初二下冊(cè)期末物理考試重點(diǎn)

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1.初二下冊(cè)期末物理考試重點(diǎn)

1．什么是力：力是物體對(duì)物體的作用。

2．物體間力的作用是相互的。(一個(gè)物體對(duì)別的物體施力時(shí)，也同時(shí)受到后者對(duì)它的力)。

3．力的作用效果：力可以轉(zhuǎn)變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，還可以轉(zhuǎn)變物體的外形?！参矬w外形或體積的轉(zhuǎn)變，叫做形變?！?/p>

4．力的單位是：牛頓(簡(jiǎn)稱：牛)，符合是N。1牛頓大約是你拿起兩個(gè)雞蛋所用的力。

5．試驗(yàn)室測(cè)力的工具是：彈簧測(cè)力計(jì)。

6．彈簧測(cè)力計(jì)的原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比。

7．彈簧測(cè)力計(jì)的用法：(1)要檢查指針是否指在零刻度，假如不是，那么要調(diào)零；(2)認(rèn)清最小刻度和測(cè)量范圍；(3)輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度，(4)測(cè)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧的軸線與所測(cè)力的方向全都；⑸觀測(cè)讀數(shù)時(shí)，視線需要與刻度盤垂直?！?〕測(cè)量力時(shí)不能超過彈簧測(cè)力計(jì)的量程。

8．力的三要素是：力的大小、方向、作用點(diǎn)，叫做力的三要素，它們都能影響力的作用效果。

9．力的示意圖就是用一根帶箭頭的線段來表示力。詳細(xì)的畫法是：

(1)用線段的起點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；

(2)延力的方向畫一條帶箭頭的線段，箭頭的方向表示力的方向；

(3)假設(shè)在同一個(gè)圖中有幾個(gè)力，那么力越大，線段應(yīng)越長(zhǎng)。有時(shí)也可以在力的示意圖標(biāo)出力的大小，

10．重力：地面四周物體由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向總是豎直向下的。

11.重力的計(jì)算公式：G=mg，〔式中g(shù)是重力與質(zhì)量的比值：g=9.8牛頓/千克，在粗略計(jì)算時(shí)也可取g=10牛頓/千克〕；重力跟質(zhì)量成正比。

12．重垂線是依據(jù)重力的方向總是豎直向下的原理制成。

13．重心：重力在物體上的作用點(diǎn)叫重心。

14．摩擦力：兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，就會(huì)在接觸面是產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力就叫摩擦力。

15．滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度和壓力大小有關(guān)系。壓力越大、接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。

16．增大有益摩擦的方法：增大壓力和使接觸面粗糙些。

減小有害摩擦的方法：(1)使接觸面光滑和減小壓力；(2)用滾動(dòng)代替滑動(dòng)；(3)加潤(rùn)滑油；(4)利用氣墊?！?〕讓物體之間脫離接觸〔如磁懸浮列車〕。

2.初二下冊(cè)期末物理考試重點(diǎn)

1．功的兩個(gè)須要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過的距離。

2．功的計(jì)算：功(W)等于力(F)跟物體在力的方向上通過的距離(s)的乘積?！补?力×距離〕

3.功的公式：W=Fs；單位：W→焦；F→牛頓；s→米。(1焦=1牛米).

4．功的原理：運(yùn)用機(jī)械時(shí)，人們所做的功，都等于不用機(jī)械而徑直用手所做的功，也就是說運(yùn)用任何機(jī)械都不省功。

5．斜面：FL=Gh斜面長(zhǎng)是斜面高的幾倍，推力就是物重的幾分之一?！猜萁z、盤山馬路也是斜面〕

6．機(jī)械效率：有用功跟總功的比值叫機(jī)械效率。

計(jì)算公式：P有/W=η

7．功率(P)：?jiǎn)挝粫r(shí)間(t)里完成的功(W)，叫功率。

計(jì)算公式：?jiǎn)挝唬篜→瓦特；W→焦；t→秒?！?瓦=1焦/秒。1千瓦=1000瓦〕

3.初二下冊(cè)期末物理考試重點(diǎn)

