動。4、找學(xué)生表演。整齊一致8第四節(jié)，體側(cè)運(yùn)動要點(diǎn)：各節(jié)的動作要領(lǐng)基及要求。本難點(diǎn)：動作的正確性和部優(yōu)美大方有節(jié)奏感。1、教師講解游戲要求分和規(guī)那么。二、游戲：所有行動聽組織：2、學(xué)生練習(xí)，教師指9中指揮導(dǎo)。1、學(xué)生認(rèn)真聽講要規(guī)那么：1、須按規(guī)定的信成四列橫隊(duì)。3、教師評定。求。2號行動。2、學(xué)生練習(xí)。/2、聽到信號或手勢，才3、分組練習(xí)。3能行動。結(jié)一、放松；組織：1、教師總結(jié)本次課的1、認(rèn)真聽講情緒飽束二、小結(jié)；情況。滿。部三、下課2、下課。2、下課。13小分場教地學(xué)設(shè)回計(jì)顧5時第一周第四節(jié)課型一課時間內(nèi)1、根本體操：播放操〔5-8〕節(jié)；2、游戲：快快會合；容目1、經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握播放操〔5-8〕節(jié)的要領(lǐng)及動作。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。的3、培養(yǎng)學(xué)生能夠遵守紀(jì)律和迅速會合的能力。順授課內(nèi)容場所教師活動學(xué)生活動次時強(qiáng)序一、講堂老例：組織：1、教師語言要清1、學(xué)生站四列橫1、體育委員整隊(duì)、師生晰。隊(duì)。1準(zhǔn)問好、報(bào)告人數(shù)、檢查2、教師講解講堂要2、學(xué)生認(rèn)真聽講，備服飾、安排見習(xí)生。。成四列橫乞降任務(wù)。注意關(guān)查。部2、宣布課的內(nèi)容和任隊(duì)。3、講解隊(duì)列練習(xí)的3、遵照指揮注意1分務(wù)。要求。力集中。4、師生一同練習(xí)。4、學(xué)生充分活動10小各關(guān)節(jié)。2一、播放操〔5-8〕節(jié)；組織：1、教師講解動作方1、學(xué)生認(rèn)真聽講第五節(jié)，體轉(zhuǎn)運(yùn)動。法和要領(lǐng)。動作方法和要領(lǐng)第六節(jié)，腹背運(yùn)動。2、教師做分解和完2、學(xué)生集體練習(xí)?；谄吖?jié)，跳躍運(yùn)動。四列橫隊(duì)，整動作示范。3、學(xué)生分組練習(xí)。4X818中本第八節(jié)，整理運(yùn)動。體操隊(duì)形。3、教師給學(xué)生個別4、神飽滿動作輕部要點(diǎn)：各節(jié)的動作要領(lǐng)指導(dǎo)。松整齊一致4、找學(xué)生表演。分及要求。難點(diǎn)：動作的正確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。1、學(xué)生認(rèn)真聽講二、游戲：游戲規(guī)那么。2/3快快會合組織：2、學(xué)生練習(xí)比賽。9規(guī)那么：1、教師講解游戲要3、分組比賽。中1、必定按信號散開和集四列橫隊(duì)。乞降規(guī)那么。合站隊(duì)，散開后學(xué)生必2、學(xué)生練習(xí)比賽。須走開原位。3、教師做正確評定2、分別會合時嚴(yán)禁堆拉勝敗。觸犯他人。結(jié)一、放松；組織：1、總結(jié)本次課的情1、認(rèn)真聽講，精束二、小結(jié)；自由散開況。神飽滿。部三、下課2、下課。2、下課。13小分場教地學(xué)設(shè)回計(jì)顧6教材授課目標(biāo)教課次序講堂慣例準(zhǔn)備雙腳連續(xù)跳上、跳下游戲：拍球比多總結(jié)

第五課1、雙腳連續(xù)跳上、跳下2、游戲：阻擋跑接力知識目標(biāo)：能知道雙腳連續(xù)跳上、跳下的方法，知道遇到什么樣的阻擋并想方想法的高出阻擋技術(shù)目標(biāo)：能做出雙腳用前腳掌蹬起和跳下的動作，能做出正確的高出阻擋的方法。感情目標(biāo)：練習(xí)中能表現(xiàn)出勇敢，果斷的優(yōu)秀質(zhì)量。時教師活動學(xué)生活動間1.觀察學(xué)生整隊(duì)情況，向?qū)W生問好1.體育委員整隊(duì)，向老師問好2.宣布上課內(nèi)容2..認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律，1、帶著學(xué)生圍操場慢跑。不講話。認(rèn)真做操，動作到位。11、學(xué)生分別自由練習(xí)，領(lǐng)悟兩臂搖動與前腳2.組織做操：A.擴(kuò)胸B.振臂C.體轉(zhuǎn)D.俯掌蹬地的協(xié)調(diào)動作。背E.前壓腿F.側(cè)壓腿G.活著手段2、經(jīng)過觀察教師的示范動作，學(xué)生自我模擬腳腕練習(xí)，初步掌握雙腳連續(xù)跳上、跳下的動5作要領(lǐng)。1、組織學(xué)生雙手叉腰或上舉，做雙腳起踵練習(xí)；原地兩臂向上擺起1同時起踵練習(xí)。2、講解、示范雙腳連續(xù)跳上、跳下7動作，要點(diǎn)提示要用前腳掌蹬地跳起，兩臂用力向前上方擺起，跳下時要稍微屈膝緩沖，輕輕落地。3、分組練習(xí)，可先做一次跳上、跳下，后做3—5次連續(xù)動作。4、分組由小組長帶著選擇場所進(jìn)行雙腳連1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)游戲的過程，重視續(xù)跳上、跳下練習(xí)，互相觀察、互相指正。重申原地運(yùn)球的方法。2、講解、示范原地運(yùn)球的動作要領(lǐng)，1、在組長帶著下，復(fù)習(xí)游戲的過程和原地運(yùn)并帶著學(xué)生分別練習(xí)。球的方法。3、分組進(jìn)行組間比賽，各組選出參2、經(jīng)過講解、示范和自我練習(xí)，領(lǐng)悟原地運(yùn)1賽選手，互相比賽，評出“最正確球和控制球的動作要領(lǐng)。拍球手〞。3、積極參加比賽，敢于表現(xiàn)自己，爭當(dāng)“最41、總結(jié)本課達(dá)成情況佳拍球手。〞3認(rèn)真聽講。

次數(shù)241322137場所器材籃球10個估計(jì)估計(jì)課后練習(xí)125次/25%練習(xí)小結(jié)密度分心率第六課教材1、雙腳跳上、跳下臺階2、游戲：頂上、胯下傳球知識目標(biāo)：能知道連續(xù)跳上、跳下，用前腳掌蹬地的方法，懂得傳達(dá)球的方法、規(guī)那么和要求。授課技術(shù)目標(biāo)：能做出雙腳連續(xù)跳上、跳下，做到用前腳掌用力蹬地，動作連結(jié)、協(xié)調(diào)。目標(biāo)感情目標(biāo)：練習(xí)矯捷、果斷，擁有不怕苦、不怕累的精神。教課時教師活動學(xué)生活動次次序間數(shù)1.觀察學(xué)生整隊(duì)情況，向?qū)W生問好1.體育委員整隊(duì)，向老師問好講堂宣布上課內(nèi)容，帶著學(xué)生圍操場慢認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律，慣例1跑。2.組織做操：不講話。認(rèn)真做操，動作到位。2A.擴(kuò)胸B.振臂C.體轉(zhuǎn)D.俯背準(zhǔn)備E.前壓腿F.側(cè)壓腿G.活著手段腳1、經(jīng)過原地起踵練習(xí)，領(lǐng)悟擺臂與同時起踵協(xié)腕調(diào)用力的動作。4雙腳1.組織學(xué)生分別做原地向上擺臂2、在小組長帶著下，進(jìn)行臺階、跳箱蓋連續(xù)跳跳上、5同時起踵的練習(xí)。上、跳下練習(xí)，練習(xí)過程中，互相觀察、相2跳下2.分組做跳上、跳下練習(xí)，提示學(xué)互指正。2臺階生雙腳用力蹬地躍起，跳上時提腿積極，落地時輕快。8游戲：頂上、胯下傳球放松總結(jié)場所器材估計(jì)練習(xí)密度教材教學(xué)目標(biāo)教學(xué)順序講堂常規(guī)準(zhǔn)備立定跳遠(yuǎn)

1、講解示范游戲的方法、規(guī)那么。重1、經(jīng)過教師的講解示范，認(rèn)識游戲的方法、規(guī)2點(diǎn)提示雙手上下接球，爾后再雙那么，知道傳接球時的互相配合是游戲的重手左右側(cè)握球后傳球的動作和互點(diǎn)。相當(dāng)合方法。2、在教師帶著下，領(lǐng)悟頂上、胯下傳球動作，2、帶著學(xué)生分組進(jìn)行頂上、胯下傳掌握動作要領(lǐng)。14球動作練習(xí)。3、在教師啟示下，能與伙伴親近合作，遵守規(guī)3、分組進(jìn)行游戲，啟示學(xué)生能做到那么，體驗(yàn)游戲樂趣。3配合親近。1、組織學(xué)生放松。1、放松。32、總結(jié)本課達(dá)成情況。2、認(rèn)真聽講。2排球8個估計(jì)課后25%125次/練習(xí)小結(jié)分心率第七課1、立定跳遠(yuǎn)2、游戲：穿過小樹林知識目標(biāo)：能知道立定跳遠(yuǎn)的要求，懂得游戲的方法和規(guī)那么。技術(shù)目標(biāo)：能體驗(yàn)兩臂搖動和膝關(guān)節(jié)彈性屈伸的協(xié)調(diào)動作，作到同時用力，掌握變向跑的動作技術(shù)。感情目標(biāo)：能刻苦鍛煉，并在練習(xí)中獲取體驗(yàn)和滿足。時教師活動學(xué)生活動次間數(shù)觀察學(xué)生整隊(duì)情況，向?qū)W生問好，宣布上體育委員整隊(duì)，課內(nèi)容向老師問好1帶著學(xué)生圍操場慢跑。認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律，2.組織做操：不講話。認(rèn)真做操，動作到位。2A.擴(kuò)胸B.振臂C.俯背D.壓腿1、領(lǐng)悟兩臂搖動與膝關(guān)節(jié)彈性屈伸配451、組織學(xué)生原地做兩臂搖動和膝關(guān)節(jié)彈合協(xié)調(diào)。2性屈伸練習(xí)；做兩臂搖動向前上方躍起的2、經(jīng)過模擬青蛙跳，進(jìn)一步體驗(yàn)協(xié)調(diào)練習(xí)。用力動作。22、分組做立定跳遠(yuǎn)練習(xí)，要修業(yè)生從外3、分組先練習(xí)立定跳遠(yuǎn)，爾后進(jìn)行比17圈跳，返回再跳。賽，39要點(diǎn)提示學(xué)生注意上、下肢協(xié)分派合，向同學(xué)之間互為裁判，看哪一組跳入內(nèi)圈前上方躍起動作。的人數(shù)多。游1、講解游戲的方法和規(guī)那么，要點(diǎn)提示“穿1、經(jīng)過教師的講解示范，知道游戲的戲：過小樹林〞游戲中的變向迅速跑的動作。方法和規(guī)那么，認(rèn)識游戲的要點(diǎn)。穿過2、組織學(xué)生分別練習(xí)游戲中變向跑的動2、分別試一試游戲中迅速變向跑的動作1小樹作。練習(xí)，掌握其方法要領(lǐng)。林3、分組進(jìn)行游戲，一準(zhǔn)時間后進(jìn)行輪換。3、分組游戲時，不做違反規(guī)那么的動作，124、遵照指導(dǎo)，遵守游戲規(guī)那么，注意游戲互相合作，體驗(yàn)游戲的樂趣。放松1安全。1、放松。2、認(rèn)真聽講。2總結(jié)3組織放松?？偨Y(jié)本課達(dá)成情況。場所器材估計(jì)練習(xí)密度教材教學(xué)目標(biāo)授課序次講堂常規(guī)準(zhǔn)備

