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本文格式為Word版,下載可任意編輯——《一只手套》閱讀訓(xùn)練題及答案
《一只手套》
雪花在城市的上空歡快的舞蹈,寒風(fēng)在四處流浪。受天氣影響,一家小百貨商店里沒有一個顧客,女店主無所事事的為自己的雙手美容,修了修指甲,又涂了紅色的指甲油,然后望著美麗白皙的手迷醉了。
這時,店門上厚重的棉門簾被掀開,一股寒流裹著一位婦女和一個十六七歲的少年進入店里,他們身上陳舊且笨重的衣服上堆了不少的積雪,看上去是一對母子。女店主從自己修長的手指甲上移開目光,熱心的迎向她大半天才等來的第一批顧客。
母親問有沒有手套賣。女店主說有,便熱心的介紹有羊皮的、絨線的、針織的。母親說拿幾雙男式手套看看。女店主很快把幾種男式手套擺在了他們面前。母親和少年左挑右選,逐一問明價格。好一會兒,少年說:“媽,就買一雙絨線的吧,低廉些。〞母親說:“天這么冷,你的手都凍裂了,還是買羊皮的吧,羊皮的既溫和又好看。〞她選了幾款羊皮手套一一給兒子的左手戴上,看了看款式,試了試大小,惟有一款不大不小正好適合,母親便說:“挺好,就買它了。〞一問價錢,146元一雙。母親便解開上衣衣扣,從貼身的衣兜里掏出一摞零鈔,先是10元,后5元,再2元、1元,直到硬幣一一點給女店主,結(jié)果錢不夠。母親說:“姑娘,我還差5元錢,能不能低廉一點兒,這5塊錢就算了?〞
女店主一口回絕說:“不行,一雙手套本來就賺不了幾個錢,我一上午才等來你們這么一個買主,你再少給5元,我今天吃什么?〞面對這位母親幾近乞求的游說,女店主始終無動于衷,一分錢也不愿讓。兒子見母親難為,說:“媽,就買絨線的吧,還能省好幾十塊錢。〞
母親固執(zhí)的說:“不,我不能委屈了你的手。〞她見店主不愿降價,又試探著問:“姑娘,我錢不夠,能不能給一半的錢,你賣一只手套給我?〞
女店主十分納悶:“哪有買一只手套的?〞
母親解釋道:“哦,是這樣……我兒子原來的手套丟了一只〞女店主直搖頭:“絕對不行!剩下的一只我賣給誰?〞母親無奈,便可惜的從兒子左手上脫下那只羊皮手套,放在貨柜上,對兒子說:“咱們到別的店看看吧。〞她拉著兒子向店門外走去,當(dāng)他們掀開厚重的門簾時,一股冷風(fēng)“呼〞的一聲灌進店里。女店主突然發(fā)現(xiàn),。
女店主陡然一驚,身上的某一處神經(jīng)被深深觸動,就在他們邁出店門的那一瞬,她大聲喊道:“請等一等!〞母親和少年回過頭來,女店主說:“我賣給你們一只手套。〞
母親付了73元錢,讓兒子心滿意足的戴上了一只羊皮手套,然后千恩萬謝而去。
女店主再次打量自己的雙手,那雙手健康而且修長。她猛然發(fā)現(xiàn),這雙可以創(chuàng)造無數(shù)資產(chǎn)和人生意義的手是多么寶貴,特別那些失去了一只手的人,剩下的一只手更需要加倍珍愛和精心呵護。惟利是圖與富有可憐心是人性的兩個層面,一個死摳的價錢,一個展示的是價值。女店主雖然賠了錢,卻感到十分欣慰。人往往掙再多的錢都沒有滿足的時候,而為行一件小小的善事,卻會感到極大的滿足,這便是價錢與價值的區(qū)別。(選自《青少年文匯》2022年其次期,,曾有情)
14、用簡要的語言概述全文的主要內(nèi)容。(3分)
15、聯(lián)系全文,請在文中劃線處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(3分)
16、文中屢屢寫到女店主的手,請選擇一處用浪線劃出。說說這樣寫有什么作用。(3分)
17、你怎樣對待文中女店主的行為?請作簡要評價。(4分)
答案:
14、一位母親為失去了一只手的兒子買到了一只羊皮手套。(或“女店主將一只羊皮手套賣給了一對母子〞)(3分,意對即可。)
15、原來這位少年壓根兒就沒有右手。(3分,意對即可。)
16、不設(shè)統(tǒng)一答案。(3分,意對即可。選擇一處回復(fù)即可。例:文章開頭寫女店主為自己的雙手美容、為自己美麗白皙的手迷醉,主要是為下文女店主發(fā)現(xiàn)那兒子只有一只手受到震驚并主動賣出一只手套形成顯明比較。文章結(jié)尾寫女店主賣出一只手套后打量自己健康而修長的雙手,表現(xiàn)了女店主的富有可憐心,點明白文章中心。(3分,意對即可。)
17、不設(shè)統(tǒng)一答案。(4分??山Y(jié)合文章結(jié)尾就女店主雖然賠了
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