1．一個(gè)物體能夠做功，這個(gè)物體就具有能〔能量〕。

2．動(dòng)能：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能。

3．運(yùn)動(dòng)物體的速度越大，質(zhì)量越大，動(dòng)能就越大。

4．勢(shì)能分為重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能。

5．重力勢(shì)能：物體由于被舉高而具有的能。

6．物體質(zhì)量越大，被舉得越高，重力勢(shì)能就越大。

7．彈性勢(shì)能：物體由于發(fā)生彈性形變而具的能。

8．物體的彈性形變?cè)酱?，它的彈性?shì)能就越大。

9．機(jī)械能：動(dòng)能和勢(shì)能的統(tǒng)稱。〔機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能〕單位是：焦耳

10.動(dòng)能和勢(shì)能之間可以相互轉(zhuǎn)化的。

方式有：動(dòng)能重力勢(shì)能；動(dòng)能彈性勢(shì)能。

11．自然界中可供人類大量利用的機(jī)械能有風(fēng)能和水能。

4.初二下冊(cè)期末物理考試重點(diǎn)

1．壓力：垂直作用在物體表面上的力叫壓力。

2．壓強(qiáng)：物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。

3．壓強(qiáng)公式：P=F/S，式中p單位是：帕斯卡，簡(jiǎn)稱：帕，1帕=1牛/米2，壓力F單位是：牛；受力面積S單位是：米2

4．增大壓強(qiáng)方法:(1)S不變，F(xiàn)↑;(2)F不變，S↓(3)同時(shí)把F↑，S↓。而減小壓強(qiáng)方法那么相反。

5．液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的緣由：是由于液體受到重力。

6．液體壓強(qiáng)特點(diǎn)：(1)液體對(duì)容器底和壁都有壓強(qiáng)，(2)液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；(3)液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大，在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；(4)不同液體的壓強(qiáng)還跟密度有關(guān)系。

7．液體壓強(qiáng)計(jì)算公式：〔ρ是液體密度，單位是千克/米3；g=9.8牛/千克；h是深度，指液體自由液面到液體內(nèi)部某點(diǎn)的豎直距離，單位是米。〕

8．依據(jù)液體壓強(qiáng)公式：可得，液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)，而與液體的體積和質(zhì)量無關(guān)。

9．證明大氣壓強(qiáng)存在的試驗(yàn)是馬德堡半球試驗(yàn)。

10．大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的緣由：空氣受到重力作用而產(chǎn)生的，大氣壓強(qiáng)隨高度的增大而減小。

11．測(cè)定大氣壓強(qiáng)值的試驗(yàn)是：托里拆利試驗(yàn)。

12．測(cè)定大氣壓的儀器是：氣壓計(jì)，常見氣壓計(jì)有水銀氣壓計(jì)和無液氣壓計(jì)〔金屬盒氣壓計(jì)〕。

13．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓：把等于760毫米水銀柱的大氣壓。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。

14．沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系：一切液體的沸點(diǎn)，都是氣壓減小時(shí)降低，氣壓增大時(shí)上升。

15.流體壓強(qiáng)大小與流速關(guān)系：在流體中流速越大地方，壓強(qiáng)越??；流速越小的地方，壓強(qiáng)越大。

5.初二下冊(cè)期末物理考試重點(diǎn)

一、聲音的產(chǎn)生：

1、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;(人靠聲帶振動(dòng)發(fā)聲、蜜蜂靠翅膀下的小黑點(diǎn)振動(dòng)發(fā)聲，風(fēng)聲是空氣振動(dòng)發(fā)聲，管制樂器考里面的空氣柱振動(dòng)發(fā)聲，弦樂器靠弦振動(dòng)發(fā)聲，鼓靠鼓面振動(dòng)發(fā)聲，鐘考鐘振動(dòng)發(fā)聲，等等);

2、振動(dòng)停止，發(fā)生停止;但聲音并沒馬上消逝(由于原來發(fā)出的聲音仍在繼續(xù)傳播);

3、發(fā)聲體可以是固體、液體和氣體;

4、聲音的振動(dòng)可記錄下來，并且可重新還原(唱片的制作、播放);

二、聲音的傳播

1、聲音的傳播需要介質(zhì);固體、液體和氣體都可以傳播聲音;聲音在固體中傳播時(shí)損耗最少(在固體中傳的最遠(yuǎn)，鐵軌傳聲)，一般狀況下，聲音在固體中傳得最快，氣體中最慢(軟木除外);