估計(jì)125次/課后25%練習(xí)分小結(jié)心率1、雙腳連續(xù)向前跳2、律動組合：蝴蝶找花知識目標(biāo)：能知道雙腳連續(xù)向前并腳跳的方法和動作連結(jié)的要求。能認(rèn)識蝴蝶飛舞的各種姿態(tài)。技術(shù)目標(biāo)：能做出雙腳連續(xù)向前跳，作到前腳掌用力蹬地，動作連結(jié)、協(xié)調(diào)。感情目標(biāo)：能積極參加，擁有不怕苦，不怕累的精神。時教師活動次間學(xué)生活動數(shù)1.觀察學(xué)生整隊(duì)情況，向?qū)W生問好，宣布上課1.體育委員整隊(duì)內(nèi)容，帶著學(xué)生圍操場慢跑。2.向老師問好12.組織做操：3.認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律，A.擴(kuò)胸B.振臂C.俯背D.壓腿不講話。認(rèn)真做操，動作到位。51、組織學(xué)生分別做原地起踵練習(xí)和模擬小兔1、自選伙伴，自找場所，結(jié)伴模擬2跳的游戲。領(lǐng)悟動作。172、講解、示范雙腳連續(xù)向前跳的動作，要點(diǎn)2、經(jīng)過觀察教師示范，分組模擬原4提示向前跳的過程中不停留，兩臂搖動要協(xié)地并腳跳到連續(xù)向前跳動作。調(diào)。3、分組由小組長帶著連續(xù)向前跳。103、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)時，先慢跳爾后逐漸加速連4、在教師的指導(dǎo)下，能自行選擇平續(xù)向前跳的速度。整的場所進(jìn)行練習(xí)。律動4、依照學(xué)生練習(xí)情況，控制和安排好合適的組練習(xí)負(fù)荷。合：1、播放?蝴蝶找花?歌曲，讓學(xué)生隨著唱，1、隨著?蝴蝶找花?歌曲學(xué)唱，了蝴蝶認(rèn)識歌詞的詞義。解歌詞的意思。找花2、依照歌詞的詞義，啟示學(xué)生自我創(chuàng)立蝴蝶2、邊唱?蝴蝶找花?邊按自己想象飛舞的各種姿態(tài)，可提示學(xué)生運(yùn)用已學(xué)過設(shè)計(jì)動作表演，互相交流，各自14的各種舞步進(jìn)行自我發(fā)揮。創(chuàng)立動作姿態(tài)。3、講解示范“蝴蝶找花〞的游戲方法，組織3、依照教室所講的游戲方法，分組總結(jié)學(xué)生游戲。進(jìn)行游戲。比一比看哪個小組蝴31、總結(jié)本課達(dá)成情況。蝶飛舞的優(yōu)美，采花速度快。場所器材估計(jì)估計(jì)125次/課后練習(xí)25%練習(xí)分小結(jié)密度心率教材1、立定跳遠(yuǎn)2、游戲：繞物接力授課知識目標(biāo)：能記住立定跳遠(yuǎn)的方法和要求，知道游戲規(guī)那么和方法。技術(shù)目標(biāo)：能達(dá)成立定跳遠(yuǎn)的核查任務(wù)，能夠按規(guī)那么做游戲。目標(biāo)感情目標(biāo)：核查中能互相激勵，積極進(jìn)步。教時次學(xué)順教師活動學(xué)生活動間數(shù)序觀察學(xué)生整隊(duì)情況。向?qū)W生問好。.體育委員整隊(duì)。向老師問好。常1宣布上課內(nèi)容。認(rèn)真聽講。2規(guī)1.組織學(xué)生圍操場慢跑。1、認(rèn)真跑步，不講話，不落伍。2.領(lǐng)做徒手操：2、認(rèn)真做操，動作到位，準(zhǔn)備充4準(zhǔn)A擴(kuò)胸B振臂C俯背D壓腿分。備51.組織學(xué)生做好準(zhǔn)備活動和核查前的輔助性1.在教師指導(dǎo)下，分別自選場2活練習(xí)。地、自選方法進(jìn)行跳躍練習(xí)，動2.宣布核查標(biāo)準(zhǔn)和方法，在平川上畫出距離，為觀察做好充分的準(zhǔn)備。標(biāo)出及格、優(yōu)秀、優(yōu)秀成績標(biāo)準(zhǔn)線，組織學(xué)2.經(jīng)過試跳，結(jié)合教師的技評317生依次試跳。成績，互相觀察比較，進(jìn)一步理解掌握動作要領(lǐng)。11立定跳遠(yuǎn)游戲：繞物接力放松總結(jié)場所器材估計(jì)練習(xí)密度教材

3、分組依次核查，由小組長測量并報(bào)成績，以33、觀察中能互相激勵，積極進(jìn)步，次記錄中最好的一次為核查成績。力爭一次比一次跳的好。21.記住游戲規(guī)那么和方法。1.宣布游戲規(guī)那么、方法。2.認(rèn)真練習(xí)游戲。132.指導(dǎo)學(xué)生試做游戲。3.積極比賽，爭取優(yōu)勝。13.組織比賽。4.認(rèn)真聽講。4.小結(jié)游戲情況。5.積極游戲。25.組織學(xué)生游戲。31、放松。1、組織放松。2、認(rèn)真聽講。32、總結(jié)本課達(dá)成情況。標(biāo)志竿10估計(jì)課后125次/25%練習(xí)小結(jié)分心率1、舞步：踏點(diǎn)步、進(jìn)退步2、聽信號起跑知識目標(biāo)：經(jīng)過觀察，能認(rèn)識舞步的動作方法，并能說出進(jìn)退步中男女動作的不同樣之處；能知教道自然站立式起跑的方法要求。學(xué)技術(shù)目標(biāo)：能隨音樂節(jié)拍，配合手臂動作練習(xí)，能達(dá)成自然站目立式起跑的動作，做到聽信號迅速起動。標(biāo)感情目標(biāo)：能積極參加舞步的學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)感興趣。教時次學(xué)順教師活動學(xué)生活動序間數(shù)121、觀察學(xué)生整隊(duì)情況。常12、向?qū)W生問好。規(guī)3、宣布上課內(nèi)容。1.組織學(xué)生圍操場慢跑。準(zhǔn)2.領(lǐng)做徒手操：備5A擴(kuò)胸B振臂C俯背D壓腿活1、講解、示范踏點(diǎn)步、進(jìn)退步的動作方法，動要點(diǎn)提示學(xué)生觀察進(jìn)退步的動作。2、指導(dǎo)學(xué)生配合手臂動作在原地、前進(jìn)中模仿練習(xí)。3、用?祖國、祖國多美麗?的歌曲伴奏，男女兩人一對，做踏點(diǎn)步、進(jìn)退步的組合練習(xí)。

.體育委員整隊(duì)，向老師問好。認(rèn)真聽講。1.認(rèn)真跑步，不講話，不落伍。2認(rèn)真做操，動作到位，準(zhǔn)備充分。421、認(rèn)真觀察教師示范動作，說出進(jìn)退步中男女生動作有何不同樣。2、隨從教師先原地配合手臂動作練2習(xí)，爾后再模擬前進(jìn)中的動作。3、男女生兩人一對，在音樂伴奏下，做新疆舞中的托帽和托按掌位雙腕3花等踏點(diǎn)步、進(jìn)退步組合動作。1、組織學(xué)生分別練習(xí)原地?cái)[臂和原地高抬腿1、自由組合兩人一組分別練習(xí)，相聽信跑?；ビ^察，互相指正。號起2、集體按口令做原地自然站立式起跑動作；分2、體驗(yàn)自然站立式的準(zhǔn)備動作和聽跑組做自然站立式起跑，提示學(xué)生動作正確，聽信號迅速起動。13信號迅速起動。3、分組做追趕跑游戲，經(jīng)過游戲，3、組織學(xué)生做追趕跑、兩組相距2米，聽口令進(jìn)一步領(lǐng)悟自然站立式起跑接迅速做自然站立式起跑和30米迅速跑。跑的動作。放松1、組織放松。1、放松。總結(jié)42、總結(jié)本課達(dá)成情況。2、認(rèn)真聽講。場所錄音機(jī)一臺器材估計(jì)估計(jì)課后練習(xí)25%125次/練習(xí)小結(jié)分密度心率第十一課教材1、直線跑2、紅旗綠旗教知識目標(biāo)：能知道沿地面上的窄道跑的方法，知道游戲的方法，懂得規(guī)那么和要求。學(xué)技術(shù)目標(biāo)：能做到沿窄道自然放松迅速跑、跑成直線，能區(qū)分信號，迅速地做出判斷，迅速起目標(biāo)跑。感情目標(biāo)：經(jīng)過討論，豐富學(xué)生的想象力。教課時教師活動學(xué)生活動次序間

213次數(shù)13常準(zhǔn)活直跑旗旗放松地器材密度教材

察學(xué)生整情況。向?qū)W生好。宣布上內(nèi)容。1、學(xué)生操慢跑。2、做徒手操：5A胸B振臂C俯背D腿1、學(xué)生前腳掌走到自然跑，要求跑的放松。2、出示掛解、示范窄道跑的作，提示17學(xué)生在跑的直的基上自然，放松。3、在30米地上，畫出起點(diǎn)、點(diǎn)。學(xué)生分沿窄道行跑的。兩個同學(xué)做演示方法的助手，演示解方法、。指學(xué)生分不同樣姿的起跑，學(xué)生知道注意力集中是迅速起的關(guān)。學(xué)生行看信號游，注意使雙方追捕的次數(shù)盡量相等。1、學(xué)生放松。2、本達(dá)成情況。后25%125次/小分心率第十二1、直跑、加速跑2、游：搬運(yùn)接力

體育委整，向老好，真聽。1、真跑步，不，不掉。2、真做操，作到位，準(zhǔn)充分。3、領(lǐng)悟從前腳掌走到自然快跑身體姿的化。4、通察掛、示范，分紅一路，由小中速模擬，體沿窄道跑的方法。3、通，張開想象：窄道似??要想火開的快，全必心。1、通教解和同學(xué)的示范，掌握游方法，和要點(diǎn)。2、在教指下，分各種姿的起跑作，自我體迅速起跑的感。3、參加各種形式的分游，能注意力集中，不反游，體游趣。1、放松。2、真聽。

