2022年中考“熱點”作家及作品示例-豐子愷

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豐子愷

豐子愷，漢族，浙江崇德（今桐鄉(xiāng)）人。我國現(xiàn)代畫家、散文家、美術(shù)教育家、音樂教育家、漫畫家和翻譯家，是一位卓有成就的文藝大師。他的文章風(fēng)格雍容寧靜，漫畫多以兒童作為題材，幽默詼諧，反映社會現(xiàn)象。他的兒子豐華瞻為父親作傳《豐子愷小傳》。豐子愷給孩子們寫了一封信《給我的孩子們》，書籍《我的苦學(xué)經(jīng)驗》深受讀者喜歡。

浙江溫州卷--《做父親》

做父親

豐子愷

(1)樓窗下的弄里遠遠地傳來一片聲音，咿喲，咿喲漸近漸響起來。

(2)一個孩子從作業(yè)簿中抬起頭來，睜大眼睛傾聽一會，小雞！小雞！叫了起來。四個孩子同時放棄手中的筆，飛奔下樓，好像路上的一群麻雀聽見了行人的腳步聲而飛去一般。

(3)我剛扶起他們所帶倒的凳子，撿起桌子上滾下去的鉛筆，聽見大門口一片吶喊：買小雞！買小雞！其中又混著哭聲。迅速下樓一看，原來元草由于落伍而狂奔，在庭中跌了一跤，跌痛了膝蓋不能再跑，生怕小雞被哥哥姐姐們買完了輪不著他，所以強烈地哭著。我扶了他走出大門口，他且跳且喊：買小雞！買小雞！淚珠跟了他的一跳一跳而從臉上滴到地上。

(4)孩子們見我出來，轉(zhuǎn)身包圍了我。買小雞！買小雞！由命令變成了請愿，喊得比以前更響了。他們仿佛想把這些音蓄入我的身體中，希望由我的口上開出來。獨有元草直接拉住了擔(dān)子的繩而狂喊。

(5)我全無養(yǎng)小雞的興趣；而且想起了以后的種種麻煩，覺得可怕。但鄉(xiāng)居寂寥，強迫一群孩子在看慣的幾間屋子里隱居這一個星期日，似也有些殘忍。我就招呼挑擔(dān)的，叫他把小雞給我們看看。

(6)他停下?lián)樱议_前面的一蘢。咿喲，咿喲的聲音突然放大。但見一個細網(wǎng)的下面，蠕動著無數(shù)可愛的小雞，好像大量活的雪球。五六個孩子蹲集在籠子的四周，一齊傾情地叫著好來！好來！大量小手伸入籠中，競指一只純白的小雞，有的幾乎要隔網(wǎng)捉住它。挑擔(dān)的忙把蓋子無情地冒上，大量咿喲，咿喲的雪球和一群好來，好來的孩子，便隔著咫尺天邊①了。孩子們悵望籠子的蓋，依附在我的身邊，有的伸手摸我的口袋。我就向挑擔(dān)的人說話：

(7)小雞賣幾錢一只？一塊洋錢四只。這樣小的，要賣二角半錢一只？可以低廉些么？低廉勿得，二角半錢最少了。．

(8)他說完，挑起擔(dān)子就走。大的孩子脈脈含情地目送他，小的孩子拉住了我的衣襟而連叫要買！要買！挑擔(dān)的越走得快，他們喊得越響。我搖手止住孩子們的喊聲，再向挑擔(dān)的問：

(9)一角半錢一只賣不賣？給你六角錢買四只吧！沒有還價！

(10)他并不停步，但略微旋轉(zhuǎn)頭來說了這一句話，就趕快向前面跑。咿喲，咿喲的聲音逐漸地遠起來了。

(11)元草的喊聲就變成哭聲。大的孩子鎖著眉頭不絕地看望挑擔(dān)者的背影，又凝視我的臉色。我用手掩住了元草的口，再向挑擔(dān)人遠遠地招呼：

(12)二角大洋一只，賣了吧！沒有還價！

(13)他說過便昂然前行，悠長地叫出一聲賣--小--雞！--其背影便在弄口的轉(zhuǎn)角上消失了。我這里只留著一個嚎啕大哭的孩子。

(14)我硬拉了哭著的孩子回進門來。別的孩子也懶洋洋地跟了進來。庭中柳樹正在春光中搖曳柔條，堂前的燕子正在新巢上低徊軟語。我們這個刁巧的挑擔(dān)者和痛哭的孩子，在這一片和平漂亮的春景中很不調(diào)和啊！

(15)關(guān)上大門，我一面為元草揩拭眼淚，一面對孩子們說：你們大家說好來！好來！要買！要買！那人便不愿讓價了！

(16)小的孩子聽不懂我的話，繼續(xù)抽噎著；大的孩子聽了我的話若有所思。我繼續(xù)撫慰他們：我們等一會再來買罷，隔壁大媽會喊我們的。但你們下次

(17)我不說下去了。由于下面的話是看見好的嘴上不可說好，想要的嘴上不可說要。倘再進一步，就變成看見好的嘴上應(yīng)當(dāng)說不好，想要的嘴上應(yīng)當(dāng)說不要了。在這一片天真爛漫光明正大的春景中，向哪里容藏這樣指導(dǎo)孩子的一個父親呢？

(有刪改)

①咫尺天邊：指距離雖然很近，但很難相見，就像在很遠的天涯一樣。咫尺，比喻很近的距離。

11．根據(jù)文中語句揣摩孩子的心情。(4分)

段落語句孩子的心情

第(2)段一個孩子從作業(yè)簿中抬起頭來，睜大眼睛傾聽一會，小雞！小雞！叫了起來。①

第(4)段孩子們見我出來，轉(zhuǎn)身包圍了我。買小雞！買小雞！由命令變成了請愿，喊得比以前更響了。②

第(8)段大的孩子脈脈含情地目送他，小的孩子拉住了我的衣襟而連叫要買！要買！不舍

12．孩子與小雞之間只隔著蓋子，為什么父親卻覺得是咫尺天邊？閱讀第(6)段作答。(4分)

13．第(14)段畫線句描寫的春景有什么特點？描寫這春景有什么用意？(4分)

14．關(guān)于文章結(jié)尾處我不說下去了，讀者有兩種看法。第一種看法是父親應(yīng)當(dāng)說下去，其次種看法是父親不應(yīng)當(dāng)說下去，你贊同哪一種看法？請簡述理由。(4分)

我贊同第種看法，理由：。

11．(4分)①驚喜(歡喜)；②急忙(期望)。

12．(4分)由于挑擔(dān)的將蓋子無情地冒上的時候，父親覺得孩子與心愛的小雞被活生生地隔開了，這是父親站在孩子的角度感受他們的心情，表現(xiàn)出父親對孩子的愛?；颍河捎诟赣H深愛著孩子，他知道孩子想買小雞，所以當(dāng)挑擔(dān)的將蓋子無情地冒上時，父親覺得孩子與心愛的小雞之間的距離是咫尺天邊。

13．(4分)第一聞：和平漂亮(安詳、恰然)其次問：與孩子買不成小雞之后的痛楚心情形成猛烈的比較；或：襯托出孩子買不成小雞之后痛楚的心情。

14．(4分)例如1：我贊同第一種看法，作為父親就要教孩子們學(xué)