2、真空不能傳聲，月球上(太空中)的宇航員只能通過無線電話交談;

3、聲音以波(聲波)的形式傳播;

注：由聲音物體肯定振動(dòng)，有振動(dòng)不肯定能聽見聲音;

4、聲速：物體在每秒內(nèi)傳播的距離叫聲速，單位是m/s;聲速的計(jì)算公式是v=s/t;聲音在空氣中的速度為340m/s;

三、回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來，再傳入人的耳朵里，人耳聽到反射回來的聲音叫回聲(如：高山的回聲，夏天雷聲轟鳴不絕，北京的天壇的回音壁)

1、聽見回聲的條件：原聲與回聲之間的時(shí)間間隔在0.1s以上(老師里聽不見老師說話的回聲，狹小房間聲音變大是由于原聲與回聲重合);

2、回聲的利用：測(cè)量距離(車到山，海深，冰川到船的距離);

四、怎樣聽見聲音

1、人耳的構(gòu)成：人耳主要由外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸及聽覺神經(jīng)組成;

2、聲音傳到耳道中，引起鼓膜振動(dòng)，再經(jīng)聽小骨、聽覺神經(jīng)傳給大腦，形成聽覺;

3、在聲音傳給大腦的過程中任何部位發(fā)生障礙，人都會(huì)失去聽覺(鼓膜、聽小骨處涌現(xiàn)障礙是傳導(dǎo)性耳聾;聽覺神經(jīng)處出障礙是神經(jīng)性耳聾);

4、骨傳導(dǎo)：不借助鼓膜、靠頭骨、頜骨傳給聽覺神經(jīng)，再傳給大腦形成聽覺(貝多芬耳聾后聽音樂，我們說話時(shí)自己聽見的自己的聲音);骨傳導(dǎo)的性能比空氣傳聲的性能好;

5、雙耳效應(yīng)：生源到兩只耳朵的距離一般不同，因而聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻、強(qiáng)弱及步調(diào)亦不同，可由此判斷聲源方位的現(xiàn)象(聽見立體聲);

五、聲音的特性包括：音調(diào)、響度、音色;

1、音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào)，頻率越高，音調(diào)越高(頻率：物體在每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)，表示物體振動(dòng)的快慢，單位是赫茲，振動(dòng)物體越大音調(diào)越低;)

2、響度：聲音的強(qiáng)弱叫響度;物體振幅越大，響度]越強(qiáng);聽者距發(fā)聲者越遠(yuǎn)響度越弱;

3、音色：不同的物體的音調(diào)、響度盡管都可能相同，但音色卻肯定不同;(辨別是什么物體法的聲靠音色)

留意：音調(diào)、響度、音色三者互不影響，彼此獨(dú)立;

六、超聲波和次聲波

1、人耳感受到聲音的頻率有一個(gè)范圍：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超聲波;低于20Hz叫次聲波;

2、動(dòng)物的聽覺范圍和人不同，大象靠次聲波溝通，地震、火山爆發(fā)、臺(tái)風(fēng)、海嘯都要產(chǎn)生次聲波;

七、噪聲的危害和掌握

1、噪聲:從物理角度上講物體做無規(guī)章振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音叫噪聲;(2)從環(huán)保的角度上講，凡是阻礙人們正常學(xué)習(xí)、工作、休息的聲音以及對(duì)人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲;

2、樂音：從物理角度上講，物體做有規(guī)章振動(dòng)發(fā)出的聲音;

3、常見招生來源：飛機(jī)的轟鳴聲、汽車的鳴笛聲、鞭炮聲、金屬之間的摩擦聲;

4、噪聲的等級(jí)：表示聲音強(qiáng)弱的單位是分貝。符號(hào)dB，超過90dB會(huì)損害健康;0dB指人耳剛好能聽見的聲音;

5、掌握噪聲：(1)在生源處較弱(安消聲器);(2)在傳播過程中(植樹。隔音墻)(3)在人耳處減弱(戴耳塞)

八、聲音的利用

1、超聲波的能量大、頻率高用來打結(jié)石、清洗