24332223授課目

知目：能知道加速跑的方法要求，懂得游的方法，和要求。技術(shù)目：能做到上體放松，兩臂前后，心球必防在圈內(nèi)。感情目：能遵照指、刻苦。14教課次序慣例準(zhǔn)備活動直線跑、加速跑游戲：搬運(yùn)接力放松總結(jié)場所器材

時教師活動學(xué)生活動間觀察學(xué)生整隊(duì)情況。向?qū)W生問好。宣布上課內(nèi).體育委員整隊(duì)。向老師問好。1容。認(rèn)真聽講。1、組織學(xué)生圍操場慢跑。1、認(rèn)真跑步，不講話，不落伍。2、領(lǐng)做徒手操：2、認(rèn)真做操，動作到位，準(zhǔn)備充分。5A擴(kuò)胸B振臂C俯背D壓腿1.領(lǐng)悟從走到跑擺臂姿勢、身體組織學(xué)生從直線走到快走到自然快跑的練習(xí)。姿勢的變化及速度的變化。1.講解、示范從自然站立式起跑到加速跑動2.經(jīng)過觀察教師的示范，直觀模作；組織學(xué)生聽信號4人一組做30米加仿從自然站立式起跑到加速跑17速跑。提示逐漸加速跑的速練習(xí)，體驗(yàn)逐漸加速跑的動作。度，并要跑成直線。1、認(rèn)真觀察教師的示范動作，認(rèn)真1、講解游戲的方法和要求，要點(diǎn)演示搬運(yùn)傳聽教師的講解，知道取放實(shí)心球的遞實(shí)心球的動作過程。動作方法。2、分組試一試練習(xí)取放實(shí)心球的動作方法。2、經(jīng)過分組自我體驗(yàn)，理解取放、133、組織學(xué)生分組比賽，教育學(xué)生要求穩(wěn)，穩(wěn)傳達(dá)實(shí)心球的動作要求，掌握其動中才能求快。作要領(lǐng)。4、組織放松。3、游戲中，與伙伴親近合作，能體45、總結(jié)本課達(dá)成情況。驗(yàn)到穩(wěn)、快結(jié)合才能取勝。1、放松。2、認(rèn)真聽講。實(shí)心球16個

次數(shù)2423223估計(jì)估計(jì)課后練習(xí)25%125次/練習(xí)小結(jié)密度分心率第十三課教材1、迅速跑2、游戲：看誰投得準(zhǔn)15知識目標(biāo)：能字到迅速跑時兩臂前后搖動，前腳掌著地的方法和要求，能認(rèn)識游戲的方法與規(guī)教那么。學(xué)技術(shù)目標(biāo)：能做出正確姿勢的迅速跑，跑的輕松、自然，經(jīng)過自我模擬和體驗(yàn)，能做出正確的目標(biāo)扔擲動作。感情目標(biāo)：能自覺、認(rèn)真鍛煉，練習(xí)中互相幫助，積極進(jìn)步。教課時次序間講堂慣例1準(zhǔn)備5迅速17跑游戲：14看誰投得準(zhǔn)3總結(jié)

教師活動學(xué)生活動1、觀察學(xué)生整隊(duì)情況，向?qū)W生問好1.體育委員整隊(duì)宣布上課內(nèi)容，帶著學(xué)生圍操場慢跑。2.向老師問好2.組織做操：3.認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律，認(rèn)真做操，動作A.擴(kuò)胸B.振臂C.俯背D.壓腿到位。1、組織原地?cái)[臂和高抬腿練習(xí)，用擊掌1、領(lǐng)悟按節(jié)奏放松、協(xié)調(diào)、迅速的擺臂調(diào)治學(xué)生擺臂動作的節(jié)奏。動作。2、組織自然迅速跑和自然站立式起跑2、自由組合學(xué)練小組練習(xí)原地高抬腿跑，接30米迅速跑練習(xí)，提示學(xué)生用前領(lǐng)悟動作方法，互相控制練習(xí)節(jié)奏，互相腳掌著地，兩臂前后搖動。糾正動作。3、經(jīng)過分組練習(xí)、比賽4、畫好30米距離及起點(diǎn)、終點(diǎn)線，設(shè)體驗(yàn)兩臂迅速搖動、前腳掌著地的迅速跑標(biāo)志。做追趕跑，可在起跑線前1—2動作。米處再劃一條直線。1、經(jīng)過教師的講解示范，知道游戲的方1、講解示范游戲的方法、規(guī)那么。要點(diǎn)強(qiáng)法和規(guī)那么，認(rèn)識游戲要點(diǎn)是自然揮臂調(diào)對準(zhǔn)目標(biāo)自然揮臂。動作。2、分別進(jìn)行扔擲動作的模擬練習(xí)，重視2、在教師帶著下，分別自我模擬、自我領(lǐng)悟?qū)?zhǔn)目標(biāo)的自然揮臂動作。體驗(yàn)對準(zhǔn)目標(biāo)的自然揮臂動作。3、請幾個動作好的學(xué)生示范表演，及時3、認(rèn)真觀察伙伴的動作示范過程，與自進(jìn)行講評，并組織學(xué)生分組游戲。己的動作進(jìn)行對照，找出缺乏。1、總結(jié)本課達(dá)成情況。1、認(rèn)真聽講。

次數(shù)242232233場所沙包：20個器材課后估計(jì)估計(jì)小結(jié)練習(xí)25%練習(xí)125次/分密度心率教材1、50米跑〔核查〕2、游戲：搬運(yùn)接力16知識目標(biāo)：能知道迅速跑的意義和要求，知道游戲規(guī)那么和方法。授課技術(shù)目標(biāo)：能掌握迅速跑時兩臂前后搖動、前腳掌著地的技術(shù)，按規(guī)那么做游戲。目標(biāo)感情目標(biāo)：能積極參加，努力達(dá)成核查任務(wù)。教課時教師活動學(xué)生活動次次序間數(shù)1、觀察學(xué)生整隊(duì)情況，向?qū)W生問好1.體育委員整隊(duì)講堂宣布上課內(nèi)容2.向老師問好2慣例12、帶著學(xué)生圍操場慢跑。3.認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律，4準(zhǔn)備3、組織做操：不講話。認(rèn)真做操，動作到位。5A.擴(kuò)胸B.振臂C.俯背D.壓腿1、分塞練習(xí)迅速擺臂、快頻率的高21、組織學(xué)生充分做好準(zhǔn)備活動，練習(xí)原地?cái)[抬腿跑，分組領(lǐng)悟正確姿勢的快臂、原地高抬腿跑50米迅速跑等輔助性練速跑，理解掌握動作要領(lǐng)。30米17習(xí)。提示學(xué)生注意迅速跑中的正確姿勢，2、核查中互相激勵，除掉緊張情2跑〔考加速跑的速度。緒，力爭跑出好成績。核〕2、講解50米跑的核查游戲：搬運(yùn)接放松總結(jié)場所器材估計(jì)練習(xí)密度教材

標(biāo)準(zhǔn)與方法，組織兩人一組觀察，每人測2次。4、核查后，要記住自己最好一次的3、畫50米核查場所，要點(diǎn)處插好小旗標(biāo)志。成績。1、講解游戲的方法和要求，要點(diǎn)演示搬運(yùn)傳達(dá)1、認(rèn)真觀察教師的示范動作，認(rèn)真實(shí)心球的動作過程。聽教師的講解，知道取放實(shí)心球的141、分組試一試練習(xí)取放實(shí)心球的動作方法。動作方法。3、組織學(xué)生分組比賽，教育學(xué)生要求穩(wěn)，穩(wěn)中2、經(jīng)過分組自我體驗(yàn)，理解取放、才能求快。傳達(dá)實(shí)心球的動作要求，掌握其動作要領(lǐng)。3組織放松。3、游戲中，與伙伴親近合作，能體總結(jié)本課達(dá)成情況。驗(yàn)到穩(wěn)、快結(jié)合才能取勝。1、放松。2、認(rèn)真聽講。實(shí)心球16個估計(jì)課后125次/25%練習(xí)小結(jié)分心率1、持輕物擲準(zhǔn)2、律動組合：鉆山洞

322317知識目標(biāo)：能懂得持輕物擲準(zhǔn)需要掌握正確的揮臂動作和扔擲方向，能認(rèn)識“鉆山洞〞的音樂教節(jié)拍。學(xué)技術(shù)目標(biāo)：能做出向后引申、后腿蹬地、迅速轉(zhuǎn)體的自然揮臂扔擲動作。學(xué)會律動組合中的分目標(biāo)解舞蹈動作。感情目標(biāo)：能經(jīng)過練習(xí)獲取體驗(yàn)和興趣，練習(xí)中虛心好學(xué)。教課次序講堂慣例準(zhǔn)備持輕物擲準(zhǔn)律動組合：鉆山洞放松總結(jié)場所器材

時教師活動間1、觀察學(xué)生整隊(duì)情況，向?qū)W生問好宣布上課內(nèi)容2、帶著學(xué)生圍操場慢跑。3、組織做操：5A.擴(kuò)胸B.振臂C.俯背D.壓腿1、在做好準(zhǔn)備活動的基礎(chǔ)上，利用短繩做自然揮臂的鞭感人作。2、分組持輕物對懸掛的球擲準(zhǔn)，提示注意肩上屈肘、自然揮臂和扔擲的正確性，依照學(xué)生擲準(zhǔn)的練習(xí)情況反響，調(diào)整扔擲距離，可采用擲準(zhǔn)游戲的形式進(jìn)行練習(xí)。1、播放“鉆山洞〞音樂，認(rèn)識、熟悉樂曲節(jié)拍。2、講解、示范“鉆山洞〞分解舞蹈動作，并指導(dǎo)學(xué)生模擬練習(xí)。3、要點(diǎn)提示學(xué)生模擬時的動作要領(lǐng)和鉆山洞的動作方法。1、組織放松。2、總結(jié)本課達(dá)成情況。沙包20個

學(xué)生活動1.體育委員整隊(duì)2.向老師問好3.認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律，不講話。認(rèn)真做操，動作到位。1、分塞持短繩對墻練習(xí)鞭感人作，領(lǐng)悟迅速、有利的揮臂要領(lǐng)。2、分組聽信號對準(zhǔn)標(biāo)志物扔擲，體驗(yàn)向后引申、退后蹬地、迅速專題的自然揮臂扔擲動作。4、擲準(zhǔn)游戲中，經(jīng)過觀察，互相學(xué)習(xí)，互相糾正。1、邊聽音樂邊拍手，熟悉樂曲節(jié)拍。2、觀察、模擬小兔蹦跳的動作。3、在教師指導(dǎo)下，隨著教師口令模仿“鉆山洞〞分解舞蹈動作。4、分組由組長帶著練習(xí)鉆山洞。1、放松。2、認(rèn)真聽講。

次數(shù)24222133估計(jì)估計(jì)課后125次/練習(xí)25%練習(xí)小結(jié)分密度心率第十六課教材1、持輕物擲遠(yuǎn)2、跳短繩18教學(xué)目標(biāo)

