有了愛(ài)就有了希望

有了愛(ài)就有了希望愛(ài)是一粒種子，有播種必然有收獲。作為一名教師，把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生，就會(huì)收獲教書(shū)育人的快樂(lè)。愛(ài)是一個(gè)永恒的話題師對(duì)學(xué)生的愛(ài)更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng)這種愛(ài)是無(wú)私的它要毫無(wú)保留的獻(xiàn)給所有學(xué)生這種愛(ài)是深沉的它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件小事當(dāng)中；這種愛(ài)是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。我熱愛(ài)本職工作，平時(shí)按照一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守師德，身正為范，用真善美去啟迪一顆顆心靈，用滿腔熱情點(diǎn)燃學(xué)生胸中的“理想之火，用知識(shí)的鑰匙幫助學(xué)生打開(kāi)神秘的大門。班級(jí)工作中我時(shí)刻注重身教、為人師表，以良好的形象率先示范用自己的人格去影響教育學(xué)生激勵(lì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德素質(zhì)的提高。為了孩子們，為了心愛(ài)的教育事業(yè)，我付出了大量的心血，放棄了許多休息時(shí)間有最好，只有更好”的自我要求使我形成了扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)。我所面對(duì)的是小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生就要求我融入百分之百的真情，全心呵護(hù),學(xué)生成長(zhǎng)路上的知心朋友和引路人。平時(shí)我很注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求，又注意他們的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。特別是后進(jìn)生，給予更多的關(guān)心不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)盡最大的努力使他們健康1

成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生我從不拋棄、不放棄，給予他們更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)我班上的閆九龍同學(xué)每次考試都不理想而且做作業(yè)的速度特別慢我?guī)退治隽艘幌略虬l(fā)現(xiàn)他上課老是不能集中注意力，還不能按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。針對(duì)這些情況，我把他的座位調(diào)到了第一排，以便于我時(shí)刻關(guān)注他，提醒他認(rèn)真聽(tīng)課。我還讓其他同學(xué)來(lái)幫助他督促他完成學(xué)習(xí)任務(wù)只要他有了一點(diǎn)小小的進(jìn)步我都會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)他讓他樹(shù)立自信心。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，他的成績(jī)慢慢有了起色。由于我愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問(wèn)題及時(shí)，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，所以，學(xué)生們信任我，喜歡我，也喜歡上我的課?？粗约旱膶W(xué)生課堂上踴躍發(fā)言感受著他們敏捷的才思欣喜著他們一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)地不斷成長(zhǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是最大的成功和慰藉在生活上，我對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)也是無(wú)微不至，記得教一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)生剛?cè)雽W(xué)不久學(xué)校生活都還不適應(yīng)有一個(gè)小朋友不知怎么回事就把大便拉在了褲子里面，其他的小朋友都捏著鼻子笑話他，我發(fā)現(xiàn)后走過(guò)去幫他擦干了眼淚他帶到水龍頭前仔細(xì)地幫他沖洗干凈了還給他家里人打電話讓送來(lái)了干凈的褲子換上他笑了。像這樣的事情太多了，我一時(shí)半會(huì)兒也說(shuō)不完，正是這不經(jīng)意的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我在學(xué)生的心中留下了一席之地有的學(xué)生在不自覺(jué)中對(duì)我喊出了“媽媽”這個(gè)讓我心中一動(dòng)的稱呼，是啊，就是因?yàn)槲腋冻隽宋胰康膼?ài)心讓孩子們感覺(jué)到我就像他們的媽媽一樣地關(guān)心和愛(ài)護(hù)著他們哪！現(xiàn)在，只要一下課，孩子們2

就圍在我身邊，嘰嘰喳喳地跟我述說(shuō)著他們開(kāi)心的、不開(kāi)心的、各種各樣有趣的事情還有的小朋友還主動(dòng)要求給我捶背呢就連那幾個(gè)極調(diào)皮的男孩子也拉著我的手要我跟他們一起做游戲。想想一路走來(lái)，可以說(shuō)是歷盡艱辛，身心俱疲，但是每當(dāng)望著一張張童稚的笑臉聽(tīng)著一句句真誠(chéng)的話語(yǔ)感受著心與心碰撞時(shí)的那份快樂(lè)，我又覺(jué)得自己仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時(shí)刻看著孩子們?cè)阡镐讣?xì)流的澆灌下健康成長(zhǎng)我由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠(chéng)無(wú)價(jià)的甜蜜。當(dāng)好一個(gè)教師如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的還應(yīng)具有廣博的知識(shí)。我經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短，大膽實(shí)踐因?yàn)槲抑缹W(xué)無(wú)止境的道理我利用一切可以利用的時(shí)間來(lái)“自我充電”沒(méi)有驚天動(dòng)地的豪言沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉我以自己勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)和誠(chéng)信樸實(shí)的人格形象一點(diǎn)一滴一步一個(gè)腳印地履行著一個(gè)人民教師的神圣職責(zé)我經(jīng)常告