知識目標(biāo)：能懂得側(cè)向扔擲的要領(lǐng)，認(rèn)識跳繩的方法和跳繩的鍛煉意義。技術(shù)目標(biāo)：能做到蹬地轉(zhuǎn)體、迅速用力的連結(jié)動作，學(xué)會單腳、并腳、加墊跳和不加墊跳繩的動作方法，提高動作的熟練程度。感情目標(biāo)：能自覺認(rèn)真鍛煉，敢于自我表現(xiàn)。教課次序講堂慣例準(zhǔn)備持輕物擲遠(yuǎn)跳短

時教師活動間觀察學(xué)生整隊(duì)情況，向?qū)W生問好宣布上課內(nèi)容帶著學(xué)生圍操場慢跑。.組織做操：5A.擴(kuò)胸B.振臂C.俯背D.壓腿1、組織集體做準(zhǔn)備活動，壓肩、轉(zhuǎn)肩和上肢的輔助練習(xí)，做徒手側(cè)向后腳蹬地、轉(zhuǎn)體揮臂、經(jīng)肩上投出的模擬動作。2、分組用繩結(jié)扔擲空中球，用小沙包對墻投，扔擲線可延長至8~米。提示學(xué)生要點(diǎn)注意轉(zhuǎn)體后自然揮臂動作。3、讓學(xué)生持各種輕物練習(xí)側(cè)向扔擲，巡回指導(dǎo)，重申安全教育。

學(xué)生活動1.體育委員整隊(duì)2.向老師問好3.認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律，不講話。認(rèn)真做操，動作到位。1、分別徒手模擬側(cè)向扔擲動作，領(lǐng)會蹬地、轉(zhuǎn)體、揮臂的協(xié)調(diào)連結(jié)動作。2、分組聽信號對準(zhǔn)目標(biāo)側(cè)向扔擲輕物。體驗(yàn)蹬地、轉(zhuǎn)體、揮臂的協(xié)調(diào)連結(jié)用力，感知側(cè)向扔擲動作。4、分別自由組合“友伴集體〞自選輕物進(jìn)行練習(xí)，在友好的集體里敢于自我表現(xiàn)。

次數(shù)243231繩場所器材

1、講解示范單腳、并腳、加墊跳、不加墊跳1、經(jīng)過觀察教師的演示，知道上、繩的動作方法，要點(diǎn)提示上、下肢動作協(xié)下肢動作協(xié)分派合的方法。3分派和的方法。2、每人一根繩分別練習(xí)。自我體2、指導(dǎo)學(xué)生由并腳加墊跳過渡到并腳連續(xù)跳驗(yàn)短繩的各種跳法。的練習(xí)方法以及由慢到快單腳互換連續(xù)跳3、在小組內(nèi)自我演示，互相交流，動作?？凑l的動作最協(xié)調(diào)。3、練習(xí)過程中，不停提示學(xué)生手搖腳跳的配合。1、毽子202、短繩20

32估計(jì)估計(jì)125次/課后練習(xí)25%練習(xí)分小結(jié)密度心率第十七課教材1、400~600米自然地形跑走交替2、看誰投得準(zhǔn)19教知識目標(biāo)：能知道自然地形跑走交替的方法和要求，懂得游戲的方法與規(guī)那么。學(xué)技術(shù)目標(biāo)：能做到跑和走姿勢正確，能做出協(xié)調(diào)正確的扔擲動作。目感情目標(biāo)：能遵照指揮，練習(xí)中表現(xiàn)出不怕苦、不怕累的精神。標(biāo)教課時教師活動學(xué)生活動次序間

次數(shù)觀察學(xué)生整隊(duì)情況，向?qū)W生問好課堂1宣布上課內(nèi)容慣例帶著學(xué)生圍操場慢跑。準(zhǔn)備5.組織做操：400~6A.擴(kuò)胸B.振臂C.俯背D.壓腿00米1、低年級自然地形跑的形式主若是跑走交自然17替，利用校園自然地形進(jìn)行分組練習(xí)自然地形走和自然跑，要求姿勢正確。跑走2、組織學(xué)生做原地跑與呼吸配合的練習(xí)，分交替組做跑走交替。4、組織學(xué)生成一路縱隊(duì)聽信號做跑走交替，提示學(xué)生動作協(xié)調(diào)、呼吸自然。看誰141、和學(xué)生一同復(fù)習(xí)游戲，討論存在的問題，投得要點(diǎn)重申扔擲的正確性。準(zhǔn)2、組織學(xué)生分別練習(xí)對著目標(biāo)的扔擲，巡回指導(dǎo)。3、分組游戲，聽一致口令，進(jìn)性投擊小木柱或活動中的實(shí)心球，看哪組得分多。放松31、組織學(xué)生放松?？偨Y(jié)2、總結(jié)本課達(dá)成情況。場所沙包20個器材

1.體育委員整隊(duì)2.向老師問好3.認(rèn)真聽講遵守紀(jì)律，不講話認(rèn)真做操，動作到位。1、分組由小組長帶著練習(xí)從自然走到自然快跑，領(lǐng)悟自然走跑的交替。2、集體體驗(yàn)跑步與呼吸的配合，分組模擬各種自然地形跑走的方法。3、分組成一縱隊(duì)，由小組長帶著按教師的信號進(jìn)行跑走交替，練習(xí)各種自然地形跑的方法。1、積極參加討論，找出游戲存在的缺乏。2、經(jīng)過教師的指導(dǎo)和自我體驗(yàn)，能掌握對準(zhǔn)目標(biāo)扔擲的動作要領(lǐng)。3、游戲中，能按教師的一致口令行動，遵守游戲規(guī)那么。1、放松。2、認(rèn)真聽講。

24232233估計(jì)估計(jì)課后125次/練習(xí)25%練習(xí)小結(jié)分密度心率教材1、持輕物擲遠(yuǎn)2、韻律組合：鉆山洞20教知識目標(biāo)：能知道側(cè)向扔擲的要點(diǎn)是自然轉(zhuǎn)體揮臂，能記住“鉆山洞〞連結(jié)動作的方法。學(xué)技術(shù)目標(biāo)：能根本掌握側(cè)向扔擲的動作方法和動作的連結(jié)性，能隨音樂節(jié)拍做“鉆山洞〞的游目戲，并能開動腦筋。標(biāo)感情目標(biāo)：能積極參加，互相配合，互相幫助。教課時次序間教師活動學(xué)生活動觀察學(xué)生整隊(duì)情況，向?qū)W生問好宣布上課內(nèi)容1.體育委員整隊(duì)課堂1帶著學(xué)生圍操場慢跑。2.向老師問好慣例5.組織做操：3.認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律，準(zhǔn)備A.擴(kuò)胸B.振臂C.俯背D.壓腿不講話。認(rèn)真做操，動作到位。1、組織學(xué)生雙人做上肢、肩部、腰腹的準(zhǔn)備1、兩人一組練習(xí)雙人徒手操，經(jīng)過17活動和輔助動作：揮臂、拉滿弓。雙人練習(xí)“拉滿弓〞體驗(yàn)蹬腿、持輕2、分別做揮臂的“鞭打〞練習(xí)；分組向遠(yuǎn)處送髖、轉(zhuǎn)體動作。物擲畫有3標(biāo)志線的方向擲遠(yuǎn)。提示學(xué)生動作2、分別持短繩做“鞭打〞練習(xí)，體遠(yuǎn)要連結(jié)，驗(yàn)動作的連結(jié)和迅速有利的揮臂技術(shù)。向前上方揮臂要有力。4、經(jīng)過分組聽信號向有標(biāo)志方向3、課前在場所上畫有注明距離的線，并在兩扔擲輕物，初步掌握側(cè)向扔擲要領(lǐng)。韻律端插上小旗。扔擲器材可用小沙包、小布球、組合：14繩結(jié)等1、分組由小組長帶隊(duì)復(fù)習(xí)已學(xué)過鉆山1、分組復(fù)習(xí)已學(xué)過的分解動作，及時糾正錯的分解動作。洞誤。2、在教師指導(dǎo)下邊唱邊做“鉆山2、要點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生做“鉆山洞〞的游戲并創(chuàng)立洞〞的游戲，開動腦筋，變化不同樣多種“鉆山洞〞的游戲方法。游戲時，可隨著“鉆山洞〞的姿勢，體驗(yàn)多種“鉆放松音樂節(jié)拍邊唱邊做，也可采用兒歌的形式邊唱山洞〞的游戲方法?？偨Y(jié)3邊做。3、分四組進(jìn)行比賽。比賽一次后，3、組織游戲比賽。互相交流、討論，找出取獲成功的1、總結(jié)本課達(dá)成情況。最有效的方法。1、認(rèn)真聽講。場所沙包20個器材估計(jì)估計(jì)課后125次/練習(xí)25%練習(xí)小結(jié)分密度心率第十九課

次數(shù)434223221教材授課目標(biāo)

1、跳短繩2、看誰投得準(zhǔn)知識目標(biāo)：知道跳短繩的各種方法和要求，能說出“看誰投得準(zhǔn)〞游戲的方法與規(guī)那么。技術(shù)目標(biāo)：提高跳短繩動作的熟練程度，能做到扔擲動作正確協(xié)調(diào)，正確性高。感情目標(biāo)：樂于重復(fù)練習(xí)，體驗(yàn)跳繩的樂趣。教課次序講堂慣例準(zhǔn)備跳短繩看誰投得準(zhǔn)放松總結(jié)

時教師活動間觀察學(xué)生整隊(duì)情況，向?qū)W生問好宣布上課內(nèi)容帶著學(xué)生圍操場慢跑。.組織做操：A.擴(kuò)胸B.振臂C.俯背D.壓腿1、利用短繩做各種活動性游戲，啟示學(xué)生自我想象游戲的方法。2、列舉并演示幾種單手搖繩和跳的動作，組織學(xué)生模擬練習(xí)。3、用口令或音樂節(jié)拍，做各種跳短繩的練習(xí)，注意控制練習(xí)負(fù)荷。1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)扔擲動作，要點(diǎn)練習(xí)肩上屈肘、自然揮臂動作。2、帶著學(xué)生分組進(jìn)行游戲比賽。張開“優(yōu)秀投手〞的評比活動。3、教育學(xué)生按口令一致投擊或撿球，注意安全。31、組織放松。2、總結(jié)本課達(dá)成情況。

學(xué)生活動1.體育委員整隊(duì)2.向老師問好3.認(rèn)真聽講遵守紀(jì)律，不講話。認(rèn)真做操，動作到位。1、自由組合學(xué)練小組，創(chuàng)立性地進(jìn)行短繩游戲活動。2、隨從教師模擬各種單手搖繩和跳的動作，注意上、下肢動作的配合。3、先按口令或音樂節(jié)拍做各種跳繩的練習(xí)后，按技術(shù)差異配對分組。1、分別復(fù)習(xí)扔擲動作，經(jīng)過自我練習(xí)，掌握肩上屈肘、自然揮臂動作的要領(lǐng)。2、積極參加游戲，爭當(dāng)“優(yōu)秀投手〞。3、遵照教師的指揮，遵守游戲規(guī)那么，體驗(yàn)成功的歡欣。1、放松。2、認(rèn)真聽講。

次數(shù)24223322場所2、沙包20個1、短繩20根器材估計(jì)估計(jì)課后125次/練習(xí)25%練習(xí)小結(jié)分密度心率第二十課22教材1、跳短繩2、跳短繩接力知識目標(biāo)：懂得跳短繩的各種跳法和名稱，懂得跳短繩接力的游戲方法和規(guī)那么。授課技術(shù)目標(biāo)：掌握各種加墊跳和不加墊跳繩的技術(shù)，提高多人跳繩的協(xié)調(diào)能力，掌握跑進(jìn)中跳短繩目標(biāo)的動作方法。感情目標(biāo)：能積極思慮，發(fā)揮想象力，敢于自我表現(xiàn)。教課次序講堂慣例準(zhǔn)備跳短繩跳短繩接力放松總結(jié)場所器材估計(jì)練習(xí)密度

時教師活動間觀察學(xué)生整隊(duì)情況，向?qū)W生問好，宣布上課內(nèi)容帶著學(xué)生圍操場慢跑。.組織做操：5A.擴(kuò)胸B.振臂C.俯背D.壓腿1、經(jīng)課前準(zhǔn)備，請會跳的學(xué)生表演雙人或三人配合跳繩的方法。2、要點(diǎn)講解示范幾種雙人或三人配合跳繩的動作，組織學(xué)生進(jìn)行多人跳繩練習(xí)。3、在模擬練習(xí)基礎(chǔ)上，啟示學(xué)生想像，創(chuàng)編新的雙人或三人配合跳繩的動作。1、示范講解前進(jìn)間跳繩的動作，并指導(dǎo)學(xué)生分別練習(xí)。2、示范講解游戲的方法和規(guī)那么，要點(diǎn)重申前進(jìn)與搖繩的配合動作。3、指導(dǎo)學(xué)生分組進(jìn)行互換繩動作的配合練習(xí)。4、組織學(xué)生分組跳短繩接力比賽。1、組織放松。2、總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。短繩20根估計(jì)課后125次/25%練習(xí)分小結(jié)心率

學(xué)生活動次數(shù)1.體育委員整隊(duì)22.向老師問好3.認(rèn)真聽講41.遵守紀(jì)律，不講話。認(rèn)真做操，動作到位。1、觀察同學(xué)或教師的演示，模擬雙2人或三人配合跳繩的動作。2、自由組合學(xué)練小組，開動腦筋，自我創(chuàng)編并體驗(yàn)不同樣的雙人或三人配3合跳繩的動作。3、互相交流，數(shù)數(shù)能跳出多少種多人配合跳繩的方法，比比2誰共同配合跳得最好。1、認(rèn)真觀察教師的示范動作，經(jīng)過2模擬練習(xí)，領(lǐng)悟跑進(jìn)中跳短繩的動作方法。2、經(jīng)過教師講解示范，認(rèn)識游戲的1方法和規(guī)那么，知道游戲的要點(diǎn)。3、在教師指導(dǎo)下，分組領(lǐng)悟交接繩3動作，掌握其方法。4、與伙伴親近合作，體驗(yàn)游戲樂趣。21、放松。2、認(rèn)真聽講教材

1、跳短繩30秒〔核查〕2、游戲：穿過小樹林23知識目標(biāo)：知道跳短繩核查的標(biāo)準(zhǔn)與方法，懂得游戲的方法和規(guī)那么。授課技術(shù)目標(biāo)：提高跳短繩的技術(shù)達(dá)成核查任務(wù)，做到同時用力，掌握變向跑的動作技術(shù)。目標(biāo)感情目標(biāo)：積極認(rèn)真參加核查，對獲取好成績充滿信心。教課時次序間課堂常規(guī)1準(zhǔn)備5跳短17繩30秒〔考核〕

教師活動觀察學(xué)生整隊(duì)情況，向?qū)W生問好宣布上課內(nèi)容帶著學(xué)生圍操場慢跑。.組織做操：A.擴(kuò)胸B.振臂C.俯背D.壓腿1、集中組織學(xué)生復(fù)習(xí)各種跳短繩的動作方法，要點(diǎn)提示動作的連結(jié)性。2、分組復(fù)習(xí)，巡回指導(dǎo)，對達(dá)成動作有困難的學(xué)生進(jìn)行要點(diǎn)指導(dǎo)。3、講解核查方法和標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)生活動1.體育委員整隊(duì)2.向老師問好3.認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律，不講話。認(rèn)真做操，動作到位。1、按教師提示，集體練習(xí)跳短繩，體驗(yàn)動作連結(jié)性。2、在小組長帶著下練習(xí)跳短繩，相互觀察，互相糾正動作。3、依照核查方法和標(biāo)準(zhǔn)，在分組考核時，互相

次數(shù)24332組織學(xué)生分組核查。游戲：141、講解游戲的方法和規(guī)那么，要點(diǎn)提示穿過“穿小樹過小樹林〞游戲中的變向迅速跑的動作。林1、組織學(xué)生分別練習(xí)游戲中變向跑的動作。2、分組進(jìn)行游戲，一準(zhǔn)時間后進(jìn)行輪換。放松3、遵照指導(dǎo)，遵守游戲規(guī)那么，注意游戲安總結(jié)3全。1、組織放松?？偨Y(jié)本課達(dá)成情況。場所短繩20根器材

激勵，達(dá)成好核查任務(wù)。1、經(jīng)過教師的講解示范，知道游戲的方法和規(guī)那么，認(rèn)識游戲的要點(diǎn)。2、分別試一試游戲中迅速變向跑的動作練習(xí)，掌握其方法要領(lǐng)。3、分組游戲時，不做違反規(guī)那么的動作，互相合作，體驗(yàn)游戲的樂趣。2、放松。認(rèn)真聽講。

133估計(jì)估計(jì)課后125次/練習(xí)25%練習(xí)小結(jié)分密度心率第二十二課教材1、跳繩：跳短繩2、游戲：拍球比多24認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生能認(rèn)識并腳變速跳短繩的動作要領(lǐng)。學(xué)生能說出游戲方法和要求。授課技術(shù)目標(biāo)：能前后左右搬動并腳跳短繩。能做到共同動作，迅速追拍、靈巧躲閃。。目標(biāo)感情目標(biāo)：在學(xué)習(xí)中獲取快樂，領(lǐng)悟成功歡欣。運(yùn)動負(fù)荷：運(yùn)動強(qiáng)度中上。授課時次教師活動學(xué)生活動序次間數(shù)常教師指揮學(xué)生會合站隊(duì)。向?qū)W生問好。1、呈四路縱隊(duì)會合。規(guī)宣布本次課的學(xué)習(xí)內(nèi)容：2、向教師問好。2B、游戲3、聽教師宣布本次課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。A、跳躍分1、教師指揮學(xué)生成體操隊(duì)形站立廣組織學(xué)生站隊(duì)。播32、教師口令指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行徒手操準(zhǔn)備活動。操分要點(diǎn)：手搖繩與腳搬動的配合1、組織學(xué)生進(jìn)行單手握繩搬動的跳繩活動，跳啟示學(xué)生參加改變搬動方向的各種跳躍分練習(xí)。短2、在復(fù)習(xí)原地并腳跳短繩的基礎(chǔ)上，講解、示范前、后、左、右搬動的方法。繩3、組織學(xué)生分別練習(xí)，巡回指導(dǎo)，及時糾正分在錯誤。游戲：拍球比多?！?〕組織學(xué)生練習(xí)原地連續(xù)拍球動作，指導(dǎo)學(xué)生如何較好的控制球?！?〕組織學(xué)生進(jìn)行左、右手的定位不定位或游分兩人配合的“拍球比多〞游戲。戲3〕將學(xué)生分紅假設(shè)干小組進(jìn)行多種形式的拍球比賽。1、教師組織學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)練習(xí)。結(jié)32、教師組織學(xué)生放松。束分3、教師總結(jié)。4、宣布下課。

隊(duì)形：1、教師指揮。成四路縱隊(duì)練習(xí)徒手操。2、動作力爭到位。1、在分別進(jìn)行興趣跳繩活動的過程3中，會動腦筋，進(jìn)行練習(xí)。-2、認(rèn)真觀察教師不同樣方向搬動時手搖5繩與腳搬動的動作配合。3、兩人一組，互相觀摩比試，看誰能2連續(xù)不停地進(jìn)行前、后、左、右移-動并腳跳短繩。32〔1〕分組練習(xí)，堅(jiān)固正確的拍球動作，3在教師指導(dǎo)下，領(lǐng)悟控制球的方法，知-道連續(xù)拍的要點(diǎn)在于掌握正確的擊球5點(diǎn)。2〔2〕分別進(jìn)行多種拍球動作的練習(xí)敢1于和同學(xué)進(jìn)行多種形式的拍球比賽，體會游戲樂趣。2〔3〕比賽中互相激勵，能正確對待成-功與失敗。41、踏步走。2、隨音樂放松。3、聽總結(jié)。4、組長送器材。場所錄音機(jī)1臺器材估計(jì)估計(jì)練習(xí)課后125—13535%均勻小結(jié)密度下/分心速第二十三課25教材韻律操小足球：熟悉球性認(rèn)識目標(biāo)：學(xué)習(xí)韻律操的動作方法，熟悉小足球的球性目的技術(shù)目標(biāo)：能隨集體有節(jié)奏、連結(jié)地做所學(xué)韻律操感情目標(biāo)：集中注意力，認(rèn)真練習(xí)序次授課內(nèi)容師生活動一、課的老例〔略〕開二、宣布課的內(nèi)容始三、提出本課的要求部分準(zhǔn)備一、慢跑練習(xí)2圈局部二、動物模擬操一、韻律操基本二、小足球：熟悉球性1.動作方法部2.練習(xí)方法分

組織：四列橫隊(duì)××××××××××××××××××××××要求：注意力集中，精神飽滿組織：四列橫隊(duì)要求：注意力集中，精神飽滿組織：體操隊(duì)形教法：學(xué)生認(rèn)真觀察教師的動作學(xué)生跟教師一同做分解動作練習(xí)教師指導(dǎo)下，學(xué)生做完滿動作練習(xí)分小組練習(xí)小組表演集體表演要求：認(rèn)真觀察、積極思慮、動作標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)真到位組織：教師講解游戲方法學(xué)生男女各分兩隊(duì)教師發(fā)令并做裁判要求：注意遵守游戲規(guī)那么結(jié)組織：面向教師，自由散點(diǎn)一、放松游戲?小貓伸懶腰?束教法：師生共同做放松運(yùn)動部要求：輕松、自然二、師生交流分課后場所小結(jié)器材第二十四課26教材目的序次開始部分

韻律活動小足球：顛球認(rèn)識目標(biāo)：知道韻律活動的動作方法，認(rèn)識小足球的動作要領(lǐng)技術(shù)目標(biāo)：能隨集體有節(jié)奏、連結(jié)地做所學(xué)韻律操感情目標(biāo)：體驗(yàn)集體活動的樂趣授課內(nèi)容師生活動組織：四列橫隊(duì)×××××××××××一、課的老例〔略〕×××××××××××二、宣布課的內(nèi)容三、提出本課的要求要求：注意力集中，精神飽滿準(zhǔn)備局部

一、隊(duì)列練習(xí)：跑步及立定二、活動徒手操

組織：四列橫隊(duì)要求：注意力集中，精神飽滿組織：體操隊(duì)形一、韻律活動教法：1.教師提示學(xué)生認(rèn)真觀察教師的動作2.學(xué)生跟教師一同做分解動作練習(xí)3.教師指導(dǎo)下，學(xué)生做完滿動作練習(xí)基本部分二、小足球：顛球

分小組練習(xí)小組表演集體表演要求：認(rèn)真觀察、積極思慮、動作標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)真到位組織：教師講解游戲方法學(xué)生自由組合——男女各分兩隊(duì)教師發(fā)令并做裁判要求：注意遵守游戲規(guī)那么結(jié)一、放松?兔子舞?束組織：面向教師，自由散點(diǎn)部教法：師生共同做放松運(yùn)動分二、師生交流要求：輕松、自然課后場所小結(jié)器材第二十五課27教材目的序次

韻律活動小足球：運(yùn)球、傳球認(rèn)識目標(biāo)：知道韻律活動的動作方法，認(rèn)識小足球運(yùn)球的動作要領(lǐng)技術(shù)目標(biāo)：能隨集體有節(jié)奏、連結(jié)地做所學(xué)韻律操感情目標(biāo)：體驗(yàn)集體活動的樂趣授課內(nèi)容師生活動開始部分準(zhǔn)備局部

一、課的老例〔略〕二、宣布課的內(nèi)容三、提出本課的要求一、隊(duì)列練習(xí)：跑步及立定二、活動徒手操一、韻律活動

組織：四列橫隊(duì)××××××××××××××××××××××要求：注意力集中，精神飽滿組織：四列橫隊(duì)要求：注意力集中，精神飽滿組織：體操隊(duì)形教法：學(xué)生認(rèn)真觀察教師的動作學(xué)生跟教師一同做分解動作練習(xí)教師指導(dǎo)下，學(xué)生做完滿動作練習(xí)基本部分

分小組練習(xí)小組表演集體表演要求：認(rèn)真觀察、積極思慮、動作標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)真到位組織：二、小足球：運(yùn)球、傳球1.教師講解游戲方法2.學(xué)生自由組合3.教師發(fā)令并做裁判要求：注意遵守游戲規(guī)那么結(jié)組織：面向教師，自由散點(diǎn)束一、放松游戲?請你跟我這樣做?教法：師生共同做放松運(yùn)動部要求：輕松、自然分二、師生交流課后場所小結(jié)器材第二十六課28教材小籃球：拍球游戲：十字接力認(rèn)識目標(biāo)：初步熟悉小籃球的球性，學(xué)會拍球的動作方法，掌握迎面接力的方法目的技術(shù)目標(biāo)：能有節(jié)奏、連結(jié)地拍球，張開上肢力量感情目標(biāo)：能集中注意力、認(rèn)真練習(xí)與游戲序次授課內(nèi)容師生活動一、課的老例〔略〕組織：四列橫隊(duì)×××××××××××開×××××××××××二、宣布課的內(nèi)容始三、提出本課的要求部要求：注意力集中，精神飽滿分組織：四列橫隊(duì)準(zhǔn)備一、隊(duì)列練習(xí)：慢跑2圈局部二活動徒手操要求：注意力集中，精神飽滿一、小籃球：拍球組織：體操隊(duì)形教法：1.學(xué)生認(rèn)真觀察教師的動作2.教師指導(dǎo)下，學(xué)生做完滿動作練習(xí)基3.分4個小組練習(xí)本要求：認(rèn)真觀察、積極思慮、動作標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)真到位部二、游戲：迎面穿越接力組織：分1.游戲方法〔略〕1.教師講解游戲方法2.游戲規(guī)那么：2.學(xué)生各分兩隊(duì)A必定在起跑線后起跑3.教師發(fā)令并做裁判B接力棒交接后才能起跑要求：注意遵守游戲規(guī)那么結(jié)一、放松游戲?小燕子?組織：面向教師，自由散點(diǎn)束教法：師生共同做放松運(yùn)動方法：學(xué)生模擬練習(xí)部要求：輕松、自然二、師生交流分課后場所接力棒4根小結(jié)籃球假設(shè)干器材第二十七課29教材小籃球：傳接球游戲：往返接力跑認(rèn)識目標(biāo)：知道籃球傳接球的動作方法，認(rèn)識游戲的方法目的技術(shù)目標(biāo)：能隨集體有節(jié)奏、連結(jié)地做所學(xué)拍手操感情目標(biāo)：能集中注意力、遵照指揮、認(rèn)真練習(xí)與游戲序次授課內(nèi)容師生活動一、課的老例〔略〕開二、宣布課的內(nèi)容始三、提出本課的要求部分準(zhǔn)備一、隊(duì)列練習(xí)：跑步及立定局部二、活動徒手操一、小籃球：傳接球基本部二、游戲：往返接力跑分游戲方法游戲規(guī)那么：必定從起跑線后起跑不得去拍人，也不得推人、拉人。犯規(guī)成績無效。結(jié)束一、放松?小燕子?部二、師生交流分

組織：四列橫隊(duì)××××××××××××××××××××××要求：注意力集中，精神飽滿組織：四列橫隊(duì)要求：注意力集中，精神飽滿組織：體操隊(duì)形教法：教師講解，學(xué)生認(rèn)真觀察教師的動作學(xué)生跟教師一同做分解動作練習(xí)教師指導(dǎo)下，學(xué)生做完滿動作練習(xí)分小組練習(xí)要求：認(rèn)真觀察、積極思慮、動作標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)真到位組織：教師講解游戲方法學(xué)生男女各分兩隊(duì)教師發(fā)令并做裁判要求：注意遵守游戲規(guī)那么組織：面向教師，自由散點(diǎn)教法：師生共同做放松運(yùn)動要求：輕松、自然課后場所小結(jié)器材第二十八課30教材乒乓球：顛球、對墻擊球游戲：臺階跳認(rèn)識目標(biāo)：知道乒乓球?qū)羟虻膭幼饕I(lǐng)，認(rèn)識平衡練習(xí)的方法目的技術(shù)目標(biāo)：熟悉球性并掌握擊球的動作方法感情目標(biāo)：遵照指揮、認(rèn)真練習(xí)與游戲序次授課內(nèi)容師生活動一、課的老例〔略〕開二、宣布課的內(nèi)容始三、提出本課的要求部分準(zhǔn)備一、隊(duì)列練習(xí)：解散、會合局部二、顛球練習(xí)一、乒乓球：對墻擊球基本部分二、平衡練習(xí)：過獨(dú)木橋結(jié)一、放松游戲?請你跟我這樣做?束方法：教師做出各種放松動作，學(xué)生模擬部練習(xí)分二、師生交流

組織：四列橫隊(duì)××××××××××××××××××××××要求：注意力集中，精神飽滿組織：四列橫隊(duì)要求：注意力集中，精神飽滿組織：體操隊(duì)形教法：教師示范對墻擊球的動作方法學(xué)生做分解動作練習(xí)教師指導(dǎo)下，學(xué)生做完滿動作練習(xí)個別練習(xí)要求：認(rèn)真觀察、積極思慮、動作標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)真到位組織：教師講解游戲方法學(xué)生分兩隊(duì)練習(xí)教師發(fā)令并做裁判要求：注意遵守游戲規(guī)那么組織：面向教師，自由散點(diǎn)教法：師生共同做放松運(yùn)動要求：輕松、自然課后場所小結(jié)器材第二十九課31教材體操：前滾翻游戲：單腳跳接力認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生感覺到集體的快樂，積極的參加以飽滿的熱情投入到練習(xí)中去。目的技術(shù)目標(biāo)：讓學(xué)生自我體驗(yàn)并能展現(xiàn)體操的多種轉(zhuǎn)動方法，充分表現(xiàn)自我。感情目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生練習(xí)中的合作意識和創(chuàng)新能力，并能感覺集體活動的快樂。序次授課內(nèi)容師生活動開1.經(jīng)過小游戲?木頭人?把學(xué)生帶到講堂。1.學(xué)生分男女游戲始2.學(xué)生精神飽滿、快樂心情2.使學(xué)生對體育產(chǎn)生濃厚的興趣。部3.隊(duì)形：四列橫隊(duì)分組織：四列橫隊(duì)準(zhǔn)備體驗(yàn)音樂與運(yùn)動共有的節(jié)奏美，快樂地模局部仿各種動物。要求：注意力集中，精神飽滿一、教師提示學(xué)生進(jìn)行墊上自我體驗(yàn)練習(xí)，要點(diǎn)復(fù)習(xí)前、后、左、右轉(zhuǎn)動?；?.提示練習(xí)注意點(diǎn)。1、學(xué)生分組體驗(yàn)性練習(xí)。2.教師巡回邊觀察，邊提示動作要領(lǐng)，并(1)小組討論。本參加其中，及時議論激勵。(2)互觀、互幫、互學(xué)。3對相關(guān)學(xué)生做好保護(hù)與幫助。(3)發(fā)揮想象，達(dá)成動作。部二、組織學(xué)習(xí)前滾翻技術(shù)動作。1.教師1.練習(xí)邊討論演示：一根皮線不能夠轉(zhuǎn)動，使其轉(zhuǎn)動必定2.自主練習(xí)分圍圓。2.教師巡回，同時提示動作要領(lǐng)。對個別學(xué)生進(jìn)行幫助與保護(hù)引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮自己的思想，培養(yǎng)學(xué)生1、組織學(xué)生邊復(fù)習(xí)兒歌，進(jìn)行鴨子步練習(xí)。游戲靈巧、果斷、反響快的質(zhì)量，同時歡欣身2、分組游戲，要點(diǎn)提示反響快，選擇自己近來的旗。心。結(jié)一、放松游戲?請你跟我這樣做?組織：面向教師，自由散點(diǎn)束方法：教師做出各種放松動作，學(xué)生模擬教法：教師講解方法、規(guī)那么部練習(xí)師生共同做放松運(yùn)動分二、師生交流要求：輕松、自然課后小結(jié)第三十課32教材小籃球：拍球游戲：迎面穿越接力認(rèn)識目標(biāo)：進(jìn)一步學(xué)習(xí)籃球拍球的動作要領(lǐng)和游戲的動作方法目的技術(shù)目標(biāo)：能隨集體有節(jié)奏、連結(jié)地做所學(xué)拍手操感情目標(biāo)：體驗(yàn)集體活動的樂趣序次授課內(nèi)容師生活動組織：四列橫隊(duì)×××××××××××開一、課的老例〔略〕×××××××××××二、宣布課的內(nèi)容始三、激發(fā)興趣、提出本課的要求部要求：注意力集中，精神飽滿分準(zhǔn)備一、隊(duì)列練習(xí)：跑步及立定局部二、活動徒手操

組織：四列橫隊(duì)要求：注意力集中，精神飽滿組織：體操隊(duì)形一、小籃球：拍球教法：要點(diǎn)：手法1.教師提示學(xué)生認(rèn)真觀察教師的動作難點(diǎn)：擊球部位2.學(xué)生跟教師一同做分解動作練習(xí)3.教師指導(dǎo)下，學(xué)生做完滿動作練習(xí)基4.分小組練習(xí)5.小組表演本6.集體表演要求：認(rèn)真觀察、積極思慮、動作標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)真到位部組織：分二、游戲：迎面穿越接力1.教師講解游戲方法1.游戲方法2.學(xué)生男女各分兩隊(duì)2.游戲規(guī)那么：3.教師發(fā)令并做裁判A、必定從白線后起跑，拍手后才能跑動要求：注意遵守游戲規(guī)那么B、不得推人、拉人。犯規(guī)無效結(jié)一、放松游戲?我們需要一個人?束部二、師生交流分

組織：面向教師，自由散點(diǎn)教法：師生共同做放松運(yùn)動要求：輕松、自然課后場所小結(jié)器材第三十一課33教材目的序次開始部分

小籃球：傳接球游戲：往返接力跑認(rèn)識目標(biāo)：知道籃球傳接球的動作方法，認(rèn)識游戲的方法技術(shù)目標(biāo)：能隨集體有節(jié)奏、連結(jié)地做所學(xué)拍手操感情目標(biāo)：能集中注意力、遵照指揮、認(rèn)真練習(xí)與游戲授課內(nèi)容師生活動一、課的老例〔略〕組織：四列橫隊(duì)×××××××××××二、宣布課的內(nèi)容×××××××××××三、提出本課的要求要求：注意力集中，精神飽滿組織：四列橫隊(duì)準(zhǔn)備一、隊(duì)列練習(xí)：跑步及立定局部二、活動徒手操一、小籃球：傳接球基本部二、游戲：往返接力跑1.游戲方法分2.游戲規(guī)那么：A必定從起跑線后起跑B不得去拍人，也不得推人、拉人。犯規(guī)成績無效。結(jié)束一、放松?小燕子?部二、師生交流分

要求：注意力集中，精神飽滿組織：體操隊(duì)形教法：教師講解，學(xué)生認(rèn)真觀察教師的動作學(xué)生跟教師一同做分解動作練習(xí)教師指導(dǎo)下，學(xué)生做完滿動作練習(xí)分小組練習(xí)要求：認(rèn)真觀察、積極思慮、動作標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)真到位組織：教師講解游戲方法學(xué)生男女各分兩隊(duì)教師發(fā)令并做裁判要求：注意遵守游戲規(guī)那么組織：面向教師，自由散點(diǎn)教法：師生共同做放松運(yùn)動要求：輕松、自然課后場所小結(jié)器材第三十二課34教材目的序次開始部分

乒乓球：顛球游戲：趕豬認(rèn)識目標(biāo)：知道乒乓球?qū)羟虻膭幼饕I(lǐng)，認(rèn)識平衡練習(xí)的方法技術(shù)目標(biāo)：熟悉球性并掌握擊球的動作方法感情目標(biāo)：遵照指揮、認(rèn)真練習(xí)與游戲授課內(nèi)容師生活動一、課的老例〔略〕組織：四列橫隊(duì)×××××××××××二、宣布課的內(nèi)容×××××××××××三、提出本課的要求要求：注意力集中，精神飽滿組織：四列橫隊(duì)準(zhǔn)備一、隊(duì)列練習(xí)：解散、會合局部二、顛球練習(xí)要求：注意力集中，精神飽滿組織：體操隊(duì)形一、乒乓球：對墻擊球教法：1.教師示范對墻擊球的動作方法2.學(xué)生做分解動作練習(xí)3.教師指導(dǎo)下，學(xué)生做完滿動作練習(xí)基4.個別練習(xí)本要求：認(rèn)真觀察、積極思慮、動作標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)真到位部組織：1.教師講解游戲方法分二、平衡練習(xí)：過獨(dú)木橋2.學(xué)生分兩隊(duì)練習(xí)3.教師發(fā)令并做裁判要求：注意遵守游戲規(guī)那么結(jié)一、放松游戲?請你跟我這樣做?組織：面向教師，自由散點(diǎn)束方法：教師做出各種放松動作，學(xué)生模擬教法：師生共同做放松運(yùn)動部練習(xí)要求：輕松、自然分二、師生交流課后場所小結(jié)器材35第三十三課時間課型一課時內(nèi)容游戲課：端水平衡比賽；阻擋賽跑；1、經(jīng)過本次游戲課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生鍛煉學(xué)生平衡能力和剛毅意志。目的2、培養(yǎng)學(xué)生在游戲中鍛煉保持平衡的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，張開學(xué)生的奔跑能力。序次授課內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)一、講堂常組織：規(guī)：1、教師語言1、學(xué)生站四1、體委整隊(duì)、要清楚。列橫隊(duì)。1師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查××××××2、教師講解2、學(xué)生認(rèn)真服飾?！痢痢痢痢痢林v堂要乞降聽講，注意準(zhǔn)2、宣布課的××××××任務(wù)。關(guān)查。110小備內(nèi)容和任務(wù)?！痢痢痢痢痢敛慷?zhǔn)備活◎3、講解隊(duì)列3、遵照指揮分動：練習(xí)的要求。注意力集1、隊(duì)列：原中。地三種轉(zhuǎn)法。4、師生一同22、播放操。同上隊(duì)列練習(xí)。4、學(xué)生充分3、專項(xiàng)準(zhǔn)備四列橫隊(duì)。活動各關(guān)活動。節(jié)。一、游戲課：組織：1、端水1、學(xué)生認(rèn)真平衡比賽；＋＋＋＋1、教師講解聽講游基規(guī)那么：游戲要求戲規(guī)那么。4X818中本球隨水潑出和規(guī)那么。2、學(xué)生練習(xí)部應(yīng)撿回碗內(nèi)，2、學(xué)生練習(xí)比賽。分并由裁判把比賽。3、分組比水加滿后再×××3、教師做正賽。跑?！链_評定勝××××負(fù)?！痢痢痢痢痢痢痢列虼问谡n內(nèi)容場所教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)36二、游戲：組織；〔阻擋賽跑〕規(guī)那么：基1、游戲者應(yīng)＋＋＋本在比賽中＋4、教師講解1、學(xué)生認(rèn)真部達(dá)成所規(guī)游戲要求聽講游分定的動□□□□和規(guī)那么。戲規(guī)那么。作。5、學(xué)生練習(xí)2、學(xué)生練習(xí)2/39中2、由小○○○○比賽。比賽。裁判評定6、教師做正3、分組比動作正確××××確評定勝賽。與否。××××負(fù)。3、每個隊(duì)員××××的比賽次××××數(shù)相等。結(jié)一、放松；組織：1、總結(jié)本次1、認(rèn)真聽束課的情況。講，精神飽部二、小結(jié)；自由散開2、下課。滿。13小分2、下課。三、下課場四個標(biāo)志物地四塊小墊子設(shè)四個小圓圈計(jì)

這節(jié)課的內(nèi)容主若是在同學(xué)的平衡能力和掌握方向的能了，經(jīng)過游戲，已基教本掌握了同學(xué)們的身體信息。學(xué)回顧第三十四課時間第九周第二節(jié)課型一課時內(nèi)容1、技巧：復(fù)習(xí)前后轉(zhuǎn)動；2、游戲：繞木棒運(yùn)動1、經(jīng)過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會前后轉(zhuǎn)動的動作方法，掌握動作要領(lǐng)。目的2、經(jīng)過練習(xí)，能夠張開身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)矯捷等素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生鍛煉奔跑速度和張開動作的靈巧性。序次授課內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)一、講堂老例：組織：1、體委整隊(duì)、師生問1、教師語言要清1、學(xué)生站四列橫好、報(bào)告人數(shù)、檢查晰。隊(duì)。1服飾。372、宣布課的內(nèi)容和任××××××2、教師講解講堂要2、學(xué)生認(rèn)真聽講，務(wù)?！痢痢痢痢痢疗蚪等蝿?wù)。注意關(guān)查。準(zhǔn)二、準(zhǔn)備活動：××××××110小備1、隊(duì)列：××××××3、講解隊(duì)列練習(xí)的3、遵照指揮注意力部2、播放操?！蛞?。集中。分3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動。4、師生一同練習(xí)。4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。2同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。一、技巧：1、教師講解動作方1、學(xué)生認(rèn)真聽講動〔前后轉(zhuǎn)動〕法和要領(lǐng)。作方法和要領(lǐng)。2、教師做分解和完2、學(xué)生集體練習(xí)?；麆幼魇痉丁?、學(xué)生分組練習(xí)。4X818中本要點(diǎn)：轉(zhuǎn)動要圓滑；3、教師給學(xué)生個別部指導(dǎo)。分難點(diǎn)：團(tuán)身緊；序次授課內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)4、找學(xué)生表演。4神飽滿動作輕松整齊一致一、游戲：〔繞木棒運(yùn)動〕基規(guī)那么：本1、不擊掌或發(fā)令部后不得起跑。1、教師講解游戲要1、學(xué)生認(rèn)真聽講分2、再穿行時不能乞降規(guī)那么。游戲規(guī)那么。遇到小木棒，不能跨2、學(xué)生練習(xí)比賽。2、學(xué)生練習(xí)比賽。2/39中越小木棒。3、教師做正確評定3、分組比賽。勝敗。結(jié)一、放松；1、總結(jié)本次課的情1、認(rèn)真聽講，精束況。神飽滿。部二、小結(jié)；2、下課。2、下課。13小分三、下課場教地學(xué)38設(shè)回計(jì)顧第三十五課時間第九周第三節(jié)備課人韓帥課題1、韻律活動；2、走：各種姿勢的走；1、經(jīng)過本次課的授課，使學(xué)生學(xué)會簡單的韻律活動，張開學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感和審美能力。目的2、經(jīng)過學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢，張開學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的張開。序次授課內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)一、講堂常組織：規(guī)：1、教師語言1、學(xué)生站四1、體委整隊(duì)、要清楚。列橫隊(duì)。1師生問好、報(bào)×××××告人數(shù)、檢查×××××2、教師講解2、學(xué)生認(rèn)真服飾?！痢痢痢痢林v堂要乞降聽講，注意關(guān)準(zhǔn)2、宣布課的×××××任務(wù)。查。110小備內(nèi)容和任務(wù)。◎部二、準(zhǔn)備活3、講解隊(duì)列3、遵照指揮分動：練習(xí)的要求。注意力集中。1、隊(duì)列：2、播放操。同上隊(duì)4、師生一同4、學(xué)生充分23、專項(xiàng)準(zhǔn)備列四列橫隊(duì)。練習(xí)?；顒痈麝P(guān)節(jié)?；顒?。39一、韻律活動1、教師講解1、學(xué)生認(rèn)真節(jié)奏，游戲動作方法聽講動作和要領(lǐng)。方法和要基形式：本律動2、教師做分領(lǐng)。本練習(xí)是以踏解和完滿2、學(xué)生集體部步和走步與動作示練習(xí)。分擊掌動作相范。3、學(xué)生分組配合，按必然3、教師給學(xué)練習(xí)。節(jié)奏的要求生個別指4、在音樂下來進(jìn)行游戲。導(dǎo)。練習(xí)4、在音樂下練習(xí)序次授課內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)二、走：1、教師講解1、學(xué)生認(rèn)真各種姿勢的動作方法聽講動作走；和要領(lǐng)。方法和要2、教師做分領(lǐng)。4X818中解和完滿2、學(xué)生集體要點(diǎn)：下上肢動作示練習(xí)。的協(xié)凋，放范。3、學(xué)生分組松，自然。3、教師給學(xué)練習(xí)。生個別指難點(diǎn)：仰頭，導(dǎo)。挺胸，自然大方。40結(jié)一、放松；1、總結(jié)本次1、認(rèn)真聽講，束課的情況。精神飽滿。部二、小結(jié)；2、下課。2、下課。13小分三、下課場預(yù)地設(shè)計(jì)計(jì)第三十六課轉(zhuǎn)載▼教材1、技巧：前滾翻起立，接球；2、游戲：阻擋賽跑；1、經(jīng)過學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步的堅(jiān)固和提高前滾翻的技術(shù)，張開學(xué)生的矯捷柔韌協(xié)調(diào)等能力，培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝困難等質(zhì)量。任務(wù)2、經(jīng)過練習(xí)，張開身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)矯捷等素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，序次授課內(nèi)容教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)1、講解講堂要1、站四列橫1準(zhǔn)一、講堂老例乞降任務(wù)。隊(duì)。備3、講解隊(duì)列練3、遵照指揮110小部二、準(zhǔn)備活動習(xí)的要求。4、學(xué)生活動各4、師生一同練分關(guān)節(jié)。2習(xí)。411、教師講解方1、認(rèn)真聽講方法和要領(lǐng)。法和要領(lǐng)。一、技巧：2、教師示范。2、集體練習(xí)。4X818基前滾翻起立，接球3、個別指導(dǎo)。3、分組練習(xí)。中本4、找學(xué)生表4動作輕松整部演。齊一致分1、學(xué)生認(rèn)真聽2/39講游戲規(guī)中教師講解游戲那么。二、游戲：2、學(xué)生練習(xí)比要乞降規(guī)那么。〔阻擋賽跑〕賽。1、3、分組比賽。結(jié)束一、放松；1、總結(jié)本次課1、認(rèn)真聽講，部二、小結(jié)；的情況。精神飽滿。13小分三、下課2、下課。2、下課。第三十七課時間第十周第一節(jié)課型一課時內(nèi)容游戲課；1、穿稱門；2、加球接力；1、1、張開學(xué)生速度素質(zhì)，提高迅速反響能力。目的2、2、培養(yǎng)學(xué)生齊心協(xié)力的集體主義精神。3、3、張開速度，提高身體的協(xié)調(diào)能力。序次授課內(nèi)容場所教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)42一、講堂常組織：規(guī)：1、體委整隊(duì)、×××××1師生問好、報(bào)×××××1、1、教師語1、1、學(xué)生站準(zhǔn)告人數(shù)、檢查×××××言要清成四列橫備服飾?！痢痢痢痢廖ｊ?duì)。部2、宣布課的◎2、2、教師講2、2、學(xué)生認(rèn)1分內(nèi)容和任務(wù)。解講堂要真聽隊(duì)列二、準(zhǔn)備活乞降任務(wù)的要求。10小動：3、3、教師講3、3、師生一1、4、隊(duì)列練四列橫解徒手操同練習(xí)。2習(xí)；隊(duì)，體操隊(duì)型的動作和4、4、動作一2、5、小型徒要求。致，精神飽手操；4、4、師生一滿。3、6、專項(xiàng)準(zhǔn)同練習(xí)。1備活動；一、游戲、、教師講1、1、學(xué)生認(rèn)11〔穿稱門〕：解動作要真聽動作規(guī)那么：乞降方要領(lǐng)和方基1、游戲者必法。法學(xué)生練本須成一路縱2、2、教師做習(xí)。3部隊(duì)向前跑，否完滿的正2、2、分組練－18中分那么判失敗。確的示習(xí)。42、游戲者進(jìn)范。3、3、動作一行時游戲者3、3、教師個致，精神飽之間嚴(yán)禁松別指導(dǎo)。滿。手。4、4、找好學(xué)生做表演。序次授課內(nèi)容場所教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)433、城門嚴(yán)禁任意搬動，否那么判本隊(duì)失敗。二、游戲：〔加球接力〕基本規(guī)那么：部1、球掉到地分上不同樣意用腳踢，否那么判失敗。2、交接球時接球人不得踩起跑線，否那么判失敗。一、放松；結(jié)二、小結(jié)；束部三、下課分場地四個小皮球四個標(biāo)志物設(shè)計(jì)

1、1、教師講1、1、學(xué)生認(rèn)解游戲的真聽游戲方法和規(guī)的方法和那么。規(guī)那么。2、2、教師做2、2、學(xué)生練210中正確的示習(xí)。－范。3、3、分組比33、3、教師正賽。確評定勝負(fù)。1、教師總結(jié)1、認(rèn)真聽講本次課的情情緒飽滿。況。2、下課。12小2、下課。教學(xué)回顧第三十八教材1、技巧：前滾翻起立，接球；2、游戲：阻擋賽跑；1、經(jīng)過學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步的堅(jiān)固和提高前滾翻的技術(shù)，張開學(xué)生的矯捷柔韌協(xié)調(diào)等能力，培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝困難等質(zhì)量。任務(wù)2、經(jīng)過練習(xí)，張開身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)矯捷等素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，44序次授課內(nèi)容準(zhǔn)一、講堂老例備部二、準(zhǔn)備活動分一、技巧：基前滾翻起立，接球本部分二、游戲：〔阻擋賽跑〕、結(jié)束一、放松；部二、小結(jié)；分三、下課

教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)1、講解講堂要1、站四列橫1乞降任務(wù)。隊(duì)。3、講解隊(duì)列練、遵照指揮110小習(xí)的要求。34、學(xué)生活動各4、師生一同練關(guān)節(jié)。2習(xí)。1、教師講解方1、認(rèn)真聽講方法和要領(lǐng)。法和要領(lǐng)。2、教師示范。2、集體練習(xí)。4X8183、個別指導(dǎo)。3、分組練習(xí)。中4、找學(xué)生表4動作輕松整演。齊一致1、學(xué)生認(rèn)真聽2/39講游戲規(guī)中教師講解游戲那么。2、學(xué)生練習(xí)比要乞降規(guī)那么。賽。3、分組比賽。1、總結(jié)本次課1、認(rèn)真聽講，的情況。精神飽滿。13小2、下課。2、下課。第三十九課內(nèi)容1、游戲課：踏石過河、攻關(guān)：目的1、經(jīng)過游戲課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步張開跳躍能力和下肢力量。45、培養(yǎng)學(xué)生的矯捷性和及速度性和奔跑的能力。培養(yǎng)學(xué)生對動作認(rèn)真負(fù)責(zé)和集體主義精神。序次授課內(nèi)容場所教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)一、講堂老例：組織：1、體委整隊(duì)、師生1、教師語言要清楚。1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。問好、報(bào)告人數(shù)、檢×××××1查服飾?！痢痢痢痢?、教師講解講堂要2、學(xué)生認(rèn)真聽講，2、宣布課的內(nèi)容和×××××乞降任務(wù)。注意關(guān)查。任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：×××××3、講解隊(duì)列練習(xí)的3、遵照指揮注意力準(zhǔn)◎110小1、隊(duì)列練習(xí)：備要求。集中。各種圖形跑部2、播放操。4、師生一同練習(xí)。4、學(xué)生充分活動各分3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動。關(guān)節(jié)。四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型2一、游戲課：1、教師講解游戲1、學(xué)生認(rèn)真聽講1、踏石過河：要乞降規(guī)那么。游戲規(guī)那么。規(guī)那么：2、學(xué)生練習(xí)比賽。2、學(xué)生練習(xí)比賽?；侔l(fā)令后或擊掌后3、教師做正確評3、分組比賽。本才能跨跳。定勝敗。3/415中部②如踏在圈外，算失分?jǐn)?。③必定按?guī)定的要求做動作。2、攻關(guān)規(guī)那么：①搖繩者必定按規(guī)定的方向有節(jié)奏地?fù)u繩。②凡安全經(jīng)過的人每人的一分。③攻關(guān)的人不能夠從旁邊繞過去。結(jié)一、放松；束部二、小結(jié)；分

1、教師講解游戲要1、學(xué)生認(rèn)真聽講游乞降規(guī)那么。戲規(guī)那么。2、學(xué)生練習(xí)比賽。2、學(xué)生練習(xí)比賽。2/3123、教師做正確評定3、分組比賽。中勝敗。1、總結(jié)本次課的情1、認(rèn)真聽講，精神況。飽滿。2、下課。2、下課。13小46三、下課場地預(yù)大繩四條設(shè)四個標(biāo)志物計(jì)計(jì)第四十課教一、韻律操材二、游戲：鉆圈賽跑任一、復(fù)習(xí)少兒韻律操根本動作，張開學(xué)生的協(xié)調(diào)性節(jié)奏感和美感。二、經(jīng)過游戲鉆圈賽跑，張開學(xué)生矯捷素質(zhì)和奔跑能力。并根本掌握練習(xí)方法。務(wù)三、培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝困難，永往直前的精神。陶冶學(xué)生美的情操。內(nèi)課的內(nèi)容組織與教法練習(xí)與要求容一、講堂老例〔略〕１、體委組織整隊(duì)１、學(xué)生聽口令站隊(duì)準(zhǔn)二、準(zhǔn)備局部２、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)２、學(xué)生聽口令練習(xí)、備１、徒手操、伸展運(yùn)動３、教師指揮，口令模擬部４、組織：四列橫隊(duì)分２、特地性練習(xí)基一、韻律操一、組織：一、練習(xí)：本＊＊１、復(fù)習(xí)學(xué)過的韻律部＊＊＊＊操動作分＊＊○＊＊２、分段、分節(jié)練習(xí)＊、教法：韻律操１、示范講解動作３、完滿練習(xí)隨音樂２、分組練習(xí)練習(xí)３、集體練習(xí)＊、要求：動作有節(jié)４、隨音樂練習(xí)奏、富饒表現(xiàn)力二、游戲：鉆圈賽跑二、組織：二、練習(xí)＊＊－○——○－１、領(lǐng)悟練習(xí)方法＊＊－○——○－２、分組練習(xí)＊＊－○——○－３、比賽＊＊－○——○－４、講評＊、教法：＊、要求：遵照指揮１、教師講解游戲規(guī)那么遵守規(guī)那么２、學(xué)生練習(xí)

時數(shù)目15弱30中強(qiáng)中弱47結(jié)一、放松活動１、教師組織領(lǐng)做１、學(xué)生模擬第四十一課束二、總結(jié)２、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)２、學(xué)生聽，提問部三、下課３、組織：四列橫隊(duì)分時間第七周第一節(jié)課型一課時內(nèi)容1、走：改變速度的走；2、游戲：單腳跳接力；、經(jīng)過學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走